学期计划
时间过得可真快，从来都不等人，又迎来了一个全新的起点，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的学期计划10篇，欢迎大家分享。
学期计划 篇1
一、教材简析：
这一册教材包括下面一些内容：分数乘法，位置与方向，分数除法，比，圆，确定起跑线，百分数，扇形统计图，节约用水，数学广角和总复习。
分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。
在数与代数方面，这一册教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。分数四则运算能力是学生进一步学习数学的重要基本技能，应该让学生切实掌握。百分数在实际生活中有着广泛的应用，理解百分数的意义、掌握百分数的计算方法，会解决简单的有关百分数的实际问题，也是小学生应具备的基本数学能力。
在空间与图形方面，这一册教材安排了位置与方向、圆两个单元。位置的教学在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生经历初步的数学化的过程，理解并学会用数对表示位置;通过对曲线图形——圆的特征和有关知识的探索与学习，初步认识研究曲线图形的基本方法，促进学生空间观念的进一步发展。
在统计方面，本册教材安排的是扇形统计图。在前面学习条形统计图和折线统计图的基础上，学会看懂扇形统计图，认识扇形统计图的特点，进一步体会统计在生活和解在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数乘法和除法、百分数、圆、统计等知识，教学用所学的知识解决生活中的简单问题;另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性，进一步
体会用代数方法解决问题的优越性，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力。
二、基本情况分析
今年我教六1及六3年级的数学，从上学期期末检测成绩看，本班学生优秀生少，学困生多，六1班不达标的有5人，六3班不达标的有4人，但从开学几天的表现看，学生上课纪律不太好，不能积极思考，不敢大胆回答问题。根据学生的实际情况，本学年在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高达标率和优秀率。
三、教学目标
本册教材的教学目标是，使学生：
1. 理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。
2. 理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。
3. 理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。
4. 掌握圆的特征，会用圆规画圆;探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的 周长和面积。
5. 知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。
6. 能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。
7. 理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。
8. 认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。
9. 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常
生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
10. 体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的'有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
11. 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
12. 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、教学重点：分数乘法和除法、圆、百分数。
五、教学难点：分数乘法和除法、鸡兔同笼问题。
六、教学措施：
1、创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。
2、提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。
3、课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题。
