运动会的作文
在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的运动会的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
运动会的作文 篇1
今天是我们学校五十二周年校庆,为了这个活动,同学们都苦练大会舞一段时间了,热闹的运动,不会因寒流来袭而受到影响,每个同学都朝气蓬勃来迎接运动会。
开幕仪式后接着是位学校服务十年以上的老师颁奖。开场的是一、二、三年级的健康操表演,他们各个精神斗擞,吸引众人的目光,紧接着是我们六年级精彩的大会舞-我会飞,表演中有老师精心设计的队伍变换,得到观众的欢呼声和鼓掌声,没想到竟然会有老师们想到这种队形变换,实在是太棒了。
在这次的团体接力和趣味竞赛,全班都全力以赴达成任务,但成绩揭晓后我们班上没得到名次,大家都非常失望,不过从比赛中我看到同学们团结的精神,为参赛者拉开嗓子大声喊:“加油!加油!”真是卖力,最后得到精神总锦标。
运动会很成功圆满落幕,要感谢指导老师在一旁认真的.教导和彩排,我们才有精彩的运动大会呈现给大家,而我也明白了一项活动要办得成功与否,是要靠大家的配合和努力团结。
运动会的作文 篇2
秋高气爽,正是学校开运动会的大好时机,欢乐的运动会作文650字。操场上彩旗飘飘,欢声笑语。我尽情享受温暖的阳光,享受运动带给我无穷的快乐。
一大早,体育老师有的在画白线,有的在整理器材,都忙得满头大汗,不亦乐乎。随着广播的响起,我们整理好着装,井然有序地排好队。精神饱满地走到操场上。原本寂静的校园,一下子变成了欢乐的海洋。
运动会开始了!你看!田径场上的运动员,一个个如兔子一样飞离起点,像利箭般冲向终点;跳远场地上,运动员猛地踏上踏板,一下子飞跃而起,稳稳地落进沙坑。
我印象最深的是跳高,因为我也参加了这个项目。在这个项目中,高手如云,展现在我面前的.是几位新的对手。她们都一副胸有成竹的样子,我也不甘示弱,心想:“我有实力,我一定能得第一。”比赛开始了,展现在我面前的是0.8厘米的高度,我的心不用紧张起来,怦怦直跳。我原地走动,别的选手也搓着双手,跺着脚,自言自语道:“好紧张,好紧张。”我也捂着胸口,想:紧张死了,紧张死了。”轮到我了,我们班的同学为我加油,可这是我的心情更加沉重。我一手握空心拳,一手往后摆,做好姿势。只见老师手一甩。我奋力向前冲,双腿一蹬。哎呀!没跳过!我心里悬着的石头吊得更高了。“没关系,我还有机会。”第二次有没跳过。第三次,我博了一下,终于跳过了。现在只剩五人,我们班除了我,全部淘汰,这个沉重的担子又落到了我的肩上。迎接我的是1米的高度。前四位都没过。到我了,在加油声中,我感觉全身充满了力量,我开始助跑,到了杆子前,我左脚一蹬,右脚顺势往上一提。“呀!跳过去了,我得了第一。”同学们欢呼雀跃,加油声,喝彩声,此起彼伏,络绎不绝,我的脸上露出了灿烂的微笑。
汗水流在我身上,欢乐露在我脸上,荣誉留在我心里。正如老师所说:“不管有没有得名次,努力拼搏的运动员永远是运动场上的英雄!”
运动会的作文 篇3
星期六下午,孟老师走进了教室,他对我们说:“我们今天上一堂课活动课——吹泡泡。”随后他将资料拿出来,又拿出吹泡泡的工具。我们见了两眼发光,如饿虎扑食一般冲上讲台拿起吹泡泡用的工具,又掺了点水,就在教室里吹了起来。顿时,教室里成了一个“泡泡的舞台”。
吹出的泡泡形状各异:有的如长长的青瓜,有的如圆圆的气球,还有的如小小的弹珠。形状各异的泡泡们在教室里尽情的施展它们婀娜多姿的舞技:有的在腾空一跃,似乎想将同伴的舞姿尽收眼底,有的随风飘飞,似乎想看看风姐姐想送它去哪;有的跳起了双人舞,似乎为自己是一个泡泡而互相庆祝......我们欣赏得正入迷,孟老师说:“看谁吹得泡泡大,又有创意,就加五分。”我们被这巨大的诱惑所吸引,来了劲,连忙重又沾上泡泡液,鼓起腮帮子微吹,用期待的眼神,盯着吸管尾,希望一个大泡泡的降临。
班里似乎成了泡泡运动会,漫天飞舞的泡泡在积极地参加着“跳高”、“跳远”、“跑步”等运动项目,我们则成了评委,在观看选手们的表现。
孟老师也参与其中。他拿了一根吸管,也沾了点泡泡液,专心致志地吹了起来。他吹的`泡泡有葫芦形、包子形、“雪碧饮料”......这让我们赞叹不绝:“孟老师真是大师啊!”
我们看到孟老师的“雪碧饮料”也觉得很好玩,就像发了狂一般,对着杯口吹气,杯子里的小泡泡似乎喝了胀大剂,变得无比之大,整个桌面产生了白色泡泡,就像雪花。大家吹了一阵,便丢下吸管,捧起“雪”就往他人的身上丢。霎时,每人都变成了老爷爷、老奶奶,看到对方的怪模样,大家都哈哈大笑起来。
我望着这漫天飞舞的泡泡,心想:泡泡啊,请把我的思念寄望四川雅安吧,请替我对他们说一声:“雅安,坚强......”
