个人发展计划10篇(热门)

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻需要制定一个详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编为大家整理的个人发展计划10篇，欢迎大家分享。

个人发展计划10篇(热门)

个人发展计划篇1

　　一、对教师专业发展的认识

　　我是一名小学教师，教育对象是一群充满稚气、天真烂漫的孩子，他们好说、好动，没有是非判断能力，因此，教学细节也是教师教学观念的一种流露，是教师教学智慧的一种体现，教师上课要关注“教学细节”这样才能落实理念、改变行为、提升自己的教学水平的全过程。其次，还必须严格要求自己，教师的一言一行对学生起着潜移默化的影响。对班里的每一个孩子还要充满爱心和耐心，这样学生就会全身心的投入到学习之中，教师既要教会学生科学的文化知识，更重要的是教会学生怎样做事，让学生在平时生活中发现自己的身边处处有数学，使学生感受到学习数学并不难，只要自己用心学习，善于发现生活中的数学问题，就能克服学习中的一切困难。

　　当前，学校开展教师个人专业发展的规划活动，就是对教师专业成长的一种具体体现。认识到教师自我专业发展应该根植与自己的教育教学实践，在自己熟悉的领域中探究、反思和理论提升。学会规划自身的教师生涯，在不断实现规划目标中完善自己，发展自己，成为一名学生爱戴，家长放心，社会满意的好教师。

　　二、自身状况分析

　　首先热爱本职工作，对学校的发展充满期待，对教育事业充满热情。在工作中能严格要求自己，认真执行学校的各项规章制度，有高度的责任心，遇到困难能赢头而上，取得成绩能戒骄戒躁。虚心好学，积极进取，积极参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学实践中去，做到学以致用。努力提升自身的修养，为人师表，尽心尽责，以平等、友好、负责的态度处理好于学生家长的关系。

　　三、教学工作

　　1、对教材的驾驭能力较强

　　从事小学数学教学工作已经十多年了，对小学各年级的数学有着丰富的经验和不少教训。在多年的教学经验中，我深深的感悟到，要提高数学教学质量，让学生学的扎实，靠做大量习题，搞题海战术是行不通的。数学是一门规律性很强的学科，虽然题型变化多，但百变不离其中，教师如果在课前对相关的习题进行分类，仔细研究，再根据学生的认知规律有易而难，有简而繁，由单一而综合，并在练习的过程中渗透数学思想，那么，学生会在潜移默化中逐步建立良好的数学素养。

　　2、数学语言规范

　　在教学中，教师的一言一行对于学生来说是十分重要的，“用较规范的数学语言表述”是课程标准中的其中一个要求。在平时的教学中，我十分注重自身的语言是否规范，同时也十分重视引导学生用规范的数学语言来表示，我把这视作培养学生良好的`逻辑思维的一个重要方面。

　　3、重视学法指导，培养学生的探究能力

　　一直以来，在教学中我总是以“受人以鱼，更要受人以渔”的目标要求自己，结合自身的学习经验，我感到在求知的过程掌握学习方法十分重要。因此，我根据不同的学习内容，认真研究学生，钻研教材，传授不同的学习方法尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情景下进行学习，以提高学生学习的积极性，使学生学得灵活，学得扎实。

　　四、存在不足

　　1、在繁忙的工作中容易产生浮躁，对于一些突发事件应变能力不够强。

　　2、随着对教学理念的深入学习和认识，发现在实际教学中我目前存在的最大不足之处是：

　　(1)对在学习过程中相对处于弱势的学生关怀还不够，有时候，为了完成教学进度，给与学生感悟、体验知识产生的过程或合作、交流的时间太少，往往使得合作学习流于形式。

　　(2)在平时教学中，有时候对学生的主体意识过于强烈，对学生往往不够放心，具体表现为课堂上语言过于罗嗦。

　　(3)只注重教学工作，不能全面提高孩子们的整体素质。

　　五、自身专业化发展目标

　　1、整体性目标：

　　力求自己由经验型教师向专业型、研究型教师转变。

　　2、阶段性目标：

　　第一阶段：(20xx.----20xx)

　　以自主学习提升理论素养为主的目标。

　　(1)自主学习，不断提高自己的理论知识，全面深入地理解认识新课程、新理念，以理论为指导，在教学中尝试应用，并不断在实践中反思，在反思中进步。

　　(2)认真做好每一项工作，发挥自身的特长和优点，工作能力得到学校家长的认可，全心全意从事教育教学工作。用一颗宽容和真诚的心对待学生，在备课设计和布置作业时坚持以学生的发展为本，努力让每一个孩子都体验到成功，用平等和高度的责任心换取家长的信任。