4、加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。
5、学生能预习教材，提出知识重点，自己是通过什么途径理解的，还有哪些疑问。能通过查阅资料找出解决问题的方法。
6、教师作为课堂教学的指导者，以学生自主学习为主，主张探究式、体验式的学习方法，培养学生的动手操作能力和发散思维能力。
7、利用参与式的学习方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启发, 自己找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐。
8、培养学习数学的兴趣和自信心，使每位学生的能力有所提高。
9、体现学生的主体作用，让学生爱学、会学，教学生掌握学习方法。
10、教学与实践活动相结合因材施教，每一堂课教学内容的设计都根据教学目标和学生的基础上，创建教学的问题情境，属于符合学生认知规律的教学过程。
学期计划 篇2
一、指导思想
总务处以学校工作计划为指导，在学校党支部、校长室的统一领导下，进一步明确“服务于教学，服务于师生”的原则。紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，全心全意为师生生活服务的宗旨，不断研究总务工作在新形势下谋求新的思路、新的发展，进一步强化总务内部管理机制，认真做好总务人员的管理、学校的教学设施管理、学校安全管理、食堂食品安全卫生管理、学校财物的管理，财务管理等各项工作。全面提高总务人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，力求做到：脑勤、眼勤、手勤、腿勤、嘴勤。把优质高效的总务服务工作作风落到实处，使总务工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破，再上新台阶。
二、工作目标
1、总务工作必须做好为教学服务，为师生的生活服务。
2、认真做好学校教育设施、体育设施、电器设备、生活设施的保养和维修工作，保证教育、教学、生活的顺利进行。
3、抓好学校食堂食品安全卫生工作，杜绝事故的发生。
4、.做好学校财产的登记、管理工作。
5、加强学校校园网管理、维护
三、主要工作及措施
（一）、强化总务队伍建设，全面提升员工的素质。
为了进一步提高员工的业务素质和服务意识，总务处定期组织员工加强理论和业务学习和培训，努力提高自己的专业水平和现代信息技术管理水平，以胜任新形势的发展和工作的需要。加强服务意识，能及时解决的问题及时解决，不能及时解决的问题认真做好解释，及时收取老师的反馈意见。进一步明确总务为教学服务、为师生生活服务的宗旨，坚持管理育人、服务育人的方向。
（二）、进一步完善后勤工作各项制度，认真制定落实岗位责任制。
本学期进一步完善各项规章制度，细化岗位职责。细化各环节的考核标准，完善考核评比条例。做到分工具体，职责明确，考核有标准，确保后勤服务工作做到优劣有别，奖罚分明，激励先进，鞭策后进。
（三）、全心全意做好日常后勤服务工作
1、实行“阳光操作”，做好物品采购工作。
认真做好教学用品的采购工作，严格执行上级部门有关政府采购政策，工程
基建、教学用品、电脑设备等大宗物品实行公开招标，严格执行“阳光采购”，不搞暗箱操作。在采购零碎的教学用品和学校的物资中，要讲究采购方法，做到货比三家，同样物品比质量，同样质量看价格，同样价格看售后服务，购进价廉物美，质量保证的物品。对教育教学工作中需要的常备的教学用品，做到及时采购，有适当的库存量，既保证教师、学生们随时领用，又不大量积压。对教学急需所用的物品，做到不拖，及时采购，不拖教学后腿。
2、认真做好物品的登记造册工作
总务处既要做好教学用品的采购工作，更要做好物品的登记工作，总务处对所有采购的物品要做好验收工作，要验数量、质量、验价格，然后做好固定资产登记工作，输入电脑，实行电脑化管理。
3、按照学校规定，热情主动地做好办公用品、学习用品等的领用、发放工作。总务处不仅要做好教学用品的采购工作，还要做好教学物品的领用、发放工作，并对所发放的物品认真及时做好记录。
4、合理安排工作，提高工作效率
由于总务工作繁、杂，在工作繁忙时，要根据事情的轻重缓急，做到急为教师所急，想为他人所想，合理安排好工作的顺序。做到忙而不乱，使工作有条不紊的展开。
5、总务处要贯彻节约原则
大力开展节电、节水、节纸等节能活动，为了做到无漏水的龙头，无白日灯、无无人灯处室，总务处加强对各处室、公共场所等用水、用电地方的巡查，杜绝人为浪费现象，提倡节约，反对浪费。
6、严格执行学校食品安全卫生等有关规定，抓好师生的饮食卫生。
