个人发展计划[汇编6篇]

　　日子如同白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编帮大家整理的个人发展计划6篇，欢迎大家分享。

个人发展计划[汇编6篇]

个人发展计划篇1

　　所谓的工人，要想把工作做好，首先要把工具磨快。好的职业规划是好职业的一半。莎士比亚曾经说过：“人生是一部作品。谁有人生理想，有实现人生理想的计划，谁就有好的剧情和结局，谁能写出来，就很精彩，很抢眼。”我常常在想：我以后会做什么，三四年后会在哪里？为此，我制定了这个个人职业发展计划，为自己以后的职业发展做打算。

　　第一，认识自己

　　1、个人基本情况

　　别人说我性格内向，但我觉得我的性格有两面性。我喜欢安静的环境，喜欢一个人学习，看书。但是有时候我喜欢热闹，喜欢和朋友聊天，给彼此带来快乐。我会觉得很幸福。喜欢画画，喜欢运动，尤其是打乒乓球。也喜欢旅游，开阔眼界，陶冶情操。平时很少主动和陌生人交流，喜欢默默的做自己的工作，但是在熟悉的人面前可以放松自己，和别人交流。与人相处时，坦诚待人往往能得到别人的认可。我可以经常致力于我自己的工作，尽我所能努力工作

　　2、职业定位

　　希望做建筑设计和工程造价，把自己的才华带到世界上来，带来建筑最完美的艺术和赏心悦目的设计。

　　3、个人性格：

　　我是一个平时不苟言笑，缺乏幽默感的人。理所当然，我应该投身于科学研究，或者过上标准的白领生活。但是我讨厌朝九晚五的生活，对科研不感兴趣。所以我得另谋出路。

　　4、劣势分析

　　我对某些事情太认真，太严格，太挑剔；我很有主见，经常把自己的观点和标准强加给别人，对不自信的人的推荐视而不见。我的完美和固执让我很容易走极端；一旦决定，拒绝改变，抵制那些与我价值观冲突的`想法。敏感，很在意别人的个人感受和反应，也很在意任何批评，甚至对于人身攻击。5职业性格分析

　　在MBTI职业人格测验中，我的人格类型倾向于“INTP”（内向直觉思维知觉倾向：I80N56T65P76无思维指数：28）

　　我们应该为我们感兴趣的任何事情寻找一个合理的解释。我喜欢理论和抽象的东西，比起社会活动我更喜欢概念思维。安静，满足，灵活，适应性强。他们感兴趣的领域有着非凡的潜力，可以深入关注和解决问题。疑，有时喜欢批评，往往善于分析。

　　在荷兰的职业定向测试中，我是研究型职业定向，适合工程师。

　　自我分析总结：从兴趣、价值观、潜力、性格、职业评价等角度，

　　我还是比较适合建筑设计和工程造价。我的优势在于能够严谨对待每一个人物，有持续的建筑灵感，坚持全面、全面的发展。

　　二、专业理解的倾向

　　1、职业简介

　　建筑师是一个职业。建筑师通过与项目投资方（俗称甲方）和施工方的合作，可以在技术、经济、功能、造型等方面建造建筑。在日益复杂的建筑施工领域，建筑师越来越多地在建筑投资者和专业建筑商（如建筑设备等）之间的沟通中发挥主导作用。）、建筑师通常由建筑投资者雇佣并负责，而不是建筑商。

　　工程造价工程师，又称造价工程师，是指既懂工程技术，又懂工程经济和管理，有实践经验，把全过程造价的确定、控制和管理带到建设项目中，使工程技术和经济管理紧密结合，最有效地利用人力、物力和建设资金，从而控制既定的工程造价限额，获得最大投资效益的人。更确切地说，造价工程师是指经国家认定和注册，了解某一部门或单位的指定、委托或聘用，负责并协助其进行工程造价的计价、计价和管理，维护其合法权益的工程经济专业人员。

