个人计划

时间:2023-11-21 11:07:49 计划 我要投稿

个人计划

  日子如同白驹过隙,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候写一份详细的计划了。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的个人计划4篇,欢迎大家分享。

个人计划

个人计划 篇1

  教师是人类文化的传递者,是培育新一代的园丁。教师要用自己的品格育人,以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。作为合格的科学教师,就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等,同时还必须具备教师职业道德素质。为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养,适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要,现结合自身实际情况,我对自己工作、学习制订以下计划:

  一、自修目标:

  1、师德高尚,人格完善。

  2、更新观念,在自学中实现个人学习,在交流中发展团队学习,业务水平再上新台阶。

  3、有扎实的专业知识、过硬的教学基本功,有一定的教科研能力,参与课题的`研究。

  4、提高整合利用一切可以利用的教育教学资源的能力。

  5、使自己不断形成能用发展的眼光、教育的眼光看待学生和用整体的、和谐的眼光看待教育性活动的专业素养。

  二、自学内容

  以课程标准解读、学科素质教育的研究与实践为基础教材,以课程标准与教材的研究为主要内容。认真开展读书活动,并坚持常态化,其中《陶行知教育名篇》、 《给教师的建议》、《爱的教育》为岗位自

  修必读之书。

  三、自学原则及具体安排:

  坚持校本培训、集中培训与自学相结合、专题辅导与合作研讨相结合、理论学习与实际应用相结合的原则。

  1、积极参加由市或县有关部门组织的集中培训。

  2、积极参与学校教研组组织的课题研究与交流。

  3、积极组织开展各教研组的备课、听课、评课、交流研究活动。

  4、在校本教研活动中积极组织,认真开展小主题教研活动,并积极组织参加两次以上示范课或公开课活动。

  5、积极参加教学科研,参与学校课题研究,研究有计划,有记载,能形成阶段性成果。

  6、积累总结教学管理经验和教学成果,认真撰写论文,每年至少有一至两篇文章在市级以上交流发表。

  7、努力提高现代教育技术以及现代信息技术与所教学科的整合等方面的专业技能。

  8、开展好自学活动,写好业务笔记。

  当今社会,机遇与挑战并存。我要不断修炼“内功”,随时挑战机遇。我相信“有眼界才有境界,有思路才有出路。”我更相信通过学校的培养和自己的努力,自己一定会成为一名称职的市级骨干教师,逐步带动全校大批教师,整体素质提高整体素质和能力,真正实现促进教育质量和办学水平的全面提高。

个人计划 篇2

  职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为准则。个人行为的总和构成了一个人自己的职业素养普通人只把职业视为谋生的手段和工具,但在我看来不是。作为一名专业人士,尤其是秘书,必须专心致志。因此,职业素养是一个人事业成败的关键因素,也是自我价值的实现生活就像在海上航行。生活计划是生活的基本路线。有了这条路线,我们可以更顺利、更迅速地驶向成功的彼岸。在我看来,为了在大学学习和事业之间建立更好的联系,一个人应该在学习阶段不断提高个人的专业素养,尤其是秘书专业的学生。我们应该采取严格和积极的态度来提高我们个人的专业素质。作为一名秘书专业的学生,我的职业素养提升计划包括四大类:职业能力培训、提高工作责任心、职业道德培训和勤奋培训一、职业能力的培养

  众所周知,文秘专业是一个学科划分明显的专业。学习质量直接关系到一个人未来的就业发展。因此,在提高职业素质的过程中,首先要努力培养自己的职业能力。1.定义你的学习目标目前的专业课分为两类专业课,有专业必修课和专业选修课我们应该明确我们未来要发展的专业方向,然后根据我们要发展的方向选择专业选修课,不断筛选选修课的内容。如果一些知识对你的文秘专业有用,但学校没有相关的课程,你必须找到相关的知识来丰富自己的知识。我想知道我想发展的所有专业,这样当我来到这个社会时,我会更加满足。2.积累专业知识的最好方法是专心听课,课后积极思考课堂老师提到的知识点,看相关书籍,遇到问题认真思考。只有认真教授每个专业课,我们才能更好地理解秘书专业知识的核心,更好地理解知识的运用,更好地应用知识此外,我们的大学生不仅要从已经学过的书本中掌握知识和技能,还要掌握学习方法,学会学习,培养自学习惯,树立自学意识。3.加强专业知识的学习是知识结构的核心部分。只有不断提高自己所从事的专业知识和技术,深入系统地了解所从事学科的历史、现状和发展趋势,善于将所学专业与其他相关知识领域紧密联系起来,才能真正确立自己的核心竞争力。基础知识和基础理论是知识结构的基础。只有当你有广泛而扎实的基础知识时,你才能有继续学习和发展的基础和动力。第二,提高对工作的责任感

