教师工作岗位职责

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教师工作岗位职责

　　随着社会不断地进步，岗位职责使用的情况越来越多，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，职责是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。大家知道岗位职责的格式吗？以下是小编收集整理的教师工作岗位职责，希望能够帮助到大家。

教师工作岗位职责

教师工作岗位职责1

　　一、生活老师在学生处直接领导下开展工作，在工作中要遵守规定、履行岗位职责。

　　二、负责教育、引导、规范学生的行为习惯和生活习惯，同时对学生做人、处世、礼仪常规、心理健康等方面进行辅导和培养。

　　三、随时对寝室的环境和设施进行检查统计，按照划分的寝室责任区对需要维修的桌椅、门窗、电器、钥匙等，及时上报维修，如学生损坏，必须落实督促限期赔偿，如不服从赔偿及时上报学生处。

　　四、每天按时起床开灯、关灯，并各自打开所管瞎的公寓大门，保证通道畅通。

　　五、整理值班室内外卫生，布置值班室外工作台，并保持干净，整齐。

　　六、督促学生按时起床、出操、用餐、上课、午休、熄灯、就寝、做清洁、整理内务。必须树立服务育人的思想，对待学生必须有责任心、爱心、热心、耐心、细心，任何人不得消极对待学生，更不得体罚、歧视学生。

　　七、准时到岗，不迟到、不早退；上班期间，原则上不得离开学校；情况特殊，确需请假换班，应先找好换班的老师同意后写好换班条双方签字为证，再向学生处提出书面申请，待学生处同意后方可离开。还班也同样写好书面材料。在岗时须穿戴整齐，按规定统一着装，禁止穿拖鞋、服装整洁、言谈举止文明大方。

　　八、工作时间，不得做与工作无关的事情，当班时间不能关闭值班室大门，落实学校各项管理制度；坚持作好寝室的“三查”工作（早查、午查、夜查）和宿舍安全抽查与上报工作，白班不少于4次的不定时巡逻。夜间要保障学生安全就寝，避免、干涉和消除影响睡眠因素，晚班不少于2次的巡逻，并在值班记录本上体现。

　　九、对于晚归的学生或违纪寝室（不按时熄灯、大声喧哗）查明原因进行说服教育，并做好登记，次日上报学生处进行谈话批评处理，如态度恶劣不服从管理，应立即通知辅导员或学生处负责人。

　　十、每周一、周四带领层长、楼长对学生公寓寝室的清洁卫生进行检查评比，以及过道、楼梯转角（死角）检查，一并进行通报。

　　十一、教育学生爱清洁、讲卫生、注意保洁；当学生的内务、卫生等不达标时，必须协助处理。关心生病学生，定期与校医室联系，做好房间消毒和学生防疫工作。

　　十二、教育学生节约水电，树立爱校如家的良好风尚，养成随手关灯、关水的习惯。提醒学生保管好自己的钱物，对学生的贵重物品必须登记保管。

　　十三、加强公寓寝室钥匙的清理和保管，落实借还钥匙制度。必须要经辅导员签字同意方可借出，用完后立即归还到值班室，并做好登记。

　　十四、严格遵守查寝制度，每晚寝室逐一清查，并在生活老师查寝记录本上认真详细的填写。同时也监督督促辅导员夜间是否坚持入舍查铺签到制度。

　　十五、督促学生按时午休和就寝；晚十一点半后，待所负责的学生全部入睡，才能休息，值班室门24小时敞开，若有情况须及时处理。

　　十六、忠于职守，避免恶性或重大事件发生，若遇公寓异常情况，应急电铃，必须立即处理并报告领导。

　　十七、关心弱势学生，及时了解学生思想状况和健康状况，并向学生处、辅导员、家长反馈信息，做好家长的接待工作，耐心热情的做好来电、来访工作；加强思想沟通，齐心协力，有针对性的对学生进行思想教育，同时抓好楼层长和寝室长的'工作。

　　十八、认真做好值班、交接班的记录；当班值日至少一位生活老师必须在值班室岗位上，严禁脱岗、漏岗。落实好一日生活制度保持好值班室的清洁卫生和办公用品、公共设施的整齐摆放。

　　十九、认真做好学期工作计划与和日常工作记录，对发现外来人员及陌生面孔要认真盘查询问。并认真填写各种记录表格及相关报表（工作记录表、来访登记表、维修登记表、消防记录表、领导深入寝室记录表）。