　　2、职业分析

　　这两个职业主要是研究型的，在国内发展前景很大，因为建筑和工程是永不落后的行业，毕竟人要留。下一步是注重自我发展，要在这两类职业发展中站稳脚跟，就要有过人的专业技能。

　　3、企业分析

　　以下是建筑工程行业的优秀企业：

　　1中国铁路工程总公司

　　2中国铁路建设公司

　　3中国建筑工程总公司

　　4中国交通建设集团有限公司

　　5中国冶金科工集团公司

　　6上海建筑工程集团

　　7中国水利水电建设集团公司

　　8中国太平洋建设集团

　　9广厦控股风险投资有限公司

　　10、中国化工集团公司

　　11、北京城建集团有限责任公司

　　12、北京建工集团有限责任公司

　　三、具体实施方案

　　学习不仅仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身受益。我一直信奉“活到老，学到老”的座右铭。无论如何，学生最重要的任务是学习。把学习放在一边，什么都谈不上。在数字信息时代，掌握计算机知识是必要的。

　　于是我为自己的大学生涯做了以下简要的设计。

　　大二：

　　在这一年里，既要牢牢抓住基础，又要为基础课向专业课的过渡做好准备，把一些重要的高年级课程一个个浏览，才能顺利过渡到大三。大二有两个重要的考试：英语四级和计算机水平考试。在此期间，我

个人发展计划篇2

　　五年前毕业的一幕幕还记忆犹新，那时的我已经做好了自己新的规划：边工作边考研。因为婚姻关系，延误到今年实现我的目标，时间流逝，我分外珍惜这来之不易的学习机会。今天又要写今后的规划，前尘往事一幕幕浮现，毕业—工作—结婚—考研—辞职—上学···我越发觉得不能够不慎重对待这份规划。我要始终坚持一个最基本的原则——立足于自己现有的水平，实事求是的制定未来的发展规划，千万不可只为搪塞应付草草了事。

　　20xx.10——20xx.7研一期间规划如下：

　　研一的生活才刚开始，十月份已过去了三分之一，眨眼就是十一月，接着便是元旦、新年，遥遥看见寒假在向我招手。

　　在过去一月中接触了各科老师，纷纷向我们推荐大量专业书目要求阅读。因此，20xx年秋期的前两个月，我的主要精力放在阅读书籍上。主要是教育法学和教育管理以及幼儿教育管理方面书籍。当然不能泛泛而读，每一本都要写札记和读后感，等有空再整理成文发表在我自己的博客上供博友指正。现在已经开始阅读第一本书，北师大出版社出版《教育管理热点案例研究》的读后感整理阶段，点点滴滴积累思想，厚积而薄发···12月底1月初，着手撰写第一篇论文，初步定写教育这个大方向，力争在寒假开始前投递。

　　在导师的选择上，我选择刘冬梅教授做我的导师。拜读刘老师出版的书籍和论文，以及刘老师和蔼的谈话方式，令我钦佩和兴奋，我会按照刘老师的要求和指导，认真努力，不辜负老师的期望。

　　小结：研一结束，在自己的不懈努力和导师的帮助下至少发表二篇论文，等级不限；结合工作经验，认真思考，特别在学前教育方面，认真做好实证研究，调查。为论文多积攒素材，开拓思路。我培养起了写日记和札记的习惯，只要时间允许，读书会活动和学术沙龙我会积极参加并发言，没必要限定次数。至于学术会议，我会努力争取机会。

　　20xx.9——20xx.7研二期间规划如下：

　　暑假回家考虑在原工作单位幼儿园经行更进一步的实证研究。实践是最好的试炼，唯有经过实践才能发现自己的缺点和不足，找到今后努力的方向。

　　读书是一种与饮食一样不可或缺的习惯，本学年主攻教育法学和学前教育管理的著作，写论文的思路从书中找。此外，不论何时我都要保持着读书并写札记的习惯，广泛涉猎社会学、管理学乃至经济学、政治学和逻辑学等各方面的书籍。每两个月一篇论文，写完然后投递。在完成学业、勤奋读书的同时，积极协助导师进行科研活动，充分发挥吃苦耐劳踏实肯干的务实精神，在做中学，不断磨炼、提升自己的能力。

