学期计划
时间过得太快，让人猝不及防，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻需要制定一个详细的计划了。好的计划是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的学期计划6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学期计划 篇1
第一，进一步加强养成教育。
教书育人第一，这是我教书育人不变的原则。我一直觉得：套路好，gfd好，学习自然会好。看初一的高中生，都有工作不规范的问题。要么以自我为中心，要求严格，不欣赏同学；还是懒于应付，学习目的很不明确，学习不认真。
应该说今年的学生特别缺乏养成教育，但是作为高中生，很多习惯已经定型，基本上每个人都有问题。这就决定了养成教育绝不能一蹴而就，而是要有计划、有步骤地进行。否则，你能啃的比你能啃的还多，导致万事俱备的结果。具体方案如下：
1、在教育内容上，注重把握套路
迟到，穿校服，学生gfd，两个练习，室内和室外卫生带的台布，书桌用品的放置，责任，礼貌和礼貌等。学业成绩的取得并不完全取决于智力和智慧，很大一部分因素是非智力因素。学习不好的学生基础差，只是表面现象，深层次的问题是缺乏进取精神和良好习惯。但是这种习惯的养成不能完全从学习做起，因为在学习中找不到成就感的学生已经麻木了，对这方面的教育充耳不闻。如果你想真正达到你的目标，你必须用曲线射击，用另一种方式达到这个目标。从日常生活和养成教育中培养学生的良好习惯，进而引导他们将能力转移到学习中去，是一种有效的措施。
2.在教育时间上，是分阶段完成的。
做班主任，分两节课教英语，精力真的很有限，不可能同时做完所有的事情。更何况学生问题多，也是他们专心解决的一座难山。这就决定了这一系列的`养成教育必须一步一步来，一点一个重点，解决一个再进行下一个。所以我决定每周用最短的时间解决一个问题，找一个负责人，继续执行。在保证劳动成果继续保存的基础上稳步前进。积少成多，逐步解决问题，逐步让学生成为完美的人。而且这些常规检查必须制度化，定期检查要由班委进行。
3.在班主任有效指导的基础上，充分挖掘学生的潜力。知己知彼，百战不殆。教育不是每个学生都能接受的，在了解学生的基础上及时沟通和引导非常重要。做好班主任，必须了解每一个学生，了解他们的优缺点，家庭环境，性格特点。只有理解才能沟通，只有沟通才能得到人民的引导和帮助。
第二，树立良好的班风
集体需要凝聚力，阶级需要昂扬的阶级作风和良好的阶级文化。比如我们班的校训就是：骄傲失意，从不计较！进步退步，永不止步！这是全班选的口号，反映了学生的心声。班规和班干部、班代表、班组长等的职责。贴在教室墙上，提醒学生努力学习。此外，班主任还应该倡导学生养成良好的习惯，这是一种无形的财富。快乐地学习，热爱生活，班主任可以开始跑步锻炼，鼓励学生每天下午齐声唱歌，振奋精神……这样的方法有助于形成互助友爱、轻松而不失努力、快乐而不累的班级氛围。同时，加强日常管理，营造正常有序的学习环境。
第三，进一步完善自信教育。
只有因材施教，才能挖掘学生的潜力，发挥学生的作用。学生再穷，习惯再坏，这都是不可改变的现实。这是你自己的学生，必须面对和改变。对于这样的学生来说，问题在于信心。因为长期考的不理想(相对来说)，很多同学对学习失去了信心，心态变了，完全没有斗志。这就决定了我的教育一定是觉醒教育。每个学生都要记住班级的座右铭：骄傲，失意，从不计较！进步，退步，永不停止！
上学期“超越自我”的自信教育方法，这学期继续坚持，尽可能丰富。为此，我设计了“我的学习就是我的主人”的自我监控形式，涉及励志格言、成就动机、听力状态自我监控、作业自我解决、难题解决、学会欣赏、家长点评等。让学生在不断的刺激中唤醒自己，监控自己，互相竞争。每天一小步，每年一大步。久而久之，学生增强了自信心，积极上进，不断超越自己。
第四，鼓励有激情的学生
16、17岁的高中生激情四射，要调动他们的积极性，而不是压制。班里成绩不好的同学也积极学习，因为我想给每一个学生继续努力学习的动力。学习是有节奏的，不要在该玩的时候强迫学生去学，否则只会适得其反。所以，在调整好学习节奏的前提下，用热情激励学生，全班同学才能团结向上。
多理解，多鼓励，少批评。把学生当成和我一样的成年人。他们有成熟的想法。他们不需要我们过多的说教。他们最需要的是我们的理解。当他意识到自己的错误时，他应该停止批评，否则，只会产生相反的效果。
在从高一到高二的过渡时期，真正致力于高中学习是学生最紧迫的任务。这一阶段的顺利完成，直接决定了学生未来两年学习的好坏。所以这学期我需要不遗余力的让学生跟上步伐，打好基础。
学期计划 篇2
新的环境，新的面容，新的教室，新的老师。一切都是新的，新的期待中包含着恐惧，新的未来中包含着未知。新的学期也必定会有新动向，新计划。
没错，一切都很新奇，就像刚出生的婴儿般充满活力，像刚萌生的枝芽般充满生机。但也很恐惧，下一秒的生活充满了未知，我只能探出腿小心翼翼地前进。
