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教师节感恩主题演讲稿精华9篇
演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在学习、工作生活中,演讲稿使用的情况越来越多,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的教师节感恩主题演讲稿,希望对大家有所帮助。
教师节感恩主题演讲稿1
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
教师节快到了,所以今天我演讲的题目是《感恩老师》。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的'言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
那么,什么是感恩呢?“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴:
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;
下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;
放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩;不要再把这些归结于是无谓的小事,不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同,我们有什么理由不尊重为我们成长用自己的汗水辛勤耕耘,挥洒在教育园圃中的园丁呢?我们又有什么理由不感恩为我们成功用自己的生命之火照亮我们前行之路的恩师呢?
同学们,老师们为了使我们学有所成,金榜题名,天天披星戴月,不辞劳苦无一句怨言;为了使我们养成良好习惯率先垂范,积极帮扶而甘愿奉献;为了使我们形成健全的人格,言传身教,身体力行,不辞劳苦……
当然,感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记,才能真正对得起给你恩惠的老师。
同学们,纵使再多的话语,也道不尽我们对老师的一片敬佩之情,也说不尽我们对老师的爱,就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育,因为老师是我们心中最可亲、最可敬的人!
教师节快到了,让我们提前祝所有的老师节日快乐!
教师节感恩主题演讲稿2
亲爱的老师、同学们:
幼儿园时教我的张春玲老师,是我的启蒙老师。她当时只有十七八岁,长得很漂亮,能歌善舞。
是张春玲老师为了打开了学语文爱语文之门……当时学校条件很差,教室由一间饲养室改造成的,最初里面总是弥漫着驴屎马尿的味道。但记忆中那里就是快乐的殿堂。在马棚教室里我第一次听到了《白雪公主》的故事,从挂图里看到了美丽的公主,可爱的小矮人;第一次知道有《拇指姑娘》,长得只有拇指那么大,也可以很聪明。我为《丑小鸭》伤心,也为白天鹅高兴;《神笔马良》《卖火柴的小女孩》……我最爱听她讲故事,我经常想老师的心里装了多少美丽的故事。我们课下也经常缠着老师讲故事。老师就拿出一本书,她说叫《童话故事集》,故事都在那里面,等你们认字多了自己就能看故事了。从那以后我做梦都想有一本那样的书,努力认字,要学会自己看故事。周末还经常去老师家找她,看到老师在河沟洗衣服,便不再摸鱼,非要给老师洗衣服。给老师端洗衣盆。老师当时在我眼里就是神,女神。
是张春玲老师给了我自信。清楚记得有一次老师拿了一张卡片上面画着一只平面的蝴蝶,翅膀上涂了各种颜色。她让我们记住蝴蝶翅膀的颜色,然后拿出一只白描的'蝴蝶让我们说颜色。当时全班只有我一个人,全说对了。老师让我到讲台上,她笑着把我抱起来,放到讲桌上,摸着我的头,无限爱怜的说:“你咋这聪明!”当时站在讲桌上的我,有种眩晕的感觉。“老师说我是聪明的!”我心里那个美啊!从那以后我一直认为我是最聪明的,我什么都能做好,也必须做好。
可惜,因为是代课老师,张春玲老师后来不教学了,可她在我心中是最好的老师,永远是。
教师节感恩主题演讲稿3
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
在这个大自然洋溢着丰收喜庆的季节里,我们迎来了第xx个美好的节日――教师节。
这是你的节日,我由衷地想对您说句:“老师您辛苦了!”您对每一份工作都倾注了大量的辛勤与汗水,就像是一支蜡烛照亮了别人燃烧了自己,是多么的伟大与圣洁。我就是您亲手培育的一棵小苗,我茁壮成长无不沐浴着您的阳光雨露。
老师您是无私的',您为我们不知付出了多少心血,并且奉献了自己的青春年华。有多少个万籁俱寂的深夜,人们已经进入了梦乡时,而您却还在灯下备课,批改作业;还有一些成绩比较差的同学如果上课时没有听懂,您还要抽空为他们补课,每天要忙到很晚才能回家。您结婚了,原本有好多天休息时间,但您为了我们,只休息3天,就回来了;这几天您感冒了,但您还是带病坚持来讲课,您的心太软、我为之太感动了。
记得我八岁那年,开学的第一天,当我敲开知识的大门时,我觉得一切是那么的陌生,但您像魔术师一样让我们学会了拼音字母,轻松地认识了生字,使我对文字不再陌生。是您给了我一双明亮的眼睛,从自我能在知识的海洋中遨游。谢谢您,老师!
衷心地祝您在事业上一帆风顺!
我的演讲结束,谢谢大家!