　　寒假中坚持经行调研活动，调研结束后准备毕业论文的开题报告。争取开题报告被通过，然后完成毕业论文的草稿，在定稿期间根据导师的建议时对毕业论文进行修改和润色，直到雕琢成器为止。论文上交后，我的首选是考博，现在不知考博对专业硕士研究生的要求如何，我会进一步咨询和准备。工作目标是大中专院校，这对于我今后的学习、钻研学问、交流和传播教育思想会提供许多便利的条件；或者回到原工作单位继续工作，我很热爱幼儿教育工作，希望在这个朝阳教育产业发展中做出自己的贡献。

　　小结：到本学年结束的'时候，希望能至少发一篇核心，最好是每学期一篇；加上其他论文，希望本学年能够至少发3-5篇论文。

　　以上是我对研究生两年学习生涯所做的整体发展规划。在今后的学习中，也许会做局部调整，但总的方向是不变的。每学期结束的时候回顾过往，时时鞭策提醒自己，愿做一言千金之信人，决不“常立志无长志”反复无常。难得的重新学习的机会，我倍加珍惜，我会以此作为自己前进的总体方向，将每个阶段都落实好，踏踏实实的前进。而在前进的过程中，真诚的希望能够得到导师的指导和帮助！

个人发展计划篇3

　　一、前言

　　教育是事业，其意义在于献身：教育是科学，其价值在于求真，教育是艺术，其生命在于创新。我高兴;我选择了当一名光荣的人民教师，我决定;在这条道路上我将兢兢业业地工作，研究、发展、不断地走向事业的辉煌，我希冀“待到山花烂漫时，她在从中笑”这种桃李满园的美好境界，我坚信：“机遇总是降临于有准备的人”。所以拟订一份学科学带头人的职业发展规划是十分必要的，它一定有助于实现自己的职业理想。

　　二、个人现状分析：

　　了解并认清自我是教师职业规划的首要步骤，我选择的是自己喜爱的职业，我能真诚地对待我的教学工作和管理工作，它是我执著追求的事业，我曾于20xx——20xx期间三次放弃晋升的机会而立足好三尺讲台。教书十五年来，我一直努力着，从一名普通的英语教师，成长为一名省市、骨干教师，20xx年成为一名江西省英语学科带头人，期间我多次参加各级各类的教学业务竞技比赛，送课下乡活动，校本新课程培训活动，现在我担任的是毕业班的英语教学，参与学校管理，引领教师专业成长，我能积极加强学习，更新教育理念，关爱同仁、关心学生，能面向全体学生的全面发展而教学;我性格开朗，阳光进取;有吃苦耐劳品质，乐于与人交往，兴趣广泛，童心未泯，具备教师特质，因为课堂教学极具激情和感染力，很能吸引学生。我自信我能教好孩子，并能对孩子的正确的人生观，价值观形成有积极的影响力，因为我自己也是一个求真、求善、求美的人。

　　我也清楚地认识到自己教学中存在许多不足，还需改进教学方法，力争做到教学事半功倍力争大面积提高学生的学习成绩，减轻学生负担;我要加强学习，在科研课题中研究扎实工作，要脚踏实地，做出成效;作为一名学科带头人要引领教师共同进步，真正做到名副其实。

　　三、职业发展目标及实施策略

　　Ⅰ)争当“名师”，成功地教学。在未来的教育生涯中，要不断提高自己的业务水平，提高个人课堂教学品质，钻研教学技巧，优化教学结构，激活情感育人，做孩子眼里的`“好老师”，并且从学科带头人向特级教师转化，做“学校”认可的“好老师”再者引领业务发展，做教师队伍的“排头兵”;实施计划：

