实用的学期计划汇编【9篇】
日子如同白驹过隙，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，此时此刻我们需要开始做一个计划。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编整理的学期计划9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学期计划 篇1
一、指导思想
以第三次全国教育工作会议精神，加强现代教育理论的学习，提高自身的素质，转变教育观念，以教育科研为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，推动实验教材的实施，大力推进素质教育。
二、 教材分析：
本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。全册课文共三十四篇，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。每组教材
包括导语、一课“识字”、四~五篇课文以及“语文园地”。 “语文园地”包括四个栏目：我的发现、日积月累、口语交际、展示台。八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。
三、学生情况分析
二年级一班共有学生38人，部分学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重点。
四、 本学期教学工作的主要目标
（一） 教学内容方面：
１、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
２、认识450个汉字,会写350个生字。认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
３、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力
４、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
５、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。
６、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
７、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。
８、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。
９、对写话有兴趣，能把看到的'、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。
（二）学习习惯方面
培养良好的书写习惯和学习兴趣，培养认真的学习态度。
五、教材的重点和难点分析
本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读
六、教学措施：
１、加强业务、理论学习，提高自身素质、授课能力。
２、加强直观教学，充分利用教具、学具，增强学生操作、观察，调动多种感官进行学习。
３、加强多媒体教学，培养学生的学习兴趣。
４、加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。
５、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更贴近学生的生活实际
学期计划 篇2
金秋时节，承载着新的希望与梦想。此时，新学年开学的钟声敲响了。新学年的开始也就意味着新的奋斗目标的呈现；意味着我接任一个新教学班级的开始。
今年，我再一次接任了学堂完小毕业班数学教学工作。今年接任的这个毕业班（即六三班）全班共有29人，其中男生16人，女生13人，相比之下男、女生所占的比例相差不大。总的来说总人数也不是很多，但由于学生的学习基础及各方面的素质都相对较差。所以今年的工作压力与工作负担都要比去年重。最为头痛的是有2个同学来自人人皆知的落后山村“转马路”。这2名同学均为男生，他们不仅学习成绩差，而且家庭也比较困难，常常出现一整个星期都不到校学习的表现；这2名同学在五年级下学期期末考试的数学成绩分别为15分、22分。可以说他们的学习基础已经落到了水底了。再加之他们经常缺课，一学期在校学习的时间一半都不到哦，如果是要能提高他们学习成绩的话，可能才是一个未知数。此外，本班还有2名男生的学习基础相当的差，一位名叫周中良，另一位名叫刘应超（现改名为刘清），他们2人在五年级期末考的数学成绩分别是11分及13分。这2名同学都来自学堂一社，虽然他们不会出现缺课的现象，但由于是通校生回家吃饭，有时帮家里做些家务活，所以上课迟到在所难免，因此，这个班中的这4位同学要在最后短短一年的时间里提高他们的数学成绩恐怕只是一句空话了。其余的25人的'学习基础勉强说得过去，但是这个班中的尖子生少，全班29人中，在五年级期末考数学成绩在80分以上的同学只有4人。从全班的总体上看，这个班明显呈现出中间大，两头尖的图像。