抓好食堂、小卖部管理工作。首先，督促食堂、小卖部承包商抓好员工的学习，提高他们的理论水平和业务水平。认真学习《食品卫生法》。其次，加强食堂伙食的检查与监督力度，严把进货、验收、加工、留样、出窗五大关，发现问题及时处理，确保食品卫生安全，杜绝事故。请6个年级组每天安排1—2名教师代表督查学校食堂的卫生、质量、留样等，收集教师的意见，及时反馈给食堂、小卖部承包商，督促食堂、小卖部人员加强服务意识，礼貌待人，选择价格合理的进货渠道，尽可能保证食品、商品与外面超市同质同价。同时，督促食堂、小卖部承包商加强食堂环境管理和个人卫生管理。食堂卫生工作要经常做，保持就餐环境的优美和整洁，认真抓好工作人员的个人卫生工作，保持穿着整洁。及时征求师生的建议与意见，不断改进食堂工作，尽量做到让师生高兴而来，满意而归。
（四）、抓好校产的常规性管理
1、总务处后勤人员要时刻关注学校所有硬件的安全，经常检查，发现问题，及时解决，及时做好维修工作，做到能修则修，能代则代，降低维修的成本。
2、我校的电脑、多媒体等现代化设备逐年增加，电教设备的日常维修、保养工作十分繁重，总务处要协助电教室，加强对现代化技术设备的`常规性管理，定期检查，发现问题，及时处理，做到不影响教学的顺利进行。
3、加强固定资产管理，及时清查、登记、核实学校固定资产，做到帐物相符。
4、规范物品申购制度，要求申购教师或处室按照申购流程进行操作（申购流程如下：填写申购单—主管领导签字—采购员购买—保管员登记—申购人员领取—总务处年底验收）
5、年级组、班级财产管理，实行物品维修申报制，要求进行物品维修的人员及时填写申报单，维修人员及时收集并维修，结合年级组管理条例年底对班级维修物品多少进行考核评分，充分发挥维修人员的工作主动性、责任性，认真贯彻保管为主、修缮为辅、勤俭节俭的原则，减少维修费用。
6、小的基建维修项目审批做到引进竞争机制，多家比较，从质量上、价格上进行衡量选其一。
（五）、加强收费管理，合理使用资金
1、严格执行收费标准。在收费上要严格遵守物价、财政、教育部门核准的收费标准，坚持收费审批、收费公示等制度，正确使用好收费票据，做到票据出具符合规范，内容正确合法，坚持多退少不补的原则,学期末要及时准确地出据学生代办费结算清单。
2、学校任何一项代办服务费项目都要符合政策；经过教育局审批同意；坚持学生自愿、家长签字的原则，坚决杜绝乱收费现象。
3、做好学校领导的财务参谋工作，执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。
（六）、加强校园绿化管理
认真抓好校园的绿化工作，对花草树木的生长情况经常关心，及时督促养护人修剪、施肥、锄草、施药等。全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯，自觉维护校园绿化环境。
（七）、加强学校校园网的维护、管理，让老师从校园网上了解上级和学校的有关工作精神，建立教师交流的平台。
总之，总务后勤人员要努力做到热情待人，以身作则，以高度的事业性和责任感，主动、积极开展各项工作，依靠全体后勤人员把总务后勤工作搞好，为实现我校的办学目标做好后勤保障工作。
学期计划 篇3
开学了，我马上又进入四年级第二学期。可是我的成绩并不理想，所以我准备开始提高语、数、英这三科的成绩，并提高作文水平。所以，我为自己订制了如下学习计划：
1.上课时注意听讲，脑袋跟老师的.思路去做，还要多举手发言。不可以开小差。
2.多读一些课外书，还要用笔划出书中的好词好句，并用一本笔记本抄下来，还要在写作文中用上这些抄写下来的好词好句。
3.放学回家后，做作业的时间尽量控制在半小时和1小时之内，剩下的时间用来读课外书、学英语。
4.每天晚上9:30睡觉，第二天有精神地上课。
5.做练习题一定要仔细做，读懂题后再开始做题。
6.遇到不明白的问题尽量想办法算出来，实在想不出来的要去问爸爸妈妈。
以上是我订的学习计划，请爸爸妈妈和老师按照计划监督，做错的地方要指出来。
学期计划 篇4
一、 学生情况简要分析
高三18、20、21班学生的基础整体上相对较好一些，上学期已经完成了必修1第一章的一轮复习内容，但从上学期的期末测试成绩来看，每个班都有个别差生。他们已经形成的不良的学习习惯还没有彻底扭转，他们虽然比较聪明，但总是不能跟着教学的节奏，将所复习的知识及时消化，特别是课时作业总是不能及时完成。但整体上同学们的思维活跃，课堂表现积极。大多数同学都能认真钻研教材，及时巩固所学内容。因此，今学期的主要任务是做好个别学生的习惯养成教育，分类指导优生与中等生的学习方法，力争是每一位学生都有收获，为明年的高考打下坚实的基础。
二、 教材内容分析
本学期将要完成必修1(包括五章)、必修2(包括四章)、必修3(包括四章)以及选修1的所有章节的一轮复习教材内容，包括课本中的所有经典实验以及与教材有关的实验设计等内容。
2、教材编写特色分析
苏教版高中生物教材的编写特色：
1) 体现生物科学发展的时代性与前沿性;
2) 体现生物高新技术对人类经济、社会的重大影响;
3) 教材注重实验与研究性学习课题的研究学习;
4) 用大量插图、阅读资料等激发学生学习生物的兴趣;
5) 与社会实践及学生将来就业等密切联系。
3、教学实施设计
1) 精心研究教材、教学大纲、高考考纲、精心设计教学过程与方法，上好每一堂课;
2) 注重学习动态研究与学情变化，有针对性调整教学设计和方法，特别关注学困生，使其有所收获并取得一定进步;