　　〈1〉以“特级教师”的标准来严格要求自己，坚持学习教育教学理论，坚持进行课堂课后反思教学，提高教学效果，坚持做好教学研究工作形成自己教学的“特”别之处

　　〈2〉坚持作好一个课题研究，带领一个团队在自己的英语教学园地里发现问题，解决问题，创建一个英语教学的模式，我的课题是研究《初中英语愉快教学的策略》旨在引领教师研究教法，积极实践愉快教学以轻轻松松出教学成效。

　　〈3〉坚持做好一个网站“英语乐园——金小玲教学研究工作室”已位授权建立我将带领一个团队不断丰盈网站内容，把我们自己原创的资源和大家共享。

　　〈4〉坚持做好“育人”工作，对留守学生、学困生加大力度关心，让孩子们在鼓励中发展自己，阳光做人。

　　Ⅱ)争做“益友”，积聚师生情，成就“桃李满园”

　　我是一名教师，承担教书育人之职，在未来的教育生涯中，我努力以朋友的角度去关爱学生，帮助学生，每教一个班级，我都要留下学生的成长档票袋。在一些留守学生，学困生那里，我又要象妈妈一样去疼爱关心他们，让他们的人格健全发展，对学生的教育“动之以情，晓之以理”，通过设置系列教育活动教会学生终生受益的为人之道，求学之道，学生定然会感谢恩师。

　　实施策略

　　〈1〉开展对学生身心有益的活动其中教师也参与活动并且留纪念。

　　〈2〉教唱英文歌曲，并且进行表演。

　　〈3〉多找学生谈心，帮助需要帮的孩子

　　Ⅲ)争办“教育”，为学校管理献良策，作为一名学科带头人，首先在本学科领域做出佳绩，然后，为学校优化管理做出自己力所能及的事，教师的专业发展是学校发展的动力源泉，学校科研管理上了台阶，教师反思钻研能力提升，对学校发展不无裨益

　　总之，在未来教育生涯中我要脚踏实地走好每一步，力争在教育园地，因为有了我这朵小花而更加熠熠生辉

个人发展计划篇4

　　一、自身优缺点

　　个性随和，从不与人计较。在工作中能认认真真用心参与，一丝不苟地做好自己的事情。目前所存在的不足是：由于经验有限，参与科研工作投入不够，自我感觉功底较浅。所以，虽然经过课程改革的洗礼，在教育观念方面有了明显的转变，但是，还需不断学习，个性是业务方面的知识、理论;其次是个人基本功的扎实与提高。

　　二、个人提高计划

　　根据本人优缺点，特制定以下自我提高计划：

　　1.理论学习方面，认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，构成自己的教学风格。

　　2.认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯的养成。

　　3、勤于反思，在总结经验中完善自我。

　　4、基本功方面不间断地练习提高。

　　5、用心使用现代信息技术。

　　四、具体措施：

　　1、专业水平的提高。

　　(1)学习教育理论，在理性认识中丰富自我。

　　认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务潜力。

　　每学期读一本教育专著，如《青少年心理问题研究》等，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如：《中国教育报》、《中小学教育》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导好处。

　　(2)、专业素质的提高，在汲纳中充实自我。

　　在老教师的帮忙下，坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，透过课堂听课，与授课者进行交流与沟通;勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中到达共同进步;从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。

　　2、日常教学常规的扎实与提升。

　　精心备课;细心批改每一本作业，要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面潜力的提高。

　　3、勤于反思，完善自我。

　　学会思考教育问题，用心把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。

　　4、练就自己扎实的基本功。

　　“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。如能写一笔好字，不仅仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。简笔画能够使教师板书生动搞笑，也会吸引住学生注意力。每周各练习一张钢笔字，不断临摹、揣摩字的写法，使自己的写字水平有所提高，向着创新型教师的方向做不懈的努力。A

