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大学实习生实习计划
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,该好好计划一下接下来的工作了!相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编为大家整理的大学实习生实习计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大学实习生实习计划1
学校办学要突破传统的偏重课堂知识讲授、轻视岗位技能训练的做法,切实加强实践教学,创新出有利于培养和提高学生职业技能的教学方法,顶岗实习正是让学生与企业零距离接触的一种好办法。按照20xx级教学计划,顶岗实习是校内实训向校外的延伸,是学生必须完成的学习任务。
顶岗实习工程是一项内容、头绪复杂,任务繁重的工作,为了顺利做好20xx届毕业生顶岗实习工作,根据学院精神,特制定以下工作计划:
一、成立顶岗实习领导小组、顶岗实习工作和指导小组
1、顶岗实习领导小组
组长:谢社初
副组长:唐健人
工作职责:主要负责安排各专业的顶岗实习工作计划和教学大纲,落实顶岗实习的单位、指导教师以及具体的实习内容,包括毕业设计等环节、就业指导,落实措施,组织实施和监督检查。
2、学生工作组:
组长:黄凯
成员:谷臣鸣吴飞
工作职责:主要负责学生顶岗实习协议的签订,学生顶岗实习期间的思想教育、职业素养培养以及工作的纪律和安全管理,处理学生违纪、违约文件,把握学生的.动向。
3、顶岗实习指导小组
组长:吕东风
副组长:于昆伦、刘琳、吴飞、张弘、周友初
工作职责:主要负责顶岗实习单位的联系,实习计划的落实,实习过程的检查,实习期间的指导,加强就业指导并动态把握学生的实习动向。
大学实习生实习计划2
为了进一步贯彻落实国家关于高职高专人才培养的有关文件精神,主动适应社会发展对高职高专人才培养的要求,以就业为导向、面向市场,切实加强校企联合、工学结合,提高学生综合素质、动手能力,缩短学生走上工作岗位的.适应期,达到我院人才培养目标的要求。根据学院教学计划安排,特制定电子与信息技术系电子信息工程专业学生毕业顶岗实习工作计划:
一、顶岗实习目的
1、培养学生良好的职业道德和吃苦耐劳精神;
2、培养学生综合运用知识解决实际问题的能力,培养实事求是,严肃认真的科学工作态度;
3、强化学生动手能力,提高学生专业技能,以求达到零距离上岗之目的;
4、增加学生对企业的全面了解,丰富学生社会实际经验,提高学生综合素质。
二、顶岗实习的方式:
分散实习
三、顶岗实习时间安排
大学实习生实习计划3
根据信息学院工作安排,结合本专业的培养目标和教学计划要求,现将有关事项安排如下:
一、组织领导为加强对专业认识实习的指导与管理,本专业成立专业认识实习工作领导小组如下:
组长:
副组长:
成员:
二、专业认识实习安排
(1)我系共有1个班:工管1101参加专业认识实习,时间为20xx年7月-20xx年8月。
(2)指导老师安排:工管1101王燕、熊曙初、彭翰翔、刘翔、黄向晖
(3)专业认识实习报告上交时间:下学期开学后第一周交指导老师评阅
三、专业认识实习形式
本次专业认识实习,采取集中调查和分散调查相结合的方式。由工程管理系安排集中调查的调研地点,并组织学生分批进行工地参观。分散调查则由学生根据其社会关系就近自行选择专业认识实习地点和单位,分散进行(可以是个人或小组)。
四、专业认识实习内容和要求
集中调查实习时间为期1周,由工程管理系系部统一进行安排。分散调查由学生自行选择实习地点和单位进行专业认识实习,为期三周。工程管理专业认识实习,重点是认识,更多的是到施工工地上工作,参观工地的施工流程和相关施工资料,将已学到的相关知识与施工现场进行有机的结合。推荐的暑假调查选题方向及其主要内容如下:
(1)施工现场主要分部分项工程:主要了解施工分部分项工程的主要组成。同时了解各个分部分项工程施工目标构成,业务处理过程及关键业务。
(2)施工管理的关键流程:要求学生了解施工管理的关键流程,了解施工过程中的参与各方角色、定位及施工交接面施工过程中权责划分问题。
(3)选取其中一个分部分项工程进行施工工艺的全面阐述:要求学生了某一个分部分项工程施工工艺流程及主要的施工技术措施。
