(合集)工作计划8篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,该好好计划一下接下来的工作了!那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的工作计划8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
工作计划 篇1
新学期开始,在度过一个充满历练和成长的学期。学风督导部的工作也将展开一个新的篇章。学风督导部的主要工作依旧是配合学工处进行查课工作,督导整顿校园的纪律,负责日常行为规范的宣传和检查。本学期我们将和干事一起医饱满的热情投入新学期的工作,认真细致的做好督导工作。同时要做到严于律己,自觉地遵守校园规章制度。
一、查课工作
学风督导部本学期的工作重点依然在查课方面。一直以来督导部的查课工作都是在学工处的处长及各位辅导老师的带领下,由我们督导部的干事配合辅导员每天进行查课工作。查课工作是一项需要细心和耐心的工作,同时亦要求良好的沟通能力。查课工作主要有以下几个步骤:
1、干事需提前进入教室与老师沟通,希望老师配和我们的'工作;
2、干事需向教学联络员了解班级的请假情况;
3、干事要在上课铃响时,记录下班级的实到人数、请假人数;
4、干事需汇总当天的查课数据,并上交给辅导员。
二、对内活动
为加强部门凝聚力,也同时为了加强干事们的工作热情,我们不定期举办部门交流会,相互交流工作心得。同时,我们亦会与其他部门相互配合,共同做好自律会的工作。
三、部门目标
我们部门通过上个学期的实践工作后以及对工作的总结,本学期我们将更进一步的完善我们的工作。首先我们的查课工作,我们将以更饱满的热情投入其中,细致认真的完成我们的工作。同时我们将会将我们的工作状态以照片和书面的形式记录下来,定期做好工作总结。同时也要做好每次开会的会议记录。期末时,我们会将我们的工作汇总成一份期末总结。
本部门的工作也将为我们的干事提供各种实践机会,以期能够使干事的组织,协调
通过这个学期的工作,能够使我们部门的干事在活动的组织、协调、统筹规划的能力得到很好的锻炼。同时也要提高部门凝聚力,加强对部门工作的认识,提升自身的个人素养。
自律会学风督导部
工作计划 篇2
助残组的活动特色:我们助残组主要针对残疾人开展活动,对他们开展心理辅导,共度余暇等活动。主要的活动对象是深圳自闭症研究会的自闭儿童,深圳元平特殊学校的学生。与学生一起进行游园活动,户外的文艺表演活动。
一:活动背景:
为了减轻社区的压力。共建和谐社区为了让更多的人关注和支持我们的义务工作,为了更好地帮助有需要的人,我们同时希望通过这些活动,发动起社区各个层面的群体,调动社区居民的积极性,去帮助到更多的残疾人,更多的残疾人可以融入社区,交到好朋友,得到快乐和经验,提升他们在思维和体能等各方面的能力。
二:活动目的:
1.锻炼自我,服务社会
2.让社会中更多的人关注弱势群体
3.使弱势群体可以勇敢地面对生活,增强他们的自信心。
三:组织单位:城东街道办 舟山职业技术学校
四:活动时间:具体的日期待定
五:活动形式:
六:活动地点:待定
七:主要内容:
(1)为残疾人建立一个舒适的环境,帮他们打扫卫生;
(2)培养残疾人积极向上的生活情趣,活跃残疾人文化生活;
(3)从多方面增强他们的`自信心,感受外面多姿多彩的生活,做生活上的勇者;
(4)帮助残疾人的学习,与他们共同成长。
八:参加人员:助残组义工
九:活动详细内容:
1.A.组织同学上门进行义务服务定期上门为每一位残疾人打扫卫生,目的是为了让他们有个舒适的环境,可以更好的生活和学习。帮助分担家庭的一小部分负担。建立义工和残疾人之间有好关系。(重点)
服务对象:社区里的残疾人家庭
内容:清理门窗,地板,帮忙拆洗被子,购买生活用品 准备的物品:扫把。地拖,水桶,抹布等
地点:残疾人家里
人数:20名义工。每两个义工一组
B.初期以2对1的方式与残疾人进行结对子,对他们进行鼓励,教他们学习电脑,手工制作,通过交流进而了解他们的性格、爱好等,开展心理交流活动,发掘特长,增强他们的自信心。
活动的内容:聊天,分享知识,学习电脑,根据个人特长具体展开。
注意事项:注意讲话的态度,语言。会事先培训服务残疾人的知识。