　　5、利用信息技术手段辅助教学。

　　掌握现代化教学手段技术及应用。用心参加学校组织的计算机培训学习，更好地掌握网络知识，合理利用网络资源。我要抓住一切时机，用心阅读有关的书籍和学习资料，利用业余时间练习打字、设计幻灯片和尽快学会基本的软件制作，不断开阔视野，充实自我，以配合自己专业知识的增长与教学工作的顺利进行。在今后的工作中我会严格要求自己，争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的科研型教师。教师自我提高计划

　　教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁。教师要用自己的品格育人，以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。作为合格教师，就务必具备必须的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等，同时还务必具备教师职业道德素质。

　　当今社会竞争十分激烈。对教师也提出了更高的要求，为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，现结合自身实际状况，我对自己工作、学习制订以下规划：

　　1、进一步巩固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习《教师职业道德》一书，不断完善自己的人格。

　　2、自觉学习和宣传马列主义、提高自己的精神境界。

　　3、树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法，在教学中有创新，活动中注重学生创新意识和学习兴趣的培养。

　　4、加强理论学习，提高认识，努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，不断提高自身综合素质。认真学习教育基本理论、教科研基本知识，树立正确的教育观、学生观、游戏观，不断完善自己的知识、潜力结构，提高其实施教育教学的潜力。每周看七篇教育理论文章，每周写五篇读书笔记。

　　5、规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。

　　6、更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护学生，尊重学生，与家长建立良好的关系，并努力做到学生在校开心，家长放心。

　　7、克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象，增强职责心，改善工作作风，严格要求自己，不断提高服务质量和水平。

　　8、了解教育的最新成就和发展趋势，用心参加课题研究、学术研讨会，撰写学术论文或教育教学经验文章、教案设计等，进一步巩固专业思想，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究潜力，更新知识，掌握必备的教育技能，提高执教水平。增强教育科研潜力，勤读书，勤思考，勤总结。

　　9、认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自己的发展方向。

　　10、虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强教师的研究性学习。

　　根据自己的工作实际，我要努力做好以上几点，加强学习和研究，进一步树立教育的`良好形象，透过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人民教师，为教育事业的发展做出用心贡献，让学校放心，让家长满意

　　要认真学习新课程，明确新课程标准，体现学生的主体地位，发挥教师的指导作用，要注重培养学生的文化科学知识，并不断完善自我，从而能够较好地完成教书育人这一重任。

　　首先，在工作中不断积累经验，并及时构成材料，完成自己的教研课题。在备课、讲课，还是在讲评练习中，发现问题及闪光点要及时进行小结。有机会多到外校去听课，学习其优点及新理念。多与教研员及三中、安林的老师联系，互相交流信息。

　　其次，认真学习信息技术，不断提高自身业务素质。数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、构成方法和理论，并进行广泛应用的过程。20世纪中叶以来，数学自身发生了巨大的变化，个性是与计算机的结合，使得数学在研究领域、研究方式和应用范围等方面得到了空前的拓展。数学能够帮忙人们更好地探求客观世界的规律，并对现代社会中超多纷繁复杂的信息作出恰当的选取与决定，同时为人们交流信息带给了一种有效、简捷的手段。除了对学生进行知识的传授，激发和培养学生的学习兴趣，帮忙学生树立自信心，养成良好的学习习惯，树立优良的学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

　　再次，注意扬长避短，坚持岗位练功。热爱学生，热爱教育事业，必然落实于热爱学生。爱学生成长中的每一个闪光点，理解信任他们，并严格要求他们，勤奋学习。

　　总之，“师者，传道授业解惑者也”这就要求教师在熟悉学科的知识外，还要博采众长，不断提高自己的教育教学潜力，严格要求自己，虚心向别的教师请教。我校图书室新到许多名著作和科普读物，都值得研究与学习，要利用业余时间多读书，多阅读有关的书籍与刊物，了解先进的教育方法，学习与借鉴对自己有用的教育学生的方法。多读书，读好书，并在学习的同时，要做好学习笔记和读书的

