五年计划

时间:2023-11-27 16:30:25 计划 我要投稿

五年计划

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编帮大家整理的五年计划5篇,欢迎阅读与收藏。

五年计划

五年计划 篇1

  以学生评价为突破口,以班队活动为重点,整合多方资源,规范常规,强化读书,延续传统,培养习惯,拓展视野,使学生健康成长。

  工作目标:

  1、继续推进“我是快乐读书人”活动,结合学校大队部工作计划,切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育。

  2、加强少先队组织、文化建设,增强少先队组织的.影响力。

  3、培养孩子的读书兴趣,每人本期至少阅读两三本课外书。

  年级基本情况:

  本年级学生基本能遵守校规校纪,学习较为积极主动,但自觉性还有待提高,尤其是部分男孩子行为习惯做得还不够,经常要老师提醒。大部分学生较聪明,思维活跃,有一定的互相竞争意识。但也有一些学生作业不能完成,书写马虎,错误较高。学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,集体荣誉感强,但缺乏自制力。由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

  工作安排:

  1、开展“我是快乐读书人”启动活动,组建班级图书室,完善借阅制度,拟订读书计划。

  2、开展文明礼仪教育。深入开展“常规训练”活动,促进学生全面发展。

  3、强化“鞠躬问好”和“轻声慢步靠右行”“文明观赏有秩序”礼仪教育。

五年计划 篇2

  指导思想:

  以学校、小学部工作思想为指导,针对本年级现状,充分发挥年级组服务、管理、指导、评价的职能,完善年级组中班级间教师间、师生间以及学生间的关系,充分调动各位教师的能动性,营造团结、向上、愉快的团体氛围。

  现状分析:

  1、本年级共有教师10人,3位新来的教师均为班主任,还有2位原任课教师新任班主任工作。年级在原有5班的基础上,又扩招3个新班,全年级共有 303 人,新教师需要尽快熟悉学校以及学生,年级组更需要加强新生的教育工作。

  2、年组班主任中有许多新手,或是刚来外校的'新教师,更需要强调教师间的团结合作,相互帮助。

  3、原有班级差生较多,成绩偏低,个别班级班风、学风较差,在这些学生的管理上要下大工夫。

  4、年级各班人数不均衡,1—5班多达39——43人,6——8班35——36人,也许以后搞活动、成绩考核会带来不便。

  具体措施:

  1、 认真落实学校各职能部门布置的各 项常规工作,使本年级班主任及各项常规工作正常进行,

  2、 年级稳定,不分化,不出现安全事故和教学事故。

  3、 了解本年级教师工作、学生学习情况,并将教师、学生、家长的意见和建议及时反馈给有关职能部门。

  4、 对学生行为规范、养成教育常抓不懈,各班结合“自我发展”实验活动,在学生管理方面有特色,见成效。

  5、 组织学生参加有益的课间活动,积极组织学生参加各类校外竞赛,鼓励教师个人发表作品。

  6、 组织两次年级大型活动,活动适合学生年龄特点,使学生从中有所收获。

  活动一:“外校风景线”摄影展——10月

  活动二:“五自”(自理、自学、自护、自强、自创 )技能大赛——12月

  7、 发挥家长、校外辅导员的优势,在年级内成立学生社团,使学生更多地了解社会、适应社会。

  8、 各班设《课堂情况反馈表》,使各位任课教师都参与到班级管理中来。

  9、 浓厚的教研气氛,实行组内集体备课制,控制作业量,让学生“轻负荷、高质量”的学习。

  10、 每周给家长写一封信,或者印发教育资讯,使家长及时了解学生在校情况及教育新的资讯。

  11、 作好新班主任的帮扶工作,每人指派一名辅导教师协助其搞好班务工作。(余贵先——邱鹏 曾秋莲——陈其升 蔡馨慧——丁芸 文红梅—— 褚咏梅 )

  12、 每月召开一次本年级教师联席会,了解情况,协调工作,创设和谐、 愉快的工作环境。

  13、 每月从出勤、学生纪律、卫生、课堂表现、板报、“自我发展”实验、活动等方面对班主任实行量化考核,期末对年组教师的考评做到公平、公正、公开。

  广外外校五年级组 20××年9月1日

  附录一

  活动设计方案:“外校风景线”摄影展

  活动目的:丰富学生课余生活,展现外校人、物、景的风采,培养学生发现美、欣赏美的能力,从而激发学生爱外校的热情。

  负责人:文红梅、蔡馨慧海报宣传:丁芸、褚泳梅

  活动时间:第八周

  参赛对象:全体五年级学生

  奖项设置:每班选送20张照片参赛。160张照片中一等奖:20人二等奖:40人三等奖:50人优秀奖:50人

  评 委:本年级美术老师、劳技老师

  奖 状:余贵先

  注意事项:

  1、每张参评照片背面写明班级、姓名,并给照片起名。

  2、评出奖项后,制作两块展板。(负责人——胡小华、张牡玉)

  附录二

  活动设计方案:"五自"(自理 自学 自护 自强 自创)技能大赛

  活动目的:展示学生在自理 自学 自护 自强 自创方面的能力,促使年级学生提高全面素质,使"五自"成为自己长期的发展目标.

