活动方案

时间:2023-11-18 10:40:42 活动方案 我要投稿

活动方案【集锦7篇】

  为确保事情或工作顺利开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编为大家收集的活动方案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案【集锦7篇】

活动方案 篇1

  一、活动背景

  20xx年3月22日是第25个。水是一切生命赖以生存,社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是,现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展,对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内,水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用,使水资源进一步短缺,水环境更加恶化,严重地影响了社会经济的发展,威胁着人类的福祉。如果不珍惜水资源,最后一滴水将是人类的眼泪。所以,我们要倡导节约观念,建设文明学校,围绕增强节水习惯,树立节水为荣、浪费可耻的正气,倡导广大同学从小事做起,从个人做起,努力把我校建成节水型高校。节水行动从我做起,永不止步!

  二、活动目的

  以国家环境保护局所提出的“节约用水,珍惜生存环境”为题,将举办一次与节约用水有关的活动。以此响应国家的号召,确保水资源的可持续发展,逐步提升人们节约用水的意识,加深人们珍惜水资源的观念。通过水日的宣传活动,唤起公众对水资源的危机感,加强公众对身边水体的关注程度,呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水,节约用水从小事做起。

  三、活动时间

  xx年3月22日

  四、活动地点

  湖南大学天马学生公寓二区篮球场

  五、参与人员

  湖南大学全体在校师生

  六、主办单位

  化学化工院xx级党支部

  xx级化学四班

  七、活动主要内容

  (一)活动前

  1、活动海报的制作

  2、活动前期的网络宣传(人人网、爱晚红枫、、入党申请书范文网、各大论坛)

  3、活动前期的海报宣传(学生公寓和各栋教学楼)

  3、中国缺水图片(云南、贵州、四川等地)的收集整理和彩打

  4、制作两条横幅(一是宣传世界水日,一是现场签名用)

  5、节约用水倡议书的.制作(附件一)

  6、节约用水倡议书在学工在线的公布(活动前一天)

  7、节约用水倡议书的打印(a1的海报类型以及a4的传单类型)

  8、场地的申请和桌椅的借用

  9、马克笔的准备

  (二)活动中

  1、桌椅的布置

  2、横幅和图片的悬挂

  3、倡议书的摆放

  4、签名横幅的放置

  (三)活动后

  1、后期的宣传(新闻稿撰写和发表、网络的宣传)

  2、桌椅的归还

  3、活动的总结

  八、经费预算总是

  海报10*10=100元

  横幅2*40=80元

  图片1*100=100元

  倡议书1*20+0.1*200=40元

  马克笔10*3=30元

  合计:350元

  九、活动重点注意事项

  1、图片的悬挂要牢靠,保证长期悬挂。海报贴于引人重点注意的地方;

  2、桌椅摆放整齐,并在活动后及时归还;

  3、向同学宣传节水意识时要重点注意语言得当;

  4、活动中重点注意时时随机地调整宣传方式;

活动方案 篇2

  一、七夕节简介

  七夕节是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日,是人们为纪念传说中牛郎织女的凄美爱情故事和他们为爱情不惜对抗权势的精神而流传下来的一个节日。农历七月初七的夜晚,天气温暖,草木飘香,这就是人们俗称的七夕节,也有人称之为“乞巧节”或“女儿节”,七夕坐看牵牛织女星,是民间的习俗,相传,在每年的这个夜晚,是天上织女与牛郎在鹊桥相会之时。织女是一个美丽聪明、心灵手巧的仙女,凡间的妇女便在这一天晚上向她乞求智慧和巧艺,也少不了向她求赐美满姻缘,所以七月初七也被称为乞巧节。

  传说在七夕的夜晚,抬头可以看到牛郎织女的银河相会,或在瓜果架下可偷听到两人在天上相会时的脉脉情话。听到牛郎织女情话的女孩便会有一个甜蜜美满的爱情和婚姻,因此七夕节也有中国的“情人节”的别称。