3) 把握教学深度与难度，确定教学重点与范围;
4) 加强学生针对性训练，精选题目，培养学生能力。
4、德育目标设计
1)把思想品德教育渗透到每一节课中，为人师表;
2)通过生物学家的'奋斗历程，引领学生形成钻研拼搏，细心思维的优良品质;
3)利用教材中涉及的我国科学家的成就，培养学生的爱国主义精神，鼓励为祖国繁荣做贡献的信念。
三、主要的教学改革方向、重点及措施(特别是现代教育技术的应用)
1、在教学设计与教学方法上下功夫，尽量贴近生活、贴近学生实际，充分发挥学生学习的主体作用。精讲多练，在解题方法技巧和促进学生思维上多渗透一些。
2、注重实验与研究性学习，多设计一些实验让学生动手参与，并让学生主动参与一些研究性学习的课题，培养学生基本的科学素养。
3、充分利用现代教育技术手段、利用多媒体网络改进教学，提高教学效率。
4、在教学中注重前后知识的联系，构建完整的知识体系和网络框架，提高学生综合能力。
四、配合教学安排的课外活动
1、搜集学习资料，整理生物学史、高新技术、生物科学新进展等。
2、引导学生进行小制作、小课题的研究。
3、安排一些家庭小实验，培养学生独立研究简单生物学问题的能力。
4、组织生物兴趣小组，开展生物学研究的兴趣活动，增强学生学习兴趣。
学期计划 篇5
新的学期又开始了，在这个学校我已经经历了四次开学，这次开学会是最后一次，也会是最难忘的一次。这是我七年级校园的最后一年，我很快就要毕业了，离开我的七年级校园。
我不在是初一、初二的小孩子了。在初四我有很多压力，面对这些压力我们应怎样面对？微笑着面对，努力做好每一件事。其实压力也是一种动力，推动着我们努力向上。
我们又迎来了一个新的春天，新的自己！听见楼下军训的'同学，我便想起那时的我。那么迷茫、那么无知、那么幼稚。时光真的匆匆如流，那时我才上初一，好想一眨眼地时间我上了初四。初四是最后一年也是最重要的一年。我要认真对待最后一年，努力拼搏！作业要认真完成，课上要认真听讲。很快我就要离开校园，走新的校园。最后一年我要好好珍惜！不浪费一分一秒。
想到还有不到一年的时间就离开我的七年级校园，真的很不舍。最后一年我要拼了，努力学习迎接新的挑战。努力拼搏，赢取一片阳光！
学期计划 篇6
一 指导思想：
本学期数学组教研工作将以落实我校“十二字”的教学策略为主线，以提高数学教学合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展.。
二.本学期主要工作：
(一) 加强备课组的建设。坚持每周一次的集体备课，重点研究教材，教法。充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度，统一基本授课内容、统一课后基本练习。
(二) 加强预备年级教材一体化的研讨。臧汉学生使用同一本教材可能出现的问题及藏族学生快慢班如何使用教材等问题的思考和研究。
(三)做好数学题库的建设。各备课组要编写或选用符合我校实际的检测资料，要摸索出适应学生实际的小单元检测资料，电脑备份，以便选用，资源共享。
(四)协助初三老师做好毕业班的教学工作，保证教学质量。
尽量参加初三年级的备课活动，对教学中出现的问题大家共同研讨及时调整，保证初三的教学任务的顺利完成。做好下学期第一轮、第二轮复习资料的准备工作。月考要求既针对中考，又符合学生实际。以学生为中心，以考纲为重点，以培养学生能力为前提，以适应中考变化为目的。认真做好月考工作。
(五)开展课题研究
不断地对学生进行正确的'学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效，教师既要向学生教方法，又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来。要注意学生数学素质的培养。在教改方向上，初三年级主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革，预备年级要做好小学、初中教学的衔接，重点是培养良好的学习习惯，把学生尽快地引上正轨。,用鼓励去激发学生的学习热情,用赞赏点燃学生智慧的火花，鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，确立自己的教研课题。
(六)继续开展补缺补差，提高合格率。对于学困生，各班根据每次小单元考情况，及时对学困生进行补缺漏。
(七)开展数学竞赛活动，以激发优生的学习热情。
总之我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，以尽快提高教研组整体教学水平。
三、具体安排
九月份：
1、做好开学初的准备工作，各集备组讨论制定本学期教学进度安排，每位教师制定教学计划。确定集备备课活动时间。
2、开展集体备课，统一教学计划进行授课，各项教学工作有序进行。
3、家常课的申报。
十月份：
1、开展集体备课、进行校本教研，组内听课，组织讨论，进行课后反思。每个教师开一节家常公开课。