教师节感恩主题演讲稿4
亲爱的老师、同学们:
老师,在我们的学生时代扮演着重要的角色,是我们成功不可或缺的一份力量。老师,教给我们知识,教育我们如何做人。今天我就要夸夸我们的班主任—靳老师。
在我们班的生活中,靳老师不单单是我们的老师,更是我们的好朋友。第一次看见靳老师时,他的脸上显出很严肃的表情,令人很是害怕,但是与靳老师相处久了之后便不难发现,其实,靳老师是一个乐观、负责、热情且幽默的老师。
靳老师在班中教我们英语,每天上课,说着一口流利的英文,实在令人羡慕。而且靳老师为了能让我们学好,他每天备课到深夜,给我们找教学资料,可以说是全学校最负责的老师。
不但如此,身为英语老师的他文采也不差,身兼年级组长重任的他,年级中有活动时,站在台上面气场十足。用的词汇也非常优雅,演讲的各处细节也把握的很好。
一般人认为,这样的老师肯定很严肃,基本上不会漏出笑容,其实靳老师是很爱笑的人,每当课堂气氛不活跃时便会说两句好玩的话逗我们笑来活跃课堂气氛。除此以外,老师在于同学平时的交谈中也会时常开玩笑。
有的人认为靳老师偏向好学生,其实我认为,靳老师对待每一个同学的`态度都是一样的,初衷也都是一样的,都是希望我们成才。不过是表达方式不一样罢了。对待同学做得好的地方,当然要予以嘉奖;对待同学做错的地方,也必须给予批评。由此可见,靳老师在该奖该罚两个方面的尺度把握的也很好。
记得在八年级上学期期中考试时,我们的成绩普遍不理想,靳老师就很生气,连眼珠上的红血丝也显得格外吓人,说话上气不接下气,显然是为我们所操劳的,然而我们却考出这么差的成绩。从这以后老师更加努力了,使我们的成绩突飞猛进,涨了一大块。这不仅仅反映了老师负责,也展现出老师那非凡的能力。
这便是我的班主任,让我改掉了身上的坏习惯,一点一点走向正轨。
教师节感恩主题演讲稿5
尊敬的老师、同学们:
大家好!
这一天是非常特殊的一天,这一天是我们尊敬的老师的节日,老师节日快乐,我们全体学生在这个节日里为老师送上最真挚的祝福。
时间不改老师心,老师教育了一代又一代学子,用自己的时间成就我们的的成长,每一个学生的背后都站着老师,老师们为了我们的成长,一年如一日的工作着。
师恩如山,让我们无以为报,老师是我们的高山,为了让我们能够飞翔,用自己的身躯作为我们飞翔的踏板,用尽所有的力气托举我们的梦想。
老师无私老师伟大,传承文明的火种,从上古,到现在,古今未来老师的'身影一直都存在,他们默默的付出,把传承为己任,传递文明,传递知识,更是传递希望,一代代老师付出了汗水,付出了心血,努力实践着这千百年来一直存在的使命。
没了自己的使命,宁愿在喧闹的都市安静教导,宁愿在贫穷落后的山村播撒光明,居于山林点化人们,居于闹市,安静传承,从来没有因为身处异地而有任何改变。
有的老师更是远赴他乡,只为心中那一丝责任,抛弃繁华只愿作一个默默无闻的老师,以教书为乐,传递着代代人的希望,传递着那古老悠久的文明。
天地山河崩灭,日月星空流转,改不了老师的意志,抹不去老师的丰功伟绩。正式老师的存在让文明在我们心间流转,让我们学习知识,用知识创造未来,让我们懂道理,明是非,知道礼义廉耻。
老师是我们社会进步的阶梯,是我们人类不可或缺的灵魂巨匠,默默的付出,无私的奉献,却从没有要求什么。职位了培养那一代代人。
老师你们辛苦了,老师是因为你们的存在让社会充满了光明,让文明的刚光芒洒满大地,让希望之光永不熄灭。
老师用自己的一生,付出无尽的心血教导传递知识火种,传递希望文明,感谢老师为我们所做的一切,感谢老师无私的付出。
有老师的存在才让我们能够不断成长,才能够让我们有底气面对一次次苦难,感谢老师是是你们的付出才让我们成长。
心怀感恩,师恩永存,我们会一直牢记老师的恩情。
在这个节日了老师你们应该快了,应该高兴,因为这是你们的节日,是你们应该得到的,祝愿所有的老师在教师节快乐,幸福,心想事成。
我的演讲完毕,谢谢大家!
教师节感恩主题演讲稿6
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
有人说,老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有人说,老师是春雨,润苗;还有人把老师比作勤劳的园丁,说她一辈子都在浇灌祖国的花朵。但我想说:老师更像爸爸妈妈,牵着我们的手,关心我们,让我们健康快乐的成长。在这个世界上,他们是最了解你、理解你、爱你的人。我们举起双手,伸出双脚,我们的微笑触及他们的心灵。我们取得的每一点进步都足以清除他们全身的疲劳。
尊师是中华民族的.传统美德。对于学生来说,教师不仅是科学文化知识的传播者,也是思想品德的塑造者。对于社会来说,如果没有教师这个职业,我们国家乃至整个社会的发展就会停滞甚至倒退。无论我们有多少话,都不能说我们有多钦佩我们的老师,有多爱他们。让我们用实际行动感谢老师的培养。
最后祝各位老师身体健康,桃李满天下!
