小班教案

时间:2023-12-03 10:06:44 教案大全 我要投稿

小班教案合集(3篇)

  作为一位兢兢业业的人民教师,常常需要准备教案,借助教案可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写教案呢?下面是小编帮大家整理的小班教案3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小班教案合集(3篇)

小班教案 篇1

  活动目标:

  1、 巩固认识红、黄、蓝三原色,知道两种颜色混合在一起会变成另外一种颜色。

  2、 在做汉堡的过程中,感受颜色变化的神奇与美,体验发现的乐趣。

  3、 初步养成有序摆放和安全使用美术工具、材料的良好习惯。

  活动重点:知道两种颜色混合在一起会变成另外一种颜色,感受颜色变化的神奇

  活动难点:养成有序摆放和安全使用美术工具、材料的习惯

  活动准备:ppt、红黄蓝三原色颜料、每人三张两片圆的纸、烤箱

  活动过程:

  一、复习三原色导入

  师:听听,是谁来到我们小三班?(播放猫叫声录音)

  师:今天,猫妈妈邀请我们小三班的小朋友来家里做客,我们一起来看看猫妈妈家是什么样子的!(引导幼儿观察图片中,猫家房子的`颜色和形状)

  师:猫妈妈的家可真漂亮呀,我们走进猫妈妈家看看,猫妈妈家里还有谁!

  师:猫妈妈有几只小猫?我们一起来数数看。

  师:一共有三只小猫宝宝,她们穿的是什么颜色的衣服呢?

  师:对了,她们分别是小红猫、小黄猫、小蓝猫。看,猫妈妈家里有三间房间,小朋友们猜猜看,三只小猫分别住在哪间房间?(按颜色分)

  师:对了,小红猫住在红色的房间,小黄猫住在黄色的房间,小蓝猫住在蓝色的房间。

  二、学做会变的汉堡

  师:小朋友们都很棒,帮助小猫找到了自己的房间。猫妈妈要送给小朋友们一个神奇的礼物——会变的汉堡!这个汉堡可神奇了,它会变魔术,我们一起来看看!

  师:我在汉堡的两边抹上果酱,这边抹上红色的草莓酱,这边抹上黄色的菠萝酱,要开始变了!

  师:红果酱,黄果酱,变变变!

  师:你们说它变了吗?变成什么颜色了?(请幼儿先猜想)(打开纸,请幼儿看一看、说一说,汉堡变成什么颜色了)

  师:红果酱和黄果酱一起变成了橙色的果酱。

  师:猫妈妈的汉堡真是神奇,猫妈妈告诉老师,汉堡还可以再变!想不想知道,汉堡还可以变成什么颜色?请小朋友伸出小手和王老师一起来变!

  (教师再示范变一种颜色,幼儿徒手与教师一起做)

  三、做会变的汉堡

  师:哇,汉堡又变了一种颜色,小朋友们想不想试试看,看看自己的小汉堡是不是也很神奇呀?

  师:猫妈妈告诉岑老师,做汉堡的时候,一定要小心,轻轻的把果酱涂一点在汉堡上,如果果酱放的太多了,汉堡就没办法变魔术了。也要注意不要把果酱撒到漂亮的小衣服上面了。用完勺子和果酱要把她们送回家!

  师:那现在请小朋友们悄悄的,像小猫一样把小椅子送回家,也来做一做神奇的汉堡,我们一起来做许多许多的汉堡,做好后,放在我们的汉堡店里,我们来卖汉堡;也可以去告诉客人老师,你都做了哪些非常神奇的汉堡,请客人老师来我们的汉堡店尝尝小朋友们自己做的神奇的汉堡!