  负责人:陈其升 余贵先 海报宣传:曾秋莲 邱鹏

  活动时间:12月12日晚7:00

  场 地:风雨球场参赛形式:各班将学生分为5组(每组不少于5人),各参加"五自"中的一项比赛,累计总分.

  奖项设置:

  一等奖:2个班

  二等奖:2个班

  三等奖:2个班

  优秀奖:2个班

  评委:年级组副课教师

  奖状:余贵先

  统 分:胡小华 张牡玉

  摄影录象:包建注意事项:

  1 各班主任于比赛前一周写好个组参赛学生名单,注明具体项目,一人不得重报.

  2 班主任负责督催本班各组参赛学生,生活老师负责学生纪律.

  附录三

  "引导学生自我发展"实验科研安排表

  主讲人 邱鹏 余贵先 陈其升 文红梅 蔡馨慧 丁芸 曾秋莲 褚泳梅

  周次 412 513 614 715 816 917 1018 1119

  附录四

  五年级教师月考核表月出勤

  活动(4、3、2、1) 红旗班(+1) 文明班(+2) 校外获奖(+3) 学生课堂表现 板报(4、3、2、1) “自我发展”实验邱鹏 余贵先 陈其升 文红梅 蔡馨惠 丁芸 曾秋莲 褚咏梅 胡小华 张牡玉

  附录五

  课堂情况反馈表

  班级 日期 节次 等级 教师签名 备注

  第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节

  注:1、等级分“优、良、中、差”四级;

  2、该表由班长负责请各任课教师填写,每周五下午3:00前交年级组长 。

五年计划 篇3

  一、目的

  为全面提高教学质量,出色完成学校制定的培养目标,特选拔学科基础扎实、成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生进行重点培养,为他们脱颖而出创造条件,从而造就一批实践能力强的人才,为学校增光。

  二、辅导对象:

  xxx、xxx、xxx、xxx

  xxx、xxx、xxx、xxx

  三、情况分析

  在智力、学习成绩、日常表现等方面相对优秀的那部分学生常常被认为是好学生,也被称为优生。由于这些学生认知结构、判断能力和行为决策水平都有待提高,他们思维活跃不稳定,容易受各种因素的干扰,紧张的学习、激烈的竞争、单调的生活、成长的烦恼,还有来自家长教师及学生自身的过高期望等,常常会诱发这些学生的消极情绪体验,产生不良的心理咨询现象。优生在年级中人数不多,但影响却颇大,抓好对他们的教育,对形成良好的班风校风有很大作用,这些学生能否严格要求自己,大胆工作无疑会对班级工作局面的好坏产生很大影响。优生比“差生”学习成绩好,常常受到老师、家长、同学的赞扬,他们的优越感与日俱增,在教育教学过程中,我们往往只重视对优生的学习成绩的提高,但却忽视对优生的'心理咨询障碍的疏导

  四、具体措施

  1.改进学习方法,培养自学能力。

  2.着力培养。对优生要多给予思想上的帮助,使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想,鼓励他们大胆工作,并提供发挥他们想象力、创造性的机会,肯定他们的成绩,让他们把科学的学习方法传给大家,达到全体同学共同进步的目的。

  3.平等相待。对优生不能因为他们成绩好而一味地“捧”,不能对他们的缺点冷嘲热讽,这些都会导致心理咨询障碍。对他们要热情地支持、深情地指导,让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三好学生。

  4.严格要求。对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题时,既要保护他们的自尊心,又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因,以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在平时的学习中工作中,要为他们创造发挥能力的机会,也让他们严格约束自己,虚心向大家学习,不搞特殊化。

  5、教师每天给优生布置几道思考题加强训练,要完成一本课外书习题

  6.要让学生学会质疑、提问。鼓励学生求异、求变、求新,善于学习、勤于总结、勇于创新。

  7.进行意志品质教育,在学习上遇到困难时要克服各种消极情绪,具有迎难而上、永攀高峰的意志品质。

  8、为了使优等生更加先进,对其进行"创新"教育,使其具有创新意识,创新精神和创新能力,并逐步形成创新素质。

五年计划 篇4

尊敬的领导、亲爱的同胞们:

  首先请允许我向所有关心我、培养我、造就我的亲人们、老师们、朋友们、同学们、同事们以及所有爱我的女性同胞和海外侨胞致以忠心的感谢!