由于这个学期一开学就出现了学生大面积、大范围的生病发烧。缺课的同学较多，所以一开学就耽误了3周左右的学习新课的时间。因此，从第4周左右才能正式进入学习新课的正轨。针对以上种种班情，为了使六（三）班的学习成绩在原有基础上有一定的提高，为了在以后的教育教学工作行之有效的进行，我预计教学计划大体安排如下：
第一，学习新课阶段。在第4至15周内完成。
第二，复习考试阶段，在第16至20周内完成。
以上是新学期为了顺利完成教育教学工作而拟定的大体计划，在实际教育教学工作中可能会有变动，在实际教育教学中我应根据实际情况，灵活作出调整教学进度。从而使自己的教育教学质量更上一个台阶。
学期计划 篇3
一、班级简介：
六一班共有学生79人，其中男生36人，女生43人。少数民族同学9人。班级学生的学习情况分为三种不同的梯次，第一梯次的同学品学兼优，学习积极性高，掌握了较好的学习方法，良好的学习习惯已经养成，学有余力，成为班级学习的榜样。第二梯次的同学学习积极性较高，学习态度比较认真，学习习惯较好，作业基本能按时完成，但是学习方法、学习能力因个性差异有所不同，学习的结果就有差异。第三梯次的同学学习兴趣不高，好动顽皮，作业不能按时完成，是老师和家长共同关注的重点。
二、本学期基本工作要点
1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。
3、向学生继续进行学习习惯、行为习惯的养成教育。
4、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。配合学校做好学校值周工作。
5、做好有关毕业生的前期准备工作。开好家长会。
三、具体措施：
（一）学习方面
1、语、数、英各科的课代表由每次学习情况最好的同学担任，轮流负责。
2、班级继续开展“一帮一”互助活动。
3、向课堂40分钟要质量，每节课后由班长负责让科任老师打分。
4、每个小队16人，评选小队长，负责本小队学生的作业情况。
5、继续开展“读好书、好读书、书读好”活动。
6、组织学生向报刊杂志投优秀稿件。
7、学习有困难的同学需要老师格外关照，重点指导。
（二）纪律方面
1、学习落实《小学生守则》，人人争做一名合格的小学生，力争为低年级的学生做表率。努力做到今天我以实验小学为荣，明天实验小学以我为荣。
2、评选10位值周长，每天两人负责班级的早读及晨检。
3、选出四人小组长，负责监督本小组同学上每堂课的纪律。
4、建立小组评比制度，五个小组分别命名为海底世界、橙色派队、蓝色心情、紫去东来、针尖麦芒。开展小队之间的评比。
利用周五的`班会课进行总结。
5、每月评选出班级纪律优秀的学生进行奖励。
6、每月评选出优秀的小队，进行奖励。
7、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育
（三）卫生方面
1、全班80名同学分为10个小组，每组8人，每组一周，负责早晨、中午的值日打扫。
2、作业看护班的同学每组5人，负责放学后的卫生。
3、平时教育学生爱护自己周围的环境。
4、对于平时在卫生方面不注意的同学有一定的惩罚措施。
四、各月安排
九月份：
1、组织学生出好第一期黑板报、搞好教室布置工作。
2、改选班干部、组建新班委，布置班级工作。
3、制定综合实践活动课小组研究课题，布置研究任务。
4、组织好秋季三跳运动会。
5、配合大队部做好红领巾广播、红领巾电视台的节目。
十月份：
1、组织庆祝新疆成立50周年大庆的活动，开展爱国主义教育。办一期迎国庆的黑板报。
2、实验小学硬笔书法比赛。
3、开展环境教育，组织“我们的环保行动”活动。
4、召开主题中队会“诚信在我心中”。
5、安排布置主题实践活动“异域风情----最美的还是我们新疆”。
十一月份：
1、开展科技节活动，发扬特长教育。
2、完成家长开放周，交流教育方式，传播最新教育资讯。
3、开展综合实践活动研究课题展示活动。
十二月份：
1、组织开展读书活动，评比“班级读书明星”。
2、加强交通安全教育，深入冬季安全重要性宣传。
3、加强法制教育、安全教育。
4、以班级为主，组织朗诵比赛。
一月份：
1、做好期末复习工作。
2、做好班集体（文明中队）的考评工作。
3、组织好期末考评工作，布置寒假生活、学习。
学期计划 篇4
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的.知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。
计划二：