　　二十、每月15日检查消防设施设备及消防通道情况，同时协助进行消防演练。

　　二十一、每月1日、15日在学生处参加会议或学习制度，无特殊情况人员必须到齐，如遇到放假时间就顺时后延。

　　二十二、加强楼长、室长制度的落实，每周一进行小结讲评。不断改进卫生，就寝等工作。

　　二十三、加强团结，分工合作；严禁说不团结的话，做不团结的事；禁止在值班室争吵、打闹和背后议论同事。

　　二十四、完成上级交办其它临时、突击性工作。

教师工作岗位职责2

　　一、卫生保健教师工作岗位职责

　　1、积极当好学校领导的参谋，按市上级部门的要求制订每学期学校保健工作计划，组织好全校性的各项卫生工作，进行技术指导和卫生监督。

　　2、结合学校工作和季节特点，采取多种形式积极开展各项卫生宣传教育，制订各项检查评比制度，认真指导和培养学生具有良好卫生习惯，有计划地训练和发展红十字青少年，建立一支能充分发挥作用的卫生骨干队伍。

　　3、配合医疗卫生部门有计划地开展常见病、多发病的防治工作，认真做好近视眼、砂眼、龋齿、肺结核、蛔虫、鼻炎等矫治工作。开展简易治疗、急救包扎等医务处理，发现病情严重的师生，应迅速护送至医院就诊。

　　4、做好传染病管理和各项防接种工作。根据季节特点落实防治措施，如果传染病发生要做到早报告、早隔离、及时消毒处理，严格控制传染源，对各项预防接种要做好登记和统计工作。

　　5、坚持体育卫生相结合，保健教师应与体育教师密切配合，认真执行体育医务卫生监督。对学生的运动量是否适当和体育器械、运动场地等是否安全要进行定期检查，并会同体育教师共同做好学生的形态、机能的测量。

　　6、对学生进行定期体格检查，视力检查以及各项有关卫生检查工作，要关心学生的健康，了解除他们的生活安排和学习情况，随时掌握学生的健康情况，建立并健全学生的确良健康档案，注意积累数据，分析健康资料，认真填写好学生的健康卡片，毕业时要随同学生档案一起转交上一次学校备查或继续使用。

　　7、做好学校领导的参谋，实行教学卫生监督，对学校的作息制度、课程安排，作业布置以及课外活动等方面都要从劳逸、动静、形象思维及逻辑思维的合理安排为原则，保证学生有充足的睡眠和作息时间，以促进学生身心健康地成长。

　　8、对学校爱国卫生工作的开展进行业务指导，督促各项卫生制度的执行，对炊事员饮食饮水管理员进行定期的培训的检查，保证做好饮食饮水卫生工作，防止肠道传染病的发生。

　　9、认真学习，不断提高业务水平和工作能力，积极参加市、区（县）组织的卫生讲座和进修活动，要在不断实践的基础上，积极开展科研调查，使工作不断深化。

　　二、语文教师岗位职责

　　1、遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，贯彻教育方针，树立素质教育观念，掌握新课程的教学理念。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

　　2、承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作，认真完成教学任务。认真钻研大纲，新课程标准，把握学生实际，制定适合学生实际的教学计划，并认真执行。工作中严格遵守教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，及时布置作业，且全批全改。坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。

　　3、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥人文学科优势，对学生进行思想道德教育和人生观教育，提高学生人文素养。加强学生人格培养。

　　4、充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，积极开展课题研究，提高教学质量。

　　5、承担班主任工作，在工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

　　6、每学期完成听课16节，每周下班辅导2-3次，及时做好家访工作，完成教研组安排的.各项任务。

　　7、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。

　　三、数学教师岗位职责：

　　1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。

　　2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

　　3、承担数学课程(或相关课程)的教学工作，认真完成教学任务。

　　4、认真钻研大纲、新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。

　　5、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。

　　6、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。

　　7、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容，对学生进行思想道德和人生观教育，加强学生人格培养。

　　8、深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。

　　9、按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。

　　10、重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。

　　11、主动承担班主任工作。在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

　　12、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。

　　13、每学期完成听课16节，下班辅导10次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

　　14、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。

　　15、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。

教师工作岗位职责3

　　●根据课程表做好充分的准备工作,并形成备课笔记;

　　●保证课程完整度以及课堂气氛的把握,保证授课质量;

　　●认真服务会员,做好升班的沟通及交接工作;

　　●积极做好会员的回访及维护工作,尽量杜绝延课现象,达到100%续费;

　　●认真填写《宝宝成长手册》,记录孩子的成长表现;

　　●教具、教室等硬件维护工作;每日清洁当日使用教具、每月第四周的'星期三做一次大型清理;

　　●协助销售部完成每月销售目标;

