活动方案
为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的活动方案6篇，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、指导思想
激发学生写字练字的兴趣,强化学生“提笔即练字”的意识,培养学生良好的写字习惯,全面提高我校学生的书写水平。
二、总体目标
1、使学生有正确的坐姿、执笔姿势，掌握汉字的笔画、偏旁、结构的书写方法，钢笔字写得正确、端正、整洁。
2、通过练字活动，培养学生意志集中、专心致志、一丝不苟的.优良品格，静化学生浮燥的心灵，陶冶学生的审美情趣。
3培养学生工整书写的学习习惯。
三、时间安排
各班教育学生12：50（五一以后为13:50）就做好课前准备，13:00（十一以后为14:00）音乐响开始练字，音乐结束练字结束。
四、练字内容与要求
一——二年级以写字课本为依据，用铅笔，主要指导坐姿（三个一）、握笔姿势、基本笔画；三——六年级用写字本，用蓝黑色钢笔，注重指导学生字的笔顺、间架结构、笔画搭配等。
五、措施保障
1、要求第一节上课的老师提前二分钟到教室门口准备上课，写字本可下第一节课后再收。
2、加大监督检查力度，确保写字活动顺利开展。班主任制定具体的班级练字计划，并与任课教师协调，确保每天都有老师在教室监督指导，分工情况在练字计划中体现。班级练字计划于一周内上交。
3、学校将组织各种行之有效的活动，如定期举办书法比赛、作业展评等，激发学生兴趣，强化训练效果。每学期进行一次学生书法比赛，设立一、二、三等奖。
活动方案 篇2
县安委会：
按照国家和省、市、县相关部门关于开展20xx年“安全生产月”活动的统一部署，围绕“科学发展、安全发展；“强化红线意识、促进安全发展”这个主题，广泛开展内容丰富、形式多样、社会广泛参与的宣传教育活动，在全镇营造“红线意识、弘扬安全文化、普及安全知识”的舆论环境和社会氛围。牢固树立科学发展、安全发展理念，全面落实安全生产责任，加大安全生产监督管理力度，有效防范和坚决遏制重特大事故的发生，为我镇安全生产各项任务的完成情况提供良好的安全环境。为确保这次活动深入开展，并取得实效，特制定本活动方案。
一、成立组织机构
为确保本次“安全生产月”活动有序、深入开展，特成立安全生产月活动小组。
组 长：xxx
副组长：xxx
成 员：xxxxxxxxx
活动办公室设在镇安监站，主任由xxx担任，具体负责组织实施“安全生产月”宣传教育及隐患排查大整治活动。
二、活动形式及时间安全
1、6月1日，在全镇开始“安全生产月”宣传活动。出动宣传车在本镇区域内进行为期10天的巡回宣传，同时在显著位置刷写标语，各建筑施工现场悬挂横幅等，营造良好的安全社会舆论氛围。
2、开展警示教育周活动
6月份第一周为安全生产警示教育活动周，镇安检站牵头，派出所配合，负责组织各驻地单位、施工单位观看警示教育片，利用集会、公共场所大力宣讲及讲述身边发生的'事来警示大家增强安全意识，提高安全防范技能。
3、6月16日、6月25日两天分别在镇区xxx镇街道举办“安全生产宣传咨询日”活动。综治办牵头，司法所配合，宣传安全生产方针政策、法律法规和安全知识，解答受理群众就安全生产方面的问题和意见，发放安全生产宣传彩页。
4、6月20日开始在全镇开展一次隐患排查大整治活动，镇安检站负责对镇域内各建筑施工工地、高危行业进行一次安全隐患全面检查，对存在隐患的施工单位责令停工，进行整改，消除隐患。
5、组织好参加安全生产知识竞赛活动。
6、配合有关部门组织好12350安全生产举报、投放、宣传活动。在安全月活动期间鼓励群众积极举报安全生产事故及隐患，严厉打击各类安全生产非法违法行为。
三、活动要求
1、加强组织领导，明确分工，夯实责任，强化措施为本次活动顺利开展奠定良好的基础。
2、加强宣传，通过多种形式的宣传，在全镇形成强大的宣传声势，营造浓厚的安全氛围。