  1.正确

  作为一个将来想当秘书的人,守时是至关重要的。如果你经常迟到并且不同意,你会给同事和领导留下非常不好的印象,并且你会因为不准时而耽误很多事情。因此,守时在责任的核心尤为重要。2.忠诚

  忠诚是指对工作和老板的忠诚。秘书的忠诚度直接关系到他是否能把事情做好并得到领导的赞赏。因此,既然你已经选择了这个职业,你应该始终保持一种忠诚的态度,为自己和你的工作创造更多的价值。3.可靠的

  做一个有好头衔的秘书必须得到领导的赏识和肯定。因此,期望越大,我们自己的责任就越大。进入职场后,一个人应该对自己的职业和工作负责。作为秘书,一个人的责任关系到一件事的成败。因此,责任也是提高专业素质的关键。三,职业道德的培养

  职业道德的培养,具体来说,就是热爱本职工作,尽职尽责,注重职业声誉,刻苦钻研业务,力求技术和专业的完美。无论个人得失,全心全意为人民服务,勤奋创新,都是新时代对大学毕业生职业道德的要求。作为秘书专业的学生,职业道德的培养关系到秘书工作的顺利开展。缺乏职业道德的大学生无法在工作中做到最好,更不用说有所作为了。首先,我将明确对我未来秘书职业的各种要求,并以此为指导来完成我的日常工作。其次,我将把我生活中正确的人际处理方法运用到我的工作中,形成我自己的一套处理人际关系的`准则,并做好我的秘书工作。四、吃苦耐劳精神的培养

  当今大学生最大的弱点是他们害怕艰苦,缺乏努力工作的精神。所有取得巨大成功的人都是通过努力工作获得成功的。作为当代大学生,尤其是文秘专业的大学生,我们应该保持艰苦奋斗的精神,严格要求自己,更好地为领导服务,做好本职工作。总而言之,心理学专家认为,根据一个人的性格选择职业可以使一个人的行为符合他的专业工作,更好地发挥他的智力和技能。以便轻松控制自己的工作。我是一个具有坚强和坚韧性格的人。我有明确的行为目标,对我的目标和理想有一个合理的实现计划,并且我适合耐力性工作。我性格开朗活泼,做事认真仔细,喜欢写作,但我在学习上缺乏一些自制力。我很容易心不在焉,逻辑思维也很差。我不适合逻辑强的工作。V.优势

  (1)具有较强的形象思维能力,善于用文字表达个人思想感情,精通文学写作,并取得了一定的成绩在学习上,努力工作,努力工作,养成良好的学习习惯(2)我赞同大学生自主创业,并积极亲身体验,如从事各种兼职工作,积累工作经验,协调人际关系,为适应现实社会做阶段性准备。(3)写作能力强,热情投入写作,也很重视他所学的秘书专业,努力进行秘书写作,提高专业能力我爱好广泛,接受知识和新事物的能力很强。我喜欢阅读书籍和一切关于艺术的东西,比如音乐、艺术、舞蹈和文学。这些深刻而美丽的东西对我的思想和性格有很大的影响。(5)处理人和事的能力强,处理紧急事件和做事的能力强。我喜欢仔细观察周围事物的变化,注意我对一些事物和现象的感知和认识。(6)性格温和,容易与他人相处,心胸开阔,大度,积极乐观地对待生活和学习我渴望我美丽的理想,有坚定的信念并为此不懈努力。第二,

  七.不足之处

  (1)长期生活在相对封闭的学校,缺乏相应的社会经验和工作经验,实践能力弱,不了解当今社会的经济状况(2)在学习中,对知识的追求更加被动,缺乏自我表达的勇气和信心,只注重写作能力而忽视说话能力,口才不好,说话能力不高(3)在学习中,容易受外界影响,自控能力差,对某些事情缺乏耐心,思想感情偏差,懒惰情绪滋生,从而失去主动学习的能力(4)不积极参加各种能力培养活动,害怕在舞台上展示风采。在这方面,一个人不能超越自己。八、未来努力的方向