　　(3)对于有特殊情况的学生及时与家长取得联系，在日常工作中与同事团结协作，乐于助人，体现良好的团队精神。

　　第二阶段：20xx-----20xx)

　　(1)充分运用新的教育理念指导教学，在教学中大胆实践，开拓创新，重点培养自身在课堂教学中随机应变的机智和体现学生的主体地位的教学风格。

　　(2)深入教学领域的研究，确立研究课题，虚心请教，集思广益，同伴互动，收集信息，探讨交流，成为学校的一名优秀教师。

　　第三阶段：(20xx---20xx)

　　(1)在教学中注重学法指导，努力培养学生良好的学习方法和习惯，提高教学效率。努力使学生基本形成会预习的好习惯和努力培养学生独立钻研的学习品质。

　　(2)充分利用多媒体电教手段优化课堂教学，在小学数学课堂中不断的创设教学情境，活跃课堂气氛，激发学习兴趣，加大课堂密度，充分体现以学生为主体的课堂教学，从而提高教学效率，达到优化课堂教学，提高教学质量的目的。

　　(3)做一个受学生爱戴、拥护的好教师，完善自身综合素养，业务过硬，力争使自己能够成为学校学科带头人，不断完善教育工作，争取成为在本校内有一定影响力的教师，为申报小教高级职称做好准备。

　　六、主要措施

　　1、用自学形式完成有关教育理论方面的学习。

　　2、不断丰富自身的文化素养，提高自身修养，除了学习数学专业知识外，还要博览百科全书，还要丰富自己的知识面，争取在计算机领域有所突破，学会制作和整合一些比较实用的课件，为进一步探索信息技术与课程整合打好基础，积极参加继续教育，提高自己的语言能力，为申报高级职称做好充分的准备。

　　3、充分利用网络资源和优秀杂志《小学数学教师》、《小学数学教育》等，勤动笔、勤动脑，不光认真钻研本学科知识，还要钻研新教材和教法，充分理解教材的编写意图。

　　七、预期效果

　　1、在教育理论水平和教学水平上有一个明显的提高。

　　2、具有良好的驾驭课堂的教学能力。

　　3、个人学科专业素养得到进一步提高。

　　4、初步形成自己的教学风格。

　　5、使自己成为受学生喜欢且尊重的教师。

个人发展计划篇2

　　一，认识自我

　　1，个人基本情况

　　别人说我性格偏于内向，但我认为我性格具有两面性，我喜欢安静的环境，喜欢一个人学习、看书。但有时却喜欢热闹，和朋友在一起谈天，给彼此带来快乐，我会感觉很开心。喜欢画画，喜欢运动，尤其是打乒乓球。也喜欢路游，开阔眼界，陶冶情操。我平常的生活中较少主动与陌生人交往，喜欢默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放宽心态、活泼的姿态与别人交流。在与人相处时，待人坦诚，往往能得到他人的认可。对自己从事的工作往往能尽心投入，尽自己最大努力工作

　　2，职业倾向

　　我希望能做建筑设计，工程造价这方面的工作，希望能施展自己的才华把建筑最完美的艺术，最赏心悦目的设计带给世界。

　　3.个人性格：

　　我是一个平时不苟言笑，缺乏幽默细胞的人，按理说我应该投身科研工作或者过一个标准白领的生活。但我又对朝九晚五的生活深恶痛绝，对科研工作不感冒。所以只能另谋出路。

　　4.劣势分析

　　我过于认真，对某些事物过于严谨和挑剔;我非常有主见，时常会将自己的观点和标准强加给别人，而且无视那些不自信的人的建议。我的完美和固执，使我易走极端;一旦决定后，拒绝改变，并抵制那些与我的价值观相冲突的想法。敏感，非常关注个人的感受和他人的反应，对任何批评都很在意，甚至会是为人身攻击。5职业性格分析

　　在MBTI职业性格测试中我的性格类型倾向为INTP(内向直觉思维知觉倾向度：I80N56T65P76不假思索指数：28)

　　对任何感兴趣的事物，都要探索一个合理的解释。喜欢理论和抽象的事情，喜欢理念思维多于社交活动。沉静，满足，有弹性，适应力强。在他们感兴趣的范畴内，有非凡的能力去专注而深入地解决问题。有怀疑精神，有时喜欢批判，常常善于分析。