3、加强组织协调，确保本次活动有序开展，并取得实效。
20xx年5月28日
活动方案 篇3
一、活动目的
通过活动，对少先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务人民、报效祖国的.思想。
二、参加人员
本校部分教师及少先队员。
三、活动时间
20xx年3月30日
四、活动前准备
1、准备物品：校旗，少先队大中队旗，鲜花。
2、进行安全教育。
五、活动过程：
1、在操场整队，进行活动前安全及礼仪教育；排队按顺序步行到烈士墓前。
2、打扫烈士墓周围卫生。
3、少先队员代表向革命烈士敬献花，全体少先队员敬礼。
4、向革命烈士默哀3分钟；向革命烈士三鞠躬。
5、请辅导员讲话。
6、少先队员代表发言。
7、近前瞻仰纪念碑、送自己制造的小花。
8、呼号。辅导员：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”
9、仪式结束，集合返回学校
纪律强调：
1、必须严格服从集体安排，不允许任何人以任何理由私自离队单独行动。
2、统一穿好校服，佩带红领巾。
3、路上注意安全，自由活动时间，不允许随意乱跑，不允许做有危险的游戏。
4、在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事。
5、互相关心、互相照顾，发扬集体主义精神。
6、爱护环境，不乱丢垃圾。
活动方案 篇4
一、活动背景
你只需做好你自己，做出你自己的那一份努力。你也可以改变世界，你是亿万人中的一员，来自各大洲上千城镇的数亿居民，将发出一个共同的声音，使之成为现实。铭记这一小时，这个名字，他将只属于你。我们只有一个地球，如果自然资源消耗殆尽，就没有人能拯救我们，仅仅3年之内，一个简单行动倡议，就变成了你我共同参与的全球盛典。而这个盛典，就是"地球熄灯一小时"!若此事你我力所能及，我们，一定会走地更远！
这，是一个你力所能及的行动承诺！
二、活动主题
能见蔚蓝
三、活动目的
呼吁学校中更多的人参与节能环保中来，争强同学们的节能意识，为"绿色地球"做出自己的一份贡献！
四、活动时间
3月30日晚上8:30——9:30
五、活动地点：
校园生活区、足球场。
六、活动对象：
全体学生
七、活动内容
活动前：
一）宣传：
1、海 报：准备5张小海报和一张大的海报（3合1），其中的一张小的海报是招志愿小分队的宣传海报，要求优先做好。另外的4张小海报分别贴在各个寝室楼的门口和一张大海报贴在体育馆门前。（新闻宣传部负责）
2、广播站：请广播站宣传，宣传词由新闻宣传部负责。（新闻宣传部负责）
3、横 幅：在篮球场前要挂一张宣传横幅。（新闻宣传部负责。横幅内容：同一个世界，同一个小时。我们与你携手地球熄灯一小时。
4、传 单：100张在活动之前给每个班的班长或团支书发一张宣传单，请他们在班上帮忙宣传。（新闻宣传部负责）
5、飞信：向大众宣传（新闻宣传部负责）
二）活动准备：
1、招收志愿者小分队30人（外联部负责，活动前几天招人。）
2、相机（2个）、志愿者帽子（40个）、绶带（40个）。
活动中：
1、将选出单分发部门给两分院，在班级进行宣传。（与张老师协商通过）
2、晚上7:20青协的成员和志愿者小分队统一在体育馆集合，已经分好队的青协成员的各队队长，各自选好自己队的新成员。（小分队的同学，总共4队，分别为1,2,3,4队）
3、每小组要在7:50—8:20这个时间段中，进入自己负责宿舍楼的.每一间寝室做宣传（1队负责1栋，2队负责2栋……），告知他们在8:30—9:30这段期间不要开灯，为地球能源的节约做出自己的一份贡献！
4、在活动开始前一分钟由广播站提醒同学活动即将开始，在8时29分45秒这一时刻，我们所有人都一起倒计时，来见证这个全球的盛典的开始！二栋宿舍从倒数的6秒开始，从上到下一次熄灯。（2栋每层楼派两个人负责在熄灯前一分钟在楼道提醒）