2、各年级组织好期中复习。
十一月份：
1、搞好研讨课活动及评课。重点评价创造性、实效性、操作性。
2、根据各年级学生特点对开展数学竞赛活动。
十二月份：
1、教学资料库建立、交流单元测试资料。
2、初三搜集、积累压轴题，准备下学期复习迎考用
一月份：
1、 总结积累教学案例每人至少写一篇教学论文，或整理一篇完整个案（含教案、实录、教学反思）或完成一个教学案例。
2、做好期末复习、考试。
3、期末考试。
学期计划 篇7
工作方针：目标一致、方向正确、整合资源、形成合力。
服务宗旨：着眼于生物教育教学研究，落脚于生物课堂教学高效性，提高学校生物科在全市的影响力
工作目标：专题课例示范、阶段考试评价、策略理性备考、课程资源共享、教师专业发展。
一、构建学校生物学科教研文化，打造优秀学科骨干教师
（一）加强备课组的建设，建立健全生物教学质量评价责任制
备课组长除了高质量完成所任班级生物教学任务外，还必须积极、有效组织好备课组常规教学工作，并履行辅导和带动所在备课组老师开展教研工作的职责。要明确职责范围和承担任务，真正发挥科组长、备课组长的模范带头作用，要求每次科组、备课组会议多发言并有深入分析教材、帮助年轻老师快速提高。
狠抓备课、上课、改作、辅导、考试、评讲等教学环节。每位教师要充分利用网络资源认真备课，拓展备课内容；要检查、督促学生的课前预习，课后复习；上课要加强师生双边互动，提高课堂有效性、高效性；要加强课外作业布置和课外辅导，做到课内不足课外补。
备课组长要认真执行学校教学常规工作，要求各成员执行“高中教学质量评价-绩效奖、生物学科作业量、专业发展手册、听课本、撰写教育教学论文、课件、教学案例等”，构建学校生物学科教研文化，打造优秀学科骨干教师。
（二）形成高素质的生物教师队伍和高考备考研究的团队
按照学校培养“十佳教学能手、十佳班主任”的要求，组建好各备课组教师队伍，鼓励生物老师担任班主任，要求老师多做高考题，一个学期至少10套。充分发挥备课组长和老教师的示范和督促作用。
每位教师一学期听课不少10节，科组长备课组长不少于15节。
（三）构建中学生物学科良好的教研氛围，打造高质量的教研内容和优质品牌
1．全校生物教研活动的内容切合高中生物教学和最新生物高考的.需要，有效解决教学中存在的困难和问题。
2．改进生物教研活动的形式，“高中生物竞赛有效性[用什么资料书-如何用好-什么时候强化练什么内容-有困难怎么解决问题]”和“课题研究、交流和实践”等方式。主要以备课组为单位进行。
二、努力提高学校生物教师团队的专业素养
努力构建生物教学研究交流和教师展现自我的平台[行政领导示范课、科组长和备课组长示范课、年轻教师示范课、骨干教师示范课、如何上好普通班生物教学示范课等]；挖掘有潜力的青年教师作为重点培养对象，为学校优秀骨干教师队伍培养后备力量；以点带面，努力提高学校中学生物教师团队的专业素养。
每位生物教师要苦练内功、精心备课，充分利用备课组活动时间开展集体研讨备课，各备课组认真研讨适合本学科的优质教学、高效教学模式，使更多的教师涌现出高效的、富有特色的、个性化的教学风格，确保课堂高效，目标达成率高，达到了落实知识、训练思维，培养能力的目的。
通过具体的教育教学任务，给青年教师压担子同时也给予他们充分的信任，精心组建生物备课组老师编制或命题单元检测生物试题和上好每一次推磨课。
要求每位教师在上课前必须自己先做完成所订的教辅资料，完成和同备课组老师交流课堂教学所用的课件，深入请教用什么习题来有效突破章节教学重难点。
三、确立要做好高中生物课的几项工作
（一）高中生物课堂教学有效性研究
（二）学生竞赛与考试：
1、海南省高中生物联赛（20xx年5月）
2、生物高考
3、高二会考
（三）20xx学年高三毕业班生物教学工作目标：人人比工作，论成绩，讲奉献的浓厚氛围，确保平均分在全市全县全校位置靠前，体现生物科教师的教育教学能力，展示全体生物教师努力的成果。
学期计划 篇8
各位老师：上午好
很高兴，在度过一个愉快的新年之后，我们全校老师又在一起规划张桥小学灿烂的明天，今天的大会安排我向全体老师汇报一下新学期的德育工作计划，学校的德育计划是比较理性，比较全面的，有许多都是我们长期以来一贯的认识与实践，我觉得在今天的教师大会也不定全部照本宣科的读，因此，在今天的教师大会我主要是和大家交流一些重点工作和学校德育工作的新思考
一、 对我校德育工作现状的认识
提到德育，我们就会说德育为首，这无疑说明的德育在学校工作的重要地位，我们学校的德育工作有着良好基础，在全市也有一定影响，但存在的问题也是有目共睹，例如学生良好的行为习惯培养、德育活动的实效性与针对性、班主任班级管理能力的提高，这一切困扰着我，也困扰着大家，我想在新的一个学期中，我们学校的德育工作还是要从两个方面来下功夫，一是要认真落实关于加强和改进未成年人思想道德建设的一系列文件精神和相关部署，积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，教育和引导学生树立正确的理想信念和人生观、价值观、世界观，努力提高学生的文明素质。二是要加强德育工作者队伍建设和工作机制建设，扎实开展学校德育工作，努力提高德育工作针对性、主动性和实效性，使我校德育工作有新突破。