　　在霍兰德职业倾向测试中我为研究型职业倾向，适合做工程师类工作。

　　自我分析小结：从兴趣、价值观、能力、性格以及职业测评等因素综合看，

　　我还是比较适合做建筑设计，工程造价工作，我的优势在于能够严谨的对待每一个数字，有源源不断的建筑灵感，并且坚持综合全面发展。

　　二，对所倾向职业的了解

　　1，职业概况

　　建筑师(Architect)是一种职业。建筑师通过与工程投资方(即通常所说的甲方)和施工方的合作，在技术、经济、功能和造型上实现建筑物的营造。在逐步复杂的建筑营造领域，建筑师越来越多的扮演一种在建筑投资方和专业施工方(比如建筑设备等)之间的沟通角色。建筑师通常为建筑投资者所雇佣并对其负责而不是建筑施工者。

　　工程造价师也称为造价工程师：是指既懂工程技术、又懂工程经济和管理，并具有实践经验，为建设项目提供全过程造价的确定、控制和管理，使工程技术与经济管理密切结合，达到人力、物力和建设资金最有效地利用，使既定的工程造价限额得到控制，并取得最大投资效益的人。更为准确地说，造价工程师是指由国家授予资格并准予注册后执业，专门接受某个部门或某个单位的`指定、委托或聘请，负责并协助其进行工程造价的计价、定价及管理业务，以维护其合法权益的工程经济专业人员。

　　2职业分析

　　这两个职业主要以研究性为主，在国内有很大的发展前景，因为建筑与工程是永不落伍的行业，毕竟人们是要住下来的。而下一步就要注重自身的发展，要在这两类职业发展中站稳脚跟就必须要有过人的职业技能。

　　3企业分析

　　以下是建筑及工程行业中出类拔萃的企业：

　　1中国铁路工程总公司

　　2中国铁道建筑总公司

　　3中国建筑工程总公司

　　4中国交通建设集团有限公司

　　5中国冶金科工集团公司

　　6上海建工集团

　　7中国水利水电建设集团公司

　　8中国太平洋建设集团

　　9广厦控股创业投资有限公司

　　10中国化学工程集团公司

　　11北京城建集团有限责任公司

　　12北京建工集团有限责任公司

　　三，具体执行计划

　　学习不仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身收益。我一直坚信活到老，学到老的格言。无论怎样，学生最首要的任务就是学习。如果抛开学习，那么一切都无从谈起。在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。

　　所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计。

　　大二：

　　在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。大二里有两次重要的考试：英语四级和计算机等级考试。在这段时期，我们要做的就是通过获取这两张科目认证证明来充实和丰富自己的生活。

　　在这个时期，我们也应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能;可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。

　　大二是充足的(如果我们能安排妥当)，然而，有一点是很值得注意的，

　　那就是在适当的时刻学会放弃一些次要的东西。如果你企图无所不知，那你将一无所知。一位哲人如是说。是的，生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想

　　在大二这段时间里，我们基本上为我们日后的发展定了方向，所以大二是非常重要的。

　　1.认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。注意提高自身的基本素质，通过参加各种社团等组织，锻炼自己的各科能力，同时检验自己的知识技能。

　　2.做一些兼职，社会实践活动，同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业类的工作，进一步提高自己的责任感、主动性。

　　大三：

　　开始尝试并学习写简历、求职信，了解社会需求。搜集与本人目标工作有关的信息，并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想。开始毕业前的申请，积极参加招聘，在实践中校验自己的知识积累。预习或模拟面试，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心体统的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能作出较为充分准备的情况下进行演练，为自己以后找到理想的工作而努力。

　　大四了，开始向自己的职业卖出坚实的一步了。

　　四，结语

　　计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!

个人发展计划篇3

　　有幸成为xx名师工作室的一名学员，我明白我应该要自加压力，确立目标，借助名师工作室这个平台，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，全面推进自身专业化进程的发展。为了更好地实现自身的专业成长，特制定第一年度发展计划。

　　一、指导思想。

　　以参加xx名师工作室为契机，认真学习教育理论和先进的教学经验，不断提高自己的工作能力和业务水平，走专业发展之路，争做研究型、创新型教师；加强师德修养，学习名师高尚的师德师风，历练自己的文化修养、师德修养，以高尚的道德和正直的人品公正处理各类事件；积极参与新课程改革，坚持理论与实践相结合的原则，确立与基础教育改革相适应的现代教育理念，不断完善自己，提高自身的教育教学水平与综合素质，促进自己得到更好地发展。