　　随着课改的深入，需要超多文化底蕴深厚、高素质的教师。每位教师的素质、教学态度，直接影响到学生身心健康的发展。作为一名教师，深感肩负的职责重大，教师要有长流水才能浇灌祖国的花朵。所以，我应不断学习，汲取教育、教学的经验充实自己，特制定我的发展计划如下：

　　一、思想政治方面：

　　我应不断学习《教师职业道德规范》，以《规范》的要求为准绳，严格要求自己。学习《德育教育大纲》，把所学到的知识融汇于课堂教育和教学之中。

　　二、德育教学方面：

　　我要加强文化课的学习，找出课余及假日时间，把《新课程怎样教》、《新课程理念》等教育教学书籍，学习几遍，时时记好笔记。总之，加强业务学习，为教好学生，为社会培养合格的公民而努力!

　　三、目标要求：

　　透过自学，能够更新教育观念，树立先进的素质教育思想，拓宽知识面，养成自我充实的良好习惯，建立先进的素质教育思想，拓宽知识面，培养教师的实践潜力、创新潜力和教学研究潜力，养成自我充实的良习惯，建立一支忠诚党的教育事业、知识结构合理、个性能工作、普遍善于学习的教师队伍。

　　四、自学资料：

　　1、学习学科的《课程标准》及《标准解读》，深入领会精神实质。钻研教学方法和教学，在教学中能灵活运用。

　　2、学习《差生心理与教育》、《给教师的一百条推荐》、《创新潜力教与学》，使树立正确的世界观和人生观。为国家培养更多的人才。

　　3、经赏阅读有关教育的报刊杂志，及时了解教育课改方向。

　　五、业务学习：

　　1、透过网络，查阅相关信息资料，充实自己的专业知识。

　　2、透过，并向专业教师学习，提高自己的业务潜力。

　　3、透过到和同行教师共同探讨历史的教学方法和手段，理论联系实际，提高自己应用潜力。

　　4、留心教学的信息，及时调整教学方案，使学生能学到有实际价值的知识。

　　5、及时参加学校领导的业务讲座，及时调整进度和方案，提高教育教学效果。

个人发展计划篇5

　　一、本人自参加工作以来，热爱教育事业，尽职尽责，勤勤恳恳奋战在教育教学岗位上，一直担任英语学科教学工作，多年担任英语科核心成员及备课组长工作，多年担任级长，连续多年担任初三毕业班把关教师。在从教的这些年中，本人先后参加完成一个市级课题，两个省级课题，并担任课题主要成员和子课题主持人。除此之外，本人积极参加各项教研活动，有多篇论文和教学设计获市一等奖，有教学设计获20xx年广东省一等奖和全国二等奖。在教学工作中，始终以培养学生的学习习惯与学习能力为目标，注重学法指导，善于发掘学生学习能力方面的闪光点并给予鼓励。从而培养学生的学习积极性与主动性，积累了较丰富系统的教学经验，教学工作深受领导的肯定与学生的欢迎;

　　二、善于探究与反思，积极撰写教学论文并参与各种教学研究，积极主动承担各类公开课;

　　三、能较灵活的处理课堂事件，比较有亲和力;

　　四、“活到老，学到老”，坚持当一名“学习型”的教师，注重专业知识和理论的学习，不断提高自己的专业知识水平，增强自己“与时俱进”的能力。

　　个人不足：

　　一、在教学中，每次都尽力备教材、备学生，希望因材施教，但苦于课堂的有限时间，又不能面面俱到，很矛盾。有时对放手让学生组织课堂教学活动的行为估计不足，总担心他们完成不了任务或达不到预期效果，课堂教学比较喜欢引导启发学生、要求学生进行自我归纳和提升，对于学生而言难度较大。