新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢?其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂
意思;还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要利用星期天和节假日，继续参加提高班作文、数奥、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。
总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。
学期计划 篇5
生物科学实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践。在每一个实验的过程中，从实验意念的产生到实验方案的设计，从实验结果的分析到实验报告的完成，每一步都有思维活动，每一步都是思维的结果。所以，生物科学实验有利于把学生带入发现问题的情境，使学生在分析实验问题之中和在解决实验问题中锻炼思维能力。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下：
一、指导思想
通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及小组的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。
二、教学要求
1．演示实验必须按课标要求开足，教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验，增强学生的切身体验。
2．学生分组实验，也要按课程标准的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度；培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。
3.在开放实验室方面，为了调动学生的积极性得到广大学生的欢迎，查找与教学内容相关并且学生感兴趣的实验内容，提前列出实验配档共学生们参考和选择。每次开放实验室之前精心准备实验材料、并且对实验进行预做，使教学能够得心应手。通过开放实验室活动，让学生的动手能力和实验操作能力有所提高，并且激发学生生物学的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
三、实验课的教学方法
实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考，锻炼自己能找到一些新方法、新步骤；在讲授理论知识时，最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法；加强能力的'培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。
四、实验教学的准备工作
1．制定出本学期实验教学进度计划，并写明实验目录，写明实验的日期、班级、节次、名称，教学中按计划安排实验。
2．任课教师须将实验通知单提前送交实验室，实验教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好，做到有备无患。
五、将德育工作渗透于教学中
1、让学生在实验过程中明确相互协助的重要性，培养学生在实验过程中团结合作的精神。
2．要教育学生遵守实验规则，爱护财务，节约用水、电、药品，从而养成勤俭节约的美德。
3．要求学生严格认真的按照实验要求来操作，细心观察、发现问题、提出问题、解决问题，培养他们严谨的科学态度。
4．培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后，把仪器放回原处，整理好实验台，填写好实验记录。
六、本学期实验教学进度表
周次、分组实验、演示实验
第三周、练习使用显微镜、
第四周、观察动植物细胞的结构
观察草履虫的生命活动、
第七周、观察水绵、蚯蚓对土壤的翻耕
第八周、观察植物的蒸腾现象观察叶片的结构、
第九周、绿叶在光下制造淀粉、光合作用产生氧气
第十周、、观察种子的呼吸现象
第十二周、观察蝗虫观察鲫鱼的形态结构\观察家鸽、
第十三周、观察动物的绕道取食行为、观察关节的结构
第十七周、观察细菌的形态、
第十八周、观察酵母菌和霉菌、
学期计划 篇6
一、指导思想
认真贯彻xx市教师发展中心的工作计划，围绕“改进课堂教学方式、提高课堂教学质量”的工作主题，依据小学英语新教材的课程标准，以“高度尊重学生，全面依靠学生”的教学理念作指导，以课堂教学研究为抓手，追求简约、根本、开放、高效的常态教学。坚持“学得愉快、教得幸福、社会满意”的教学主张，调动一切积极因素，努力促进小学英语教师教学素养的全面提高，促进教师、学生的共赢发展；以“研究、指导、服务”为宗旨，促进小学英语教学质量的稳步均衡提升。