　　二、研修目标。

　　1、提高自己的教育教学的能力与水平，增强教育教学的评估与指导力。

　　2、提高自身理论修养和文化修养，努力成为有思想、有品位的教师。

　　3、提高自己的专业素养，争取在现有基础上上一个台阶。

　　三、研修方式。

　　1、以自主学习为主要方式，增强个人知识储备。

　　2、在名师引领、同伴互助的学习方式中，向名师学习、互帮互学，借助众人的智慧提升自己的素质。

　　四、研修措施。

　　1、多读。多读好书，不断提高自己的'文化功底与专业素养。

　　2、多问。多向他人请教，取他人之长，补自己之短，在教学实践中进行教学研讨，提升自己的课堂教学水平。

　　3、多研究。加强教育教学研究，努力做创新型的教师。

　　4、多动笔。坚持写读书感悟、教育和教学反思、教育教学论文；加强和工作室指导教师的联系，在名师的指导下提升学校语文教学水平。

　　五、具体实施步骤。

　　1、XX年12月制定个人的三年发展规划，帮带计划和周期内发展计划,建立个人档案夹。

　　2、根据自己的强项和优势，确定一个研究方向。

　　3、加入华阳名教师工作室qq群，方便交流。

　　4、订教育报刊杂志一份。

　　5、购买2本教育着作，积极进行阅读，撰写心得体会。

　　6、踏踏实实搞好自己的常规教学，努力成为同学科教师的表率。

　　7、带领学生读书，进行诗文诵读，重视作文教学。

　　8、一周至少听一次课，带着问题走进同事课堂，虚心向同行请教。

　　9、坚持写教学反思，一学期至少写教学随笔或者手记等4篇。

　　10、积极参加工作室研讨活动，研讨前积极准备，踊跃发言。

　　11、结合自己的研究方向，经常思考研究中存在的问题，主动想办法解决。

　　12、主动撰写经验总结文章。

个人发展计划篇4

　　根据语文名师工作室工作方案要求，特制定个人发展规划：

　　一、个人现状分析：

　　自身优势：

　　热爱教育事业，乐于钻研教学。能较准确地把握教材的重、难点。有多年的指导教学的经验。电脑操作水平较高，善长利用网络研修。

　　自身不足：

　　自身的教育教学理论系统性不强，对于语文方面的文学底蕴不足。课堂实践少。

　　二、个人成长发展目标

　　总目标：通过名师的引领和个人学习实践，开展教育教学实践和研究，形成自己的教学风格。全面提高自己的科研能力，进行课题的研究，探索学科教育规律。能够具备高超的指导、引领教师开展学科教育教学的能力。

　　第一年专业发展目标：按读书计划完成读书任务，积极参加理论学习，促使理论水平有较大的提高。按要求完成课题研究任务，撰写2-3篇工作反思、论文等，并争取发表。开始诵读优秀古文书籍。

　　第二年专业发展目标：按读书计划完成读书任务，做好笔记，专业理论水平进一步提高。能熟练地运用学科理论指导教学，课题研究有一定的教科研成果；完成并发表论文1篇以上（市级或以上）。

　　第三年专业发展目标：按读书计划完成读书任务，专业理论水平有一定的高度，能对本学科的`教育教学进行审视与思考，对教师课堂教学指导形成有效策略，发表或获奖（省市级以上）论文一篇以上；有自己独立进行的研究课题；参与完成工作室课题研究报告。

　　三、个人专业成长发展的主要措施

　　1、认真完成读书规划，提升个人的素质。

　　2、积极参加工作室组织的活动。

　　3、及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。

　　4、定期撰写论文。

　　5、积极展开网络研修，利用网络平台提升自己。

　　6、积极参与课堂观摩、研讨、示范等，提高个人的课堂活动设计与实施能力；认真参与各种评课指导活动，积累实践经验，锻炼指导能力。

个人发展计划篇5

　　不知不觉中从教已经十多年了，在这十几年的时间里，我孜孜不倦地学习，踏踏实实地工作，逐渐成为一名合格的小学教师。但我也越来越清楚地认识到：教育是一门艺术，只有激情和干劲，是远远不够的。许多教师都满怀着憧憬，希望自己的工作能有新的起色，做个优秀的教师。在我们身边，有多少教师兢兢业业，恪尽职守，日复一日的辛勤劳作，备课，上课，批改，辅导，两点一线地忙碌着，他们把毕生的精力都献给了教育事业。二三十年过去了，粉笔末把青丝染成白发，他们依然默默地在三尺讲台上耕耘着，用生命述说着岁月的沧桑。对他们的工作成绩，我们不能否认. 可是，每次对他们做评价的时候，往往是除了敬业，能干，认真，负责，再很难说出哪方面突出了。对他们本人，我除了敬佩，尊重，还有一丝惋惜。