2.倡导大、中、小学生和社会上的知识分子义务为残疾人和残疾人子女提供教育服务,帮助其提高文化水平。
A:首先了解需要补习的小孩。并对进行登记。
B:了解学习进度,针对他们的学习情况制定学习计划。 C:辅导的主要内容:学生的课本知识,活动场所是他们的家里。
D:辅助内容:组织他们与助学组的进行团队训练,培养他们的团结精神。
E:如果确实在学习有困难的,可以每个月申请两次补习。注意事项:强调义工的责任心,选择有特长的义工
3.组织残疾人去参加美术馆等文化地方的活动,倡导"爱心赠刊"、"爱心赠书";义务为盲人提供录制有声读物。向残疾人推荐好书,组织残疾人大家一起看电影,提高他们的精神文化层次,开阔他们的视野,让他们对生活充满信心,让义工与残疾人成为朋友。
工作计划 篇3
一、指导思想:
以校长室、教导处的工作思路为指导,以语文新课程标准为理念,聚焦课堂教学,立足教研建设,树立以学生发展为本的教学理念,全面提高语文素养,积极创导自主、合作、探究的学习方式,改进教学方式、思维方式,充分发挥备课组研究基地的作用,扎扎实实地开展语文新教材的教学研究,搞好语文教学工作,深化教学改革,引导学生主动求知,促进学生和谐发展,真正做到优化语文课堂教学,提高语文教学质量,实施素质教育。
二、工作要点:
(一)备课组工作目标:
1、备课:开学初,认真学习新课程标准,钻研教材、熟悉把握好新教材的知识
点、技能和教学重难点,制定实用的教学计划。在集体备教案的基础上,备课力求体现自己个人的教学思想,在借鉴他人优秀教法的同时,能自己独立思考、研究,根据班级实际,修改好教案,并写清教学设计说明意图。注重对一年级学生主动探究、思维、表达等能力的培养。课后认真写好教学反思,做到有实例分析,按新标准理念评析,有相应的方法措施,并及时服务、运用于实践。
2、上课:认真对待每一节课,注重对一年级新生学习习惯的培养。关心学生的内心需求,开发学生的多元智能;注重语言积累,培养学生研究性学习的能力;增加文化积淀,提升学生的文化品位;拓宽语文学习的渠道,加强现代技术与学科的整合。努力使组员上的每节随堂课成为“满意课”。
3、作业:一定要认真培养学生良好的学习习惯,让每个孩子都有正确的写字姿势和执笔方法。本学期,要着重培养学生自己认识拼音字母、了解基本笔划的能力,并初步接触汉字基本构造规律,端正每一次的做作业态度。学生写的字要有起笔收笔,结构正确。作业格式正确规范、簿本整洁。老师批改及时认真。针对新教材,教师自主选择作业,尽量加强口头作业的布置与检查。
4、课题研究:根据组内老师自己的教学实际,开展个人的小课题研究,结合学习方法、教学方法多样化如何实施以及个人课堂教学改进计划,为教学积累新鲜经验。
5、研究课:有计划地开展听课、评课活动,平时互听随堂课,相互学习,共同研究。上好一节研究课,预先组员交流备课设想,试教后提出改进意见,用新理念评课,主动邀请学校领导、相关老师听课,提高每位老师的上课能
6、做好备课组的常规工作:
(1)认真制定好教学计划和复习计划。
(2)每周轮流出好一张形式活泼多样的练习卷。
(3)每位教师每学期听课8节以上,写好听课体会。
(4)注重备课组资料的积累。
7、努力方向:让每位老师在骨干教师的引领下,自身的努力下,教学能力都有所提高,力争优秀备课组。
(二)研究重点:
1、备课、上课:面对实验新教材,不断钻研,尽早熟悉,优化教学目标、教学手段、教学结构,写清教学设计意图。上课教学方法多样,让学生在课堂中愉快地、主动地、探究性地学习,每课备好训练点,注重各种能力培养,让小朋友产生“我爱学语文”的渴求。
2、听课学习:结合上级精神指示,组织组内教师学习资源库精品课例,两周一次,并及时作好交流、反馈。
3、培养学生良好的学习习惯:
(1)写字习惯。(2)听说读写想等语文综合能力的培养。
4、培养学生借助拼音识字的能力,激发学生识字的兴趣。激发学生有问题意识、创新思维和合作探究的.精神。
(三)措施:
1、备课:结合校随堂课评比,认真备好每堂课。备课在资源共享的基础上,能体现个人的教学观点和风格,多独立思考、多互相学习探讨。每课巧设训练点,特别是识字的方法要多样、有趣、有效,充分体现学生的主动学习的能力,发展学生的思维、表达能力,研究出一套新教材语文教学的模式。使我们的语文课更加生动、新颖、高效,富有时代气息。认真写好教后记,为今后的教学积累宝贵经验。