二、目标任务
依据新课程标准要求，以发展学生的个性、培养学生的学习兴趣和能力为主旨，培养学生在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整合学习素养的全面发展。明确学习需要和目标，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为学生的终身学习和发展打下良好的基础。
三、内容与措施
（一）重集体备课研磨，借力“半成品”优质课型，提升教学实效
小英学科工作组骨干教师在17年的暑期进行了《英语》三至六年级“半成品”优质课的探究和积累，小英教师可借力共享的“半成品”优质课资源，在常态饱满的工作中进一步勤于思考，巧于耕耘，减负增效，一定需挤出时间用于教材的研读和备课。依据《关于加强学校备课组建设的指导意见》，小英学科教研员重点对学校备课组英语备课教案设计给出了框架性的总建议：教师自备（也可在“半成品”优质课的基础上自主补充和修改, qq英语组长群已分享），再同年级教师间集体备课研磨（规模小的可按中，高年段或联盟校际间），一人主备，突出几个环节主讲（ppt呈现），如：导学活动，课堂笔头操练，分层作业布置等，其余补充研讨，再教师个体反思，自定教案（共享高质量的.评测练习等）。其中还可以参考各年段共享的（qq英语组长群已分享）“Story time; Grammar time; Cartoon time; Expanding reading ; Writing; Unit revision”等话题课型开展自主专项研磨。教学过程前设计听、读必备的Before class activities（导学活动）为课堂学习活动做铺垫，While class activities（教学过程）,以“活动操练（包含语境）——练习检测（包含评价）——拓展运用”为主要框架式流程，在自主、同伴、小组互助和展示等学习方式中，当堂操练，当堂内化，拓展语用。注重板书设计的针对性，有利于学生印象深刻地“回忆和回味”；课堂口、笔头操练和作业可体现分层，提优补漏。小英学科工作组在“作业与批改、教辅练习、单元复习课、评价考测”等方面还需进一步深入探究，切实减负增效。
（二）重听力、阅读操练，共享和完善优质备课资源
小学英语教学在课堂操练的优质化针对性设计上还需更精细，特别是在课堂笔头操练方面，练习设计的整合性、层次性、针对性等方面还需改善。凡是英语核心质量较高或提高明显的学校都高度重视优质的练习设计，特别是中、高年级的听力和阅读等笔头整合练习的精到设计和操练。同时教师张弛有度、严格有序的课堂管理是优质备课设计得以高效实施的保障。为此小英校本教研组或备课组教师在借力发展中心共享的小英各类教学资源的基础上(qq英语组长群里已分享)，需进一步注重团队研磨中、高年级英语课堂笔头练习的设计和操练，不断自主改善，加强联盟学校间的合作和共享，不断积累和完善优质备课资源，提高英语语用能力，从而确保课堂实效的更优化。
（三）精做“导学活动”设计，培养学生自主学习能力
小英学科工作组骨干教师需继续“以点带面”，进一步加强“导学活动”设计的讲座式引领，教师个体更需积极探索符合学校学生实际英语基础的“导学活动”设计，大力激发学生学习兴趣，养成优良的学习习惯，逐步培养良好的思维品质，发展学生持久的自主学习能力，为高效课堂的优效实施打下坚实的课前学习铺垫。
（四）深入“小组合作”学习，提升班级团队学习成效
“小组合作”学习活动在小学英语课堂内正积极地得以积极实施和开展。在有效的合作活动中，学生更乐意和同伴平等自主交流，情感得以喧嚣，小学生好说、好动的个性得以张扬，学生的语言能力能得以个性化的操练。小组合作整体提升了班级团队的学习成效，省时、简约又高效。目前各学校就课堂内的合作学习有明显的重视，合作质量也正在不断提高。教师示范明确，任务交代清晰，学生乐意合作且分工明确，合作操练有成效。但如何把有效的“小组合作”学习延伸至课外，通过“兵教兵”，小组间积极、合理的竞争和评价，教师的得力管理，提高学困生的英语学习成绩等方面，很大一部分教师还是少了积极的思考和行动。小学英语高年级教学课时紧，学科工作组教师需积极发挥团队优势，进一步深入探究“提优补差”的有效途径，除了课内的优效合作活动，课外的有效合作更至关重要、密不可分。
（五）其他工作
按计划开展好小英本学期的各类研修活动，做好见习教师的培训等有关工作，加强民办校稳定英语教师的英语专业素养培训。完成常态化的集体调研、学科调研测试及“理性和简约”的调研分析报告，尽力为学校做好优质服务。
学期计划 篇7
1、德育方面
结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，抓住每一次机会培养讲文明、懂礼貌、有修养的初一班学生。
按照学校的部署，结合学校和年级组的安排，认真组织好每一次班校会，让学生得到良好的思想品德教育。