　　二、关于教育教学方面书籍的阅读量有限，集中参加教学理论的学习时间有限，外出交流听课或学习的机会不多，培训也少，撰写的教学论文理论性不强，每次都偏向于课堂实录或经验小结，想要突破自己还有一定难度。

　　三、教学资源有限，创新性和原创性有待加强。

　　个人专业发展目标

　　近期目标：

　　1. 在为期一年的“国培”计划中，坚持每天签到，与全国各地的坊友多交流，多分享资源和教学心得，争取从教学等各方面取得较大进步。

　　2. 继续做好初三英语备考工作，团结科组和本备课组的老师，做到互通有无和资源共享，为今年的中考尽自己最大的努力。

　　20xx-20xx三年目标：

　　1. 通过国培计划，提升自己在各方面的能力，未来也继续关注这个培训，按照工作坊的学习要求，认真完成各项培训学习任务，多方位提高自己的综合素养，不断创新与优化课堂教学教学模式，认真进行教学反思，撰写教学论文。

　　2. 多学习相关理论知识，积极推进学校“自主学习-合作探究-精讲释疑-训练检测”的新一轮课改教学模式，组织本科教师编写校本教材，在本校试用，逐渐形成自己的特色并进行推广关注教育改革的形势，关心教育新动向，努力更新教育教学理念，争取将课堂小组活动落实到位，形成本校的一个特色课改项目。

　　3、积极参加课题研究和各种有利于自身发展和成长的教研活动，继续发挥自己的优势和特长，多思多省，不断从个方面全方位提升自己。

　　具体措施

　　1、教学工作方面：狠抓落实，相互配合，相互体谅初三的英语教学进度相对较紧，如何在有限的时间里抓好教师的教和学生的学是一个亟待解决的'问题。作为备课组长，我会积极发挥备课组内各位老师的集体智慧，备课组内相互配合，相互体谅。同时，针对本级学生的英语学习情况，出好复习提纲，给学生复习，针对学生的薄弱环节，能及时拟好模拟题，让学生复习，巩固提高。同时，我非常重视抓好学生的基础, 从实际出发, 了解学生的需要。在课堂上，授课过程中教学目的明确，教学重点突出，并时刻注意和学生的互动，调动他们的课堂积极性，随时调整教案和组织方式以尽量兼顾各层面的学生，重视在课堂40分钟提高学生学习效率;课后辅以适量练习巩固，以锻炼思维和打好基础为主要目的，不搞题海战术，对于学生课后的请教耐心解答主动帮助基础较差的学生, 使他们恢复信心，还通过对比学生每次的月考形成学习对手，对于进步较大的学生进行适当的奖励和精神鼓励，在班中形成良好的竞争氛围。

　　2、备课活动方面：积极参与，取长补短我所在的初三级英语备课组坚持每周集体备课，备教材、备重难点、备学生;认真钻研教材，突出重难点和中考考点，注重基础知识的巩固，做到教学进度统一;同级老师之间互相听课，相互评课，取长补短，做到了大家共同进步。

　　3、备考工作方面：团结协作，充满信心备考工作是个细致又讲求实效的工作，毕业班的老师从来都不马虎对待，我的宗旨是尽量将工作做到最细微处，力求让学生取得最大的进步;平时，利用早读和午读的时间，与班班主任协商，布置好读书任务，进行大量的听力训练，让学生的听力训练量有增无减，同时，还利用早、午读的时间进行课本重难点知识的复习，

　　4、自身发展方面：积极进取，敢挑重担。多渠道收集阅读教科研前沿信息，充分利用本次培训的珍贵资源，认真完成本次培训任务，勤于思考与反思，以此为契机不断提高自己的教科研水平，同时定期进行教育教学理论的学习，让自己在进行每一项教研活动都能有充足的理论依据。继续积极参与各项教学教研活动，如公开课、教学设计比赛等，发挥自己的特长，也不忘在教学中积极反思和撰写学习心得体会。

