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幼儿园制作灯笼教案

时间:2023-12-07 15:56:49 教案大全 我要投稿
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幼儿园制作灯笼教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢?以下是小编为大家收集的幼儿园制作灯笼教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园制作灯笼教案

幼儿园制作灯笼教案1

  活动背景

  灯笼这种中国所独有的物品在我国的传统节日中占据着重要的地位,在春节,人们会在大门口挂上两个红红的大灯笼,元宵节,也是离不开灯笼,还有就是马上就要来临的中秋节,人们也是要提着灯笼赏月,让我们与小朋友们一起来自己动手制作灯笼吧。

  活动目标:

  1、幼儿按图示将灯笼卡片取下,并做好灯笼。

  2、引导将灯笼在活动室,调动幼儿参与环境创设的积极性。

  活动准备:

  浆糊,灯笼图卡。

  活动过程:

 一、导入活动,引起幼儿的兴趣。

  1、谈话引入:

  小朋友们,你们还记的过年的时候,在我们的家门口会挂什么吗?(引导幼儿说出有灯笼)。

  2、引导幼儿观察欣赏老师准备的范例灯笼。

  师:今天我们就来学做灯笼,到了过年的时候,小朋友可以把自己做的灯笼挂到自己的家门口,这样为新年增添热闹喜庆的气氛。

  3、出示制作灯笼的材料。

  师:请小朋友们看看,制作灯笼需要哪些材料才能做好一个漂亮的灯笼呢?

  师:制作灯笼要用到灯笼图卡,浆糊。

  二、老师边示范制作的步骤边讲解制作方法。

  1、师:把制作灯笼的卡片取下后,小朋友发现图卡上有什么?(有一条虚线,像折痕一样)。先沿着虚线对折。

  师:你们还发现了什么?(一条一条的`实线)。我们把这一条一条的横线撕开。

  2、再把灯笼图卡卷成筒状并粘贴好。

  3、粘贴好后,再把图卡2取下来,粘贴在卷好的灯笼上端口的两边做成提手,这个灯笼就做好了!

  三、老师交代作业要求,幼儿操作,教师指导。

  1、现在请小朋友也来做一个灯笼,老师会给每个小朋友都发一份制作灯笼的材料,浆糊放在桌子的中间大家一起用。

  2、小朋友操作,老师观察小朋友的制作情况,帮助能力差的小朋友。

  3、评价作品,结束活动。

幼儿园制作灯笼教案2

  活动目标:

  1、引导幼儿用剪、折等方法制作灯笼。

  2、让幼儿正确使用剪刀的技能。

  3、培养幼儿耐心做事的习惯,并体验做纸工的乐趣。

  活动准备:

  1、幼儿活动用书纸工第8页。

  2、幼儿人手一把剪刀。

  3、范例一幅。

  活动过程:

  一、谈话引起幼儿兴趣。

  1、教师:小朋友们,你们家里门口有没有挂灯笼呀?灯笼是什么颜色的?

  2、教师出示制作好的灯笼:看!老师今天带来了一个自己做的灯笼请你们看看用什么做的?是什么样的?

  二、引导幼儿观察并学习新年树的制作方法。

  1、今天杨老师就来教小朋友们来做这个好看的灯笼吧。(请幼儿观察图示)

  2、你们觉得最难做地方在哪里?(解决难点问题——沿虚线折叠的地方,采用同伴解答与教师重点示范的方法)。

  3、教师示范讲解灯笼的制作方法。

  (1)教师:小朋友们知道这灯笼是怎样制作的吗?

  (2)教师一边示范制作一边讲解:

  ①先沿着正方形的.外轮廓把正方形剪下来。

  ②将正方形纸对折后打开再向中必线对折。

  ③将短边沿虚线向后折,并翻过来。

  ④将四角沿虚线折叠,

  ⑤再沿虚线向后折叠。

  ⑥撑开两边口袋,即成灯笼。

  三、分发材料,交待要求,幼儿操作,教师指导。

  1、提出要求:要求幼儿先看看制作图示,再动手制作;桌子地面都要理干净;碰到问题可以问老师也可以问小朋友。

  2、幼儿操作,教师对能力较弱的孩子进行指导,请能力强的孩子帮助别的孩子(语言及动作),提醒保持干净。

  3、重点指导幼儿小朋友要先把正方形剪下,要求幼儿要剪平整,再按步骤折成灯笼。制作时一定要认真、仔细,比一比谁制作的灯笼最漂亮。

  四、讲评,展示作品。

  1、请幼儿都把自己制作的灯笼放在桌子上,全班幼儿一起看看,谁的灯笼最漂亮。

  2、整理用具,结束活动。

  效果分析:

幼儿园制作灯笼教案3

  活动目标

  1.通过活动让幼儿学会使用剪刀的技能。

  2.培养幼儿心灵手巧、动作协调的技巧,并养成动手动脑的习惯。

  3.培养幼儿初步的创造能力。

  4.能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

  教学重点、难点

  培养幼儿手的灵活性、协调性。

  活动准备

  彩色卡纸、纸杯、安全剪刀、竹筷、牙签、双面胶、毛线。

  活动过程

  1. 激发幼儿制作的兴趣

  当你家里过新年的时候,你家门口会悬挂什么东西呢?

  让我们一起来制作纸杯灯笼吧!看看谁制作的最美、最好看呐!

  2. 老师指导幼儿制做灯笼

  ⑴分发制作材料;

  ⑵指导安全制做,小心使用剪刀、牙签;

  ⑶制作方法:

  第一步:把彩色卡纸粘贴在纸杯的外面作装饰;

  第二步:把在卡纸上画好的耳朵、眼睛、鼻子、胡须和嘴巴,分别剪下来,然后贴在装饰好的纸杯上;

  第三步:在纸杯底部的中间用牙签钻一个小孔,穿上毛线,并在杯里将线头打好结。将线的另一头系在竹筷的一端,灯笼就做好了。

  3. 师生一起念儿歌:

  小纸杯,

  真好玩,

  剪好图形上面贴,

  在钻一个小小孔,

  系好绳子成灯笼。

  教学反思

  本次活动根据幼儿的实际情况和现有资源设计的,幼儿对活动非常感兴趣,在这次活动中,孩子都在情感互动、技能等方面都体验到了乐趣,制作了比较精美的.纸杯灯笼,达到预定的活动目标。

  小百科:灯笼,又称灯彩,是一种古老的中国传统工艺品。起源于20xx多年前的西汉时期,每年的农历正月十五元宵节前后,人们都挂起象征团圆意义的红灯笼,来营造一种喜庆的氛围。

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