我的`目标是北大，我知道这简直是痴人说梦。与其说是目标，不如说是理想——因为目标是有终点，努力前进必会成功。但理想只是泡沫，可圆可破。但我无法掌控未来，我唯一可做的是完成老师交给我的每一项任务。我来到世界上并不是为了一事无成，这一点就足够了。
我总爱把人生的道路比作沙漠，我觉得在合适不过了。它们有个共同点：未知我对未来是期待的，但也是恐惧的。我知道只有越努力就会越美好。我曾经在书上读过一篇论文，题目是：《要么狠，要么滚》虽说语气有点偏激，但我也必须对自己狠一点。
努力到无能为力，拼搏到感动自己。这是我常说的一句话。大部分人肯定也和我一样，既期待未来又恐惧未来。我唯一的计划就是努力努力再努力，活出不一样的自己。
学期计划 篇3
一、指导思想
以《十七届六中全会》精神为总体指导思想，用科学发展观统领全局,全面贯彻党的教育方针，坚持“全员发展、全面发展、特长发展、和谐发展”的办学理念，创造适合学生教育，让学生得到最好发展的教学环境，不断深化教育教学改革，加强教学常规管理，不断积累教改、教研经验，全面推行素质教育。尊重学生身心发展特点，突出培养学生的创新精神和实践能力，增强综合办学实力，建设和谐校园。
二、目标与要求
1．进一步落实教学常规，加强检查和督促。
2．认真钻研湖南省高二毕业水平测试要求,力争学生一次性合格率在98%以上。
3．加强高三教学研究,稳步提高教学质量。
4．组织相关人员对高一、高二年级有计划的进行教学常规督导。
5．读书、写作、三小作品、电脑制作作品保持衡阳市一流水平，要有作品获省级奖。
6．体艺组要做好本学期各年级内班级体育竞赛方案,筹备好首届学生合唱艺术节。学校各处室、年级配合落实。
7．体育合格率达98%以上，达标率90%以上。
8．艺术保持衡阳市一流水平并能保持有省级一等奖。
9．继续搞好课外兴趣小组的活动，培养学生的个性发展。
10．启用电子表格完成对学生模块学习学分的认定工作。
11．组织好6月份的高三学生高考及高二学生的毕业水平考试，争创优秀考点。
12．做好20xx级高一新生的招生工作。
三、具体措施
1、加强师德教育，教师要作学生的表率，教师应做到严守纪律、刻苦钻研、团结协作。
2、组织有关行政人员和教研组长、年级组长深入年级督导教学、教研工作，尤其是深入课堂，并及时与任课教师交换意见。
3、规范学籍管理，学生留级、转退学、休复学手续齐全。
4、切实做好控流保学工作，学生辍学率控制在规定的范围内。
5、加强组考工作，认真搞好高考、中考等考务工作；严肃考纪考风，杜绝舞弊现象，及时做好评卷工作、试卷分析及信息反馈等工作。
6、组织教师认真学习“教学常规管理”的有关条例、新课标和考纲，熟悉教材，明确本学期教学任务，分析各学科的教学现状和班级学生的学情，制订出切实可行的教学工作计划，包括教研组、备课组和个人计划。
7、坚持集体备课活动。各备课组必须坚持每周一次的集体备课，每次均要确定中心发言人，重点研究教材的特点、疑点、授课重点和难点，统一教学进度和统一用学习资料，青年教师要不断向老教师请教，经验丰富的教师要帮助青年教师较好地把握教学规律，即实施青蓝工程。
8、定期开展教研活动。教研活动要做到地点、时间、内容、人员四落实。活动内容主要是：①学习教育理论；②说课、评课等。教研组长对每次活动要作好记录，教务处将对教研活动的情况进行不定期的检查和督促。
9、加强对教师伏案工作的.管理。教师的教案、作业批阅、集体备课、听课等实行月报制，教务处每月抽查部分教研组或部分教师的伏案工作，并与其所报情况对照。伏案工作的具体要求是：课前要有完整的教案；作业全批全改，语文大小作各8次（每次批改一半以上），数学全期30次以上，英、理、化20次以上，政、史、地、生10次以上。
10、继续抓好辅导、培“优”补“偏”工作。要结合学生的个体差异因材施教。年级主任要与班主任和任课教师互通信息，使辅导、培优补差工作落到实处，各年级和任课教师要有具体记录。
11、不断改革课堂教学方法，积极开展启发式和讨论式教学，激发学生的独立思考和创新意识，切实提高教学质量。广泛使用先进的传播媒体，有机地结合计算机教学，做到人人能按教学常规上好电教课。
12、以课题研究引领课堂教学的改革，每个教研组至少要有一个校级在研课题。加强教师的业务培训和现代教育技术培训。利用教研组活动，剖析典型的示范课，加强示范课的备课、授课过程及授课方法的研究。
13、充分发挥科教馆和图书馆的作用，加强对实验仪器、电教仪器和图书资料的管理工作。教师要做好每一个演示实验并使每一个学生熟练地掌握每一个实验并能写出合格的实验报告。除开设好阅读课外，图书管理人员应教会学生如何借阅资料及有关资料的查阅方法，并且应保持馆内整洁、肃静，做到环境育人、服务育人。
14、开足上好体、音、美、劳技、信息等课程；开设英语口语课；完善综合实践课的开设，促进学生健康成长，协调发展，教务处将组织有关人员不定时地随堂抽查教学情况以及综合实践课的进程，并将其作为对教师的考核内容之一。