五、专业认识实习报告要求
要求理论联系实际,结合专业认识实习单位的实际状况,完成专业认识实习报告。字数和具体格式参考系部专业认识实习报告要求。整个报告主要应包括如下内容:调查目标,调查时间和地点,调查单位的基本情况介绍,调查的主要内容,调查的'体会等;正文主体字数为3000字以上,包括调查内容、过程、发现的问题、结论和体会等,内容应做到层次分明,数据可靠,文字简练,观点正确。
(1)优秀:内容真实,论述合理,分析透彻,结论正确,企事业相关领导认为对指导实际工作有一定的参考价值的专业认识实习报告。
(2)良好:内容真实,论述基本合理、分析和结论基本符合实际的专业认识实习报告。
(3)中等:内容真实完整,符合要求,论述基本合理,并做一定分析和结论的专业认识实习报告。
(4)及格:内容较真实,基本能对暑假社会调查写出心得体会的专业认识实习报告。
(5)不及格:内容抄袭、无具体内容的专业认识实习报告。
大学实习生实习计划4
一、认识实习的目的
认识实习是工程管理专业第一个工程实践环节,它是本专业学生后续学习专业课程之前的感性认识阶段,本实习以参观为主的认识性实习,其目的是使学生对土木工程有一个初步的了解和感性认识,为后继专业课的学习打下基础。
二、认识实习的时间
20xx年6月11日~15日,共一周时间(第十七周)。
三、实习指导老师
工程管理1101班:
工程管理1102班:
工程管理1181班:
工程管理1182班:
四、实习内容和安排(如有变动另行通知)
星期一:实习动员,听讲座
星期二:参观工业厂房、民用建筑工地
星期三:参观桥梁
星期四:参观体育馆
星期五:总结并撰写实习报告
五、认识实习的要求与考核办法
1、实习要求
学生应严格服从学校指导老师的安排,严格遵守实习单位的各项纪律,特别是在工地,切记“施工现场、安全第一”,必须佩带安全帽,一律穿平跟鞋,严禁穿高跟鞋、拖鞋和穿裙子进入现场。
学生在实习过程中必须准时到达参观地点,不准无故迟到、早退,由指导老师和班干部严格考勤。
在实习参观过程中必须作好参观笔记,认真记录当天实习内容和收获。
实习结束后应撰写不少于3000字的'实习报告,总结一周的收获和体会,要求条理清楚,书写整洁,内容充实,有自己的实习体会。
2、成绩评定
实习报告和考勤是实习评定的依据,实习指导老师按有关的规定评定成绩。实习成绩列入学生成绩表,并按学籍规定处理。
大学实习生实习计划5
这一周的主旋律是:主动出击
这些天一直都领导引导着我去工作,从下一周开始我要每一天主动地去工作,细心地观察身边的事,关心身边的人。
主要计划有:
1.整理晨会记录晨会纪要(8:10-8:25)
2.工作技能的学习:(1)招聘:把未记熟的'岗位职责进行背诵,把领导之前给我的招聘资料上的初级岗位评测以及问答进行背诵(每天10分钟),然后进行简历的筛选(两个小时)(2)培训:根据领导交给我的方法,在培训新员工的时候我会试着去运用。(每天30分钟帮助其他同事培训进步)(3)绩效考核:通过每天对同事的观察,要清晰同事的岗位职责,观察同事的工作方法,以及工作的完成情况(随时)
3.应用文写作:每天下午3:30钟开始进行应用文写作的书写,整理一天的工作,反思自己的不足,在下一次再做类似工作的时候要及时改正。
4.关心身边的人(随时)
大学实习生实习计划6
教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分,是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施,为了规范本次教育实习活动,确保教育实习质量,本人结合了本人的实际情况及要求,特制定了此个人跟班学习计划:
一、见习阶段的工作及学习要求(1—2周)
1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校————龙楼中心小学的纪律及规章制度,认真完成各项学习任务。
2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案。
3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课。
4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改。