运动会的作文 篇4
今天上体育课时,老师突然告诉我们下午要举行运动会,这下全班都沸腾了起来。于是,我们迅速吃完午餐,精神焕发地准备上场。
不一会儿,校长宣布运动会开始了。我心神不定地站在那儿,不知道等会儿的比赛会不会赢。这时候,老师叫我准备上场了。
我看到和我一个组的`小南正向我招手:“添宝,传球比赛马上就要开始啦,快点过来!”我赶紧跑了过去,准备比赛。老师一声令下,传球开始了。我弯下腰,伸长手臂,准备接球。球一到我手上,就立刻把手伸得直直的,从头顶上往前传了过去。“小桐!快接!”眼看就要胜利了,谁知小桐手一滑,球骨碌碌滚到了后面。她赶紧跑回去捡,可是已经晚了——别的班级都已经传到头了,我们是最后一个。我们沮丧地回到座位上,刚刚还很神气的小明,现在却垂头丧气地坐着;而小桐低着头一声不吭地坐在边上;我心想,如果最后一个球接住的话,我们就是第一了,真可惜!
这时候,老师让我准备下一个比赛——五人足球接力赛。我立刻打起精神,来到赛场上。体育老师把我们带到一条白线后,告诉我们比赛规则:每个班五个人,轮流踢足球,最后看哪个班踢进的球最多。第一个同学上场,只见他飞起一脚,球刚好滚进了球门。第二个同学踢歪了,没有进门。轮到我了,我抬起脚使劲地踢过去,结果太用力了,球飞到了外面。最后,我们班一共踢进了3个球,得了第二名。
时间不知不觉地过去了,很快老师就宣布运动会结束,我们排好队整齐地回到了教室。坐在座位上,我回想着运动会时的情景,如果再来一次,我一定会发挥好,不会再有失误。
运动会的作文 篇5
激烈的运动会
操场上响起了振奋人心的音乐,沒错——运动会开始了!大家的心情从平淡转换到了兴奋!篮球场人群密密麻麻!对!踢毽比赛开始了!快去参加吧!
我快速地跑到篮球场,发现球场还用石灰画了许多个圈儿,每个圈里站了三个人。我刚反应过来,一声清脆的哨声已响起,开始了!参赛的运动员头上不断冒出晶莹的汗水,比星星还多!五彩的毽子在他们的脚上跳来跳去。参赛的努力地踢着,观看比赛的则在旁边为他们呐喊:“加油!加油!”胡欣怡同学真厉害!她仿佛给自己的毽子施了法术,毽子就像一只欢快小鸟,在她脚上飞上飞下,忽左忽右,让人惊叹不已!“吱――”哨声再次响起,运动员们放下毽子,离开了比赛场,我们迎上前去,庆贺他们创下的好成绩。
第二天早晨,我们早早地来到操场,观看比赛。啊!垒球比赛开始了!我放下手中的`东西,奔跑着,跳跃着,兴奋地来到现场看比赛。哇!运动员们一个比一个强,都不愿输给别的班,都想为自己班级争光。轮到我们班的杨紫琳登场了!只见她举着那白色垒球,轻轻踮着脚,手用力一挥,垒球在空中画出一道优美的弧线,像一片轻轻的鸿毛,又似一个重重的石头,轻轻地滑过空中,重重地落在地上,哇!十六点五五米!本来平静的球场沸腾起来,响起一片欢呼声与羡慕声!我心里也暗暗地说:“杨紫琳,你真行!”
运动会结束后,大家分享着这些胜利与荣誉,仿佛得到了说不出的幸福,我心里还想着张老的那句话:眉毛上的汗水和眉毛下的泪水,你总得选一样!
运动会的作文 篇6
我是个奇怪的孩子。我总是会这么想。
我经常会有一个观点,然后与别人争论,但最后往往是自己把自己推翻,很可笑吧。这就叫纠结。
连我自己都奇怪:怎么这样呀!没听说过从一而终么?怎么那么多念头呀!到底支持哪一个呀!真晕。
我总是喜欢一句话:我们还是要向很多事情妥协的。然后无奈,还有一点点讽刺,就像一个已经千疮百孔了的人对着对面的弓箭手说:“射吧,没事,快射呀。“已经麻木了。
但这并不符合我的做人原则,我总是觉得人不该向命运所屈服,要去创造命运,改变命运。人定胜天。
很矛盾,对吧?于是得出一个结论:思想并不一定可以支配行动。
我总觉得自己孤单,哪怕是与朋友在一起。所以从我笔下写出了一串串忧伤的文字。所以我忧伤,我悲观。我并不相信分开后还会再相遇。我绝望。
但有时候我会笑的很灿烂,说出一大段笑话。所以我乐观,我积极。我相信黑色的今天过去了,光明的明天必定会来临,我充满希望。
关于这个,我就不知该作何解释了,或许忧伤的人都会自我安慰,自我修复吧。谁知道呢。
于是,我就一直这么纠结着。
顺从和反抗。这两种相对的'念头经常在我的大脑中徘徊。异常的纠结。
【运动会的作文】相关文章:
运动会作文_以运动会为题的作文03-26
运动会的作文11-06
运动会作文11-06
运动会的作文11-06
运动会的作文11-06
运动会作文11-06
运动会的作文11-06
运动会作文11-08
运动会作文11-08
运动会作文11-08