  近几年,随着人们生活水平的不断提升和国学意识的日趋复苏,传统节日越来越被重视,七夕节的文化意味和甜蜜七夕对于热恋中的情侣无疑是不容错过的,它的影响也越来越大。

  二、节日市场分析

  1、七夕节影响日益变大,已引起各商家的重视和利用。如婚纱摄影、鲜花、礼品、综合商场等针对七夕节的促销已颇见声势。但是餐饮业对它的重视还不够,基本上都停留在送“玫瑰花”的简单营销阶段。

  2、西餐厅的西方基调与七夕节的中国元素如何结合是一个难点,中国节日追求热闹喜庆的氛围和西式文化追求优雅品位的诉求有一定冲突点。

  3、西式文化与传统文化的`结合在日益深化并成为一个趋势,如肯德基、麦当劳等推出油条、豆浆等中式快餐;咖啡厅推出中国菜等都是这种表现。这一点在针对中国传统节日上更显露无遗。

  三、活动目的

  1、利用七夕节节日气氛浓郁、情侣消费集中的特点,促进餐厅当天销售额的大突破。

  2、通过文化味浓郁的促销活动,一方面让老顾客加深对餐厅的影响,提高在其心目中的美誉度,促进其在本餐厅的连续消费性;另一方面吸引更多人的关注,提高餐厅知名度,吸引更多消费。

  四、活动时间

  主体活动时间:七夕节全天

  活动准备时间:七夕前一周简单布置完毕、宣传物料到位并进入宣传

  五、活动主要客群提炼

  1、老客户——连续光顾的老客户是餐厅的重要关注点,在任何一次营销活动中都要让他们感受到餐厅对他们的关注和优惠,活动当天不论老客户是否以情侣或夫妻出现,都要赠送其相应的优惠和礼物,让老客户的视线时时不离本厅。

  一、七夕节简介二、节日市场分析三、活动目的四、活动时间五、活动主要客群提炼六、活动细则1、七夕节影响日益变大,已引起各商家的重视和利用。如婚纱摄影、鲜花、礼品、综合商场等针对七夕节的促销已颇见声势。但是餐饮业对它的重视还不够,基本上都停留在送“玫瑰花”的简单营销阶段。2、西餐厅的西方基调与七夕节的中国元素如何结合是一个难点,中国节日追求热闹喜庆的氛围和西式文化追求优雅品位的诉求有一定冲突点。3、西式文化与传统文化的结合在日益深化并成为一个趋势,如肯德基、麦当劳等推出油条、豆浆等中式快餐;咖啡厅推出中国菜等都是这种表现。这一点在针对中国传统节日上更显露无遗。

  六、西餐厅七夕环境布置

  大厅环境氛围布置

  ①、七夕中式灯笼布置

  在该西餐厅大厅及主要过道设置中式灯笼,增添厅内人文格调。

  ②、造型宣传吊旗布置

  按照七夕营销主题统一设计宣传吊旗画面及内容,并以创意造型有序布置,用于活动宣传及氛围打造。

  ③、摄影照片领取台造型布置

  根据实际场地设置摄影照片领取台(初定为前台),对其进行活动主题造型布置,例如签到板、造型纱幔、x展架等。

  ④、分区舞台造型布置

  根据实际餐厅场地进行分区规划设计、舞台创意造型设计,布置。

  ⑤、光影艺术设备布置

  根据实际餐厅场地布置活动当天所需的灯光设备,光影表演设备等。

活动方案 篇3

  一、活动目的:

  为丰富校园文化生活,提高学生的综合素质,激发学生的学习热情,培养、提高学生开展文艺活动的组织、协调能力,使他们成为活泼、健康、开朗、自信的新时代少先队员。为此特举办校园小主持人大赛。

  二、活动主题:圆主持梦想

  展真我风采

  三、参赛对象:五年级学生。

  选拔条件:

  1.普通话标准,口齿清楚,声音富有感染力,表达能力强,有较强的文字功底和清晰流畅的表达能力;

  2.有一定的舞台驾驭能力,临场应变能力强;

  3.五官端正,外形良好,气质大方,有亲和力。

  选拔流程:

  1.班级初选:班主任在班级经过公平、公正评比,选拔两名学生,参加学校评比。

  2.学校评选:为保证公平、公正,现场进行打分、评比。

  四、比赛形式:

  选手的个性登场(选手提前设置PPT,按抽签顺序上场,不拘一格闪亮登场)

  1、美文朗诵。

  要求:选手先作1分钟左右的个性化自我介绍,力求新颖大胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。之后自选一首诗歌或美文进行朗诵,要求声情并茂,富有感染力,能充分展示出选手的语言素养,时间掌握在2分钟,可配乐。

  2、锦上添花、

  要求:选手展示自己在才艺方面的特长,如:唱歌、曲艺、乐器演奏、讲故事、相声、小品、导游秀等有声表演,乐器、伴奏自备(学校提供电钢琴),时间3—5分钟。

  3、模拟主持

  要求:选手在给定的模拟情境中抽取一项,针对该情境的需要,在规定的时间内完成一段主持表演。时间3分钟,内容要求合乎情理、健康向上。最后选手可以对自己本次比赛的表现作最后的陈述,本环节也是选手为自己加分的最后机会。时间1分钟。

  五、比赛地点及时间:

  1、地点:学校大会议室

  2、时间:10月9日

  六、活动程序:

  1、以班级为单位,举行一次选拔赛,在此基础上各班推荐2名学生参加决赛,初赛由班主任负责。

  各班再选5名大众评委(公正,无私心,有辨别是非的`能力),为选手最后投票,使其获得人气指数。

  2、各班选手自制参赛号码牌:红色卡纸做底,剪成直径为9厘米的圆形,黄色镭射纸写编号。

  3、各班要安排拉拉队,手中可拿运动会所用举牌,为选手助威、呐喊。

  4、决赛时以抽签顺序为比赛顺序,参赛选手9月30日课间操到三楼小会议室抽签。

  5、10月8日参赛选手将参赛所制作ppt的U盘写明班级、选手编号、姓名交到德育处。

  6、选手要化妆,每一关服装不同,选手的家长要全程参与比赛,为自己的孩子补妆、换衣。

  7、五年级学生全部参看比赛,按照安排的座次就座,自带水,严格遵守赛场纪律。

  六、评分标准:

  1、形象气质:优雅、自信、大方、着装得体,整体形象积极向上。

  2、语言能力:普通话标准,语言流畅,语速适中,表达清晰,逻辑性强。

  3、应变能力:思维敏捷,情感流露自然,风格突出,亲和力强,现场效果好。

  4、出场和才艺不拘一格,真正显示自己的实力。

  5、每项比赛内容如不能按规定时间完成酌情扣分,请特别注意控制好时间。

  七、工作人员

  总策划:杨红叶(选拔主持人,写串词,设计评分表,调配所有事宜)

  策划:张彦平(印制邀请函、家长参赛评议表、安排座次、打奖状、买奖品、选回放镜头中的照片)

  美术指导:王菲(布置会场,及时在奖状上书写获奖选手名字)

  制片:六、5中队郝信洁、六、6中队杨耀程(制作ppt)

  摄像:周鑫音响:齐聪明

  快讯报道:杨红叶

  八、奖项设置

  金话筒1名、银话筒2名、铜话筒3名、最佳形象奖1名、最佳人气奖1名、最佳朗诵奖1名、最佳才艺奖1名、最佳主持奖1名、最佳参与奖1名。优秀组织奖1名,精神文明奖1名。

  乌拉特前旗第三小学二〇一五年九月二十九日

  比赛开始:

  1、开场。回放第一界“未来金话筒”小主持人大赛精彩花絮,之后主持人上场。(用时不超过3~5分钟)

  2、主持人上场说开头词,介绍到场的嘉宾,介绍比赛规则,宣布比赛开始。(用时不超过3~5分钟)

  3、由主持人请出12位选手,上场亮相,与观众见面,并播放选手的生活照。由选手自己解说生活照中的自己,介绍自己的性格爱好等,自我宣传,增加人气,活跃现场气氛。(参赛前说参赛宣言)