　　仔细观察不难发现，名教师与普通教师的差别并不大，名教师做的事，我们基本都做了，更多的区别是做法不同。我们使笨劲的时候，名教师用的是巧劲;我们手忙脚乱的时候，名教师却是有条不紊。他们之所以始终从容镇定自信，始终保持清醒的头脑，是因为他们有明确的工作目标和清晰的工作思路。也就是说，他们比我们多了一份有特色，而且更为实用的个人计划。有了一份合适的计划，只要严格执行，发现问题，及时调整思路，勤于总结，你的工作很快会形成自己的特色。只要坚持一段时间，你离优秀教师，甚至名教师的距离就不远了。

　　参加蛟河市班主任工作室，就想在这里提升自己的个人素养，增强工作能力和成为一名优秀的幸福班主任，接下来的日子里，我将本着“踏实、勤学、实干”的'精神，认真做好每一天、每一件事，争取在教学水平和其他方面都能取得新的成绩，向着更高的目标不断前进，特制定以下目标：

　　1、认真吸收新的教学理念，坚持学习专业知识，努力掌握德育与班主任工作的理论知识，并形成班级德育和班集体建设与管理的能力与技巧。

　　2、积极参加“班主任工作室”的学习、探讨的机会，积极撰写高质量的教育教学论文，争取每学期在市级以上刊物获奖一至二篇。

　　3、积极参与课堂教学改革，更加适应新课改的要求，形成有自己特色的、学生喜欢的教学风格。

　　4、努力开展教育教学科研，积极参加工作室课题研究和学校的教科研活动，确立自己的子课题，认真撰写报告和论文。

　　5、努力探索班级文化建设，让班级建设有特色、有亮点。跳出传统的班级管理的方法，让班级成为孩子向往的精神家园，让孩子的生命在这里得以蓬蓬勃勃地成长。努力成为受学生喜爱、欢迎，并能引领学生不断发展的优秀班主任。

　　具体措施：

　　1、加强学习，积极参加各级各类的继续教育和培训活动。在学习中提升师德修养，转变观念，提升班主任工作的专业品性。

　　2、积极参加工作室的研讨活动，向名班主任学习优秀的班级管理经验，并在研讨中积极发言。活动后及时写好收获或反思。认真做好班主任博客并参加交流。

　　3、每学期开一次公开课，积极进行课堂教学的实践探索。

　　4、多看班主任工作方面的专著，提升自己的理论水平。注意积累，多动笔，希望写出较高质量的论文，对自己的工作进行反思，提升。

　　5、经常到班，及时处理好班级事务，静下心来，为班级建设，学生成长多做些实事。开展丰富的班队活动，积极探索班级文化建设，构建了一个个民主公平、团结友爱、充满活力、和谐共处的优秀班集体。