5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会,最后总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结。
二、实习阶段的工作及学习要求(3—18周)
1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校————龙楼中心小学的纪律及规章制度,认真完成各项学习任务,工作计划《实习生个人工作计划》。
2、虚心接受指导老师的指导,主动与指导老师交流沟通,建交构建某某的'师徒关系。
3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况,尽快的适应教学。
4、我会尽自己的努力教好自己所带的班级,在课余时间里多关注学困生,让他们也尽快能赶上来。
5、在进入实习工作后,认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解。
6、认真完成自己的实习任务,如:
(1)完成听课记录,点评;
(2)每周自评本周学习体会;
(3)认真写好教学教案。
(4)在实习学校做一些教育调查。
7、能与指导老师交流心得体会,建交今后联系的网络学习。
三、实习及学习目标
1、通过带班教学及学习,领略实习学校的教育理念,见识科学规范的教育治理,感受实习学校教育的教学特色。
2、在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经验。
3、在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步。
4、在这实习期间,能学会与人的某某相处,提高自己的人际交往能力。
5、了解最新的教改动态,收获有丰富经验的教学观念,拓展教学视角,提高教育教学水平,为以后成为一名优秀的人民教师做好的铺垫。
大学实习生实习计划7
xx新坪村农家乐工程一一是我院校学生外出实习的"形象工程"、"创牌工程".全体带队老师一切听从赵董事长和肖校长的指令,做到忠于职守,令行禁止,勤奋工作.应明确重任在肩,既光荣又艰巨.为了给赵董事长和学校增光,为了向广大家长和学生负责,务必做到不怕苦,不怕累,不怕脏,勤劳务实而又创新型地开展工作.确保实现"九好"(即学习好、工作好、安全好、进度好、质量好、效益好、纪律好、卫生好、团结好);"四满意"(即学生满意、家长满意、施工单位满意、学校满意)。
一、工程型式
低价承包,高效工作,自主管理,自主分配,以工作促实习,以实习保工资,按劳分配,按优定档。
二、组织机构
成立工程实习队。
队长李x负责负责工程机械、工程枝术、工程安全、工程进度、工程质量、工程效益。
副队长赵x负责学生管理、学生生活、学生安全、学生纪律、兼教学生机械理论课、协助队长做好工程排班、工程进度记录、工程外事处理、工程意外事情的处理、及物资验收。
成员张x二年级班主任,[]管好本班,兼教学生语文课、书法课,协助队领导做做好财务工作、管好钱、用好钱、记好账,按月向校领导汇报、及澡堂管理、厕所管理。
成员刘x一年级班主任,管好本班,兼教学生法律课、土石方工程知识课,协助队领导搞好物资采购、物资保管、食堂生活。
三、老师工资待遇
队长工资每月资6000元、副队长每月5000元、成员每人每月4500元.由学校按月发放。
四、工程机械.
工程使用学校二台75型挖掘机,机械损耗、油料、维修、机械往返运费均在工程专项费中列支。
五、学生实习要求
1.全体去实习的学生都先要交齐学费。
2.身体健康
六、学生实习期间的生活
全体学生包吃包住,所需费用从工程专项资金中开支,按每人每月400元控制。
七、工程班次和工时安排
暂定每天二班16小时工作制.(2台挖掘机共工作/32小时,根据工程进展情况和气候情况会有临时的安排);
将实习的学生定机定组,分成16组,每组工作2小时轮换。老师每天轮流带班,每天学生除上班外,其它时间要安排学习。
八、学生待遇
基本方针是:按学生表现评等级,分等级拿报酬,优生多上班收入多,差生少上班收入少。
每天二班制,老师轮流带班;每天学生除上班外,其它时间要安排学习。
九、严格劳动纪律和安全技术措施