  观众互动:

  妙语连珠:出3—5个不同词语,组织一段话,考察学生应变能力及知识覆盖面。

活动方案 篇4

  为了深入贯彻落实省市关于做好乡镇党委换届工作有关精神要求,镇党委研究决定,在乡镇党委换届选举前,开展好以“讲政治、讲党性、顾大局、守纪律”为主要内容的谈心谈话。具体安排如下:

  一、时间安排

  20xx年3月21日―20xx年3月25日

  二、活动的意义、内容

  开展谈心谈话活动要做到教育在先,警示在先、预防在先,进一步了解镇党委班子有关情况,掌握党委班子成员思想动态,强化基层对换届工作重要性、紧迫性的`认识,增强做好换届工作的责任感和使命感。教育引导党员干部、特别是党员领导干部正确对待个人进退留转、正确对待选举结果、自觉服从组织安排。提醒督促领导干部切实负起匡正换届风气的责任,带头做到严格执行换届纪律。

  三、活动的对象和范围

  这次谈心谈话活动,共分两个层面:一是镇党委书记同班子成员、中层干部、“四类人员”、村居主要负责人;二是镇分管领导同分管部门。谈心谈话活动采取“一对多或一对一”的方式进行。

  四、活动要求:

  每位领导干部要在谈心谈话之前拟好谈话提纲,除了要重点明确严肃换届纪律要求外,对被谈心谈话对象的优点、缺点、意见和想法要做到心中有数,有的放矢,有针对性的做好疏导工作。对谈心谈话活动中发现的苗头性问题,要及时向镇党委汇报,谈心谈话活动要做好书面记录。

活动方案 篇5

  一、活动背景

  为了增强学校组织能力,展现化妆学员学习成效,增进与xx工商学院合作情谊,摸索校企合作新模式。

  二、活动目的'

  2、1展示xx学员风采,培养自我展现意识及自信心,培养正确的审美观;

  2、2为工商学员模特班学员提供一个展示自我的舞台,积累舞台经验的一个机会;

  2、3提升学校形象,提升影响力,建立长远合作模式。

  二、主题

  尊贵、个性、定制、美丽

  三、主办单位

  xxxx化妆美甲培训学校

  四、首席战略合作单位

  五、支持媒体

  六、活动时间

  xxx年11月1日

  七、活动地点

  市民广场或世纪商城北广场

  八、参加嘉宾

  8、1南京蓝野造型;

  8、2台州怡妆美业培训学校;

  8、3潮州古一尚妆;

  8、4上海筱雅造型;

  8、5xx星梦印象。

  九、活动内容

  9、1领导讲话,宣布第一届xx杯造型服装秀正式开始;

  9、2梦回大唐华服秀;

  9、3百年盛世清宫服;

  9、4传承经典秀禾服;

  9、5引领朝流婚纱秀。

活动方案 篇6

  为了喜迎第xxxx个教师节的到来,让广大教师渡过一个愉快而又难忘的节日,根据中心团委的文件精神,结合我校实际,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动,变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

  二、活动时间

  9月7日—11日

  三、活动安排

  1、各年级开展“我是小能手”等角色体验教育活动,组织学生亲手为老师做一份有纪念意义的礼物。号召学生能够自己动手、自己动脑,为老师做一份小礼物,以此表达对老师的敬爱之情。

  2、开展建立“师生知心”信箱。各年级开展给老师写慰问信活动,让广大学生把自己内心要对老师所讲的心里话以慰问信的形式写下来在教师节到来之际,把祝福送给亲爱的老师,表达一份尊敬之情,架起广大师生之间情感的桥梁。

  3、召开 “和学生们谈心,向老师说心里话”为主题的队会,通过交流的形式,让广大教师对学生心中所想有所了解,也让学生更加全面深入地了解老师、理解老师,以此增进师生之间的友情。