　　●配合及参与早教中心或蒙特梭利总部提供的在职训练。

教师工作岗位职责4

　　1、负责中心日常运作，处理日常事务和突发事件。

　　2、负责中心销售任务和指标，带领团队按照计划完成工作目标。

　　3、为家长提供积极有效的沟通与优质服务。

　　4、协助市场部门进行的亲子活动和市场活动。

　　5、完成其他与教学相关的.工作。

教师工作岗位职责5

　　1、放学接送学生，监督学生做作业，进行批改并给予适当辅导、复习、预习

　　2、针对学生学业、心理上的问题进行辅导解答？

　　3、对学生在托管的`学习情况进行总结，善于与学生以及家长进行沟通交

　　4、能吃苦耐劳，责任心强，有良好的团队合作精神。

教师工作岗位职责6

　　1、掌握大纲，吃透教材，把握教材知识点，处理好教材的重、难点。

　　2、培养学生学习和表述历史的能力，培养学生具有一定的审美能力和分辨是非的能力。

　　3、板书正确，知识准确，语言生动，教态和蔼。

　　4、注重学法指导，培养学生学习史、地的.积极性。

　　5、按时完成当堂规定教学目标，学生接受新知识好。

　　6、教师要有熟练的绘图，正确使用教具，使学生学好理论基础知识。掌握图册各种符号的含义。

　　7、能认真辅导学生，培养学生填、绘地理填图的能力。美术教师岗位职责

　　1、熟练掌握教学大纲，驾驭教材。

　　2、能当场示范作画，独立备课。

　　3、上课语言准确、标准，应用美术课专业语言授课。

　　4、练好三笔字，板书工整、美观、艺术。

　　5、教学思路清楚、熟练、正确，能进行不同类型的美术课教学。

　　6、理论联系实际，注重实践，使学生从生活中学习知识，运用知识。

　　7、能辅导学生学习，指导学生绘画，努力培养美术特长生。

　　8、合理利用电教手段，上好实践课。

　　9、提高学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。

教师工作岗位职责7

　　1、熟悉大纲，驾驭教材，具备学科专业水平。

　　2、有坚实的基本功和良好的音乐素质，集唱、跳、弹奏、演于一身。

　　3、能正确指导学生发声、演奏、表演、律动。

　　4、用自身的演唱和表演技能感染学生，培养学生的'鉴赏能力，陶冶学生的思想情操和乐观精神。

　　5、能指导学生开展丰富多采的课外活动，组织学校文艺骨干，培养特长生。

　　6、能较好组织学校大型文艺演出，有普曲、配乐、编舞，组织排练文艺节目的能力。

教师工作岗位职责8

　　1、负责学生的安全接送、看管学生的用餐，维持好教室纪律；

　　2、做好学生家庭作业的辅导工作；

　　3、根据学生情况因材施教，查漏补缺，提供高质量个性化教学服务；

　　4、帮助学生提高学习兴趣，养成良好的`学习习惯，掌握高效的学习方法。

教师工作岗位职责9

　　1.认真贯彻执行(幼儿园工作规程)，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施，有计划有步骤地开展班级保教工作。

　　2.树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。

　　3.认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。

　　4.科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。定期进行总结，不断提高工作质量。

　　5.进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。注意幼儿安全，防止事故。

　　6.努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。

　　7.根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的`活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作心强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品，保持好班内一切物品，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。

　　8.认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。

　　9.定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。

教师工作岗位职责10

　　1、贯彻国家教育方针，掌握体育教学的科学理论与方法，执行教学大纲，写好教案和讲稿，完成教学任务，能系统的担任两门以上课程的讲授能力。履行教师聘约，完成相应的岗位责任。