要对实习学生进行必要的劳动纪律教育和安全技术指导.给学生提供符合国家规定的安全卫生的'工作环境.按国家规定向其提供必需的劳动防护用品.实习期间应遵守国家的法律法规,遵守工程公司制定的各项规章制度。如有违反,根据情节轻重给予必要的处罚或终止工作及实习。实习期间,造成财产、经济损失的,按相关规定处理。
大学实习生实习计划8
一、指导思想
为做好教育与生产劳动和社会实践相结合,提高学生的思想道德素质、职业技能、实践能力、就业和创业能力,促进学生全面发展。同时减轻学生及其家庭的经济负担,帮助学生顺利完成学业。根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》中“2+1”教育模式,即在校学习2年,第3年到专业相应对口的指定企业,带薪实习3-6个月。按照学校实习教学计划的安排,组织学生在企事业单位相关实践岗位上进行实践学习活动。
二、实习目的
顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节,是专业教学的重要组成部分,是教学活动的继续,是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。通过顶岗实习,使学生走向社会,接触本专业工作,拓宽知识面,增强感性认识,培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神,实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。
施工工地顶岗实习是建筑工程技术专业教学计划中极为重要的教学环节,能充分体现“工学结合”、“教学过程的实践性、开放性和职业性”,并能体现我院校企合作人才培养模式,是培养具有“良好职业道德,科学创新精神和熟练技能”人才的最好方式,同时也是学生将在校学习期间的理论知识联系工程实际,顺利实现由学校到社会的转化,缩短与社会的磨合期的重要手段和方法。
在实习中,学生以施工员、资料员、质检员、安全员、材料员、预算员助手的身份参加工程现场施工和管理工作,综合运用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题,并验证、巩固和深化所学的理论知识,培养分析问题和解决问题的能力,通过亲身参加施工组织管理工作和参加一定的专业劳动,对系统了解专业情况,加深对专业理论知识的全面理解起着重要的作用。
三、实习内容
根据所在实习地点的工程具体情况进行管理岗位和操作岗位的实习。
管理岗位实习内容:
(一)施工员
1、明确施工员的基本工作内容和岗位职责。
2、明确土方工程的特点及回填土的质量要求。
3、学会使用仪器与工具进行抄平、吊线、弹线、标高传递、轴线控制等工作。
4、明确混凝土及砂浆的配合比、使用部位、掺外加剂的一般规定和配制方法。
5、明确各种墙体的砌筑方法及墙身的留搓、接搓、加固筋设置的方法,学会按轴线、边线、皮数杆的标志预留洞槽。
6、钢筋安装、绑扎后的质量(隐蔽)检查,模板支设完毕后的检查及拆模时间的确定。
7、混凝土的制作、运输、浇筑、振捣及养护拆模方法。
8、熟练查阅施工图、图集,达到熟练识图放线。
9、会编制简单的施工方案及计算书。了解单位工程施工组织设计、进度计划的编制方法。
(二)资料员
1、明确资料员的基本工作内容及职责。
2、掌握一般民用与工业建筑施工全过程资料的整理。
3、各种表格的填写与检查。
4、能够看懂图纸、会查阅图集、规范等资料。
5、试块的留置及送检实验工作。
(三)质量员
1、明确质量员的基本工作内容及职责。
2、掌握一般民用与工业建筑施工过程质量控制内容及控制方法。
3、能够看懂施工图,并能根据图纸检查分项工程质量。
4、明确各种分部分项工程的施工工艺,能够处理简单的质量通病问题。
5、掌握质量检查的方法、并能够进行简单的质量评定,填写表格等。
(四)安全员
1、明确安全员的基本工作内容及职责。
2、协助工地负责人制订和落实安全措施,协助检查本工地的设备、电器的安全使用情况。
3、熟悉施工现场全面安全管理的内容及相关的安全规程。
4、能够处理常见的安全隐患、并能进行安全交底。
(五)材料管理员
1、了解材料员的基本工作内容及职责。
2、了解根据施工图详细核对所用材料数量的方法。