  四、庆祝方式

  1、9月10日早晨,播放《每当我走过老师的窗前》等歌曲,营造庆祝教师节的氛围。

  2、“教师节”的早晨,以各年级为单位,在教学楼前列队以年组特有的祝福方式欢迎全体教师,庆祝教师节。

  3、大队长带领全体大队委员整齐地排列在教学楼大门两侧和一楼大厅,见到每一位进校的.老师,齐行队礼,齐说一声 “老师节日快乐”,“老师,您辛苦了”祝福的话。

  4、红领巾广播站从9月7日至9月11日播稿音主题为“师恩难忘”教师节专题内容,通过诗朗诵“有一种东西”、“是谁”、“难忘老师的目光”、“九月属于老师”等文章,表达全体学生对老师的祝福。

  五、活动要求:

  1、各年组要重视教师节庆祝活动的开展,精心设计、认真组织、讲求实效、不走形式。庆祝活动的开展将做为考核年组工作的一项内容。

  2、各班要制定活动方案,并以电子邮件形式上报政教处。

活动方案 篇7

  一、分析教材幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律,密切联系幼儿的生活,结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动。

  此活动选材来源于生活。我们都知道,钟表是幼儿比较熟悉的东西之一。本节课要求幼儿对整点、半点的认识,是幼儿建立时间概念的初次尝试,也为以后"时、分"的教学奠定了基础。选择此教材有一定的必要性,就如《纲要》中所说,"既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活,选择感兴趣的事物或问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野"。 一般来说,儿童每天起床、吃饭、上课都要按照一定的时间进行,这样在生活中潜移默化就感知到了时间这一抽象概念的存在。因此,此活动来源于生活,又能服务于幼儿的生活。

  二、目标定位活动的目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。

  根据大班幼儿年龄特点及实际情况以及布卢姆的《教育目标分类学》为依据,确立了认知、能力、情感方面的目标,其中既有独立表达的成份,又有相互融合的一面,目标为:

  1、认知目标:

  通过观察、操作了解时钟的功能、表面结构及时针、分针的运转、规律,学会看整点、半点。

  2、能力目标:

  通过观察、操作交流等活动,发展孩子的逻辑思维能力。

  3、情感目标:

  培养幼儿的观察力和操作能力,建立初步的时间概念。

  重点:充分认识钟面的外部构成,掌握认读整点、半点的方法;难点:了解时针、分针的运转关系并正确说出钟面上所指的整点。

  教学准备:

  1、各种动物时钟多个。

  2.幼儿人手一只操作的模型钟。

  三.教法与学法新《纲要》指出:"教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。"活动中应力求"形成合作探究式"的师互动。

  因此,本次活动教师除了以可爱、推拙的形象、饱满的情绪影响孩子,以自己的形态感染幼儿外,还挖掘此综合活动价值,采用了适宜的.方法组织教学,采用的教法有:

  操作法:它是幼儿建构活动的基本方法。在活动中,让幼儿主动操作活动钟面,不仅增强了他们学习的兴趣,而且还提升了教学活动的有效性。

  游戏法:游戏是幼儿的基本活动,它具有教育性、娱乐性、创造性。

  演示法:是指教师通过讲解谈话,把实物或教具陈示给孩子看,帮助他们获得一定的理解。本次活动中的演示法是通过展示多种动物玩具钟的实物,让幼儿在观察中认识钟面结构以及时针、分针的运转规律。

  此外,我们还适时采用了交流讨论法、赏识激励法对活动加以整合,达到了科学性、艺术性、健康性、愉悦性的和谐统一。

  以幼儿为主体,创造条件让幼儿参加探究活动,不仅提高了认识,锻炼了能力提升华了情感,本次活动幼儿采用的学法有:

  1、多通道参与法:新《纲要》科学领域中的目标明确指出,(幼儿)"能用多种感官动手动脑,探究问题;用适当的方式表达,交流探索的过程和结果"。因此,活动中我们引导幼儿主要采取视、听、讲结合法来引导幼儿充分观察钟面的结构,时针和分针之间的运转关系。

  2、尝试法:陶行知先生说过在"做中教,做中学,做中求进步"。幼儿动手操作,在与材料的相互作用过程中进行探索学习。

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