  1.今后,我们需要虚心向领导和同事请教和学习。我们需要更多地与每个人协调和沟通。我们需要思考、计划、相互学习,并从总体趋势和模式中提高我们的工作水平。2、必须提高工作质量,要有强烈的敬业精神,高度的责任感做完一切后,我们应该进行思考和总结,以便真正把我们自己的工作计划好并付诸实施。特别是要发现工作中的缺点,善于自我反省。3、敬业、勤奋、敬业,不能为工作而工作,在日常工作中要主动而不是被动,要积极开展工作,摒弃浮躁的等待态度,做好工作,愿意做事情,敢于做事情,能做事情,会做事情4、平时需要多注意锻炼自己的听力能力在日常工作、会议、领导讲话等场合,做到有集中注意力、反应灵敏、理解深刻、记忆力强、足智多谋的综合能力和精湛的评价能力;在做事的过程中,不要说毫无根据的话,不要做不确定的事,不要轻易做出承诺,做你说的,做你做的。5、注重培养自己的综合素质,把政治理论学习和业务学习结合起来,提高自己的政治素质和业务能力,为明天的景区贡献自己的力量,为自己的事业做出更大的贡献

个人计划 篇3

  200*年我镇免疫预防工作,在上级业务部门的指导下,加强领导,提高认识,认真贯彻落实免疫预防工作条例和规范,使我镇预防接种门诊建设、预防接种工作、儿童免疫信息化管理及流动人口管理等各项工作取得显着成效,各种疫苗接种率保持在较高水平上,相应传染病得到有效控制,现将计划免疫工作情况总结如下:

  一、加强计划免疫知识的宣传教育,提高群众自我保护认识:

  为了提高群众对传染病防护意识,有效提高各种疫苗的接种率,把疫苗相应传染病消灭在萌芽中,保护儿童身体健康,进一步促进我镇计划免疫工作的开展,我们按照上级要求,认真做好计划免疫知识日常宣传,利用计划免疫预防接种期间,积极向群众宣传各种疫苗预防的疾病,接种疫苗的好处等,在“4.25”全国预防接种宣传活动日及脊灰疫苗强化免疫活动期间,我们在镇驻地集贸市场设立宣传咨询点,发放各种疫苗防病宣传单,解答群众咨询的有关问题,在主要村庄张贴宣传单,办黑板报等形式,向群众宣传传染病预防知识,受到群众的欢迎。据统计,全年共发放宣传单***份,解答群众咨询问题***条,办黑板报**期次,取得良好的效果。

  二、加强计划免疫专业知识及接种技术培训工作:

  为了提高我镇计划免疫工作人员的业务素质,提高接种技术水平,我们积极参加市卫生防疫站组织的计划免疫综合技术、儿童计划免疫信息微机化管理微机操作技术培训班,并按照上级业务部门的要求,定期对我镇预防接种人员及相关人员进行计划免疫相关知识的培训,据统计,今年共举办消除“两麻”培训一次,计划免疫接种技术及注意事项12次,累计参加**人次。通过培训,有效提高了我们的业务水平,杜绝了预防接种差错事故的发生。

  三、加强疫苗相应传染病的主动监测,发现疫情及时上报处理:

  为了防止疫苗相应传染病的发生和流行,我们根据上级要求,要求医院医务人员及各村乡村医生发现传染病可疑病例及确诊病例及时上报,同时每旬我们安排专人对医院门诊日志、病房出入院登记进行核对,每旬对各村居民及卫生室进行调查,是否有疑似AFP、麻疹、新生儿破伤风、病毒性肝炎等传染病病例,及时汇总监测情况,每旬逢“8”按时上报监测报表,对发现的疑似传染病及时上报,并按照上级要求采集标本。今年我镇发现**疑似传染病*例,均按时配合市站完成病例个案调查及标本采集工作,并开展应急接种工作,共接种**疫苗**人次,有效地控制**病的流行。

  四、流动人口管理工作:

  流动人口管理是预防接种工作一项重要内容,为了防止疫苗相应传染病的输入,消除免疫空白,我们按照上级文件指示精神,加强流动人口的监测,定期到镇计生委、派出所、几个村委会,核对当地儿童出生数及暂住人口摸底调查,及时摸清居住本辖区的流动人口适龄儿童,督促其监护人及时到预防接种门诊建卡建证,及时按照免疫程序安排各种疫苗的接种,详细记录流动人口适龄儿童迁入迁出时间及接种记录,确保免疫规划疫苗的按时接种。据统计,全年每季度对流动儿童进行一次调查,调查**村,共调查适龄流动儿童**名,各种疫苗接种率卡介苗**%,脊灰疫苗**%,白白破**%,麻疹**%,乙肝**%,流脑**%,乙脑**%,甲肝**%,风疹**%,腮麻疫苗**%,白破二联**%,其中**疫苗接种率偏低,**疫苗接种及时率达不到要求,需要在今后的工作中继续加强流动儿童的管理工作,提高疫苗接种率,防止流动儿童中发生疫苗相应传染病的.流行。

  五、加强预防接种门诊规范化建设与儿童计划免疫信息微机化管理:

  根据上级有关要求,我们加强预防接种门诊的建设与管理,积极创造条件,搞好儿童计划免疫信息微机化管理,为了提高各种接种及时率,我们将月接种改为旬接种,及时安排上次因故未种儿童的接种时间,使各种疫苗均能在免疫程序规定时间内接种;同时为了保证儿童接种史数据上传质量,我们对20xx年以来的儿童接种史全部及时录入电脑,随接种日及时录入并发放信息卡,使儿童接种信息卡起到应有的作用。

  六、搞好适龄儿童各种疫苗接种预约和接种通知的发放,提高疫苗接种率:

  为了让儿童家长了解6周岁以内儿童按免疫规划程序应接种的各种疫苗,我们在新生儿办理预防接种证时,将全程接种预约单打印出来,附在预防接种证中,并嘱托儿童家长能按时带孩子到预防接种门诊及时接种各种疫苗。同时为了能够使儿童家长及时给儿童接种疫苗,防止遗忘,每次接种日前,我们对本次应种和上次漏种儿童下发接种通知单,督促儿童家长带孩子到接种门诊接种各种疫苗,有效地提高了各种疫苗的接种率和及时率,据统计,200*年,各种疫苗接种率分别为:卡介苗**%,脊灰疫苗**%,白白破**%,麻疹**%,乙肝**%,流脑**%,乙脑**%,甲肝**%,风疹**%,麻腮疫苗**%,白破二联**%,……

  七、搞好新生入托入学预防接种证的查验工作:

  为了防止疫苗相应疾病在中小学托幼机构等集体单位发生流行,我们按照上级有关要求,积极与辖区较为联系,搞好200*年新生入托入学预防接种证的查验工作。为了保质保量完成此项工作,我们加强对各学校分管老师进行预防接种证查验相关知识的培训,同时加强验证技术指导工作,对无接种证或漏种疫苗及时补证和补种,并做好相关记录,较好地完成预防接种证的查验工作。据统计,我镇200*年共有中学*所,小学*所,托幼机构*所,入托入学新生共**名,其中无接种证**人,疫苗接种史不全**名,我们均按照要求进行补证和补种工作,查验接种证100%,各种疫苗补种率脊灰疫苗应补种*名,实补种*名,补种率**%;白白破应补种*名,实补种*名,补种率**%;麻疹应补种*名,实补种*名,补种率**%;乙肝应补种*名,实补种*名,补种率**%;流脑应补种*名,实补种*名,补种率**%;乙脑应补种*名,实补种*名,补种率**%;甲肝应补种*名,实补种*名,补种率**%;风疹应补种*名,实补种*名,补种率**%;麻腮疫苗应补种*名,实补种*名,补种率**%;白破二联应补种*名,实补种*名,补种率**%;……

  八、搞好脊灰疫苗的强化免疫工作:

  为了搞好4周岁以内儿童脊灰疫苗强化免疫及查漏补种工作,我们按照上级要求,积极宣传发动,在全国统一强化免疫规定时间前,到各村及流动儿童集中的厂矿、企业等单位进行服苗前摸底调查,将常驻及流动的适龄儿童均登记造册,并下发接种通知,确保在规定时间内,各儿童均能得到脊灰疫苗的强化免疫。据统计,第一轮脊灰疫苗强化免疫应种对象**名,实种**名,强化免疫接种率为**%;第二轮脊灰疫苗强化免疫应种对象**名,实种**名,强化免疫接种率为**%;对漏种的儿童,我们将及时安排补种时间进行补种,确保免疫效果。