2、上课:认真开展课堂教学的研究,组织组内老师观看优秀教学录像,开展讨论学习,学会借鉴。认真对待每节随堂课,上好研究课。每节课前认真做好各项准备。课上充分利用现有的教具和现代化教学设备,运用各种有效的教学方法(如:奖券激励,言语鼓励,肯定评价等),让学生喜欢上语文课、喜欢识字。课上要加大容量,加快节奏,精讲多练,注重知识的拓展,保证学生识字、读书的时间,培养独立的阅读能力,重视低幼版课外读物的推荐,实现知识的横向迁移。
3、作业:
(1) 口头作业:根据新教材的特点,每周有一位老师负责出一张口头练习卷,形式要多样,并加强口头检查,做到课课清。
(2) 书面作业: 着重培养学生良好的写字习惯,养成认真书写的态度。写字时,老师加强指导与巡视,对作业端正、漂亮的学生多表扬,对态度不端正者或不符合要求的常抓不懈。
(3) 阅读:每天读一篇配套读物,做好口头检查,培养学生的阅读兴趣,让学生会看书、爱看书,增加阅读量,在阅读中识字,积累一定数量的词语。
4、研究课:主动邀请学校领导共同进行集体备课、听课活动,群策群力,认真对待。并学着自己制作些多媒体课件辅助教学,提高上课效率和教学基本功能力。课后,及时进行评课,评课要有课程理念意识。
5、研究课题:多学习《语文课程标准解读》,多注重平时的研究积累,多翻阅些相关的文献资料,教学中有理念意识指导。
6、听课:珍惜每次的听课机会,不少于8节,听后要有随感,写好优缺点及体会。
7、教学基本功:加强网页的制作,多途径吸收新知识、新技能。把自己摘录的信息储存到自己的网站中,用好共享资源,服务于自身教学。
工作计划 篇4
为丰富学生们的校园生活,培养学生的能力,加强学生德育工作效果,根据我校的实际和需要,本学期校广播本着“立足校园、服务校园”的宗旨,特制定了校园广播工作计划,具体安排如下:
一、选拔成员:
在校团委的指导下,秉着公平、公正的原则,挑选热爱写作、演讲、播音事业、态度端正、有一定文字功底和语言表达能力、乐于奉献的学生,共同完成学校的广播宣传工作。
(一)、选拔人数、范围:五至八年级班主任须认真在本班挑选2名播音人员,2名采编人员。
(二)、选拔要求:
1.播音员:
(1)热爱播音事业,工作积极,责任心强;
(2)普通话标准,口齿清晰,音色优美;
(3)较强的语言表达能力,且有一定的组织能力。
2.采编员:主要负责日常节目的策划和撰写,并在校活动中担任文字工作。
(1)具备一定的写作基础和写作功底。
(2)独特的文字感知能力及创新思维
(3)工作积极,有责任心。
二、播音员采编人员培训:
为保证工作质量,提高成员业务水平,学校将采取集中培训,个别指导的原则,力争使我校校园广播工作得到长足的进步。团委随后将统一对播音人员进行筛选、培训。采编人员由孙燕老师统一进行培训指导,每次上交广播材料前须由本班语文老师进行统一指导修改,确保所交材料的.质量。
三、组织纪律:
1、凡校园广播成员应遵守广播站的制度、纪律,以认真负责的态度积极、主动参与工作。
2、校园广播的会议,全体成员必须按时参加,如有特殊原因,应提前团委徐书记请假。
3、校园广播成员须一切行动听指挥,顾全大局,无特殊情况,不得私自请假。
4、校园广播所有工作人员必须爱护各种设备,非工作需要,未经同意,不得随便带非工作人员进入播音室。
四、播音员注意事项
1、值日播音员在播音准备期间必须熟悉节目稿件的内容,保证稿件的健康性、知识性、趣味性。对稿件中出现的不当用词、用句,应及时修改。同时保证播音室的安静,不要妨碍他人的工作。
2、播音时应合理运用背景音乐,播出时适当调低背景音乐声,提倡播放一些校园歌曲、民歌、轻音乐等。
3、播音员在播音结束后,应及时整理好稿件和播音器材。
工作计划 篇5
20xx年公司正式推行集团化运作模式,在新的发展形势下,根据公司及部门实际,督察办工作如何适应集团公司发展的需要,强化督察职能工作,突出督察成效。督察办在董事会直接领导下和总裁办指导下开展工作。现就督察办工作计划如下:
一、督察办的定位:
在企业中以“和谐、奋进、拼搏、进取”为原则,在督察过程中以“摆事实、拿依据、讲道理”为基本准则,协助并协调集团公司各职能部门,充分发挥“三个作用”(‘眼睛’的作用、‘内参’的作用、执行的作用),确保公司长远发展为前提以及董事会下达的各项战略目标顺利实现的'执行机构。
