活动方案

时间:2023-12-07 09:15:06 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保工作或事情有序地进行,就常常需要事先准备方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编收集整理的活动方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动方案

活动方案 篇1

  一、指导思想:

  实施与开发校本课程,满足学生个性化发展的需要,弘扬“国粹”,不断提高国球学习的兴趣与技术。我校的兴趣班辅导教师的思想是一致,都是在想办法多教学生一些技术,想提高他们兴趣项目的水平。

  二、训练要点:

  1、乒乓球运动的基本知识,竞赛规则及裁判法;

  2、基本站位:基本姿势与基本步法;

  3、基本技术:球感练习、发平击球、反手拨球(推挡)、正手攻球、搓球等;

  4、基本战术:各种打法的基本战术及心理素质水平。

  三、基本情况:

  通过这学期的训练学习,取得一定的成效,学生基本能掌握乒乓球的击球要领。但是我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本的击球要领就可以了,这是进一步学习乒乓球的基础我校学生原本的乒乓球基础不好,这跟我们学校以前没有摆放乒乓球台在室外供学生练习有很大关系;也是以前没有老师教过。但是有好多同学还是很喜欢这个项目的,这一学期乒乓球台已为学生开放,效果有所提高。

  其次这一学期的学习内容有以下几个动作技术,分别是:正手攻球、反手拨球、正手发平击球、以及正手加单步、反手加单步、左拨右攻等技术。因为人多而且又都是没有乒乓球基础的同学、学习内容又丰富,所以同学的掌握程度不是很深,都只是有个表象动作,一些同学做起来的动作来还不是很规范。但比起原来都是已经有好大进步的了。

  四、存在问题:

  1、个别学生学习态度不够端正,不能做到坚持训练,有迟到早退现象;

  2、部分学生学习不够扎实;

  3、学生怕苦怕累在训练上还不够积极。

  五、改进和措施:

  1、总结过去一学期的训练工作,查找训练的不足,制定措施,在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量;

  2、积极和学校、班主任配合,取得家长的理解支持,实际解决学生的出勤、思想等实际问题;

  3、在训练中,教练员要做到区别对待,对症下药,发挥他们最大的潜力,力争在今后的比赛中取得好的成绩;

  4、加强学习掌握先进的体育训练理论,应用于乒乓球的训练实践。不断总结训练经验提高训练质量;

  5、加强梯队建设,为今后的乒乓球储备人才,使我校乒乓球运动有长足发展;

  6、营造浓郁的乒乓球氛围,使领导、教师、学生以及社会积极投身到这项运动中,创设乒乓球文化,弘扬国球精神,使乒乓球运动有效推动我校各项工作的顺利开展。

  活 动 计 划

  (xx—xx学年度第二学期)

  注:以上计划随教学进度作适当调整。

  乡村少年宫乒乓球小组学期计划

  (xx—xx学年度第二学期)

  一、指导思想:

  乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,本学期通过乒乓球兴趣小组让学生了解乒乓球及攻防技术动作,激发学生打乒乓球的兴趣,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。

  二、训练目标:

  1、培养学生的兴趣爱好,增强学生的身体素质。

  2、初步学习打乒乓球的基本动作,随时纠正学生们的握拍方法。

  3、进一步加强训练,让学生初步掌握打乒乓球的基本步法,并且能够在训练当中灵活运用。

  4、培养学生四肢的协调性、灵活性,增进学生的四肢力量,提高学生的身体素质。

  三、训练任务:

  1、熟悉乒乓球球性。

  2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。

  3、掌握乒乓球的基本比赛规则。

  4、参加乒乓球比赛。

  四、训练时间:

  周六、周日下午

  五、训练地点:

  乒乓球台

  乡村少年宫合唱小组学期计划

  (xx—xx学年度第二学期)

  一、学生情况分析:

  本学期合唱兴趣小组的成员来自五年级学生,他们通过上学期合唱活动的学习,已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识,并且声音上由于年龄差距不大,融合性较好,所以声音方面比较好训练,但是由于是小学生,音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度,这就要求教师要多与学生交流,制定与学生的审美能力相符的.歌曲。

  二、活动设想、措施、目标

  1、基本功训练

  教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

  2、学生艺术修养的培养

  通过学习艺术歌曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好的,培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。

  3、声部和谐训练

  由于小学生的年龄比较小,声音的自我控制力比较差,所以分声部的训练难度比较大,所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。