谢谢!
教师节感恩主题演讲稿7
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
又一次旭日东升,又一度秋风送爽,又一个收获的季节果实飘香,又一个期待的九月祝福满堂。第xx个教师节正踏着轻盈的步伐缓缓向我们走来,在此,我代表学校向辛苦耕耘、默默奉献的教师们致以节日的问候,并衷心祝愿你们工作顺利,生活愉快!
九月,尊师重教是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的气息,尊师重教是永远的美德,过去的、现在的、将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福;又是九月,教师节踏着轻盈的步伐缓缓而来,对于每一个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中,老师一直是教育、激励、呵护我们的人,虽然他们生活平淡,却情系教育,心联学子;他们有蜡烛精神,燃烧着自己,却照亮了别人;在人类社会发展的历史长河中,教师承担着承前启后,继往开来的`光荣使命,教师用自己的心血塑造了一代又一代人去开拓,去进取!
二实小走过的历史,是一部创业史,是一部奋斗史,又是一首赞歌!我们学校的老师为了二实小的教育事业,勤于执教,默默奉献着自己的青春,在这片热土上挥洒着汗水,使我校创造了一个又一个辉煌!这些教师很值得我们每一位同学尊重和爱戴。希望同学们继续发扬尊师重教传统,尊重教师,聆听老师的教诲,努力把自己锻炼成品学兼优的好学生!这将是教师节同学们献给老师最好的一份礼物。
老师们,属于我们的节日即将来临,让我们继续发扬艰苦奋斗的优良传统,带领全体同学,携手并进,同心同德,抓住机遇,迎难而上,共同去弹奏二十一世纪的最强音,共同为我们二小谱写出新篇章,我们也相信,二小的明天会因我们的辛苦耕耘而更加美好!
我的演讲结束,谢谢大家!
教师节感恩主题演讲稿8
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
非常荣幸由我为大家做今天升旗仪式上的演讲。明天就是一年一度的教师节,在此,我要代表全校同学向所有的老师说:老师,祝您节日快乐!
小草,把春天的门打开;鲜花,把夏天的门打开;硕果,把秋天的门打开;寒雪,把冬天的'门打开。老师,把智慧的门打开。老师用知识的甘露孕育着硕果,用心灵的清泉滋润理想的花朵。而那硕果,那花朵,不就是我们么?
同学们,你们知道吗?在北韩:中、小学生遇见老师都要恭敬的鞠躬;家长见了也要让路表示恭敬。在匈牙利:每当家中鲜花盛开之际,家长都要孩子把最美的鲜花送给老师。
老师,在阳光下您给我们雨露。老师,在大地上您给我阳光。您是伟大的,您是无私的。借您的节日送上一份祝福,祝福您身体健康,万事如意,桃李满园!
我的演讲完毕,谢谢大家!
教师节感恩主题演讲稿9
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好。
九月的艳阳孕育了秋的收获,九月的季节带来了美的赞歌:教师,一个朴素而又华丽、平凡而又崇高、普通而又特殊的职业。播种希望,传承文明,规划未来,用自己默默无闻的生命谱写着时代的华章。
教师,有人说是人类灵魂的工程师,也有人说,是蜡烛,是春蚕,奉献了自己,成就了别人。我却认为,教师是学生成长道路上的引路人:在人生的十字路口,教师给学生指明了前进的道路;在可能走入岔道或歧途时,教师把他引回正道;在迷茫,在“山重水复疑无路”时,教师拨云见日,指点迷津,让他豁然开朗,“柳暗花明又一村”。
教师是清贫的,荣华富贵,厚禄与他无缘。往往一身衣服洗了又洗、补了又补还舍不得扔掉。攥得几块块毛角角钱还要精打细算,家有老还有小,还有更需要的学生,自己只是一个保管员。当华灯初上、推杯换盏时,教师在朗朗的书声中自我陶醉;当夜深人静鼾声如雷的时候,教师还在灯下埋头批改着作业;当烈日炎炎都龟缩于空调的凉爽中时,教师却在呼呼地风扇下汗流浃背的激扬文字;当冰天雪地寒风刺骨时,教师正在用仅存的温度暖着孩子冻僵的红肿的手;当灾难来临时,教师用自己的血肉之躯架起孩子安全的屏障。面对现实的种种不平衡,教师没有丢弃本职工作,乐此不倦,兢兢业业。
教师是富有的,他有着丰富而渊博的知识,把平生所学一点不剩的撕心裂肺的'全给了学生;他有着大海般的辽阔和深远,有着蓝天般的博大和湛蓝,哪怕是身体再累,情绪再坏,只要是学生的一个问题,马上精神百倍,津津乐道,虽然刚刚发了某学生的脾气,但只要是该生要求,教师一呼百应。教师的“花园”时刻都争奇斗艳,教师的“桃园”永远芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,是把名字刻在学生心灵上的,这才是真正的永存。
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