二、 关于班主任队伍建设
最近我们经常听到这样一个词语，班主任专业化，那么，什么叫班主任专业化呢，班主任专业化就是指，以教师专业化标准为基础，逐步掌握德育与班主任工作的理论知识，经过长期培养训练形成班级德育和班集体建设与管理的能力和技巧，提高自身的学术地位和社会地位，全面有效地履行班主任职责的过程。 我们学校的班主任在向专业化水平发展上还有许多的工作要做。新学期，我们将从以下四个方面来促进班主任专业化的发展。
一是要开好班主任例会，有计划、有重点地探讨班主任工作的重点难点问题，今年XX市将出台《XX市班主任一日工作常规》，我们全体班主任老师一定要贯彻好，执行好。
二是认真抓好班主任全员培训，积极开展班主任大练功活动，推动班主任校本化培训、远程培训和骨干班主任培训，召开班主任经验交流会，为班主任学习、发展搭建成长平台，提高班主任业务素养。
三是继续实施好20111工程，即每名班主任每学年写20篇教育随笔，读一本教育专著，研究一个教育现象，写一篇研究论文，为XX市20111工作成果展示积累提供第一手资料
四是加大德育骨干教师的培养力度，要为优秀的班主任脱颖而出创设机会，我们的'每一位班主任老师，特别是青年班主任老师都要把能成为XX市德育能手、德育带头人成为自己的目标，对照参评条件，不断努力，德育处要提供舞台，全力以赴，帮助班主任老师实现目标。
三、关于德育品牌的创建
特色是立校之本，德育工作也要有特色，特色上升到一定阶段，就形成品牌。
德育品牌就是指就是经过长期的积淀与考验，探索与发展，正在形成一系列能凝聚教育理念，独具文化特色，对少年儿童成长产生深刻影响并为社会广泛认同的德育活动。我们来仔细分析这个定义，他可以从三个方面来理解，一是凝聚教育理念，也就是说要有一定的教育理念，二是独具文化特色，也就是说创新，不能人云亦云，三是对少年儿童成长产生深刻影响并为社会广泛认同，就是说要有实效性，有社会上有一定影响。 搞清概念之后，我们就可以得出这样的结论，目前我们学校没有自己的德育品牌，甚至连特色都称不上，也就是说，我们学校的德育的工作是没有特色的。
上学期我们已明确提出要把“读中华美文，做少年君子”作为我校的德育品牌建设目标，现在我们只是一个目标，还成不了特色，选择这样一个目标是因为我们学校的有这一方面是有一定基础的，并且阅读与学生成长方面我们已以有一自己的一些教育理念，“读中华美文，做少年君子”许多学校都在搞，如果重复走别人的路，那同样不能称之为特色，我们必须要自己的张小特色，本学期，在德育品牌的打造上德育处已经有了一定的思考，本学期我们将编好一本少先队的校本课程，这个课程紧扣少先队辅导员纲要，紧密围绕雏鹰争章活动，将书香校园与辅导员纲要推进、与雏鹰争章活动结合，是一个创新，本学期我们还要扎实做好“经典诵读在学校德育中的应用研究” 、“开展读书活动，促进少先队文化建设的研究”两个课题的研究工作，要争取请专家来指导，进行市级成果展示，以不断扩大影响，力争在两三年之内作出成果、创出品牌。
有德育品牌创建的过程中，我们特别需要全校老师特别是班主任的支持，因此如果在工作需要你帮忙的话，希望不要拒绝。
一、指导思想
本学期，我校德育工作将从教师和学生两大方面着手，在教师方面着重教师的师德师风建设，关注班主任队伍的建设，关爱教师的成长。在学生方面大力加强青少年思想道德教育，贯彻团第十七届人民代表大会精神，激励我校少先队员立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美劳全面发展，着重以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点，创造性地开展工作，开创我校德育教育的新局面。
二、工作要点
1. 开展每月“先进班级”评比活动，通过学生班级卫生、标志佩戴、路队的检查、中队课和五六年级轮值，促进班主任工作的落实和学生行为习惯的养成。
2．加强少年儿童的道德教育，结合节假日、纪念日，充分发挥学校红领巾广播站、宣传橱窗、黑板报和升旗仪式的作用，重视在少年儿童中培育、弘扬民族精神。
3．开展“中国梦”系列活动，并通过形式多样的检查、比赛来提高活动的质量。
4．加强辅导员队伍（班主任）建设，激发少先队工作创造力，提升辅导员理论与实践水平。
5. 开展阳光体育大课间活动，落实学生每天锻炼一小时，全面推进素质教，提高学生身体素质，增进学生身心健康。
三、具体工作
九月份：
第一周：
1．制定好德育工作计划。
2．发放各项政教类记录本、考勤表。
3．举行开学典礼，提出新学期目标要求。
4．各班开学第一节课举行“红领巾相约中国梦”主题中队会课。
5．红领巾广播站新学期开播。
6．召开一年级家长会。
7. 筹备阳光体育大课间活动。
8. 对各中队升旗仪式进行训练。
9. 召开班主任工作会议。
10.开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动。