于此同时，在操场上让受邀而来的同学听到广播声数到0的那一刻，将挂有我们的心愿的孔明灯放飞天空，广播站并开展"地球熄灯一小时"的专题报道
5、为了避免在活动有外出回来的同学不知道情况，进寝室就开灯，所以，每栋楼下派两人负责，剩余一二队在一、二栋楼之间，三、四队在三、四栋楼之间，一起倒计时。
6、熄灯后，每对派几个人在各自负责的楼层中，以提醒中途寝室开灯的。不要强迫，为他们记录好志愿服务时间
7、在9:30活动结束的时候，在食堂门口集合所有的志愿者，感谢志愿者小分队的同学以后给他们分发一些小礼品，以感谢他们的参与。
活动后：
每个青协的成员都要写通讯稿和总结。提出以后需要进步的地方。
活动方案 篇5
活动目标：
1、通过参与社区活动，锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达。
2、知道要尊敬老人，乐意为老人献爱心，从小培养幼儿尊敬老人的情感。
活动准备：
1、做好幼儿外出安全教育。
2、联系好活动地点。
3、联系好三辆校车。
4、幼儿带好各自为老人准备的.礼物。
活动地点：
长泾敬老院
活动时间：
20xx/4/13
活动对象：
河塘中心幼儿园大班全体师幼。
附：大（1）班责任老师杨唯洁、周燕。
大（2）班责任老师刘丽新、刘美玉。
大（3）班责任老师陶丽华、徐丽君。
活动总负责人：
徐丽君
实践活动：
1、利用晨间谈话，对各班幼儿进行外出安全教育，组织幼儿排队乘车。
2、分散活动：幼儿各自大胆地与爷爷奶奶打招呼，并会主动邀请老人。
3、为老人服务：敲敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物。
活动方案 篇6
游戏名称：拖小猪
游戏目标：
1.幼儿练习拖物走，能保持身体平衡
2.培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的'个性品质
游戏准备：
1.幼儿人手一个小皮球。
2.幼儿人手一个竹圈(直径约25厘米，圈高约5厘米)，并系有一根长绳供拖拉用。
3.在场地上画一个大圆。
游戏过程：
一、开始部分。
(一)幼儿一个跟着一个走，走成一个大圆(可让幼儿边念儿歌边走，歌词为：走走走，走走走，走成一个大皮球)。能听口令"立定!"、"齐步走!"做出相应的动作。
(二)游戏"捡皮球"。玩法为：幼儿站成圆形队，听教师讲解游戏名称和规则。然后幼儿四散在场地上，教师迅速将球抛向场地四周。幼儿每人捡一个球后迅速回到原位，并站成大圆。游戏可重复进行。
二、基本部分。
(一)游戏"拖小猪"。教师交待游戏名称和玩法："今天我们玩一个游戏叫拖小猪你们手中的球就是小猪。待会儿，老师发给每个小朋友一个竹圈，请小朋友用竹圈套住小猪后拉绳向前走，注意拖圈时不要让小猪跑出圈外(教师可示范玩法)。如果小猪不听话，跑出来，请小朋友赶快把它放进圈里，然后继续玩。"(必要时可让幼儿示范1-2次)(二)幼儿游戏。老师巡回指导，并运用语言激发幼儿游戏兴趣，及时提醒幼儿向前拖时不要碰到别人。
(三)教师："小猪要回家了，请小朋友把它赶回家，送到猪圈(以教师准备的筐替代)里去吧。"游戏结束，并作简单小结。
三、结束部分。
(一)游戏"小孩小孩真爱玩"。玩法：幼儿在场地上四散走，边走边念儿歌："小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那。"等幼儿念完后，教师继续念："摸摸大树(或滑梯等物)跑回来。"说完最后一个字后，幼儿向指定方向跑去，直到摸到指定物体为止。游戏重复2-3次。
(二)评价、小结游戏情况后，幼儿随教师离开场地回教室。
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