活动方案

活动方案精选[7篇]

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家整理的活动方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　一、基本内容

　　1、牢记并使用好文明礼貌十字用语：请、您好、谢谢、对不起、再见。

　　2、会使用文明的体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

　　3、仪容、仪表、仪态（站姿、坐姿、走姿）

　　4、日常生活礼仪（餐桌礼仪、递物与接物礼仪、进出办公室礼仪、接打电话礼仪、乘车礼仪、集会礼仪等）

　　5、家庭生活礼仪

　　6、学校生活礼仪（课堂礼仪、尊师礼仪、同学间礼仪等）

　　二、活动建议与要求

　　1、明确《中（小）学生日常行为规范》的有关规定，把其内容具体化、形象化。

　　2、紧密结合中小学生的生理年龄特点，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。

　　3、用通俗的语言、生动典型的`事例和学生喜闻乐见的形式，让学生在参与体验中内化礼仪规范要求，渐次养成良好的行为习惯。

　　4、每项礼仪要明确标准，示范讲解，树立榜样，反复训练。

活动方案 篇2

　　一、活动主题

　　黄金周大放“价”

　　——xx地板五一特价促销火热促销

　　随着五一国际劳动节的到来，xx带给你最实惠的礼物，让xx地板陪你一起大放“价”。

　　注：需要设计“黄金周大放价”图标

　　二、活动背景

　　五一劳动节，各大商家纷纷拿出优惠政策和促销礼物来增加人气，吸引顾客。通过降低价格来吸引顾客，虽然是最普通的手段，但也是最实在、最有用、顾客真正能为之打动的手段。

　　三、活动时间

　　4月28日—5月13日

　　四、活动地点

　　全国xx地板销售点

　　五、活动流程

　　活动分为三个流程：

　　一、宣传期

　　时间：4月20日—4月28日

　　通过报纸硬性广告、网站硬性广告或者电视新闻报导的形式，内容主要为报导“优质的xx地板陪你一起大放“价”，机会难得，赶紧行动”，进行前期媒体推广和炒做造势，

　　规划方案

　　媒体选择：

　　1、报纸：通栏硬性广告，放活动主题画面

　　黄金周大放“价” xx地板五一特价大促销，机会难得，赶快行动，用最低的价格购得优质的xx地板，轻松过五一

　　2、网站：硬性广告，内容为活动主题形象

　　3、单页：活动内容+企业简介

　　二、活动期

　　时间：4月28日—5月13日

　　xx地板在五一劳动节期间，将拿出最优势的.价格，彻底让利顾客，打一场漂亮的价格促销战。并且有更多好礼等着你。

　　活动内容：

　　1、 来了就有礼 惊喜送不停

　　五一劳动节期间，凡购买了xx产品的顾客，就能得到一份精美礼物(打火机、烟灰缸、相册)

　　2、 五级大礼级级送 为您新房添光彩

　　1、购地板50平米以下送地板专用拖把一个

　　2、购地板满50平米以上(含50平米)送名牌电话机一台

　　3、购地板满70平米以上送名牌电饭煲一个

　　4、购地板满100平米以上送名牌微波炉一台

　　5、购地板满150平米以上送名牌微波炉+名牌电饭煲各一台

　　3、 特价诱惑你 冲动挡不住

　　建议拿出库存花色，2-3款，市场价格在70块钱左右，要有价格优势。

　　活动细则：

　　1、特价地板不参与折扣优惠和买赠活动，不包安装和配件

　　2、特价地板数量有限 购完即止

　　3、顾客在交纳了定金后才可领取赠品

　　(注：礼物需用礼物袋包装好)

活动方案 篇3

　　一、活动目的：

　　弘扬时代主旋律，倡导健康文明、积极向上的精神风貌，丰富学生的校园文体生活，给学生提供一个展示艺术才华与青春活力的舞台，培养学生的集体荣誉感和竞争意识，学校拟举办“岐山二中20xx艺术节”系列活动。