  四、结束分享

  1、与客人老师分享自己做的汉堡。

  2、教师和幼儿一起玩卖汉堡的游戏。

小班教案 篇2

  设计思路:

  春天到了,万物复苏,幼儿园的小花园里都发生了一些明显的变化。柳树抽出了嫩芽,桃花开得正艳,在午后散步的时候孩子们总是新奇的发现着,交流着。与季节相结合,最近我班正在开展“春天真美丽”的主题。针对小班幼儿的年龄特点,爱幻想,喜欢艳丽的色彩,所以我开展了此活动。

  活动目标:

  1.能用绿色的笔在树干上添画树叶;会按从下往上的方法绘画小草。

  2.发挥想象力说说心中春天的颜色,感受春天的美。

  活动准备: 美丽的春天图,幼儿画册操作材料,水彩笔。

  活动过程:

  一、 说说春天的颜色

  师:小朋友们,春天来了。很多漂亮的花儿都开了,给春天带来了各种各样的颜色。咦,你觉得春天是什么颜色的呢?为什么?

  奥,你认为春天是红色的。为什么呢?

  奥,你认为春天是黄色的。为什么呢?

  奥,你认为春天是绿色的。为什么呢?

  幼:因为春天里有柳树,柳树姐姐的衣服是绿色的……

  师:恩,说的真好。

  小结:因为春天到了,绿绿的小草从土地妈妈怀里发芽了,各种树妈妈的身上也都长出了绿绿的叶子宝宝,所以你觉得春天是绿色的。

  二、 学画:绿色的春天

  1.师:可是这里的大树妈妈和土地妈妈着急了,(出示没有树叶的大树和没有小草的图)

  问:你们知道它们为什么着急呀?

  2.师:原来呀,这颗大树妈妈和土地妈妈的'宝宝太调皮了,自从冬天离开它们的妈妈后,到现在还没有回来。大树妈妈和土地妈妈想它们的宝宝了,我们来给它们帮忙好不好?可以怎么帮忙啊?

  3.老师示范在树干上添画树叶。从下往上添画出小草。

  4.幼儿伸出食指跟着练习从下往上画小草。

  三、幼儿操作,教师巡视指导

  1.提醒幼儿正确的绘画姿势。

  2.提醒幼儿画出很多的树叶和小草。

  四、舞蹈:春天

  师:谢谢你们帮大树妈妈和土地妈妈找回了它们的孩子,你们画出的绿色的春天真美!我们一起跳个“春天”的舞蹈庆祝一下吧。

小班教案 篇3

  活动目标:

  1、培养幼儿用手印画。

  2、增强幼儿对颜色的认识。

  3、培养幼儿的欣赏能力。

  4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

  5、能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

  活动准备:

  棉签每人一根,红颜料一组一份,幼儿活动用书,“一串红”图片。

  活动过程:

  一、谈话导入

  老师:今天,老师给小朋友带来一样礼物,想不想知道是什么?(出示图片一串红)这是什么花?是什么颜色的?

  二、观察一串红的花和叶子

  老师:小朋友,请你们仔细看一看,一串红长得什么样子?看完了,跟旁边的小朋友说一说,提问:一串红的花象什么?一串红的`叶子象什么?一串串的小红花长在什么地方?

  三、讲解、示范

  1、老师今天带来了棉签和颜料,用它们来画一串红。

  2、一串红的花红红的,很漂亮,长在茎上,就象小朋友排队一样,排得很整齐的。(边示范边讲解)

  3、谁也想来试一下画一串红的(让幼儿示范)

  四、幼儿操作,老师指导

  1、棉签要放在盘子里,花要画在茎上

  2、有几根茎就画几串

  3、一边画一边说说美丽的一串红。

  五、活动评价

  1、(展出幼儿的作品)小朋友画了许多的一串红,真漂亮,谁来说说你喜欢哪一棵一串红,为什么?

  2、我们把一串红送到小兔家去吧,让小兔家变得更漂亮。

  小百科:一串红,又称爆仗红、象牙红,为唇形科鼠尾草属植物。

【小班教案】相关文章:

小班教案小班教案03-10

小班教案小班教案7篇03-10

[经典]小班教案11-09

小班教案【经典】10-26

小班教案11-08

小班教案[精选]08-08

[精选]小班教案08-11

【经典】小班教案08-10

(精选)小班教案11-29

小班教案[经典]09-16