3、协助材料管理员对项目部日常文件资料进行整理归档,并对项目部所有文件进行收发登记。
4、协助完成日常工地材料的进场登记、材料领用登记。
5、了解材料的采购计划、采购时间和进场时间,熟悉公司有关各种材料的入库、检验、保管和出库的质量文件的规定。
6、了解各种建筑材料的性质、规格、选用要求及存储要求。
(六)预算员
1、明确预算员岗位职责。
2、熟练查阅施工图、图集、定额、基价等资料。
3、明确各种工程量的计算方法及工程进度报表的编制。
4、能够运用定额、基价等进行预算及材料分析。
5、能够进行简单的成本分析。
6、掌握预算书的`编制程序和方法。
操作岗位实习内容:
(一)钢筋工岗位
1、明确钢筋的基本知识,实习钢筋工程施工中的制作与加工、安装等方面,钢筋配料单的编制过程,并要求编制钢筋配料单。
2、进行简单的钢筋加工。
3、进行简单的钢筋绑扎与安装,对钢筋连接技术的检查。
4、能够处理钢筋施工中的常见问题。
(二)模板工岗位
1、明确模板的基本知识,熟悉各种构件的支模及拆除顺序,要求绘制模板节点详图。
2、掌握模板尺寸、部位、标高的确定和模板支撑系统的施工。
3、明确模板拆除中的施工要点及拆除要求。
4、处理模板支、拆过程中的常见问题。
(三)混凝土工岗位
1、明确混凝土基本知识,熟悉混凝土施工程序中的各个环节及施工要点。
2、能够分辨混凝土组成材料及其性能,熟悉常用材料的性能和堆放要点。
3、明确混凝土的搅拌方法,施工配合比的确定,熟悉材料计量、投料顺序等操作要点。
4、熟悉混凝土的运输、浇筑、振捣方法。
5、熟悉混凝土的养护方法。
(四)瓦工岗位
1、明确砌筑的基本知识,熟悉砌筑工程的施工工艺和施工要点、质量检查验收等。
2、明确并能分辨各种砌体材料、砌筑砂浆和材料的规格、性能。
3、明确并能使用常用的砌筑工具进行简单的砌筑工作,掌握一般砌筑方法操作要点。
4、能处理砌体工程施工中常见问题。
四、纪律要求
1、自觉遵守国家的法令、法规,遵守所在单位的各项规章制度,服从领导,听从指挥,以良好的状态和饱满的热情投入到顶岗实习中。
2、遵守劳动纪律,不迟到、不早退、不无故缺勤,因故不能出勤者,应提前向实习单位指导教师和所在单位部门负责人请假。
3、虚心向实习单位的同事学习,与毕业单位的同事搞好团结,积极参加所在单位组织的各项活动。
4、应按顶岗实习内容,认真学习,努力工作,做好毕业实习每周记录,完成顶岗实习作业,并在规定的时间内完成顶岗实习总结报告。
5、对无故不参加顶岗实习和顶岗实习成绩不合格者,按学生学籍管理规定不予毕业。
五、实习目标
1、教育引导学生充分认识到顶岗实习的重要性,将顶岗实习与自身的成长成才相结合,以服务人民为荣,在实践中加强学习,进一步提高自身素质。
2、教育引导学生充分做好在艰苦条件下圆满完成顶岗实习工作的思想准备,以辛勤劳动为荣。通过顶岗实习锻炼学生的意志品质,使学生在实践中心灵得到净化,思想得到熏陶,认识得到升华,觉悟得到提高。
3、教育引导学生学会将理论知识融入到实践中去,在实践中理解和运用理论知识,进一步提高理论知识的认识水平,使学生将所学到的理论知识融入个人的思想体系和知识体系中,促进学生对理论知识学习的积极性、针对性和有效性。
4、教育引导学生自觉提高责任意识、纪律意识、安全意识。以艰苦奋斗为荣,生活厉行节俭,衣着朴素大方,注重仪容仪表;以遵纪守法为荣,遵守实习单位的规章制度,服从实习单位的管理和教育;以诚实守信为荣,充分意识到自己在项岗实习中的责任,加强与实习单位领导和同事的交流和沟通,尽快融入到工作岗位和生活环境中。
5、教育引导学生发扬团结友爱精神。以团结互助为荣,注重同专业学生和不同专业学生间的互助协作,培养学生的全局意识、集体观念和团队精神,倡导学生在工作、学习和生活中互帮互促,共同提高,使他们充分展示工商职中学子风采。
6、要求学生开展撰写实习日记活动,将学生在实习期间的感受和收获记录下来。
六、成绩评定
学生在实习完成后,需要完成以下几个方面的内容才能给予成绩评定,成绩评定由实习单位和实习指导教师共同评定。
1、实习考勤成绩:由实习单位与实习指导教师共同考勤,出勤率在90%以上的实习生才能有资格评定实习成绩。
2、实习表现:严重违反实习纪律、厂纪厂规的学生不予实习成绩评定。
3、实习成绩评定办法:按尤溪职专顶岗实习成绩考核办法进行评定。
4、实习成绩不合格者,不能正常毕业。
