幼儿园健康教案：雷响时我不出去（通用）

幼儿园健康教案：雷响时我不出去（通用）

　　在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园健康教案：雷响时我不出去，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园健康教案：雷响时我不出去（通用）

　　活动目标：

　　1．初步了解雷电的形成和危害。

　　2．懂得防止雷击的基本知识，并知道雷雨天要待在家里，不做危险的事。

　　活动准备：

　　1．事先安排好情境表演。在活动室布置情境表演的场地。

　　2．幼儿对电的知识有初步的了解。

　　3．幼儿用书：《雷响时我不出去》（一）、（二）、（三）。

　　4．大铅画纸6张，水彩笔、蜡笔各6盒。

　　活动过程：

　　一．教师提问，引导幼儿谈话。

　　教师：小朋友们，你们听到过打雷看见过闪电吗？它们是什么样子的？请你们学一学。

　　二．教师和幼儿一起看情境表演，让幼儿初步理解雷电的产生和危害。

　　教师说旁白，排练好的幼儿进行情境表演。

　　教师和幼儿结合情境表演的内容，讨论雷电的形成和危害。

　　教师：一般在什么季节容易有雷雨，为什么？什么样的云相遇，会产生雷电？什么是闪电？什么是雷声？闪电和雷声是同时发生的吗？为什么先看见闪电，后听到雷声？雷电有什么危险？（若幼儿对某方面的知识不太清楚，可邀请表演的幼儿再次介绍，通过重复述说巩固知识。）

　　三．教师和幼儿共同看幼儿用书，引导幼儿观察讨论，帮助幼儿了解防止雷击的粗浅知识。

　　教师：雷电很厉害，我们要怎样才能防止雷击呢？

　　阅读幼儿用书：《雷响时我不出去》

　　（一），引导幼儿观察并提问。

　　教师：这个小朋友在干什么？能不能在大树下躲雨？为什么？

　　教师小结：打雷下雨时，不能在大树下及高大的建筑物下避雨，因为大树和建筑物也会受到雷击，站在下面，一样会有危险，甚至会被压倒或触电。

　　阅读幼儿用书：《雷响时我不出去》

　　（二），导幼儿观察并提问。

　　教师：这个小朋友在干什么？下雨天能不能玩踩水的游戏？为什么？

　　教师小结：雷雨天我们不能在空旷的地方停留，更不能玩踩水的游戏，防止雷电把我们的身体当成电线来传电，从而引起触电。

　　阅读幼儿用书：《雷响时我不出去》

　　（三），导幼儿观察并提问。

　　教师：这位小朋友在干什么？这样做可以吗？为什么？

　　小结：雷雨天，电线受雷击后，很容易把强大的电流传到电器上，使电视机等电器发生爆炸或烧起来。看电视的人也容易受伤，所以，雷雨天尽量不要使用电器。

　　四．教师和小朋友共同制作海报，提醒小班、中班的弟弟妹妹们在雷雨天要注意安全。教师：你们现在知道雷电的形成和危害了，可是小班、中班的弟弟妹妹们还不知道，怎么办呢？

　　教师和幼儿共同制作海报，教师注意指导幼儿合作及绘制的主题。

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