  4、扩大知识范围开阔眼界

  定期给学生欣赏中外合唱的名曲,以及名师的讲解,开阔学生的眼界。

  三、活动内容。

  1、声音的训练

  (1)、呼吸。 (2)、声音位置 (3)、直声训练

  2、音准训练

  音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

  3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

  (1)、胸音训练 (2)、头音训练

  4、 合唱表现的四种手段。

  (1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性 (4)、不连不跳

  5、节奏训练

  音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。

  6、咬字与吐字的训练

  以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真情。

活动方案 篇2

  一、活动目标:

  1、乐于参与数学活动,有合作和竞争的意识。

  2、复习10以内的分解组成、加减运算以及看图列算式。

  3、能尝试自编应用题。

  二、活动准备:

  记分牌四张(一总表&三关表——分三队)、分解组成算式卡片45张、加减法算式挂图(分三列,每列五题)0—10数字卡、记号笔两支、ABC队即时贴标志各15张、小徽章45个

  三、活动过程:

  1、开始部分:

  (1)找生活中的数字运用。

  引导语:“数字宝宝是我们的好朋友,我们在生活中看到的数字宝宝在哪里?(时钟、门牌号、车牌、电话号码。。。)

  (2)出示数字组合图。

  引导语:“数字宝宝很淘气,他们想跟我们玩捉迷藏游戏,他们都藏在哪里,请你们找一找”

  幼儿找出数字后教师依次出示,请小朋友们按照从小到大的顺序进行依次排序)

  2、闯关部分:

  第一关(分解组成游戏):

  (1)“欢迎来到数学宫,想进入数学宫挑战的第一关就是——分解组成。在小朋友们的椅子下都有一张身份验证卡,只有回答出你们验证卡上的内容(?可以分成?和?,),才能进入数学宫游戏,现在请你们拿出验证卡,一个接一个迅速的告诉我你们的结果,对好暗号的才能继续游戏,验证开始!”

  ——幼儿依次出示手中的`卡说出分解组成式

  (2)在幼儿作答的过程中,有不对的注意调整“你们的同伴遇到了困难,我们一起帮助他完成验证吧,?可以分成?和?”

  第二关(加减运算游戏):欢迎进入第二关——加减运算游戏

  分成三个队,来比赛游戏好吗?请A队的小朋友在哪里?B队的小朋友在哪里?C队的小朋友在哪里?请记住你们的方阵,我们马上进入闯关。

  游戏规则:请每个组出五名选手参加闯关游戏,站成三条队,黑板上每个队有五

  道题,听口令出发计算答题,第一位小朋友将得数写出后把笔传给下一

  个小朋友,答对一题得一分,答题完毕后老师计算得分,写入计分牌。

  ——答题开始

  小结:游戏得分情况

  第三关(编应用题):

  A:看图列算式

  (1)出示背景实物图片“今天张老师带来了一张图片,我把它编成了一段话,请你算一算,我的图上有几只小动物?”——花园里有两只蝴蝶,又飞来了两只蝴蝶,一共有几只蝴蝶?(幼儿一起回答,老师同时写出算式)

  (2)我这里还有三张图,请三队小朋友们列出正确的算式(可个别作答) B:自编应用题:

  (1)老师示范编题条件以及问句,幼儿列算式口述回答,加深对对应用题印象。

  (2)尝试模仿编题。让其他组中任意一组接受挑战让对方算一算,编题目组和算题目组的小朋友说对了都可以得一分。挑战开始。(幼儿答题或者点个别编应用题考老师)

  我宣布:闯关成功,数学宫主人决定送给每个小朋友一个智慧徽章,奖励你们认真学习,最后我们骄傲的对自己说声“我们是最棒的”来肯定自己的吧!

  —— xxxx年3月9日

活动方案 篇3

  一、总体思路目标

  本次自助餐会活动,既区别于第一次的人海行动(人气阶段),又不同于当前正在进行的快乐星期六活动(运行阶段)。要着重突出"节"的成份;营造"节"的氛围;体现"节"的欢快。人员基本控制在400人左右,达到能坐下,不拥挤,使顾客感到不是来酒店用餐,而是来陇鑫过节。给顾客的总体印象是:华贵、优雅、热闹、祥和、温馨、轻松。把整个自助餐会办成类似春节团拜、联欢的形式,为春节再次举办活动打下良好的基础。宣传、扩大星级酒店影响力和知名度。充分发挥餐饮服务行业龙头作用,想方设法拉动酒店经济,占领消费市场,力争创造一定的经济效益和社会效益,是本次"两节"活动的目的所在。