　　6、认真钻研教学，提高课堂教学艺术，不断在实践中反思，及时总结经验。认真撰写教育教学论文，积极参加各级各类班主任论文的评比。

　　在今后的学习工作中，我将积极实施以上规划，坚持不懈，争取实现个人发展目标，成为一名优秀的人民教师，让自己伴随着工作室的发展一同成长。

个人发展计划篇6

　　阳春三月，春暖花开，春天悄悄地来了!春天是播种的季节，种下一粒种子，收获的是希望。

　　我是春风，孩子是风筝，我要让每一个孩子都飞起来，又别把手中的线儿挣断。

　　一、政治学习

　　时刻关心国家大事，认真学习领会《纲要》精神，努力做好普三工作，关注幼教新闻，让最新精神填充自己的头脑。

　　二、个人计划

　　1、每天坚持锻炼30分钟，让自己有一个良好的心境，健康的体魄，更好的为每一天服务。

　　2通过多种渠道学习各方面知识，积累丰富经验，应对各方事件。有机会进行继续深造，提高学历层。

　　3春季多进行户外活动，亲近大自然，陶冶情操。

　　4做好各项计划，充分利用8小时工作日，减少不必要的加班，提高工作效率。

　　5家和万事兴，做好家庭成员工作，使其成为自己全身心工作的'坚强后盾。

　　6个人利益服从集体利益，以大局为重，搞好团结，学人之长，补己之短，认真工作每一天。

　　三、工作计划

　　1时刻进行安全教育，把安全放在第一位。

　　2为幼儿创设舒适环境，让幼儿在良好的氛围中愉快的学习生活，办出亮点，办出特色。

　　3着重培养幼儿对阅读的兴趣，为幼儿入学后打下良好的基础。重点抓尖子生，让其达到自主阅读程度。

　　4遵守各种规章制度，不做违章事。

　　5做好消毒工作，认真填写记录。注意幼儿个人卫生，预防传染病流行。

　　6做好幼小衔接工作，为入小学打基础。

　　7与年龄组成员紧密配合，做好每一项工作。

　　8做好家长工作，搞好家园一体化，让家长成为自己工作的好帮手。

　　9举办“庆六一，我毕业了”联欢会。

个人发展计划篇7

　　一、对目标达成情况自评与反思

　　20xx——20xx年，我大幅度地改变了以往被动的工作态度，变“被动”为“主动”；把以“生存”为主要工作目的转化为以“兴趣”为主要工作目的，满怀爱心热情地投入工作。这一年我带着强烈的求知的欲望，从教育教学书籍中汲取营养，让名师高尚的师德润泽自己的心灵；带着思考与探索充满热情地投入工作，努力学习，对自己每一天的教育教学工作做下详细的记录，及时反思，不停改进自己的教育教学工作方法。通过努力学习、专心工作，收获颇丰。我的教育论文及教育故事、教学案例等分别获得省市区各项奖。

　　这一年，我充分感受着工作给我带来的快乐，享受着工作给我带来的幸福，更坚定了我对教育工作的热爱与追求：我没有教育家的名，但我可以追求拥有教育家的德！我没有教育家的名，但我可以追求拥有教育家的品！我没有教育家的名，但我可以追求拥有教育家的心！

　　在勤奋的学习与研究中，我对专业发展有了更具体的认识——

　　激发自己从事教育活动的创造力，做教学生活的真正主人

　　教师的文化自觉，在于自觉地把社会赋予的外部目标转变成内在需要，自觉地参与教育、研究教育，激发从事教育活动的创造力，使教育劳动成为创造性活动，把教育活动看作实现自我价值、体现人生意义的过程。

　　具体认识和做法如下：

　　职业认同

　　“职业认同”指教师的角色认同，即教师个体对自己在社会结构中所处特定社会地位、特殊使命和职责的意识。我认为，教育通过文化传承造就人性，培育新人，教育者的职责就在于以其所领悟与感受到的文化智慧与力量去启迪学习者的心智。这一职责与其说“伟大”“神圣”，毋宁说“艰苦”“卓绝”。在艰苦卓绝中一次次战胜困难战胜自我，我感受到了做教师的幸福，自我发展的快乐，自我实现的骄傲，我的人生价值得到了充分的实现。

　　专业自觉

　　教师的专业自觉，是自觉把专业活动当作研究对象、理性审视自身的专业水平与专业实践活动。教师的专业水平，不仅表现在技能、能力与智慧，而且涉及教师的内心世界，关系教师的心灵和精神。

　　中学语文教育，最关乎人生品质的学科。过去人们只注重做“形而上”的大讨论，用空洞的理论代替具体的实践，不愿意做“形而下”的学生研究课程研究课堂研究，致使语文教学陷于困境，受人诟病是各学科中最多的。作为语文教师，我深感自己的失责失职，我把自己的主要精力放在了精神境界的提升方面，在原有基础上，进一步训练技能培养能力丰富智慧。

　　自我反思

　　反思要求从自身出发理解对象、理解自己。只有这样，教师才会主动地把专业活动当作一项思考的任务，不仅仅是谋生获取薪水的工作。教师能从反思

　　中感受快乐、主动地参与变革专业活动，从这一点上说，教师能够进行自我反思，显示着职业认同提升到一个更高的层次。

　　本学期为了审视自己的课堂效果，我用录音笔将上课全过程录音，课后反复自听，寻找缺点不足。我发现，虽然教学多年，但是不当之处还是经常出现，对学生的关照，对教学内容的把握，对自己的了解，都可以做到更恰当。

　　自我更新

　　教师具有较强的自我专业发展意识和动力，自觉承担专业发展的主要责任，激励自我更新，通过自我反思、自我专业结构剖析、自我专业发展设计与计划的拟订、自我专业发展计划实施和自我专业发展方向调控等实现自我专业发展和自我更新的目的。