结合班内情况，针对班级出现的情况和问题，及时召开班会。有了问题，就利用班会惩前毖后，治病救人。有了好事，就利用班会树立楷模，教育全体。结合本学期德育教育工作重点，我班初步计划召开一次主题班会：我是有责任感的人。
培养责任感，树立国家利益至上观念。我班计划参观圆明园遗址公园和抗日战争纪念馆。
培养责任感，要关心他人。我班计划在本学期联系培智学校和敬老院开展相关活动，并利用相关资源和门头沟学校建立联系。
培养责任感，要敢于展示自己，表达自己。在全班开展“我的演讲”活动，锻炼学生的胆量和表达能力。
开展青春期教育。
2、学习方面
在开学初，针对上学期的学习习惯进行回顾，总结得失。进一步巩固和检查“课前预习、认真听讲、课后及时复习、适当练习”，“错题本”，“一支红笔管理你的`学习”等好的学习习惯。
制定学习计划和学习目标。通过具体的学习计划和学习目标指导学生的学习，培养良好的习惯。
围绕“雏鹰计划”，参与到小课题研究中，培养科学素养、创新意识和实践能力。
以“徐凤翔小木屋”考察为中心，开展一系列的科普教育活动。
组织一次定向越野。参观野生动物园、北京植物园等。
结合学校安排，在班内组织演讲比赛、朗诵比赛、辩论赛等。
推荐感兴趣的同学参与到科技俱乐部和各种社团，尤其是航模制作中。
3、体育方面
坚持每天的晨跑。
每月举行一次体育比赛。结合学生兴趣，在班内组织篮球赛、足球赛、乒乓球比赛等。
组建班级篮球兴趣小组、足球小组，培养男生的体育素质。
4、班级管理
培养学生自主管理。坚信：人人都是班级的管理者，人人都会班级的主人。给每个学生机会。我不再过多的参与到活动的组织中。
班级管理是采用操行分管理。由专人负责，阶段评比。最后作为三好学生、优秀干部等评比的参观标准。
5、家校联系
及时同家长委员会沟通，了解家长关心的问题，反映学生们关注的问题。
适时地家访，关注个别学生的学习生活状态。
学期计划 篇8
一、指导思想
紧紧围绕本学期学校工作计划和新区美术学科工作计划，从两个校区的实际出发，有效开展校本教研，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教师的综合教育能力和学生的学习质量，继续实践为学生创造更多的快乐的学校主题，配合学校做好“基于课程标准的教学与评价”工作。紧跟区“研训一体化”的教研和培训模式，以“基于标准，落实育人”的主题，加强教研组自身建设，力求新教师的成长与成熟型教师的专业发展。发扬教研组良好的传统和作风，开拓创新，扬长避短，促进师生的再发展。
二、教研主题
根据本学期新区美术学科教研工作主题，以“基于标准，落实育人”为主题，以学校新课题《快乐学习理念下学校拓展型课程建设的实践研究》为主线，以“基于课程标准的教学与评价”工作为抓手，确立我组研究的侧重点“学生美术综合探索能力的培养”，开展各项教研工作。
三、工作要点
1、配合学校做好“基于课程标准的教学与评价”、“学习准备期”工作，有效开展本学期的校本教研活动。
教研组继续解读美术学科课程标准，认真参加每一次区级教研，传达好活动精神。深入开展主题研讨，制定详细的计划，积极尝试基于课程标准进行教学与评价方面的研究。关注一年级学生学习准备期的`工作，适当减小入学初教学难度，降低要求，加强师生情感交流，创设情境氛围，培养学习兴趣，让学生体验与同学一起参加美术学习活动的乐趣。配合学校组织以“基于标准的课堂教学和教学评价”为主题的青年教师课堂教学研讨活动，教研组其他成员参与观摩与评价。
2、围绕教研主题开展教学研究，提升研究能力，促进专业发展。
根据本学期新区美术学科教研工作主题，以“基于标准，落实育人”为主题，以学校新课题《快乐学习理念下学校拓展型课程建设的实践研究》为主线，以“基于课程标准的教学与评价”工作为抓手，确立我组研究的侧重点“学生美术综合探索能力的培养”。本学期，我组所有老师投入三年级上教版新教材的学习钻研和教学设计中，教研课的选课确定在三年级上教版新教材内容范围内，集中研究更有针对性。通过对新教材的集中研讨实践，促进教师的专业发展，提高教师的研究水平，并为教研组学科教学积累最新的教学资源。教研课时间定在十月（王、朱）、十一月（张、刘）、十二月（沈），选课如《多彩的窗帘》、《我的小相框》等，以培养学生综合探索能力为侧重点，关注基于课标的教学与评价。
3、积极认真开展“老带新”的教研培训工作，进一步凝聚团队精神。
这学期，20xx学年浦东新区见习教师培训基地的工作又如火如荼地展开了，我们美术组王肇华老师也光荣地承担了学科培训的任务，带教本校见习教师朱晓晨；张嫣韵带教四位见习教师的班主任工作。学科培训带教工作不仅是王老师一个人的，也是我们教研组的，“老带新”也成为了本学期我们美术教研组的重要工作。如何让新老师快快成长，这是我们教研组的重任。这学期，我们制定了详细具体的每周两天的培训计划，安排了丰富有效的活动：有理论方面的培训，有教育方面的指导，更有教学方面的引领，希望能促进新老师们热爱美术教师岗位，尽快步入教育教学的轨迹。希望成熟老师的课堂教学示范能让新老师有所借鉴和启发，并让新老师感受和融入我们美术团队的积极向上、团结协作的教研氛围。相信我组老师会全力以赴、同心协力、无私奉献、认真踏实地完成任务，加上新老师们的勤奋好学、积极钻研，一定会有好的收获。