15、加强校本课程的研究与开设。广泛开展课外兴趣活动，各年级的数、理、化、生、信息奥赛队要明确好主教练的任务和目标，主教练要有活动计划、活动地点及确定的学生名单。球队、田径队、舞蹈队、美术小组的教练，既要要求队员加强专业训练，又要培养他们学习文化知识的习惯。继续办好鹿峰报。
16、要将德育有机地渗透到教学活动的各个环节中，既教书，又育人，促进学生全面发展，既有良好的基础知识，又有良好的身体和心理素质。
学期计划 篇4
一、班级情况分析
本学期，我班共有幼儿42名，女孩28名，男孩14名，其中10名是本学期新转进来的幼儿，通过2年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的能力都有了一定的进步，大部分幼儿能关心集体，爱护操作材料和玩具，活动中许多幼儿能主动谦让学用礼貌用语，并初步学会关心他人，生活方面进餐也有了一定的进步，都能独立进餐，且饭量也大大的增加了。
但也有许多不尽人意的地方，如：个别幼儿大便后还要老师帮助擦屁股，衣服汗湿后不知道自己换，许多幼儿规则意识淡薄，课间会出现追逐打架的现象，针对以上不足，我们在幼儿一日生活活动和教育教学中都有效渗透了相关教育，希望通过一学期的努力，幼儿各方面的能力都有一定的进步。
二、指导思想
以《幼儿园工作规程》为指导，从《幼儿园教育指导纲要》为依据，以培养幼儿创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，将给幼儿创造一个宽松，愉快，和谐的教育环境，以促进每位幼儿自主地，富有个性地发展为指向，制订出符合班级幼儿情况的各种表册，规范班级常规的管理，为幼儿营造一份良好的发展氛围。
三、工作重点及具体措施
（一）教育教学工作
1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松，快乐的游戏氛围，合理布置与安排各个区角。
2、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每次体育，户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间，培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心里品质。
3、发展幼儿的独立性，培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣，发展其个性，具体措施：结合主题游戏的开展，与幼儿一起商讨，制订合理的活动区域，并帮助幼儿作出选择，当活动结束后，指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具，使他们为自己能独立收放而感到自豪。
4、开展幼小衔接的准备工作，开展阅读，计算，识字，拼音，英语等活动，不断提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将听，说，读，写，算渗透在幼儿的一日生活中，为幼儿创设英语环境，营造英语学习氛围，培养幼儿对英语的兴趣。
5、在文明礼貌方面，培养幼儿会正确使用礼貌用语：请，对不起，没关系等，并会向客人，长辈问好，愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱，互动，谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并愿意改正。
（二）卫生保健及安全教育工作
卫生工作是我班的'一项重要工作，我们两位教师将全力配合保育员，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生常规，认真做好每日巾杯的卫生消毒，并坚持做到天天84消毒拖地，日日紫外线消毒教室，卧房，为幼儿提供一个安全，舒适，整洁的生活环境。
除此之外，我们还要对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全，营养的保健教育，提高幼儿自我保护意识和能力，尽量避免事故的发生，在生活习惯上培养幼儿良好的进餐习惯，用眼习惯，午睡习惯，个人卫生习惯等，并根据大班的特点，培养幼儿自理能力，学会收拾，整理，保管自己的物品，学会在户外活动归来，自己增减衣服。
（三）家长工作
在上学年家长工作的基础上，本学期我们仍会进行全面家访，并做好定期的家园联系，及放学后与家 长的交流，主动向家长汇报孩子在园的情况和表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步，对于工作忙 家长，我们将以电话联系，针对不同的孩子采取不同的教育方式。
新的一年，新的希望，相信通过幼儿园，教师，家长的爱心和耐心，我们一定会和孩子们一起愉快，顺利地度过大班的第一个学期。