　　2、参加科学研究，技术开发，社会服务及其他科学技术工作。参加教学法研究，参加编写、审议教材和教学参考书。

　　3、认真组织课堂教学，认真备课试讲，遵守体育课堂常规，积极组织运动训练、运动竞赛和群众性体育活动的辅导和早操工作。

　　4、公正准确的.评定大学生体育课成绩和《学生体育健康标准》测试工作。严肃考纪，按规定评分，按时准确登录学生成绩。

　　5、严密组织课堂，教学严格考勤，严格要求，区别对待，充分发挥教师在教学中的主导作用。

　　6、任课教师需提前15分钟到达上课地点，做好课前的各项准备工作，课结束时要负责组织学生清点和归还体育教材。

　　7、任课教师不得迟到、缺课和提前下课，不得随意调课，（遇特殊情况需要调课者，必须向体育部主任报告并经批准，到教务部办理调课手续。）违者按教学事故处理。

　　8、教师因公、因病、因事不能上课者，需提前一天向体育部主任请假，经同意后，由体育部主任安排代课并到教务部办理代课手续。

　　9、教师在教学课程中要经常总结教学经验，每学期末写一篇教学工作总结，载入教师档案。

　　10、教师要互相学习，互相帮助，互相看（听）课，共同提高。

　　11、认真学习专业理论知识，掌握本学科发展方向，不断更新知识。积极锻炼身体，保证良好的身体素质和充沛的精力。

　　12、教师需要积极参加每年一次的术科考核，加强较弱项目的提高。

　　13、积极参与民主管理、对体育部的工作提出可行的意见和建议。

　　14、新聘任的体育教师第一年需实行坐班制度。作息时间同行政人员（教学、训练、辅导时间除外）。协助体育部办公室做事物性工作，使之尽快适应新的教学环境。

教师工作岗位职责11

　　1、能培养学生学习理化的兴趣，实事求是的科学态度，科学的方法，良好的学习习惯，以及关心自然、关心社会的情感。

　　2、能培养学生的`能力和创新精神，并能运用所学知识解释或解决一些简单的问题。

　　3、能掌握学科教学大纲，指导学科教学。

　　4、能熟练驾驭教材，抓住教材重点，处理好难点，知识准确，板书工整。

　　5、能熟练绘画实验仪器及装置图。

　　6、能指导学生设计和动手操作理化实验能力和演示各种实验能力。

教师工作岗位职责12

　　名师工作室教师云南新东方培训学校云南新东方培训学校,新东方职责描述:岗位职责:

　　1.中学英语特色教学模式研发及授课;

　　2.搭档组合教研,小班教学模式研发;

　　3.各个学科具体教学教研研究,例如celta教学法实践研究;理科、数学思维激发,数学思维培养方法研究;

　　4.课程教学。

　　任职要求:

　　1.本科毕业于qs世界大学排名前200院校对应学科专业;

　　2.研究生毕业于qs世界大学排名的前200院校任意专业;

　　3.985/211/双一流/海归博士任意专业;

　　4.获得celta/trinity tesol/delta认证;

　　5.tkt4个模块16分(module 1,2,3+clil/yl);

　　6.雅思7.5分及以上,托福105分及以上;

　　*至少满足以上任意一项*

教师工作岗位职责13

　　1、总值周、值周教师准时到岗（冬令时上午7：40，下午周一2；45，周二至周五3：35）。

　　2、周一早晨由总值周老师负责，把值周老师分成两组，分别站在幼儿园和小学校门口值勤。

　　3、值周老师按自己负责的年级：

　　（1）一日三巡，检查教室和公共场地的'卫生，巡查安全问题，发现问题及时反馈各班主任或有关责任部门。如果总值周或政教处在巡查过程发现某班级卫生没有打扫，值周老师在记录本上记上满分，视为工作失职，不考虑送兰色记录。

　　（2）放学时督促各班按时放学（一二年级最迟4：00，其他年级最迟4：10）、静堂（最迟4：30），并做好各项值勤记录。

　　（3）下午负责等待区的卫生，4：30把等待区的学生叫回到传达室门口等待。

　　4、值周组长负责每天写好“三项竞赛”黑板，统计一周的“三项竞赛”、校门口四项行为习惯记录、两操检查记录，做好一周值周讲评。

　　5、总值周老师做好协调、督促、指导工作，哪个岗位没按要求做，及时提醒、指导；记录好值周老师考核表；做好一周值周工作总结，在教师例会上做“值周老师工作”讲评。

　　6、有事不能巡查的要和总值周老师请假。

　　7、值周老师分工不分家，一起组织校值日生和值日中队维持学校秩序，加强巡视，阻止不文明的行为，注意学生安全，处理好各种偶发事件，发现安全问题及时落实到责任人。

　　8、检查做到公正、公平。进入教室，督促搞清洁卫生，注意校园安全。

教师工作岗位职责14

　　1、负责中心日常运作，处理日常事务和突发事件。

　　2、协助完成中心销售任务和指标，积极按计划完成工作目标。

　　3、为家长提供积极有效的沟通与优质服务。

　　4、协助完成进亲子活动和市场活动。

　　5、其他与教学相关的工作。

教师工作岗位职责15

　　1、提高教学满意度，促进品牌和口碑传播。

　　2、根据教学计划备课，并实施教学。

　　3、组织展示课、互动游戏。

　　4、教具、教室等硬件维护工作。

　　5、用心服务家长，保证班级出勤率、家长满意度。

　　6、维护所负责的会员，积极做好回访工作。

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