二、20xx年工作目标:
重大及专项事项督察完成率100%、一般事项督察处理完成率100%、违纪违规处理率100%、董事会其他交办事项完成率100%、督察人员违规、违纪率为0。
三、运作思路:
督察办20xx年整体思路是:“小机构、大服务、大督察”。即少而精的督察队伍,以服务与督察并重,通过服务和督察来实现对相关职能部门的大服务和大监督。
四、20xx年度组织架构及薪酬体系:
督察办主任由董事郭志辉兼任、副主任一人(同时兼任总裁办主任助理或副主任)、设督察主管一人、督察专员一人;薪酬体系参照营销体系的薪酬体系执行。副主任适用副部长层级,督察主管适用区域经理层级,督察专员适用销售代表层级。具体绩效考核由董事会按照督察办年度目标、月度目标进行严格考核。
五、具体工作细化:
1、日常工作项
(1)董事会督察办日常工作项(见附表1)
(2)总裁办督察办日常工作项(见附表2)
2、20xx年度每月重点工作(见附表3)
工作计划 篇6
新的学期,新的气象,新的开始,我卫生部的成员将继续本着公正,公平,公开的原则,检查工商学院的9个楼800多个宿舍的卫生,今年我校面临着本科教学水平评估和20年校庆的重大任务,为了为迎评促建做出贡献,现制定工商学院卫生部工作计划。其内容如下:
一、 协助老师做好即将到来的本科教学水平评估工作,与学生会其他部门一起做好工商学院的`学生会工作。
二、 坚持每周进行不定期抽查和定期检查宿舍卫生 。我院学生宿舍具体分布如下:男生1,5,14,18,24;女生7,16,17,19,24
三 、协调与学生会其他各部的关系,与学生会其他各部和谐相处,积极配合其他部的工作,争取使卫生部的工作更上一层楼;协助学生会,将学生会整体工作搞好搞活。
四 、协调好卫生部内各成员之间的关系,严格要求部内各成员,加强助理的思想认识,在卫生检查时,做到严肃认真,公正,公平,公开,保证各成员分工协作,更有效率的完成各项工作。
五、 每周三下午两点,开始对各宿舍进行定期卫生检查。并于每周进行不定期的抽查。
六、在与其他各部部长的共同努力之下,检查卫生情况。各宿舍楼负责人如下:1号杜恒,张杰;5号黄虎年;7号王芳;13号陈宁,李金;14号陈鹏,卢希佳;17号王瑾;18号包云龙,牟文超;19号苏琴;24号李鑫,唐晓斌。每个部长带助理检查宿舍卫生时,都要携带学生宿舍内务标准及评分细则,要严格按照各个宿舍楼的规定(检查卫生时工作人员要携带工作证)。
七、卫生检查评分细则:
1、地面(15分)无垃圾、无污迹、污物,整洁干净。
2、墙壁(10)无乱锲钉、乱拉绳线、乱贴乱画乱挂现象。
3、门窗(15分)门窗框无尘土、污迹,玻璃明亮洁净,无裂损
4、书架(10分)桌书籍等学习用品由高到低整齐置于书橱内。
5、桌面(10分)学习桌面整洁,方凳置于学习桌下。
6、床铺(40分)被子叠放整齐置于床头(靠窗台侧)、枕头置于被子内侧、床单铺平且将垫、褥四周包紧、(夏季)蚊帐悬挂整齐、其余物品一律不许置于床铺之上。
关于卫生检查后的奖惩制度:
1、实行“流动红旗”制度,对于每周表现突出的优秀宿舍和个人给予通报表扬并发放卫生流动红旗,对于经常表现很好宿舍或个人,给予全院表扬并记入卫生部卫生检查结果文档留底,已备年终评比。
2、对于经常不打扫卫生,态度不友好,拒检的宿舍或经常不注意卫生、破坏宿舍环境的人给予通报批评,并取消年终评优资格,在学期末对于整学年表现不好的宿舍给予通报批评。
3、在学期末对各宿舍卫生情况进行汇总,评出年终优秀宿舍、优秀个人、优秀班集体等奖项并予以嘉奖!
工作计划 篇7
一、指导思想:
围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总体办学指导思想,充分发挥学校艺体教育特色,进一步加强音体美教研组建设,完善教研组工作机制,以研促教,促进教师的合作交流;加强班级常规管理,提高和发挥教师自身管理的能力,
稳步提高音体美课堂教学质量。
二、现状分析:
本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组,由四名教师组成。其中体育教师一名、音乐教师两名、美术一两名;师资力量雄厚,业务能力强,教学经验丰富,能够采用现代教学手段进行教学,注重提升素质,特色发展,以教研促教学。