学期计划 篇5
我们将继续以全教会精神为指针，认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，坚决地投入到二期课改中去，充分体现二期课改的核心是人性化，即以学生为本，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，进一步提高本教师素质和教学质量。
具体工作主要有以下几点：
一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养
1.认真学习新的《物理课程标准》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。
2.组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。
二、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益
1、在备课组中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进课程改革。本学期教学研究内容主要是：
⑴优化课堂教学，继续实施启发式和讨论式教学;
⑵构建人性化的教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学;
⑶重视开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，努力发挥学生的主体作用。
⑷新课程标准下的教学要求;
⑸提高课堂教学效益的方法。
2.组织每位青年教师上好一节教学研究课，探索提高课堂教学效率的方法。
3.组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。
三、加强课题研究，提高教师的教科研水平
本学期继续加强教科研工作。根椐我校实际情况，进一步开展完善研究课题。做到个人集体并进，分工合作人，提高研究质量。提高研究效益，并做好课题的总结工作。
四、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来
1.继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师学科吧 为您服务!
2.加强对青年教师备课和上课的'指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。
五、搞好中考、毕业考及高考
毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养上，注重学生的学习过程，加强实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中高考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高物理成绩。同时仔细研究近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。
以人为本的教学目标。切实重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。力争让学生全面发展。
六、做好常规工作
加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习兄弟学校经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。
针对不同年段学生的不同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中;
七、全面落实学校本学期作计划和本学期教研听评课工作安排
加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。
学期计划 篇6
社团部：
（1）负责管理好各社团工作
（2）负责并监督各类活动的开展
体卫部：
（1）第13周举行全明星篮球赛
（2）协助体卫处举行各项体育活动
学习部：
（1）出版报刊《乐学堂》
（2）管理学生会博客
生活部：
（1）对饭堂进行管理
（2）3月8日举行“三八”游园活动
（3）第13周举办“跳蚤市场”活动
宣传部：
（1）第3----13周举办“中学生形象大赛”
（2）协助好各部门做好宣传工作
（3）管理好播音部的日常工作
文娱部：
（1）第3----13周举办第三届“K歌擂台”歌唱大赛
劳卫部：
（1）第6----13周举办花灯展活动
（2）第13周举行水果拼盘活动
（3）协助校医做好卫生绿化工作
播音部：
（1）做好日常播音工作
（2）协助各部门做好广播宣传工作
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