复习计划
光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又迈入新的阶段,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编整理的复习计划4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
复习计划 篇1
一、复习内容
1、汉语拼音。
(1)学会汉语拼音,能正确拼读,掌握拼写规则。
(2)熟练掌握看拼音写汉字、词语和句子。
(3)掌握汉语拼音中声调及其变化。
2、字。
(1)掌握本册要求学会的160个生字,会认的70个生字;能正确读写精读课文中的132个词语,能按字的结构把字写端正、匀称。
(2)正确区分多音字、同音字、形近字并能组成词语。
(3)按要求写多音字;(4)选字填空;(5)改正错别字;(6)选择带点字的正确字义;(7)按要求查字典等。
3、词语。
(1)正确地读出写出学过的词,并注意积累词语。
(2)会联系上下文理解词语的意思。
(3)辨析近义词、反义词,领会词语的感情色彩,会词语搭配、选词填空等各种词语训练。
4、读读背背:能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读读背背的词语、名言警句、谚语、歇后语、古诗词。
5、句子。
(1)懂得一个完整的句子必须由两个部分组成,能运用常用词和关键词造句。(2)背诵指定和自己喜欢的内容;(3)按要求摘录词句(或摘录自己喜欢的词句);(4)按课文内容或积累·运用中的“读读背背”填空;(5)根据
提示语默写语段;(6)补足词语;(7)词语搭配;(8)会修改病句;(9)能辨别比喻、排比等修辞的作用,能缩写句子,扩写句子。语言感悟:(1)联系上下文或生活实际理解词语,体会句子含着的意思;(2)按要求找出相关的词句、回答问题;(3)理清课文的叙述顺序;(4)领悟句子的表达特点;(5)根据要求写句子。
6、标点符号。能正确使用常用的.九种标点符号:逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号,认识破折号。
7、口语交际。
选择贴近学生实际的话题进行一至二次的口语交际训练。
8、阅读:
(1)、能联系上下文和生活实际,揣摩词句的意思。
(2)能理解和把握文章的主要内容。
(3)能把握文章的叙述顺序,领悟表达方法。
(4)能联系上下文、生活实际、背景资料理解含义深刻的句子。
(5)能结合阅读资料,联系生活实际独立思考,勇于发表自己的见解。
(6)在理解课文的过程中,体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。理解、抓住课文的主要内容,体会作者表达的思想感情;
(7)学会提出有思考价值的问题;
(8)联系生活实际谈感受等。
9、习作。
复习写自己熟悉的人、事、景、物的文章,能表达真情实感;复习写想象作文,能把想象的内容写具体。能按一定的顺序写,根据表达需要分段表述。做到语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。书写规范、整洁。40分钟不少于400字。养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。
二、复习重点:
学生主要是态度问题,同时还要注意那些对基础掌握得不熟练的学生,严格“过关”,多帮助他们。从整个学习内容来看,阅读和作文是重点。在阅读的复习中,词、句、段的理解是重点(这与基础知识的掌握有着密切的关联)。在作文复习中,怎样把话写通顺是重点,把细节描述到位。
三、复习难点:
1、能对词语进行逻辑归类;结合语境理解字、词;会修改简单的病句。
2、把握文章的主要内容,体会思想感情,初步领悟表达方法;发表自己的阅读见解或体会;能写简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。
3、综合运用,补缺补漏。
四、复习方法:
单元复习、归类复习法、练习法、讲解法相结合。
1.引导学生积累语言,感悟语言多读:利用晨读、发动小组间的督促、检查,把所有的生字词、必背课文都过关,要求背诵的课文都背熟并能默写。
2.以教材为本,适当向课外拓展多练。结合时间和进度对复习情况进行检测,及时反馈检测结果,总结复习情况,以利于更进一步的复习。
3.重点突破:抓住基础薄弱知识不放松,书写、练习。
五、复习时间:
第一式:单元复习6月7日-13日(利用早读时间,安排孩子们每日一单元的过关练习,主要是基础)
第二式:综合复习 6月14日-25日
复习计划 篇2
第一阶段:4月到6月初,在前一年考研结束之后,新一年的考研准备就该开始了,这是一个打基础的阶段,政治、英语、数学都应该从基础做起,首先要对09年的各科考研试题情况有一个了解,最好看一下去年的考研大纲,以及前几年的考研试题,了解报考院校的信息,可以直接打听学校的人也可以问有海文银卡系统的同学,对于考研命题有个初步了解。准备合适的复习参考书,进行第一步的打基础工作,把各科的参考书看过一遍。
第二阶段:6月到9月初。考试大纲一般在六月底就可以出版,相应的种目众多的参考书也就及时的出现在市面上,大家应该挑选一本适合自己的、比较权威的参考书作为自己复习的参考资料。参考资料的选取一定要慎重,一定要是根据新大纲编写的资料。
尤其是政治科目,政治大纲每年都有很大的变化,每年都有新增的'内容和删减的内容,对于那些新增的内容要特别重视,因为这些内容往往成为当年的考点。尤其是哲学和经济学的内容,比较抽象、考的较难,可以预先把基本的原理理解一下,这些基本的原理一般是不会变动的。
拿到了参考书之后就要相应的进行复习。第一轮复习的主要任务就是理解基本原理,弄清楚大纲的每个知识点所论述的原理,以及如何将这些原理联系到实践。然后,通过一定量的习题(如参考书后面的配套习题)检验自己理解的水平。对于自己理解有误的部分要返回书中做深入的理解。