三、工作目标:
1.加强新教材培训,关注培训细节,通过教师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神,从而促进教师教学观念、教学方式的确实转变,提升教师的专业素养,为推进四环节教学奠定扎实的基础。
2.继续围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题,通过各种教研活动形式,立足课堂教学、所教学生,以学生学会学习,有效提高音体美教学质量为目的。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题,提高课程改革的实践能力,使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上,还体现在自身的专业发展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。
3.各训练代表队要目标明确、责任到人。训练做到精细训练精细管理。争取在全县运动会中取得优异成绩。
4.从细节着手,加强教育教学研究和多途径的业务理论学习,提高研究能力,促进理论与教学实践的`共同发展。
四、主要工作
1.小专题音体美教学中四环节教学方法的有效性探究的有效实施
2.复习全国第三套中小学生广播体操
3.以各项教育教学常规管理工作促小专题的研究,确保音体美教学质量的有效提升。
4.做好各体育训练代表队的组织、训练、参赛工作。
5.筹备、举办我校美展
6.做好兴趣小组训练工作。
五、工作措施:
(一)充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势,加强网络交流与学习。
(二)小专题研究与教研活动融为一体。教研活动必须与小专题研究相结合。本学期初,音体美教研组经过充分讨论,针对教学中实际存在的问题提出音体美教学中四环节教学方法的有效性探究为小专题,用一学期的时间进行突破,以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等。
(三)加强教研组建设,以精细化管理促教学
1.认真开展教研组制定的各种教研活动,提高音体美教师专业素养,
确定研讨主题,认真开展音、体、美活动,共同交流教学的技巧,教的艺术和管理学生的水平,研究有效的教学方法,沟通教学工作中的信息;加强教学交流,提高教师基本功,以教研促进课堂教学质量,提高教学方法的实用性和教学的实效性。
2.加强教师间的沟通,形成和谐共进的工作氛围,在原有的教学模式上,加强教师间教学上的沟通,互相协作,共同进步的工作机制,逐步形成开放式教学的教学新模式,形成教师间团结谦让的良好教风。
3.在艺体教学的课堂上,强调教师讲、改、评与学生练有机结合的教学模式,规范教学过程。
4.严抓早操、课间操的管理,强抓体育课的课堂常规管理和教学效果;确保学生在校每天锻炼一小时的实效性。
5.以强化月份常规检查和月份小结来促使教师的专业发展和自我管理能力。本学期继续坚持常规工作每月一小查,并将检查中存在教育教学的问题及办公、各项管理、活动情况中的不足及时反馈和通报给组内教师,要求限期改正;并作为期末组内考核的依据。
6.明确对学生的专业要求,教学中做到抓两头,带中间,保证班级学生的整体进步。
7..严格班级常规管理,提高工作效率:音体美教师不仅教会学生专业知识,更要发挥自身管理的能力,抓好班级纪律,了解学生思想动态,提高音体美教学的工作效率。
8..认真组织好兴趣小组活动,培养学生的艺术审美情趣,塑造完美的艺术品格,为学生的发展搭建成才的平台。
9..真正关注每一个学生的发展,通过艺术教育,增强学生的自信心,促进文化学习和其他思维品质的提高。
10.挖掘教学过程中的生动案例,总结教学经验,撰写教学心得,形成自己的研究成果。
11.充分发挥组内区、市、县级骨干教师的引领、示范作用;
六、本学期具体工作:
1.体育工作:
(1):协调教师积极参加学校三八女教师健身活动;
(2):抓好体育课堂,继续进行四环节教学法的实践;
(3):抓好两操,要短时高效的完成当前任务;
(4):选拔优秀队员,参加全县中小学田径运动会。
2.艺术工作:
(1):音乐课堂和美术课堂要继续进行四环节教学的实践。