  二、活动主题宣传词

  1、到陇鑫,过圣诞

  品美食,迎新年

  2、激情圣诞夜,狂欢在陇鑫

  平安幸福年,相约在酒店

  3、火树银花贺圣诞,

  灯红酒绿迎新年。

  三、举办时间:20xx年12月25日17:00-20:00

  地点:陇鑫国际大酒店2F宴会厅

  四、场地布置

  1、酒店大厅(内、外待定)摆放大型圣诞树、圣诞老人各一对。

  2、酒店大厅内摆放大型花坛一个。

  3、2F宴会厅右侧摆放圣诞树8棵,树上悬挂用酒店广告内容包装的苹果若干枚,亲情祝福卡若干条。

  4、宴会厅左侧悬挂红灯笼8个,附加有奖灯谜若干条。灯谜以陇鑫大酒店特制的精美贺年卡形式出现,正面为陇鑫祝福,背面为灯谜内容。

  5、宴会厅舞台上方拉电丝若干条,电丝上悬挂装满雪花纸屑

  和彩色纸条的'气球。

  6、舞台两侧摆放香槟塔及大型烛台。

  7、选2名男服务员扮"圣诞老人",选一男一女服务员扮"散财童子"。以上特制服装均有"陇鑫标志"。

  五、气氛渲染

  为使本次自助餐会活动取得圆满成功,达到预期的效果。2F宴会厅LED大屏两边循环打出本次活动的三组主题宣传词(对联式竖排),大屏中间反复播放《圣诞故事》、《新年祝福》等内容,并穿插播放酒店宣传短片。同时选择有关圣诞、新年的典型曲目,作为背景音乐一直循环播放。

  整个现场气氛调控,具体操作可按"三个乐章"进行,也是三个高潮。

  第一乐章:同度"两节",共享美食

  客人基本到齐后,LED电子屏打出第一乐章的内容,此时主持人及两名"圣诞老人",两名"散财童子"同时登场亮相,在主持人致欢迎词、祝酒词期间,"圣诞老人"和"散财童子"有欢迎、祝福动作,此时分两组分别完成倒香槟酒和点蜡烛的环节。当主持人祝酒词结束后,工程人员推动电丝闸刀,引爆舞台上方的气球,让气球内的纸屑和彩条洒落,形成雪花飘飘和天女散花之仙境,从而形成活动的第一个高潮。

  第二乐章:惊喜回报,抽取大奖

  当自助餐会进行到一定阶段,选择合适时间推出第二乐章。本乐章是本次活动高潮中的高潮,既实惠,又热闹。主持人在不停的宣布灯谜竞猜结果的同时,穿插宣布各项大、中、小中奖信息。在此时间段,酒店摄像师可免费为中奖人员同"圣诞老人"、 "散财童子"免费拍照合影,形成第二个高潮。

  第三乐章:激情狂欢,采摘"平安"

  这个时间段部分客人已经陆续离开,大厅内已有较多空间。此时主持人宣布采摘"平安"活动开始,同时宣布采摘苹果的寓意和简要注意事项。为切实形成第三个高潮,不至于使整个活动出现虎头蛇尾现象,酒店可事先安排一定数量擅长歌舞的服务人员,登上舞台进行歌舞表演,有目的的同客人进行互动。但时间不宜过长,气氛把握要适度。