　　现在，我的教学研究内容确定为“中学语文阅读和写作课程的开发与整理”，目标是编写一套阅读和写作的教学和学习资料，类似教材。希望得到学校和教研组的支持援助。

　　自觉坚持

　　专业发展不是一蹴而就的事业，要求教师拥有正确教育观念、职业观念，不再受外部评价或职业升迁的牵制，直接以专业发展为指向，有意识地自我规划以谋求最大限度的'自我发展，并成为教师日常专业活动的一部分，随着个人实践知识进一步拓展，社会生活经验更加丰富，变得更加自信和从容，形成具有个人特征的知识结构，同时能保持一种开放的心态，接纳新的教育思想和观念，并同先进教育理论建立起自觉的关联。本学期我密切关注教育领域的新成果，认真研读各个流派的专家学者的论著，并注重其他国家母语教学的理论和实践的动向，吸取精华为我所用。

　　一年来我在思索自己的存在，仔细感受教育的意义，培养独立自由的人格，希望成为创造美好教学生活的真正主人。我感到，默默的耕耘更使我们敬畏生命的精美和生命开放的价值，平凡的付出增加我们对人的尊重、自豪和挚爱的深深感情。

　　以上总结有些部分还处于思考阶段，是今后的努力方向，记录在此，激励自己。

　　二、20xx年个人专业发展目标达成拟采取的方法、措施

　　1、大量阅读，让书籍浸润心灵，做一名德行深厚的教师。

　　2、认真思考与探索，做一名智慧型的教师。

　　3、多沟通，与家长、与学生多沟通，做“因材施教”“因性施教”的包容型老师。

　　4、走进大自然，走进生活，做一名乐观豁达的老师。

　　三、20xx年希望学校提供的支持与帮助

　　1、满怀感恩之情感谢学校对我的支持与帮助。

　　2、迫切渴望得到更多的支持与帮助。

　　3、怯生生地又不敢奢求太多，我已经从集体和工作中得到很多快乐与幸福，怕自己太贪心！

个人发展计划篇8

　　1、强化服务，发挥优势，稳定增加储蓄存款，落实具体措施。

　　一、建立存款工作责任制，主管领导亲自抓，分管小组具体抓，全体人员共同抓;

　　二、进一步完善考核激励机制，牢固树立抓存款就是抓效益的思想，从分配机制上充分调动员工的积极性来增加存款;

　　三、利用支行年初的“百日储蓄存款竞赛活动”进入各小区，各企事业单位进行宣传，要直接与客户面对面交谈，宣传时要深入、细致，不能走过程，流于形式，同时作好记录，了解到客户活期、定期存款信息及定期到帐日期，争取让客户在我行办理业务，对于老客户要多联系，加强沟通和巩固，要以老代新，以点带面，全面铺开，充分发挥团队合作力量，让我们每一份增品用到实处;

　　四、充分发挥我行个人流动资金贷款、综合授信贷款等业务的品牌优势，加大以贷引存和吸收保证金存款，这部分重点营销对象为行政、企事业单位高管人员及资产在×××万元以上的个体营业主客户。

　　五、综合运用我行已经开发成熟的金融产品，整合形象包装，打好营销“组合拳”，对我行金如意理财包、户信息通、96558、如意银联卡以及个人综合授信、住房按揭、汽车消费信贷业务等金融产品进行系统的宣传营销。六、要及时做好客户的回访工作，要让客户实实在在地体会到宁夏银行的真诚服务。要让他们记着宁夏银行固原支行，客户如有其它方面的要求时应尽可能的去满足，提高办事效率。

　　2、采取有效措施，促进对公存款稳步增长。

　　一、加强对公存款管理，建立客户经理一对一责任制;以*年在我行开立帐户单位为依据，特别是零余额帐户要进行摸底调查情况，查找在我行开户不存款原因，进行实地落实有效勾通，争取其在我开了户就有存款，确保这部分客户成为我们的忠实客户;

　　二、抓住地方经济热点，及时捕捉存款信息，深入挖掘重点行业、重点项目和重点大户的存款潜力，以淀粉行业、物资流通、草畜加工行业、煤电行业、粮油、等行业为重点，继续为重点存款大户提供资金、结算、现金、信息等全方位的.金融服务，培育新的存款增长点，重点要放在财政、水利、土地;

　　三、眼睛向外，积极寻找优质存款大户，加大攻关力度，扩在营销区域，对周边优良客户选择营销。

四、加强全额银行承兑汇票业务营销办理。

　　四、积极开拓中间业务，进一步落实代理业务的操作情况，做好各种代收代付等中间业务的市场开拓，特别是财政代发工资和高薪水行业的工资户进行营销，进一步加强同已协作单位间更深入的业务合作，拓宽中间业务营销渠道。

