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篮球队每周训练计划书

时间:2023-12-11 12:47:13 计划 我要投稿
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篮球队每周训练计划书

  时间过得可真快,从来都不等人,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,来为以后的工作做一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的篮球队每周训练计划书,希望能够帮助到大家。

篮球队每周训练计划书

篮球队每周训练计划书1

  星期一1、运球2、速度

  1、准备活动

  2、球性练习(胯下绕8字、膝盖绕环、腰部绕环、左右手拨球)

  3、运球(原地单手运球、换手运球、背后运球,行进间运球)

  4、速度训练(高抬腿跑、小步跑、摆臂训练、折返跑、加速跑)

  5、一般素质训练(俯卧撑、仰卧起坐、深蹲起、两头起、纵跳)

  6、放松活动

  星期二1、上篮2、爆发力

  1、准备活动

  2、球性练习(胯下绕8字、膝盖绕环、腰部绕环、左右手拨球)

  3、三步上篮(运球三步上篮、接球直接三步上篮)

  4、爆发力训练(摸高训练、连续垂直跳训练、蛙跳训练、单脚跳训练、跳阶训练、深蹲跳训练、收腹跳)

  5、一般素质训练(滑步、折返跑)

  6、放松活动

  星期三1、传球2、上篮

  1、准备活动

  2、球性练习(胯下绕8字、膝盖绕环、腰部绕环、左右手拨球)

  3、传球(原地传球、行进间传球)

  4、行进间传球上篮

  5、一般素质训练(俯卧撑、仰卧起坐、深蹲起、两头起、纵跳)

  6、放松活动

  星期四1、综合训练2、力量训练

  1、准备活动

  2、球性练习(胯下绕8字、膝盖绕环、腰部绕环、左右手拨球)

  3、综合训练(运球、传球、上篮)

  4、力量训练(俯卧撑、蹲跳、仰卧起坐、高抬腿、收腹两头起、跳阶)

  5、放松活动

  星期五1、考核

  1、准备活动

  2、球性练习(胯下绕8字、膝盖绕环、腰部绕环、左右手拨球)

  3、考核(背后运球、折返跑、运球折返跑、运球上篮、一分钟运球上篮、传球-接球直接三步上篮、摸高)

  4、放松活动

  星期六1、综合训练2、耐力训练

  上午:运球、传球、上篮

  下午:耐力训练

  星期日1、综合训练

  上午:运球、上篮

  下午:传球、上篮

  篮球队每周训练计划

  为了进一步促进我校篮球运动水平,提高我校学生对篮球运动的兴趣和竞争意识;丰富学校的业余学习生活,并能为终身体育奠定基础;并通过科学的、系统的训练提高学生的技战术水平,为能在全县中学生篮球赛中取得好成绩而努力。

  教学方法和措施:

  一、重新选拔队员成立新的校篮球队

  1、通过各级老师的推荐选拔新的队员

  2、根据上个学期级组篮球赛等物色新的篮球队员

  3、通过同学间的了解选拔新的篮球队员

  二、开展有计划、有步骤的科学训练

  1、加大身体素质的训练

  2、在加强综合素质的同时,注重个人的技术训练

  3、通过技术、战术结合的训练方法

  上课时间安排在每周下午活动课,人数相对较集中,以个人技术训练与战术训练相结合。

  训练内容:

  一、准备期训练:基本功练习

  1、进攻技术:

  a.传接球

  b.投篮

  c.运球

  d.突破

  1)传接球:

  a.持球手法

  b.传球用力

  c.球的飞行路线

  d.球的落点

  训练方法:

  a.熟悉球性练习

  b.原地传接球练习

  c.移动传接球

  d.有防守情况下的传接球

  2)投篮:

  a.持球

  b.瞄准

  c.出手速度

  d.抛物线

  训练方法:

  a.原地投篮

  b.跳投

  c.行进间投篮

  3)运球:

  a.身体姿势

  b.手臂动作

  c.球的落点

  破:

  a.假动作吸引

  b.脚步动作

  c.转体探肩

  d.推放球加速

  训练方法:

  a.无防守练习

  b.有防守练习

  c.对抗练习

  2、防守技术:

  a.防守移动

  b.抢、打、断球

  c.防有球队员

  d.防无球队员

  3、抢篮板球:

  a.一侧45°抢

  b.二对二、三对三抢

  二、技、战术训练、身体素质练习

  1、传切:一传一切空切

  2、突破分球

  3、掩护

  4、策应

  三、通过局部之间的配合,充分的运用各种战术,以达到整个球队配合密切,并能熟练的运用几种战术。各种技战术在具体的教学比赛中运用。

  四、通过队内之间教学比赛、或者和其他学校之间的教学比赛,并能通过教学比赛运用各种技、战术,使整个球队之间配合默契,寻找我们球队存在的不足,并通过训练逐步的提高自我。

  篮球队每周训练计划

  一、训练任务:

  培养学生顽强拼搏、团结互助、共同提高的良好风气。以技术训练为重点,同时抓战术配合意识及运用到实战当中去,树立新的'队伍形象,争取获得更大的进步。

  二、训练原则:

  1.根据学生的实际状况制定训练计划,注重挖掘学生的潜力。

  2.训练工作中突出狠抓思想作风,注意调整学生的心理状态。

  3.狠抓基本技术训练,使学生熟练掌握基本技术,为今后继续提高打下扎实的技术基础。

  4.有目的、有针对性地提高运动员的技、战术潜力。(身体、战术、思想、心理和智力等方面潜力)

  5.每周二下午第三节课及每一天的大课间。

  6.全队战术训练的过程中,要重视个人战术训练,以及全队的默契配合。

  三、训练资料:

  1.身体训练:

  (1)力量:四肢力量与腰部力量为主。

  (2)速度耐力:专项素质结合快速运、传接球练习、球场各种跑与防守训练。

  2.投篮:

  (1)罚篮

  (2)近距离篮底擦板投篮。

  (3)三分线外远投。

  (4)中锋要掌握转身投篮动作。

  (5)各锋、卫队员要有自己的熟悉投篮点。

  3.篮板球:

  (1)强化篮板球意识、掌握原地起跳抢篮板球动作。

  (2)提高弹跳力,学会先挡人后抢篮板球。

  (3)注意抢到篮板球后第一传的处理潜力。

  4.用心防守:

  (1)提高个人防守潜力,不断提高封堵快攻路线、用心抢断、补位、调位的防守技术。

  (2)掌握各种防守步伐练习,防守重心要降低,移动速度要快,学会扬开双手去扩大防守控制面积,做好防投、传、切的准备。

  (3)掌握半场、全场紧逼人盯人防守的方法及破解方法。

  (4)注意战术的变化,巩固和提高区域联防(2—3、2—1—2)

  5.快攻和防快攻:

  (1)注意培养学生发动快攻的时机,并打成功率。(抢到篮板球后的发动、对方得分底线球和发边线球出现紧逼的状况)

  (2)长传快攻和短传快攻相结合。

  (3)造成以多打少(3—2、2—1)和以少防多的方法。

  (4)快攻一传的接应与前锋快下位置选取的配合。

  6.阵地进攻:

  (1)增强个人进攻潜力,首先要敢主动进攻。

  (2)阵地进攻内外结合,以外线为主,大胆突破及中远距离投篮。

  (3)多运用小配合练习(掩护、策应)。

  (4)组织后卫的发动配合。

  四、训练重点安排:

  1.第1——2周:

  (1)讨论和制定计划。

  (2)恢复性身体素质训练、熟悉球性练习。

  (3)个人投篮与防守技术训练。

  (4)熟练掌握各种传球技术训练(原地、行进间)。

  2.第3——4周:

  (1)柔韧性练习。

  (2)半场小配合练习(掩护、传切)。

  (3)罚篮、三分球练习。

  (4)小力量训练。

  3.第5——6周:

  (1)半场人盯人攻守练习。

  (2)全场人盯人攻守练习。

  (3)五点投篮练习。

  (4)罚篮练习。

  4.第7——8周:

  (1)加大运动量,进一步抓专项身体素质训练。

  (2)防守步伐练习,看手势方向练习防守动作。

  (3)半场、全场一打一、二打二练习。

  (4)速度、力量、耐力训练。

  (5)区域联防(2——3、2——1——2)。

  5.第9——10周:

  (1)半场各种运球突破上篮技术。

  (2)半场一打一、二打二、三打三。

  (3)罚篮、五点投篮。

  (4)教学比赛。

  6.第11——12周:

  (1)篮板球训练。

  (2)强调后卫、前锋与中锋的配合。

  (3)破解联防训练:如1——3——1进攻打法。

  (4)教学比赛。

  (5)罚篮。

  7.第13——14周:

  (1)阵地进攻,强调配合训练。

  (2)快攻路线训练。

  (3)进攻多打少训练(二打一、三打二)。

  (4)教学比赛。

  (5)五点投篮。

  8.第15——18周:

  (1)全面进行战术准备,以迎接上级有关比赛。

  (2)持续训练水平,用心、认真投入到今后的训练比赛中去。

篮球队每周训练计划书2

  一、集合点名

  二、教练员宣布课内容

  1.一步转身变向的复习:

  练习目的:增强队员对篮球的.控制能力。练习人数:全体队员。场地器材:篮球、标志杆。

  练习方法:

  (1)让队员分解动作用练习,强调动作的准确性;

  (2)再让队员完成连贯动作。

  练习时间:取决于教练员规定练习的组数和每个球篮安排练习的人数。

  2.两步转身变向:

  练习目的:提高对篮球的控制能力。练习人数:全体队员。场地器材:篮球、标志杆。

  练习方法:

  (1)前脚落地时,重心下降,脚尖内扣。前脚掌着地的同时,脚跟尽量转向前进方向;

  (2)转身时,以髋关节带动身体转动,后脚迅速前插,重心保持稳定。

  练习时间:取决于教练员规定练习的组数和每个球篮安排练习的人数。

  训练要求:运动员必须保持好平衡,正确的转向。

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