  九、存在问题:

  一年来,我镇计划免疫工作虽然取得较大成绩,但还存在一些问题,如计划免疫宣传力度还有待加强;适龄儿童**疫苗、**疫苗基础/加强接种率不足95%以上,**疫苗及时接种率不足95%;儿童信息卡发卡率达不到要求,不能按时发放;流动儿童管理还不到位;强化免疫接种率不足95%;……,在今后的工作中,我们要从自身做起,加强业务学习,提高自身素质,增强责任心,认真贯彻落实上级有关文件精神,落实各项措施,进一步促进我镇计划免疫工作的开展。

个人计划 篇4

  一、摘要

  对于传统的养殖粪尿污染非常严重,对地面、空气、水源产生了严重的影响,直至影响着人类的健康问题。现在又由于瘦肉精的使用更是让人们谈“猪”色变,另外疾病,食品问题,养殖效益问题均是目前面临的问题。目前针对这种情况,生态养殖是符合社会所需要的养殖技术。通过采用生物发酵床“零排放”养猪技术,猪舍里不产生臭气和氨味,无需冲洗猪圈,造成的呼吸道疾病也大大降低,节省大量的设备成本,粪尿处理成本。转变养猪方式,猪粪便变废为宝,不仅解决了养猪场污染物无处排放的难题,更是一举多得,达到经济、社会和环境保护三赢。

  二、公司简介

  生态养猪有限公司主要运用微生物发酵对猪的粪便进行发酵处理,使猪达到无病的目的,成为健康猪,在自然条件下提高猪的瘦肉率,满足市场对无害化瘦肉的需要,人们对放心猪肉,安全猪肉的食用。

  三、大棚发酵床养猪的市场前景

  随着养猪业的发展和猪群规格的不断扩大,猪粪、尿的排放量也在急骤增加,原先设计的一套污水排放净化处理系统将难以满足生产发展的需要,如何处理养猪业中一直难以解决的猪粪尿,尤其是规模化养猪场内排泄的大量粪尿对环境生态造成的污染问题,便成了迫切需要解决的问题。

  大棚发酵床养猪利用全新的自然农业理念,结合现代微生物发酵处理技术提出的`一种环保、安全、有效的生态养猪法。实现养猪无排放、无污染、无臭气、彻底解决规模养猪场的环境污染问题,它是集养猪学、营养学、环境卫生学、生物学、土壤肥料学于一体,遵循低成本、高产出、无污染的原则建立起的一套良性循环的生态养猪体系。它是规模化养猪发展到一定阶段而形成的又一亮点,是养猪业可持续发展的新模式。

  四、竞争性分析(略)

  五、养殖场选址及环境

  经过综合考虑和对实际情况的评估,我们决定利用温室大棚作为养猪的环境。因为发酵床需要一定的温度,为了创造一定的环境温度,必须采用日光温室,冬季夜间加盖草帘子保温用。白天敞开帘子,便于采光贮热。夏季塑料膜上面加一黑色的遮阳网,以免太阳爆晒。生态养猪技术起源于日光温室发酵床育苗、它是微生物发酵工程技术与日光温室巧妙结合成果,为生物生长创造了必要的环境条件。益生菌原液的制造是采用中温的益生菌和酵素结合而成,正常生产繁殖就需要20-40摄氏度之间的温度环境,当环境温度低时就不易发酵。

  为了保持发酵床垫料的正常发酵产生热量,就必须利用太阳能来加热,以保持夜间猪舍的环境温度和垫料的正常发酵,因为只有环境温度在15度以上垫料才能正常发酵,垫料的正常发酵才能使猪舍内的环境温度在寒冷的季节里保持15摄氏度以上。因为猪只生长温度需要在20-30摄氏度之间,低于15摄氏度时生长缓慢,高于30摄氏度时生长迟缓。俗话说大猪怕热、小猪怕冷就是这个道理。所以采用塑料棚日光温室再加上垫料发酵床的综合作用,才能为猪生长创造暖屋子、热炕头的优越条件,才能使猪只在24小时都保持不断生长状态。

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