4、加强常规工作，精心备课，提升教师对教学的执行力。
两个校区的办学模式对于我校还在不断探索阶段，我们更要加强常规工作的管理，作为老教师要不断学习，以身作则，并要细心指导新教师，坚持按课表上课，保质保量上好每节课。在教学上，精心设计教案，制作有效的课件，不断提升教学质量。三年级继续进行集体备课的形式，两位任教老师主备，其他三位老师承担三个教学内容的教学设计，体现优秀教研组团结协作、共同发展的优良传统。虽然现在两个校区了，但我们决定两个校区在平时分别进行小范围的集体备课、研讨交流，促进教学能力的提高。读书活动要日常化，平时主动地阅读教育理论书籍，做好必要的摘记，撰写读书心得，把自己的所学与教研组老师分享，拓宽美术视野，发展教师专业。
5、加强教研组建设，积极参与新区教研活动和区级各类活动。
本学期，市美术学科教研员要进行课程与教学调研“回头看”工作，还会随时到各校进行听课调研，所以，我们要一如既往，务实平时的每项工作，随时迎接调研检查。如，有心积累教研组材料；规范教学计划、教案、课件、教学反思等；保留优秀学生作业，不仅有成绩，最好还有评语和反馈；找自己教研组的特色，形成文字。
认真参加第七届教学展示周活动、网络教研等区级活动，安排外出教研、听课的老师认真参加学习培训、听课评课活动，做好记录，并力争发言或留下听课感言，并把学习到的带回教研组。积极辅导学生参加学科绘画比赛，力争好成绩。
6、以学生发展为本，提高学生综合素质。
平时教学中，我们要关注不同层次学生的学习，鼓励后进生的学习积极性。带兴趣组的老师要用心指导每一次活动，大大激发学生的学习兴趣，积极辅导学生参加各类比赛，培养和发挥学生的美术才能。尤其是张嫣韵，负责学校新课题“开心课程”子课题“开心民间玩具社”的活动。
学期计划 篇9
时光悠悠，一年半载已经流走。而此时，已经是大二的第二学期了。即又是一个新的开始。像一簿画册一般，翻过旧的一页篇章，新的一帧是空白的蓝图等着我去描画。而在每个画家下笔之前，脑海中都会简单描掕一份初稿。以便洒笔出一份最完美的作品。
新的学期，我将面临准备三件大事：3月份的党员考试，4月中旬的韩语能力中级考试以及6月中旬的大学英语6级考试。首先，当务之急，便是眼下即将来到的3月中旬的党员考试。在上个学期期末，我已经参与了入党前的党课，而3月份，我就将参与此次的入党资格检测，党员考试。在半个月的.时间内，我会熟读并牢记《入党教育及指南》，能够有效地渗透作为党员的基本素质要求，并尽全力在三月份的党员考试中取得优异的成绩，之后，在入党观察期间表现优异以取得党员资格。
其次，第二件大事即是在4月中旬的韩国语能力中级考试。作为专业课的能力测试，可想而知，此次考试的重要性。也是接触熟知韩国语以来第一次正式并且专业地对于自己韩国语能力的客观评价。为了能够在韩语中级考试中有满意的优异表现，普通的努力是不够的，一定要将自己的潜能最大化，付出比平时更多的汗水，才有可能在中级考试中出现优异的成绩。
若只是一味地懈怠并自满，及时有天赋运气也不会照顾你。好运只会眷顾努力并勤恳的孩子。所以比起之前的日子，新学期必定会更加忙碌与充实，为了有令人欣喜的成绩，会调整新的学习计划及方法，这样才可提高学习效率，在最短时间内有很大的韩语实力进步。才能够以最好状态迎接4月中旬的韩语中级能力测试。
然后，韩语能力中级测试过后，就将在6月份迎来大学英语6级。在上个学期一段时间的用工学习下，顺利地过关了大学英语四级。但是6级远没有4级来得轻松。所以，为了能万无一失地顺利度过英语6级，更多的实力及答题技巧是必不可少的。
而得到这些的不二法则就是勤加练习与高效记忆。平时的题海战术是逃不了的，苦练苦练再苦练。并在长期积累的经验中找到英语6级的答题技巧，提高考试效率，让高分离我更近。如果说，英语4级有三分之一的运气存在的话，那英语6级就是得百分百的努力取胜。为了能高举胜利的旗帜，我将会更加勤勉，鞭策自己，不放弃，在6月的英语6级中完胜。
最后，一直以来如此，现在也是，以后也将会继续的便是自我素质的提高与专业韩语能力的提高。积少成多，在1年半的时间我已经掌握了一定的韩语知识。但是仅此不够，我要更紧密它们的关系，在脑海中编制一张大的韩语知识网，能更自然活用所学韩语，将所学韩语的基本点紧密合在一起。大三上半学期打算去韩国外国语大学留学，所以在这半年期间，要为了出国准备口语及听力的加强，以更好的状态出国。
相较于前几个学期，新的一学期真是忙碌充实以及有意义的半年，但是再忙碌的日子也要学会好好休息劳逸合。为了能有最佳的学习状态及效率，要聪明利用休息时间调整劳累的身心，以此能在学习期间更加高效。希望在新的学期也一直能有良好的表现!让梦想能一直高飞!
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