第二周：
1．开展庆祝教师节活动。
2．大队干部、新播音员竞选。
3. 开展交通安全教育活动。
4．阳光体育大课间训练。
5. 开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动。
第三周：
1．对班长、中队长进行培训。
2. 阳光体育大课间训练。
3. 播音员培训。
4. 开展“弘扬民族精神，争做文明学生”主题中队会。
5. 开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动。
6. 一年级有上学恐惧症的学生进行心理辅导——《学校也是我的家》
第四周：
1．阳光体育大课间训练。
2. “我的梦 中国梦”校园文化布置。
3. 做好一年级新队员的队前教育、入队申请工作。
4. 阳光体育大课间训练。
5. 开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动。
6. 评选出本月优秀班级。
十月份：
第一周：国庆休假。
第二周：
1．各班召开“点燃我的梦”主题中队会。
2．开展新队员入队仪式。
3. 阳光体育大课间训练。
4.开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动。
第三周：
1．开展家长走进孩子们课堂活动。
2. 六年级女生进行分批生理健康教育——《正确认识自己》
3. 六年级男生进行分批生理健康教育——《正确认识自己》
4. 阳光体育大课间训练。
5.开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动。
第四周：
1．各班召开“坚持我的梦”主题的中队会。
2. 筹备各年级家长会。
3. 阳光体育大课间训练。
4.开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动。
5.评选出本月优秀班级。
十一月份：
第一周：
1. 四、五、六年级开展“你有梦、我有梦，我们都有中国梦”现场手工制作大赛。
2. 开展手拉手活动。
3.开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动。
第二周：
1. 一、二、三年级学生开展“我的中国梦——诵经典，做文明学生”诗朗诵比赛。
2. 开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动。
第三周：
1．各班组织开展关爱“进城务工子弟”、“留守儿童”中队实践活动。
2. 开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动。
第四周：
1.开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动。
2. 评选出本月优秀班级。
十二月份：
第一周：
1. 各中队召开“探索我的梦”中队会。
2. 开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动。
第二周：
1. 五年级女生进行分批生理健康教育——《正确认识自己》。
2. 五年级男生进行分批生理健康教育——《正确认识自己》。
3. 开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动。
第三周：
1. 各中队召开“我的梦 中国梦”中队会。
2. 开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动。
第四周：
1. 开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动。
2. 评选出本月优秀班级。
一月份：
1. 开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动。
2. 评选出本月优秀班级。
3. 做好优秀少先队员、三好学生和优秀干部评比活动。
4．评选优秀大队干部、优秀播音员。
5．期末工作总结。
6．举行闭学会，进行寒假安全教育。
为完善我校德育工作督促学校教师按学校各年度各学期工作计划，完成各阶段的德育工作。提高我校师生的思想政治素质和培养现代化建设人才。我校特制订近阶段的德育措施。具体如下：
1、教师要严格执行每学期学校制订的《德育工作计划》，并以该计划作为该阶段德育工作为指导开展德育工作。
2、学校按要求成立有关德育工作的相关的领导机构指导学校的德育工作。并定期召开会议，做好记录，以便检查。
3、各教师都要积极参加学校和上级主管部门举办的思想政治学习活动，不得以任何借口无故缺席。否则于该学期的岗位百分制中酌情扣分，并要补学有关内容。
4、学校教师绝不能参与社会上的黄、赌、毒等有损教师形象的违法活动。否则，按情节的轻重予以必要的处分。严重者交由有关部门处理。
5、学校要根据各阶段学生的思想动向每学期进行两次以上的班主任工作研究，并做好记录，以便检查。