(2):进行兴趣小组的训练,加强艺术教育在学校学生生活里的充分运用;
工作计划 篇8
一、指导思想:
以学校总体工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用,以热议的“高考英语改革”为契机,以更新教育教学观念为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语教研组教研工作水平。
二、工作重点:
本学期英语学科教研工作,要以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,组织教师参加课改理论学习和培训,组织课改研究课和专题研讨等系列活动,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。把教师的自评和互评相结合,争取让每次的教研组活动都能达到研究的目的。使每一位教研组成员都有收获。
三、具体措施:
(一)加强教育理论学习,提高教师理论素养
1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式,增加教研组学习的新内容。本学期继续重点学习《中小学英语课程标准》。领悟《新课标》中的教学理念,建立全新的教学观念,灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,重视基础,适应个性需求,关注学生情感,提高学生自主学习能力,为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求,用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。真正开展好活动,让教研组的活动发挥其实际的作用。
2、积极开展教研组的听课和评课活动,紧紧围绕教研组的活动专题,重视对学生学习习惯培养的研究,重视对学生合作学习意识培养的研究,在评课和说课中,要以学生的主体作用为重点,以合作学习的实效性为重点。
(二)抓好教学常规落实,深化教育教学改革。
1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作,组织本教研组教师学习常规,使实施常规成为全体教师的自觉行动。
2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的`必要措施。为此,教研组要积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。每次集体备课要定中心发言人,定活动主题,不走形式,不敷衍了事,切实解决教学中的一些问题,努力提高课堂教学质量,完善教学。
3、抓好新课程与新教材培训,使教研组成员对课堂教学重点及难点的确立更加明确。新教材教学心得小结,为以后同仁更好使用新教材做出贡献。
4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,做好常规落实的检查、督促工作;定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的研究课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组教师共同提高,人人受益。
5、积极关注随班就读学生情况,依据具体情况为他们制定特定的目标及作业,使他们能够积极的参与学习中来。
四、月份活动安排:
九月份:
1、研讨布置本学期英语教研组活动计划
2、学习《新课程标准》
3、制定教学进度计划
4、英语组第一次集体备课活动(第3周)
5、进行课改听评课交流活动
6、校教学常规检查(第5周)
十月份:
1、学习新课程,进行新教材培训
2、进行学校的课题研讨
3、英语组第二次集体备课活动(第9周)
十一月份:
1、校教学常规检查(第12周)
2、期中考试
十二月份:
1、英语组第三次集体备课活动(第14周)
2、制定期末复习计划
4、进行期末测试,迎接期末考试
一月份:
1、校教学常规检查(第20周)
2、期末考试
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