　　二、主办单位：

　　汕头市岐山第二中学

　　三、活动主题：

　　放飞梦想，多彩岐二

　　四、活动时间：

　　系列活动从11月份开始陆续开展，12月29日全天举办艺术节成果展示活动。

　　五、活动地点：

　　汕头市岐山第二中学校园

　　六、系列活动安排：

　　（一）前期活动：

　　1、三人篮球赛

　　2、歌唱比赛

　　（二）当天活动

　　上午：游园活动

　　下午：文艺汇演

　　（三）后续活动

　　征文、摄影比赛，校报刊登等

　　七、推进步骤：

　　（一）歌唱比赛分报名、上报参赛节目、比赛（初赛和决赛）三个阶段进行。

　　1、报名阶段：由学校通知，班主任在班上宣传；每班报送1—2个曲目，可独唱、小组唱（只限本班学生组合）两种形式。内容健康活泼，积极向上。自备伴奏音乐，演唱时间3 —5分钟。

　　2、上报参赛节目阶段：班级报名表汇总于级长，并于11月20日（第十三周周一）将年级汇总表上交至李佳俐老师。

　　3、比赛时间：十二月上中旬

　　4、奖项设置及评选标准

　　（1）奖项设置：分设一、二、三等奖和优秀奖若干名。

　　（2）评选标准：总分100分制；综合印象30分（参赛选手的.形象和服装）；音乐素养30分（参赛选手的音准）；艺术表现40分（参赛选手的节奏感20分，台风20分）。

　　（二）文艺汇演分报名、上报演出节目、节目筛选、演出四个阶段进行。

　　1、报名阶段：由学校通知，班主任在班上宣传；每班至少报送2个不同形式的节目。内容健康活泼，积极向上。节目体裁——声乐（歌曲合唱、独唱、小组唱）、舞蹈（包括民族舞、现代舞、独舞）、器乐、诗歌朗诵、相声小品等艺术形式，自备伴奏音乐，演唱时间3 —5分钟，其余节目时间务必控制在8分钟内。

　　2、上报演出节目阶段：班级报名表汇总于级长，并于11月20日（第十三周周一）将年级汇总表上交至李佳俐老师。

　　3、筛选彩排时间：十二月中下旬。

　　4、演出时间：12月29日下午。

　　八、比赛要求：

　　1、各班班主任要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施；各班班长等班级干部要加强对该活动的组织领导，充分调动班级同学参与的积极性，使学生在活动中感受到参与的快乐与同学们的热情与团结，确保整个活动的质量和效果。

　　2、各班班委做好本次比赛的舆论与宣传工作，要充分利用各种宣传方式，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。

　　3、各班级应按照学校要求组织活动，及时汇报活动进展情况，如遇参赛节目、参赛人员的临时变动等问题请提前上报相关老师加以妥善解决。

　　4、参赛选手报送的节目应健康、积极、乐观、向上。

活动方案 篇4

　　为深化学校德育工作，加强传统美德教育，学校决定在学生中开展以“感恩、关爱、与责任”为主题的感恩教育活动，特制定本次活动方案。

　　一、指导思想

　　为落实《公民道德建设实施纲要》,坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师、学校、家长的付出，社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。

　　二、活动意义

　　感恩，是中华民族的传统美德。感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段，通过一定的感恩内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育；是一种以情动情的情感教育；是—种以人性唤起人性的`人性教育。开展感恩教育，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的需要；是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。

　　三、目标要求

　　1、提高感恩素养。明确什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?