　　所需要的支持

　　一、学校同事、领导、家长、学生多方位的理解、支持和配合。

　　二、理论支持和有经验的专家或教研员的支持和指导。

　　三、锻炼和检验的平台，与外校多联系和合作。

　　努力的方向和反思：

　　继续努力钻研教材与相关教学理论, 提高教学基本功，为提高教学成绩打好理论基础。并加强有关外语教学理论的学习，积极主动反思教学中的得失，多向有经验的老教师请教，在教学中不断探索，提高自己的业务水平和教学成绩。通过这次“国培计划”的契机，将自己学习到的好的理论和资源与本校老师共享和探讨，争取带动本科组的老师，争取大家共同进步。

个人发展计划篇6

　　预期的发展目标：

　　1、加强思想政治学习，提高思想政治素质

　　为进一步提高教职工的思想政治素质，重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师行为十不准》以及下发的关于师德师风建设方面的文件，个人发展计划。在坚持两周一次集中学习的基础上，加强平时个人学习，学习有关政治理论、法律法规等知识，结合自己的实际端正态度，积极投入，深刻领会其精神实质，切实提高自身师德修养。

　　2、规范自己的言行，做学生的表率

　　学识只能满足学生一时的求知愿望，真正打动学生内心的，是人格和道德的力量。这力量才是长久的，它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本。因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素，其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言，在三百六十行中，只有教师职业才可以用“蜡烛”来加以形容，道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。俗话说，言传不如身教，榜样的力量是无穷的。教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的榜样，否则，在学生面前是没有力量的。特别是在当前社会上存在着不正之风的情况下，教师更应该把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动，用执著追求真理，敢于抵制歪风邪气的实际行动来教育、感染学生，成为学生的楷模。

　　3、坚定信念，全身心投入教育教学工作

　　师比作浇灌幼苗成长的“园丁”，比作将全部心血化为火焰的“红烛”，比作攀登科学高峰的“云梯”，比作为人类编织幸福的“春蚕”，这些都是对教师无私奉献精神的赞扬，工作计划《个人发展计划》。教师更应该具有这样的道德风尚，为献身教育事业而感到自豪，从内心深处迸发出热爱自己职业的感情，只有这样，才能集中精力、兢兢业业搞好教学，努力承担和认真完成工作任务，积极投入教学改革和科研攻关，及时更新教学观念，改革教学方法，优化教学手段，努力提高教学质量。

　　4、不懈追求，做一名新时代的优秀教师

　　这也是我个人工作计划中的主要目的，在这不断的反思中，促进自己的成长和提高，真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高，成为一名新时期的优秀教师。

　　三、具体措施：

　　（一）、加强自身师德修养

　　有人说教师的工作是一份良心活，对此，我深表赞同。因为这份工作面对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想，并且还没有定型的孩子。老师一定要有师德，在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的.过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。

　　（二）、不断提高个人素质

　　古人曾说：“师者，传道授业解惑也。”简而概之，教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求。

　　1、多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。

　　作为一名教师，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。

　　2、虚心请教，取人之长，补己之短。

　　作为一名年轻教师，我要积极向周围的同事学习，多听，多看优秀教师的课堂，多向大家学习。对当天发生的教学突发事件及时进行教学感悟反思。

　　3 、加强自身专业知识的提高。

　　能够自如的驾驭教材，了解教材特点，掌握教学重点和难点，并能恰当地制定教学计划；能充分发挥学生的主体作用，有效地把握课堂教学活动。在教学研究能力方面更要力求逐渐做到：掌握一定的教学理论，认识教育规律，然后联系教学中的亲身经历，让理论与实践相结合，勇于探索教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较有现实意义的问题，勇于挑战前人未能研究成功的课题。这样才能不断创新，推动教学向纵深方向发展。

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