大学实习生实习计划9
9月18日出发到实习学校安排协助队员购买日用品,安排食宿,各宿舍开展清洁卫生工作,以及打扫办公室,试讲地点。晚上与学校领导见面,确定各队友所带班级及指导老师,做好第一周听课安排。
见习阶段(9月20日―9月30日)
1.教学见习
1)观摩课堂教学,多听原科任老师的课,争取听其他年级、其他科目的课,参加科组教研活动;通过见习课了解中学课堂教学的基本环节、常规的教学方法,分析中学生对知识理解情况、接受知识的能力,思考比较各种类型的教学设计、课堂教学技能、教学媒体运用等方面的情况;了解各科目上课的进度,准备上课教案,进行试讲;
2)观摩学校教育活动,观察中学生的课余实践活动,包括早操、早读、值勤、搞卫生等项目,并协助教师和校方做些辅助性工作,了解中学生的各种性格和心理特点,同时了解组织活动的方式与方法;
3)观摩学科课外实践活动,观察学科课外活动的不同类型,了解学科课外活动常用的方法、
活动方案
设计和内容的选择;
4)把握任课班级成绩情况,制定教学计划,因材施教。
2.班主任工作见习
1)熟悉小榄二中作息时间表,初三级课表,校规、班规
2)了解班主任工作,主动问班主任指导老师
3)了解班委、课代表负责的工作
4)在班主任指导下,开展班主任日常工作。
5)3天记住全班学生,了解他们的家庭情况,学习情况,思想状况。确定几名待进生,从各方面帮助此生。
3.教育调查
1)10月1日前实习队员根据实习学校具体情况确定教育调查内容,进行工作分配。
2)确定调查课题,进行可行性分析;
3)围绕课题查找资料,阅读资料,做好笔记,思考问题,设计问卷;
实习阶段(10月1日至11月8日)
1、教学实习
1.争取早上课、多上课,鼓励不同科组的同学互相听课作好记录,沟通交流共同进步;
2.同科组的同学轮流负责,集体备课;
3.争取上不同类型的`课,如将授课,复习课,练习课,实践课等等,要求队员做好更方面的充分准备;
4.争取在10月份下旬开公开课。
2.班主任工作实习
1.熟悉班主任常规工作,拟定班主任工作计划;
2.独立处理班上问题,深入学生,向指导老师请教学习,经常与指导老师沟通;
3.设计主题班会方案,设计第二课堂活动;
4.为实习学校开展一个趣味运动会或其他课外比赛,丰富学生文化生活。
3.教育调查
1.完成教育调研方案和调查问卷的设计与修改工作;(10月8日前)
2.进行调查,如召开学生座谈会、教师座谈会,采访学校老师、领导,查找、研读资料等,请求实习学校配合,保证不影响实习学校师生教学工作;(10月8日――11月1日)
3.做好问卷的统计工作;(10月26日――10月30日)
4.做好座谈、采访等调查活动的资料整理工作;(10月31日――11月1日)
5.分析调查所得数据与资料,撰写调查报告;(11月1日――11月8日)
总结阶段(11月9日至11月15日)
1、写工作总结和个人鉴定。
2、收集每位队员个人总结或专题总结、调查报告等材料,写好实习队工作总结,回校后三天内将实习队的总结以及推荐2篇写得较好的专题总结或调查报告交回教务处实习科。
3、组织全队同学根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。
4、负责写出全体队员的小组鉴定,填写好队员的考勤表。
5、请学科指导老师肖老师和班主任指导老师杨老师写好实习生鉴定,初步评出教学和班主任工作的实习成绩,最后由实习学校签写意见和加盖公章,交领队教师带回教务处实习科。
6、召开总结座谈会,征求实习学校领导、师生对我校实习工作的意见,整理好送回教务处。
大学实习生实习计划10
建筑学专业学生在五年级上学期到设计单位实习,是根据“全国高等院校建筑学科专业指导委员会”编制的指导性教学计划安排的。是我校五年制教学计划中的一个重要的实践性教学环节,也是使学生从课堂走向社会,从课程设计到实际工程设计的过渡阶段。
(一)、实习的任务、目的
学生到设计单位实习的基本目的是提高适应能力,即适应社会需要的.能力,适应所要从事的工作岗位要求的能力,适应在实际工程设计中解决实际问题的能力。为学生毕业后参加工作做好思想、知识、技术、能力等各个方面全方位的准备。
根据教学大纲的要求,学生要从以下几个具体方面完成好实习任务。
