世界环境日主题教育活动方案
为了确保事情或工作能无误进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编整理的世界环境日主题教育活动方案,希望对大家有所帮助。
世界环境日主题教育活动方案1
活动时间:6月5日
活动主题:20xx年“6月5日”
世界环境日中国主题是:“低碳减排·绿色生活”。
旨在向人们传递低碳生活理念,提高公众环保认识,使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者,自觉节俭消费,崇尚绿色生活,为低碳减排贡献力量。
我们的口号:
大家一齐动手,让我们的生活充满绿色!
活动目标:
1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”,提高环保认识。
2、不要践踏花草树木,懂得要爱护一草一木。
父母宣传:在家园联系栏中,张贴关于“世界环境日”的宣传知识。
活动情况摘要:
一、向幼儿介绍关于世界环境日的相关知识。
说一说世界环境日的.日期,并对世界环境日做大致的介绍等。
二、宣传本次世界环境日的主题。
一起唱响今年的主题:“低碳减排?绿色生活”。
三、观看相关图片
让幼儿大胆说一说图片上的内容,说说这样正确与否,并说明理由。
四、联系实际
请幼儿说一说,平时我们应该注意些什么?
如爱护身边的花草树木,不采摘周围的花朵,不践踏草坪等来增强环保认识等。
世界环境日主题教育活动方案2
一、活动主题和内容
为充公体现国家绿色发展战略,引导全社会着力践行人与自然和谐共处的绿色发展理念,呵护环境质量,共建美丽家园,各学校在举办环境宣传日宣传活动中,统一使用并突出国家确定的`主题,以创模、环保法律法规和环境整治为主要内容,创新宣传方式,提高宣传效果。
二、活动时间
20xx年6月x日至x日。
三、活动形式
1、积极营造宣传氛围,紧紧围绕创模“进学校”宣传活动强化宣传,有电子显示屏的学校循环播放“xx世界环境日”和“创模”相关宣传内容。在x月x日前完成设置宣传标语x条以上,制作专题宣传栏一期。
2、根据学校实际情况在x月x日前上一堂“改善环境质量,推动绿色发展”主题班会。在6月5日当天组织开展一次“改善环境质量,推动绿色发展”师生签名活动。
3、组织师生开展1次全校清洁日活动,对办公区域、班级包保区域环境进行整治。
4、倡导师生践行绿色出行。
四、活动要求
1、各校要加强领导,认真落实,确保宣传活动顺利开展。
2、各校活动结束后,要认真总结,将总结材料和图片资料于x月x日前报x副校长处。
世界环境日主题教育活动方案3
一、活动目的
通过开展“争当校园环保小卫士”评选暨环保主题知识竞赛活动,让绿色环保理念在校园中得到进一步传播,培养青少年勤俭节约、节能低碳的良好习惯,形成爱护自然、保护环境的意识,从小树立“节约资源是美德、绿色低碳是涵养、保护环境是责任”的崇高理念。同时通过活动的开展,实现影响一个家庭,推动整个社会,进而形成全民关注环境、人人参与保护的良好社会氛围。
二、活动主题
“争当校园环保小卫士”
三、活动时间
xx年xx月xx日
四、活动范围
全校学生
五、领导小组
组长:
副组长:
成员:xx
六、活动须知
本次活动包括征文、知识竞赛和环保小卫士评选三项内容。
活动一:“放飞绿色梦想”环保主题征文活动。
以班级为单位组织开展,题目不限,文体不限;字数在600字以内;征文须提供纸质稿件一份,同时提供电子文稿,截至交稿时间x月x日。各班推荐2—3篇优秀作品,在学校内评比特、一、二等奖。学校从中推荐2—3篇优秀作品,参加市局评选,如果被选送省里评选,优秀作品省活动组委会将汇编出版。
活动二:环保主题知识竞赛。
以班级为单位,广泛发动,积极开展。参赛学生须收集、上交5斤或以上废旧报纸(最好是校园、班级、家里废旧纸),免费换取活动组委会统一设计制作的.主题知识竞赛卡一枚,活动组委会将组织专人到各班级回收废旧报纸,并发放竞赛卡,参加x月x日的校级知识竞赛,同时可参加省里举行的环保主题知识竞赛。
活动三:“争当校园环保小卫士”评选活动。
以班级为单位,各参评班级推荐2名优秀学生(推荐学生须是上述两项活动的积极分子),参加评选。推荐学生须提交“校园环保小卫士”推荐表电子材料一份
七、活动步骤
(一)组织发动阶段(xx年x月)。制定活动方案、召开动员会,开展活动宣传。
(二)活动实施阶段(xx年xx月xx日—xx年xx月xx日)。广泛发动,认真组织,积极开展好三项活动。世界卫生日开展校园无纸屑签字活动。
(三)评选表彰阶段(xx年x月)。对征文、知识竞赛及“环保小卫士”进行评选,对获奖作品及个人进行表彰。
八、奖项设置
(一)“放飞绿色梦想”环保主题征文一、二、三等奖若干名。
(二)环保主题知识竞赛一、二、三等奖若干名。
(三)全校环保小卫士32名。
(四)班级组织奖8名。
世界环境日主题教育活动方案4
一、活动目的
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、进一步了解环境的与人类的关系。
3、提高学生的环境保护责任感。
4、增强环保实践活动的能力。
二、活动内容
(一)、成立领导小组组长:
副组长:
成员:
(二)、开展系列活动
1、围绕今年的世界环境日,面向全校进行一次环境知识讲座。x月x日下午第二节课林校长主讲。
2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。x月x日上午8:30——11:30,滨江公园南门广场,四年级部分学生参加。
3、开展一次环保宣传绘画。x月x日上午学校右侧外墙绘画,由学生创作,老师挑选优秀作品,巫老师负责。
4、进行一次社区环境宣传与调查。面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员,五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”,唐洁焱负责组织。
5、出一期渗透环境教育的墙报。班级墙报由班主任老师负责,学校宣传画由巫春燕负责。世界环境日活动方案
6、开展一次环境教育的主题班队会。各班主任老师负责,保存好资料。
7、利用技术课程上网了解今年世界环境日的.主题及相关内容
8、提出一项改善环境的建议
9、开展一次以“循环利用,变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动,王艳荣负责。
三、活动总结。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
世界环境日主题教育活动方案5
一、活动目的:
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。(世界主题“思前、食后、厉行节约,减少你的耗粮足迹”,中国的主题为“同呼吸,共奋斗“)
2、强调绿色消费的理念,唤起社会公众转变消费观念和行为,选择绿色产品,节约资源能源,保护生态环境。
二、活动时间:
20xx年6月5日至6月22日
三、参加对象:
全校师生
四、活动内容:
1、成立领导小组:
组长:xxx
副组长:xxx
组员:10位中队辅导员
2、开展系列活动
(1)围绕今年的.世界环境日,面向全校进行一次环境知识。
(2)向四年级征集“我的绿色消费”金点子,向五年级征集向“恐龙来到大麦岛”环保征文,六年级征集“”作品。
(3)开展一次“绿色校园风环保我先行”的主题班会,让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识。
(4)利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。
(5)利用各个阵地,悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、张贴宣传,观看《河长》教育影片。
五、奖励:
1、对在整个世界环境日表现突出的学生,授予“大麦岛环保小卫士”的荣誉称号。
2、选择优秀环保征文,报街道环保办参加评比。
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