6、各班主任必须在每学期初根据《学校工作计划》制订出班计划。迟交或缺交者于该学期的岗位百分制中酌情扣分。
7、各班要围绕《班计划》开展形式多样、生动活泼的班队活动。
8、各学科的教学都要进行德育渗透教育工作。
9、学校要加强与法制单位的联系，聘请法制人员给师生上法制课，每学期至少一次，或利用法制部门提供有关资料给学生上课、出板报等。
10、要加强学校的校园文化建设，增强校内德育氛围，各班要充分利用班、校的墙报出版有关德育教育内容的板报。每月至少一期。
11、学校于每学期都对学生进行德育考核、操行评定等，各班主任要按要求依时做好有关的填报工作。
12、少先队要发挥其作用，要按计划开展形式多样的思想教育活动。
13、学校要加强与家长的沟通联系。通过家长会、家访等开展家教活动，使学校、家庭、社会等形成合力，共同做好学生的思想教育工作。
学期计划 篇9
一、本学期的教学指导思想：
以提高国民素质为宗旨，以德育为灵魂，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以发扬人文和科学精神为基点，努力造就具有审美情趣和审美能力的新人。
二、教材分析
本学期教材的知识结构体系分析。本册教材内容有：课本包含歌曲八首、选用歌曲三首，还有唱游（包括律动、歌表演、音乐游戏、集体舞）、读谱知识、综合训练、欣赏等部分，并附有器乐训练部分，各部分的内容都有机的联系在一起。“综合训练”为本册教材的重要特色之一，旨在通过歌唱发声、节奏、律动、乐器演奏、音高听辩、节奏与旋律的排列和音乐创作、读谱知识的'巩固练习，达到多种技能训练或者知识运用，教学中所包含的训练作用。而“听听想想”则培养及发展了学生对音乐的注意力、记忆力、想象力和感受、理解、创新能力。
三、学情分析：
三年级学生无论从生理还是心理来说，都已经具有抽象思维能力。是真正能够理解、接受抽象知识的阶段，但由于学生以前的好动、好奇、好玩，可以说他们的知识是零，所以说，教师要从零做起。对于音乐大部分学生有着浓厚的兴趣，音色也很优美，但由于自身原因或其他愿意，他们的歌唱技巧有待进一步提高。
四、教学目标
1、知识目标：通过教学，能够掌握教材所规定的乐理知识、视谱及视唱；能够正确的表演歌曲、理解欣赏曲的所表现的内在美。
2、能力目标：学习用正确的方法演唱歌曲，掌握一定的音乐技巧，具有一定的简单视谱的能力；通过欣赏，了解歌曲的演唱形式，培养学生对音乐的速度、力度、节奏、不同拍子、音色、音区的感知能力，培养学生的音乐想象力和联想能力，从而培养学生形成健康的审美情感。通过乐器训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，提高演奏能力，学习表达不同情感的乐曲。
3、情感目标：通过音乐教学突出学科特点，激发学生热爱祖国的真挚情感，培养学生合作意识和乐观向上的生活态度，使他们成为全面发展的新人。
五、教学重点
演唱歌曲、即兴表演、欣赏、乐理知识
六、教学难点
感受不同拍子的特点、欣赏能力及审美能力的培养。
七、提高措施
1、利用课堂时间为学生提供学习、自我表现的机会，挖掘学生的潜在的能力，激发学生的学习兴趣。
2、针对学生的实际情况，进行全面教授的同时，注重学生的个性张扬。
3、根据学生的兴趣及特长，鼓励学生参加特长小组，让他们的潜能得以开发、拓展。
学期计划 篇10
本学期本人继续担任八年级八班数学教学任务，为了更好的完成教育教学任务，结合学生实际和上学期期末数学考试成绩，对本学期的工作计划如下。
首先对学生进行思想意识教育。
让他们认识到学习数学确确实实是有用的，从而对数学产生兴趣。和他们讲数学是基础学科中的基础，不用特意去推广全世界每个国家的人都得学习数学，都得用数学，数学无国界；学好数学是学习其它学科的基础，让学生意识到数学世界的无限魅力与博大精深。
第二 精心备课
在时间充裕的时候，对于一节课内容经常要找到2-3个课件，然后对这些课件的内容进行整合，使他更适合自己的风格和学生的口味，往往这样的课对学生特别有吸引力，听得都特别认真，根本不用去维持纪律，课堂效果也特别好。
第三 创造轻松愉悦的课堂氛围，上好每一节课
数学是培养学生逻辑思维能力的，反过来也要学生发挥自己逻辑思维能力去解决问题，一个轻松愉悦的`氛围能让他们的大脑皮层更加的活跃，更有利于思维的开放。充分利用40分钟的课堂时间，做到精讲精练，提高课堂教学效率。
第四 充分利用中午静校和晚自习的时间做好课下辅导
因为负责总务处的工作，用到教学上的时间可以说是互相挤出来的。所以对静校和晚自习时间的充分利用就显得特别的重要，学生的作业要做到面批面改，及时了解学生知识掌握掌握程度，做好个别辅导。还有就是注重对优等生的培养，火车跑的快全靠车头带，良好的学习氛围是优等生带动起来的，对优等生的培养事半功倍。
总之，新学期里一定要尽个人最大努力，争取更多的时间用于教学，上好每一节课，辅导好每一位学生，争取成绩的更大进步。
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