　　3、加大信贷营销工作力度，努力提高信贷资产质量和综合效益。

　　在固原属于经济相对落后地区，工业基础薄弱，但商贸流通较活跃加支煤炭、电厂、石油开发、飞机厂投建、淀粉加工特色产业都将成为拉动固原经济的重要增长点，在*年我行坚持“服务地方经济、服务中小企业”的市场定位，重点仍然将紧紧围绕城市居民、优良中小企业及个体私营业主开展业务，对于中高端白领客户和个体私营业主，抓住他们心里，积极把如意白领通和综合授信贷款业务进行宣传，另外作好房屋按揭和优良中小企业及个体私营业主流动资金贷款，加大与担保公司的合作解决担保难的问题，要选择一些好的客户去做，通过信贷杠杆来迎得客户，要将客户存款、信贷等业务一揽子放入我行，以我行利益为基础，要多为客户着想处处为客户出点子，想办法，取得客户信任，从而达到双赢的目的。

个人发展计划篇9

　　时光荏苒，转瞬已教了差不多十年书，回忆着这一段不短的教学历程，总觉得自己的工作做得不尽人意，留下了不少遗憾。为了能让自己更快地成长，成为一个合格的数学老师，特制定教师个人发展计划：

　　1、认真研究教材。认真专研数学课程标准，了解数学课标的具体要求。从整体上把握教材，特别要熟悉本册教材特点。

　　2、认真备课，力挣上好每一节课，认真及时批改作业，及时了解学生的学习情况，并及时辅导掌握得不够好的'学生。

　　3、在本校开展“一课二上三讨论”的研讨活动，认真做好教学反思。对每堂课的成败及时进行总结和反思，总结教学中成功的要领，找出失败的原因。将在课堂上所遇到的问题和失误及时记录下来，并努力寻找解决的方案，使之成为今后教学中的前车之鉴。结合自己的教学实践，每学期末认真写一份工作总结。本学期要完成一篇有关课题研究的阶段性论文。

　　4、虚心向别人请教。像我这样教学经验比较匮乏的老师，更应该向身边的老师们学习，身边的老师群拥有各种各样的教学特色，他们有着丰富的教学阅历和教学经验，是一笔取之不尽的财富，我要抓住一切机会虚心地向他们学习，走进他们的课堂。积极参加读书沙龙和网络议课活动.

　　5、多阅读《小学数学教学》、《魏书生》等书籍，丰富自己的教学理论、拓展自己的知识面。移花接木巧借鉴，认真学习、借鉴专家门成功的教学经验，不断提高自己的教学水平。

　　有了计划，就有了目标，如果我朝着这个目标坚持不懈地努力，相信我会成功的。

个人发展计划篇10

　　作为公司新人，对陌生的环境充满好奇。问候同事，自我介绍。真的想为以后的工作打下一个稳定的友谊基础，开辟一个和谐的人文环境。比较幸运的人，可以在人生的道路上遇到知心朋友，成为伴侣。

　　带着这样或那样的愿景，我给自己做了一个短期发展规划。

　　第一，了解自己的工作，尽力做好。

　　我的职责如下：

　　1.负责网站的日常更新；每天更新网站30篇文章；每篇文章尽量带上以上关键词；文章尽可能原创和伪原创；

　　2.负责网站相关主题的策划、制作和维护；

　　3.负责网站相关活动的策划和推广；每月创作10篇以上原创文章；

　　4.负责新渠道或栏目的策划和数据改进；

　　5.根据网站发展大方向，规划建设主管栏目；

　　6.制定月度发展计划；做好总结。

　　这些职责不仅仅是利用我之前的工作经验，也是在新的学习方向上做出努力，比如策划和创作。我会努力学习，努力把网站管理好。

　　第二，建立友好的人际关系

　　结交新朋友，永远不要忘记老朋友。在人生的道路上，很容易有更多的朋友。要开朗，开放，乐观，阳光，就需要去认识人，去了解对方，去依赖对方，有一个和谐良好的人际环境。这样对工作很有好处。在此基础上，我们可以更加关心、理解和交流，成为朋友，建立友谊。在公共场合，我们可以在工作中互相帮助；在私人和业余时间，生活可以更加完美和充实。

　　第三，业余时间的安排

　　业余时间和工作无关吗？不对！业余时间是工作的.充电时间。拳头收回来才能更有力的回放。业余时间好好休息，既放松了身心，又缓冲了压力，很开心。有效利用自己的生物钟，寓教于乐，劳逸结合。我一直认为你应该全心全意地做你正在做的事情。工作时不想玩，休息时尽量放松，享受娱乐的乐趣。

　　总之，这个月的工作计划是一个月的试用期工作安排，预计工作整改后可以规划更具体的工作计划和发展方向。请见证，并为自己加油奋斗！

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