  过去的五年是我人生阶段里具有转折意义的关键性五年。在父母以及各位老师的领导下,经过我自身的不断努力,奋勇拼搏,锐意进取,开拓创新,在这五年里我圆满完成了“五五计划”的基本任务,并且取得了人生中多方面的突破性进展。可以说,这是我个人发展的五年,转型的五年,也是逐渐成熟的五年。具体说来,主要表现在以下几个方面:

  一、身体素质大幅提高,知识结构全面改善。

  20xx年,我的最大身高只有1米70,体重50公斤,最远程跑步不超过20xx米,最大跳远距离不超过2米,年均感冒次数达到20,花费医疗费用超过1000元(人民币)。可以说,对于一个20岁的青年小伙子来说,身体素质是极差的。经过几年大学生活的修养生息以及进入工作单位后的稍微调整,目前我的身高达2米50,已经超过中国巨人姚明高度,体重增加到250公斤,一次性短跑可以达到20xx米,最大跳远距离是过去五年的150%,年平均感冒次数降到18次。身体素质大幅度提高。

  五年来,由于一贯注重学习和积累,我的知识结构得到全面改善。在文学、哲学、历史学、数学、经济学、物理学、医学、地理学、生物学、化学、心理学、教育学等等各方面都得到普遍提高。尤其是在文学、史学、教育学、心理学方面已经达到了一定的研究深度。并且曾在某地方著名刊物《狗不理》杂志上发表了多篇论文。如《关于女人与文学》《关于女人与历史》《关于女性的教育》《关于女性的性心理》等文章曾获得大学期间高校“青年女性研究会”的多次奖励,并且被多个院系聘任为女性研究顾问。

  二、经济收入扭亏转盈,人际关系广泛发展。

  过去的五年是发展的五年,也是实现人生战略转型的五年。20xx年,持续了17年的国民教育系列对我来说彻底告一段落,从此退出了学生的阵营,摇身而成为了社会的一名工作者。实现了由一个纯粹的消费者向社会生产者的过度。转型之后,我的家庭经济状况和个人经济状况得到了根本的改变,收入与支出彻底实现转亏为盈。目前我的年收入已达到1万8千角人民币,扣除每月生活费、车旅费、电话费等等总共约1千2百块人民币,仍有大量盈余。

  由于经济状况明显改善,也常会有朋自远方来,包括社会各界如金融、交通、行政、贸易、教育、医疗等部门。大大拓展了我的视角,方便了我在各方面的社会活动。今年全国人大换届,尽管我没有被上级部门指定为侯选人,但我的支持者数量仍是可观的。差一点,我就成了本区的人大代表。

  三、男女感情有所体验,恋爱技巧显著提高。

  除了在学习、工作方面我取得了重大进展之外,生活上取得了进步。尤其表现在男女感情方面。五年来,利用学习和工作之余,我在各大街小巷中大肆搜捕各类青年女性,终于成功的体验了多种类型的.男女之间的感情。完全摆脱了中学时代那种一见女孩就脸红的不良心理。目前,对于爱情的问题,我正在深入研究过程中。

  关于恋爱技巧,由于几年来长期的实践积累,我已经掌握了几套基本的与女性沟通的方式,包括牵手、接吻、拥抱甚至作爱几个关键性的动作,也已经有所了解,但对某些环节仍在探索过程中。

  当然,我清醒的知道,自己取得的这些成绩毕竟是有限的,由于经验的不足和在客观上的一系列问题,在我的事业与生活中仍然存在一些明显的不足之处,比如:我的文章有些“八股”味道,我的不爱洗澡的习惯长期得不到纠正,导致皮肤经常性出现腐烂和病变等等。这些都是在下阶段中尤其值得注意和有待解决的几个问题。

  抚今追昔,我为过去取得的成绩感到无比自豪,同时深感肩负的责任光荣而艰巨;展望未来,我对加快自身发展,推进家庭建设,促进社会和谐这三大历史任务充满信心。相信,在我父母的继续领导下,只要我自己始终坚持艰苦奋斗、不骄不躁的作风,继续坚持“一不怕苦,二不怕死”的精神,与时俱进,就一定能够在接下来的人生征途中取得更大的胜利,也必将在“六五计划”时期将人生的品位发展到一个新台阶!

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