第三阶段:9月中旬月到11月中旬。这个阶段要进行第二轮的复习。第二轮复习的主要任务是将大纲所有的知识点进一步的理解,同时加强记忆效果,在理解的基础上,要可以利用自己的语言讲解大纲的内容,而对于原理性的条目则可以给出大纲的完整的论述。这个阶段不但涉及理解,而且涉及到记忆的内容,所以也是至关重要的时期。同时,要做一些习题来加深理解,同时在做题的过程中总结解题技巧。
第四阶段:11月下旬到考前。这个阶段进行第三轮复习,这个阶段的主要任务是归纳总结、适量模拟。首先对前两个阶段学到的知识进行总结归纳,形成知识体系,然后,做一定量的模拟题来巩固知识、掌握做题技巧。
复习计划 篇3
从暑假7月份开始,考研备考进入了强化阶段的复习。政治备考的强化阶段从7月份一直持续到10月份,本阶段主要任务和目标是逐章节逐考点地对考试内容做细致的学习和训练,保证我们对每一个考点的学习都能达到甚至高于考试要求。为此,我们需要认真研读辅导教材,扫描考点,加强重点,过滤难点,同时通过大量的针对式练习强化复习效果。
七月份是本阶段的启动和攻坚时期。我们在自我预习的`基础上,一方面要扫描所有考点和重点,听课解决疑难点,另一方面,开始有计划的分阶段研读考点和针对训练,逐步完成强化阶段的复习任务。
下面为大家制定了计划,请参考实行。
时间 | 任务 | 核心概念及原理 |
掌握马克思主义基本原理各章节的核心知识点 | 可分散到各章节学习 | |
2小时 | 掌握第一章和第二章的核心考点、重要概念及其辩证关系原理 (浏览历年真题) | 物质、运动、时空、意识、实践。世界的物质统一性、联系、发展。对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。辩证法基本范畴、辩证思维方法、客观规律性等 |
1.5小时 | 掌握第三章的核心考点、重要概念及其辩证关系原理 (浏览历年真题) | 主客体关系、实践与认识的辩证关系。从感性认识到理性认识、从理性认识到实践、非理性因素、认识的反复性与无限性。真理的客观性、真理检验标准。价值及其评价 |
1.5小时 | 掌握第四章的核心考点、重要概念及其辩证关系原理 (浏览历年真题) | 唯物史观与唯心史观、社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、社会形态。社会基本矛盾、阶级斗争、科学技术。人的本质、人民群众、历史人物。 |
2小时 | 掌握第五章的核心考点、重要概念及其基本内容 (浏览历年真题) | 商品经济二因素、劳动二重性、货币、价值规律、商品经济基本矛盾。劳动力成为商品、资本主义所有制、剩余价值、不变资本和可变资本、剩余价值率。资本有机构成、资本循环、资本周转、社会再生产、经济危机。 资本主义国家职能、民主制度、意识形态 |
1.5小时 | 掌握第六章的核心考点、重要概念及其基本内容 (浏览历年真题) | 垄断、竞争、金融资本与金融寡头、垄断利润、国家垄断资本主义、经济全球化。 当代资本主义新变化、资本主义地位与趋势 |
2小时 | 掌握第七章和第八章的核心考点、重要概念及其基本内容 (浏览历年真题) | 空想社会主义、科学社会主义、社会主义从一国到多国、无产阶级专政和社会主义民主。 社会主义的长期性、多样性、前进性和曲折性。 预见未来社会的立场和方法、共产主义社会的特征、两个必然和两个绝不会、共产主义发展阶段。 |
复习计划 篇4
一、学情分析
经过半年的物理学习,学生知道并认识了许多物理现象,应已初步了解了一些物理知识以及学习物理的方法。
本期教学内容主要分六个部分,分别是测量,运动, 声 ,光 ,物态变化和密度。相对于数学这些科目来说,物理这门科目主要是比较零碎,但是实际上难度相对较小。所以做好期末复习计划还是很有必要的。
二、复习目标
1.复习和巩固第一章到第六章所学的知识并使之系统化,特别是第二、六、这两章的内容。
2.通过落实知识点,不仅能使学生巩固学过的知识,而且使他们在新的水平上理解和加深学过的知识,做到温故而知新。
3.通过复习,使学生养成良好的学习习惯。重点培养学生分析能力,学会并并体会到物理学习的乐趣。
4.拓展已学的知识,联系生产、生活实际,将所学的知识进行灵活的应用。
5.通过复习,使各个层次学生的成绩都有普遍提高。
三,复习方法
1、先把各章知识梳理一遍,落实知识点,提高学习效率为目标。
2、以考点结合题型进行讲解。
3、讲练结合,引导学生充分展开自主学习、合作学习、努力做到面向全体学生。照顾到不同程度、不同层次的学生的学习需要。
4、充分利用好测试卷和教辅资料。
5、重点突破各章节重、难点。
6.、培养学生解题技巧,掌握方式方法,提高语言表达能力
要求学生做到:
a会表述:(能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。) b会表达:(确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义。)
c会理解:(掌握公式的应用范围和使用条件。)
d会变形:对公式(进行正确变形,并理解变形后的.含义。)
e会应用:(用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。)
五、 测验及反馈
根据学生在考试中出现的问题,找出原因,进一步落实知识点,进行指导,再通过典型练习题进行复习,使学生对知识的掌握步步深入。再通过典型练习题进行复习,使学生对知识的掌握步步深入。
总而言之,初二物理期末复习力求做到精选精练,指导方法,基础训练与能力提高并重。为了迎接期末统考,我们将全力以赴,全面做好期末复习工作,争取在期末统测中取得优异的成绩。
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