1、参加工程设计工作全过程,即方案设计(初步设计),施工图设计、图纸会签会审,可能性情况下参与施工图技术交底、现场服务、竣工验收。(由于实习时间的限制,在一个设计项目上,从头做到尾,较难实现时,可以甲项目做方案,乙项目做施工图、丙项目参加技术交底……)。实习中,要虚心向设计单位工程技术人员请教,刻苦钻研业务技术,扩大知识面,提高专业技术水平。
2、在完成工程设计的过程中,注意了解设计单位的组织机构、管理制度、审批手续、设计程序、各专业之间的协调配合等设计管理方面的知识,锻炼自己与业主、上级主管部门及设计单位内部各类人员协调工作的能力。
3、在完成工程设计的过程中,增强事业心与责任感,注意培养良好的职业道德。
(二)、实习计划安排
1、建筑师职业实践时间:20xx年9月3日~20xx年1月6日(18周)
2、建筑师职业实践工作步骤
⑴实习前准备工作;实习开始前,由任课教师讲解实习大纲等,学生要熟悉实习计划书所列有关实习事项,做好实习准备工作。
⑵持系里统一印制的联系信函(加盖公章),学生自行联系设计单位。要选择技术力量强的甲、乙级设计单位。
⑶联系好设计单位,并请该设计单位指派中级职称及以上工程技术人员担任实习指导教师。实习开始一周内(20xx年9月4日前),填好《实习开始报告表》,请设计单位盖章后寄回学校(以当地邮戳为准)。
⑷实习正式开始,按本实习计划书上述要求,完成好实习任务。
⑸实习中期检查:实习进行到大约一半时间(20xx年10月29日至20xx年11月4日之间),要对照实习计划书,自我进行一次实习中期检查,并填写好《实习中期检查报告表》寄回学校。(以当地邮戳为准)
⑹实习结束回校:实习结束时,要把实习中所参与的工程设计文件(图纸、说明书、单位实习的照片等)的复印件带回学校,并请所在设计单位在图纸上盖章确认。写出综合评定意见,带回(或请设计单位寄回)学校。
⑺撰写实习报告:回校后,整理实习笔记等实习资料,写出实习报告。
(8)设计单位实习测评:学生返校后参加施工图及相关业务知识的考试,对为期一个学期的设计单位实习进行综合测评。
大学实习生实习计划11
一、时间
20xx年1月9日—1月13日,为期1周。
二、参加实习的对象
建筑学学院建筑学专业班共xx名学生。
三、指导教师
四、注意事项
1、现场参观要认真、仔细、多观察、勤思考,到施工现场要穿运动鞋、戴安全帽,注意安全。
1)学生在实习期间,应服从指导老师和工地负责人的指挥与安排,严格遵守作息时间,遵守请销假制度。
2)尊重工地管理人员与施工人员,谦虚谨慎,勤学好问。
3)进入工地现场要遵守工地的一切规章制度,听从施工现场负责人的.指挥,处处小心,防止发生个人安全事故,具体要求是:
①进入工地现场,必须戴好安全帽,严禁穿高跟鞋、拖鞋进入工地现场,遵守施工现场安全规程。
②未经施工人员允许,不得随意触摸和操作电器及机械设备,不得随意触摸保护中的成品或半成品。
③对在建工程的各种洞口,要注意有无防护设施,不得随意靠近,不要靠近施工现场没有警戒标志的区域。
2、实习时不得缺席、迟到、早退。
3、外出参观要服从校内及校外指导教师,不得独自行动,有急事要请假。
4、参观时要遵守纪律,认真做笔记,每天结束后要认真作好当天的实习日记。
5、实习结束后要完成完成实习报告,最后将日记、报告交给实习指导教师。
6、实习成绩将结合实习态度、实习纪律、实习日记、实习报告综合考虑。
大学实习生实习计划12
3月12日,在解放军总医院实习的同学们欢聚一堂,在医院礼堂召开实习生迎新年联欢会。来自全国各地37所不同院校的470多名同学参加联欢,医院护理部主任皮红英、副主任宋雁宾、护士长周燕玲等受邀与同学们一起分享节日的喜悦。本次联欢会由我院的韩薪宇等三名同学主持,我院实习生卢帆等人负责策划工作。
整场晚会气氛热烈。大家表演了精彩的舞蹈、手语、情景剧等多项才艺演出。我院14名实习生则为观众们带来了动感的健美操《闪耀》,舞出了当代大学生的活力与朝气,展现了我院学子的青春风采,欢快的'舞步再次带动了全场的气氛,得到了观众们的好评。
联欢会进行了四个多小时,在最后一曲《相亲相爱》中结束了愉快的夜晚。我院实习生们表示,晚会虽然结束了,但大家不会停下奋进的脚步,会珍惜宝贵的青春年华,用自己的努力和智慧在301这艘医学巨舰上写下属于自己的荣光。
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