  六、广告宣传

  借鉴酒店历次举办营销活动的经验,本次"两节"活动仍按《榆中电视台》、《生活导报》等传播形式进行为期三至七天的广告宣传。

  七、抽奖配合

  本次活动设

  一等奖: 个,实物为: 价值约: 元

  二等奖: 个,实物为: 价值约: 元

  三等奖: 个,实物为: 价值约: 元

  制作精美贺年卡 个,背面分别标有代金卷、生日蛋糕、北京烤鸭等赠送内容,定做生日蛋糕、北京烤鸭可补找差价,县城内免费送货。

  八、营销人员宣传、销票

  按以往惯例,组织相当数量的营销人员走街巷、进单位,广泛宣传。有目的的推销,此次活动预计销票 张。

  九、部门配合,明确分工,责任到人

  人资部:制定细案,广告、餐票设计,配合场地布置,配合现场检票。

  责任人:张富华、刘国雄

  餐饮部:全程服务,菜品制订,用餐场地布置。

  责任人:姜丽、王双成、杨玉兰、许银斌

  客房部、前厅:现场组织指挥,引领、疏散客人。

  责任人:王凤霞、陆娟、杨霞、李成伟

  婚庆公司:现场气氛布置,书写欢迎词、祝酒词、灯谜内容,"圣诞老人"、"散财童子"服装制作及人员挑选,LED大屏内容策划,背景音乐选制,主持串台,奖项宣布等。

  责任人:王锴

  园艺部:配合现场布置

  责任人:杨淑珍

  工程部:自制舞台电丝气球悬挂简单设施并掌握推闸引爆时间,保证活动用电及安全工作。

  责任人:曹宏宝

  网络信息部:舞美灯光,LED大屏操作,音响设备调控。

  责任人:裴怀龙、王艳波

  康体部:奖品保存及发放,配合引导、疏散客人。

  责任人:魏熙林、张富泰

  礼警部:场外车辆指挥与停放,现场保安及人员疏散。

  责任人:张正岳

  财务部:售票、检票、钱票总控

  责任人:赵黎明

  各部门:营销宣传、销售餐卷

  责任人:王凤霞、张富华

  十、"两节"活动小结

  活动结束后,由总经理安排合适时间,进行全面、细致工作小结,总结经验,找出不足,发现问题,以便整改。

活动方案 篇4

  一、指导思想:

  为进一步贯彻落实省、市文明委、区科教局关于开展未成年人文明礼仪养成教育的通知精神,在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观,在“八礼四仪”的'学习和体验中,全面提高公民道德素养,引导未成年人崇德向善、崇尚文明,坚持把立德树人作为根本任务,遵循未成年人身心特点和成长规律,突出新学期学校德育工作重点——文明礼仪养成教育,融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向,引导未成年人从小做起,学礼仪、知礼仪、行礼仪,努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代泰州人。

  二、活动目标:

  激励全体师生振奋精神、锐意进取,进一步规范师生的言行,进一步加强学生养成教育,增强师生责任感和使命感,通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动家庭传播礼仪”,来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围,为新学期创造良好的开端。

  三、活动主题:文明伴我行,美在我身边,阳光下成长

  四、活动安排:

  1、开展“文明伴我行,美在我身边,阳光下成长”——鲍小20xx年春开学典礼及学生宣誓活动

  时间:20xx年3月2日上午9:55~10:25

  地点:学校操场

  2、师生共同观看中央电视台开学第一课。

  时间:20xx年3月2日中午

  地点:各班教室

  3、开展“文明,从我做起”主题队会活动。

  时间:20xx年3月2日-3月6日各班中队课

  地点:各班教室

  4、环境布置:

  (1)LED显示屏滚动“学习礼仪知识,争做文明公民”、“和谐共进,创文明校园”等标语。

  (2)各班以“文明,从我做起”为主题出一期黑板报。

  (3)“文明礼仪好习惯”绘画展览。

  五、活动要求:

  1、本学期学校德育工作重点为“文明礼仪养成教育”,各班要充分利用“开学第一课”做好宣传,将文明礼仪养成教育纳入到班级德育工作整体计划之中,精心组织科学安排。

  2、各班级要长期开展“讲文明、摒陋习”主题教育活动,通过设立“文明礼仪监督岗”,时刻监督不文明行为,每日将班级里发现的不良行为记录在班级日志上,引导学生自我约束,自我规范,自我教育,培养良好文明素质。

  3、在开展教育实践活动实施过程中,要与家庭、社区建立有效的机制,形成师生互动,学校与家庭、社区互动,营造和创建良好的教育氛围。

活动方案 篇5

  为认真贯彻落实“119消防日”精神,进一步增强广大师生的防灾减灾意识,提高我校师生的防灾减灾能力,保持我校火灾形势稳定特开展本次活动。活动方案如下:

  一、活动时间:xx年11月8日16:00。

  二、活动地点:xx实验学校学生公寓。

  三、参加人员:xx实验学校全体师生、消防大队官兵。

  四、活动程序:

  1、设定火情:学生公寓楼男生304寝室、女生305寝室均出现火险。

  男生情况:304寝室有一名学生昏迷于寝室内;306寝室有一名学生于阳台处呼救;402寝室有一名学生于阳台处呼救。

  女生情况:305寝室有一名学生昏迷于寝室内;205寝室有一名学生于阳台处呼救。

  2、组织学生疏散方式:①学校领导广播指挥;②班主任以及助理班主任分别到男女生公寓各班寝室组织;③宿舍管理员和德育部全体成员在学生公寓各个楼层组织。

  3、疏散顺序:消防车警报声响起为开始疏散指令。按照首先第一、第三楼层,然后第四楼层,最后第二楼层的.顺序展开疏散。

  4、疏散指令下达后,全体学生在各班班主任和助理班主任的组织下,用干或湿毛巾捂住鼻口,或用衣服披在头上,弯腰慢跑下楼。在此过程中,班主任以及助理班主任必须站在寝室门口确认全部学生逃离寝室后方能尾随学生往楼下逃生。疏散下来的队伍迅速到篮球场列队集合由体育委员点名并向值班领导报告缺失人数。

  5、被困学生跑到寝室后面阳台处挥舞衣物并高声呼救。等待消防官兵解救。

  6、消防大队官兵做校园防火、灭火知识讲座。

活动方案 篇6

  一、指导思想

  为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面实施《公民道德建设实施纲要》,增强对学生的德育教育的针对性、实效性,结合我校实际,在全校开展“感恩教育”活动,以此为德育教育的切入点,全方位地对全体学生实施“感恩教育”,精心建设学校“感恩文化”,打造德育品牌,特制定本实施方案。

  二、活动目标

  1、通过感恩教育使学生“知恩”。要让学生明白,在这个社会里,爱从来都是双向的,每个人每时每刻都在享受父母、亲人、老师、朋友、同学、他人、学校和社会的恩惠。要让学生懂得在正视个人价值的同时,还应该顾及他人的利益。要用感恩的心去融化自私、冷漠的心,培养学生与人为善、乐于助人的良好品德和健全人格。

  2、通过感恩教育使学生学会“感恩”。要让学生明白,胸怀感恩之心是每个公民都应该具有的基本道德准则,是做人的最起码的修养,也是中华民族的传统美德。不会感恩、不愿感恩是缺乏修养、自私自利、内心冷漠、没有人情味的表现。

  3、通过感恩教育,在学生中倡导“施恩”精神。倡导拥有热情、宽容的心态,不图任何名利的崇高精神去帮助那些需要帮助的人。

  4、通过感恩教育,培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感及自主管理能力,解决当前一些职校生中世界观、人生观和价值观扭曲,拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长,道德有缺失,信仰有危机,存在着不会感动、不知感恩和任性、冷漠、自私的心理和行为等问题。

  三、内容和形式。

  1.感激父母养育之恩。

  在学生中开展给父母写“亲情家书”的活动。学校对“亲情家书”进行评比,并对父母反馈的信息收集整理刊登在学校网站或校报中。给学生布置亲情作业,培养学生的生活自理能力和劳动观念,感知父母劳动的艰辛。开展“算算亲情账”活动,将自己在中学学习一年所需的学杂费、生活费、零花钱等费用加起来,算算父母为自己的付出,在学生中倡导勤俭节约的优良品质。

  2.感激老师的培育之恩。

  在教师节期间,各班组织学生开展“向老师献真情”活动。开展“假如我是一名老师”的换位思考活动,体验老师教书育人的.辛苦,从而在日常学习活动中更加努力,争取以优秀的品行和优异的成绩回报老师。开展申报“尊师重教”示范班活动。要求“尊师重教”班级所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。

  3.感激党和国家的培育之恩

  开展“尊敬国旗、胸怀祖国”活动,严肃升旗仪式,要求学生及时、认真、严肃参加升旗仪式,组建“国旗班”,进行示范教育。开展“缅怀革命先烈,感恩幸福生活”活动。组织学生阅读有关英雄人物书籍、观看爱国主义教育影片等活动,让学生感受战争岁月的艰辛,感悟并学习革命志士的精神,知道今天的幸福生活来之不易。

  四、活动要求

  1、活动方案由学生科、团委统一安排,要求各系部积极配合,提高认识,加强领导,精心组织,确保活动顺利进行,不断增强学生的感恩意识和道德修养,激发学生的学习自觉性和积极性。

  2、各班主任要明确目标,扎实推进,加强宣传,营造氛围。按照学校统一部署,结合学生实际,把握各种教育契机,充分利用主题班会,设立感恩专栏,创新活动方式,对学生进行宣传教育、检查评比、树立典型,开展好丰富多彩、切实有效的感恩教育活动。

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