　　2、促进校园和谐，融合师生关系，促进校园平安。3、促进家庭和睦，完善人际关系，构建和谐

　　社会。

　　4、促进学校实施素质教育，提高教育教学质量。把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

　　具体要求：学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；在学校，尊敬老师，友爱同学；在社会，遵守公德，遵纪守法，尊老敬贤，关爱他人，关爱社会，爱护自然。

　　四、主要内容

　　感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈；

　　感恩师长——感谢老师的教诲，尊师重教；

　　感恩社会——感悟社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国的思想；

　　感恩自然——感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识；

　　感恩他人——感谢同学、朋友（包括学校等集体组织）爱心相助，促进互助互爱。

　　五、步骤与日常要求

　　1、制定计划，保证活动有序进行。

　　各年级各班班主任根据本方案，在班级中具体落实。各班把感恩教育活动的具体实施情况报德育处。

　　2、宣传发动：主要通过班会、学校广播站、黑板报等宣传阵地，对该项活动的目的、意义进行宣传教育。印一封告家长书、播放有关感恩电影等，为活动开展营造浓厚的舆论氛围。

　　●日常要求

　　1、感恩社会的关爱

　　开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱

　　社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，通过故事会、演讲比赛等形式，使学生体会到社会对他们的至关至爱。继续利用 “服务敬老院活动”、“第二课堂”等形式，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。

　　2、回报父母养育之恩

　　开展为父母多做事，每天为家里做一件家务，如做饭、打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物；对父母多说知心话，每天给父母讲一个开心的故事或做一次真诚的交流；为父母过生日，给父母送礼物；每天为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚；认真倾听父母讲述的事情，用心观察父母为我所做的事情，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。

　　3、感激老师的教诲之恩

　　开展学生向老师献真情活动。每天送老师一句温馨的祝福；每天到校后和放学时向老师问好；在校期间，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者（不管是校内工友、教师家属，还是校外来校办事人员）自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮。要主动让道；听老师的话，按时完成老师布置的作业，表达对老师的感激之情。

　　4、感恩他人（同学、亲友）的真诚帮助

　　见面后要主动问候；得到帮助后要真诚地说声“谢谢”，做错事后要主动说声 “对不起”；定期为同学或班级做好事，或开展“今天我值日”活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊；每学期帮助一个在学习或者生

　　活上有困难的同学；回忆对自己帮助较大、恩情较大的同学或者亲朋，通过一封信、电话等通讯工具表达自己的感恩之情。

　　5、感恩自然的赐予

　　开展爱护自然，爱护环境活动。要求每一个同学主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。开展讴歌大自然对人类恩赐的书、画比赛和演讲比赛，使学生能够形成感激自然给予的情感，使“爱护自然、保护自然”成为同学们的自觉行为。

　　6、切实组织开展观看感恩影片，吟颂感恩诗歌，传唱感恩歌曲，推介感恩美文，讲感恩之言的活动。

　　7、建立感恩记录本：及时记录自己的言行和体会以及家长的评价，班主任并做好指导工作。

　　8、本方案作为长效教育机制，根据学段、学情安排实施。

活动方案 篇5

　　1、活动主题：发挥党员先锋作用、立足岗位、全面推进规范化教学

　　.2、活动时间：XX年11月28日

　　3、活动地点：游泳馆

　　4、活动意义：体育系（部）教师党支部配合系部有目的、有计划的利用课余时间，针对各教研室体育项目特点及教学阶段性工作组织学习研讨和训练。

活动方案 篇6

　　建校七十多年来，学校的办学思想薪火相传，且日益发扬光大。1988年根据办学思想和校训，确立了校风、教风、学风，至今,已经过了近二十多个春秋,为了把我校的三风建设得更好，特举办江阴市化成中学三风建设征文比赛，现将有关事宜通知如下：

　　一、活动时间

　　3月8日——3月15日，高一年级以班级为单位，现在全班发动人人参与，并于3月15日（星期五）前，通过班级内初选每班上交5篇征文推荐稿发到z的QQ邮箱zz

　　二、校风、学风的解释：

　　1.我们的校风是：团结、文明、立志、博学。

　　团结：通常指在同一目标下，人们互相支持、帮助，保持思想和行动上的一致性。有了一个团结的集体，任何事情都会迎刃而解，集体的智慧是无穷的。团结就是力量,互助好比翅膀。友爱产生动力,和谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是最优秀的.，但几个人在一起就可以组成一个最优秀的集体；文明：分为物质文明和精神文明，指人类社会发展到较高阶段并具有较高文化的状态；立志：树立远大的理想，磨炼自己的意志，正确面对学习生活中的各种困难，积极乐观，奋发有为，永不言败，为了实现自己的理想目标而不懈奋斗；博学：学识广博，有多方面的才能。

　　2.学风：勤奋、慎思、求实、向上。体现了学校对学生的培养要求，反映了我校的育人目标，指导了学生的学习方法，养成了学生良好的学习习惯，清晰地勾勒了化成学生奋发向上的精神风貌。它可以是会考高考取得的佳绩，也可以是校园的窗明地净；它可以是集体活动中的齐心协力，也可以是运动场上，大家奋勇拼搏，同喜同悲的情感；它可以是早读的朗朗书声，晚自修的默默无声，也可以是走进考场前，一个相互鼓励的微笑，彼此间的衷心祝愿。

　　三、征文内容

　　1.对“校风、学风”的内容理解、内涵诠释进行写作。

　　2.怎样把学校“校风、学风”确定的内容与个人学习结合起来，在实际生活中做到贯彻落实。

　　四、征文要求

　　1.主题鲜明，符合征文内容要求；

　　2.体裁不限（诗歌除外）；

　　3.字数在800—1000之间；

　　4.请自己拟定符合文章内容和立意的题目。

　　校党委、政教处、团委

活动方案 篇7

　　活动目的：

　　1、通过春游踏青，让宝宝走进大自然，感受亲子间愉悦的氛围。

　　2、锻炼宝宝动手操作能力及四散奔跑能力，培养与人交往的能力。

　　3、增进家长与宝宝、宝宝与宝宝、家长与家长之间的感情，体验大家庭活动的乐趣。

　　活动地点：笔架山公园

　　活动准备：

　　A家长准备：一个塑料购物袋(用来制作风筝)饮用水、毛巾(擦汗用)、换洗衣物(以防宝宝打湿)、食物(除了饼干等充饥食物外，最好准备一些方便宝宝间分享的小零食)、纸巾(干、湿)等建议：宝宝的食物等东西可以让宝宝自己背上小书包带上，培养宝宝的独立能力。

　　B老师准备：音乐、照相机、彩虹罩、小筐毛线、及时贴、皱纹纸、双面胶、泡泡水、垃圾袋、小公仔8个、尾巴若干、标识牌、等游戏材料。

　　活动过程：

　　一、出发准备：

　　1、早上9：30准时到桥前面集中，有车的家长把车停在桥前面的`马路边上。(lily将手举阳光宝贝的标识牌指引家长)

　　2、按一辆车坐两个家庭的分配方式上车。

　　3、到达笔架山，先引导宝宝上洗手间。

　　二、游戏环节

　　1、亲子音乐律动：家长和宝宝围坐成一个大圈，听音乐一起做律动。

　　2、游戏一：传物游戏

　　3、游戏二：抓尾巴

　　4、游戏三：拔河(家长参与)

　　5、亲子制作：制作风筝

　　6、游戏四：放风筝

　　7、游戏五：吹泡泡

　　8、游戏六：玩彩虹伞

　　三、分享环节：

　　1、先引导宝宝上洗手间，洗手、入厕。

　　2、分享食物，注意环保。

　　四、返回：

　　1、按出发时的人员分配上车，返回、休息。

　　提示：

　　1、请家长务必准时到达集合地点，活动中配合老师组织，积极参加游戏。

　　2、活动中不强迫宝宝，如果宝宝不愿意可以让宝宝在旁边观察，观察也是一种学习。

　　3、不打骂宝宝，如果宝宝情绪不稳定时家长可以带到旁边安慰一下再参与。

　　4、活动中请家长保管好自己随身携带的物品，随时注意宝宝安全，并给宝宝做好表率，不随便扔垃圾。

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