教师的岗位职责(合集)

　　在现在的社会生活中，各种岗位职责频频出现，岗位职责的明确对于企业规范用工、避免风险是非常重要的。到底应如何制定岗位职责呢？下面是小编帮大家整理的教师的岗位职责，欢迎阅读与收藏。

教师的岗位职责(合集)

教师的岗位职责1

　　1、依据学校的支配，详细负责本学科本班级同学的教学工作；

　　2、依据同学的'实际状况，制定相宜的教学方案，并进行学习方法指导、学习习惯的培育和适度的课后跟踪服务；

　　3、与同学、家长保持良好的沟通，对同学进行引导和心理疏导工作；

　　4、准时接收同学、家长的反馈看法，不断提高服务质量；乐观参与教研活动，协作完成上级布置的教研任务。

教师的岗位职责2

　　1、体育老师仔细落实“三课、两操、两活动”要求，每节课应严格根据教学方案上课，穿好运动装及球鞋。

　　2、课前体育老师必需检查课中应用运动器械安全性。

　　3、开头上课时，体育老师必需检查每位同学是否按规定穿好了服装、鞋子。还要检查同学身上是否有不应当佩带的各种标志、和硬东西，请同学把这些物品放在一旁专用处。

　　4、老师准时了解、支配好体育免休与身体不舒适同学体育课休息工作。

　　5、课中预备活动必需做充分，有特别内容的.课还要做好专项性练习。

　　6、体育老师肯定要在课中随时教育同学做好安全预防措施，对运动量大、有危急性的项目要加强相应爱护措施，并教会同学自我爱护力量。

　　7、课中体育老师不得随便交谈，更不能擅自离岗。

　　8、课中合理支配运动量，多采纳目标管理方法，做到量力而行。

　　9、平常在嬉戏中多观看、多提示同学行为规范，特殊是安全教育。

　　10、课中一旦发生损害事故，准时送医务室处理。（能处理的医务室老师要准时处理，不能处理的卫生保健老师要伴随准时上医院）。

教师的岗位职责3

　　1、依据课程标准进行备课、实施教学,并优质完成教学任务;并乐观引导家长的教育理念;

　　2、有方案的`组织园所其他亲子老师进行亲子教研活动。

　　3、乐观组织开展招生宣扬活动,对招生工作提出方案,提高招生目标;

　　4、教具的自制、选购、清洁、消毒与维护,安全责任区、卫生责任区管理与维护

　　5、完成上级临时交办的其它行政性工作

教师的岗位职责4

　　1、依据教学要求，高质量完成舞蹈课程；

　　2、要讲究课堂艺术，气氛活跃，努力调动学员的学习乐观性，不断提高学员的学习爱好；

　　3、制定自己的`教学方案、预备教案、形成自己的教学法；

　　5、定期与家长沟通、准时与家长反馈孩子课堂表现、进步程度、学习不足；

　　6、擅长发觉、总结教学中消失的各类问题，能不断提高自身教学水平及各方面修养；

教师的岗位职责5

　　1、坚守本职岗位，文明规范执勤，礼貌热忱待人，保持良好仪表仪容与精神状态。

　　2、维护好门口车辆,来院就诊人员的进出秩序,以及周边与执勤亭的环境干净。

　　3、对车辆进出进行有效规范指挥，提示车辆驾驶员按规定的路线行驶，按位泊车及需要办理车辆登记的要作好记录。

　　4、对人员进出进行引导疏散，掌握人群结聚，保证人流的正常秩序。

　　5、严禁门口通道机动车、非机动车的乱行乱放与车辆逆向行驶，发觉问题要准时订正，保证道路门口秩序畅通无阻。

　　6、禁止道路各种堆物、小贩，准时订正不文明现象。

　　7、严禁载有易燃易暴、剧毒、危急物品车辆进入。

　　8、确保特种车辆的进出，安全不受阻堵。

　　9、娴熟与把握的布局，对来院就诊人员的'问询，做到热忱服务，有节有礼，有问必答。

　　10、根据院方保卫科对物品出入管理的要求，做好询问检查，核对，发觉问题准时上报保卫科处理。

　　11、严格执行交接班制度，仔细填写当日值班状况记录，对值班发生处理的大事要移交清晰，必需汇报处理大事不得擅自处理。

教师的岗位职责6

　　1、可以英文授课;

　　2、听从各项教学工作支配,协作主管解决教学中和孩子学习中遇到问题;

　　3、开课后负责将同学的学习状况和家长保持乐观的沟通,并给与急躁的指导;

　　4、按时召开公开课,具体了解家长对英语教育的理解和需求;

　　5、定期对家进步行回访,做好同学课后辅导;

　　6、做好同学与家长的'沟通、维护等服务工作。

教师的岗位职责7

　　一、喜爱精通教学，熟识本学科教材，明确教学大纲的'要求。

　　二、依据教学大纲、教学内容和同学实际制定明确的教学目的要求和教学方案。做好平常、期末考核工作。

　　三、乐观改进教学方法，勇于创新，正确处理好课中师生的双边关系，使同学乐学、会学。

　　四、与班主任亲密协作，帮助班主任做好该班各项工作。

　　五、遵循教学规律，结合本学科特点，做好教学“六仔细”，所教学科在社会、家长中反映好。

　　六、管理用好英语教学器材。

　　七、组织开展好学校艺术教育工作，乐观创建校内英语氛围。

　　八、负责学校英语广播。

教师的岗位职责8

　　学校心理健康教育是学校素养教育的重要组成部分。从事学校心理健康教育工作的专职老师和兼职老师是开展这项教育工作的骨干队伍。

　　学校心理健康教育（专职、兼职）老师上岗，必需仔细执行本条例所提出的各项职责，不断提高自身的理论水平、操作技能和讨论力量，乐观加强自我的身心调整和自我心理健康水平的提高。

　　一、基本责任

　　1、帮助学校校长改进教育教学工作和管理工作，乐观从同学心理进展和心理健康教育的角度提出各项建议、看法和评价，发挥心理指导与顾问的作用。

　　2、关心学校全体同学在心理素养方面得到良好进展，关心同学预防和克服智力、情感、意志和共性进展中的偏差，关心同学解决心理上的各种冲突、人际交往中的问题以及升学就业上的困惑，发挥心理辅导与助人自助的作用。

　　3、帮助学校、政教处或班主任共同开展家长学校工作，乐观做好家庭心理健康指导，关心家长、老师、同学之间进展良好的交往关系，发挥心理指导和协调的作用。

　　4、开展同学心理健康状态的调研和学校心理健康服务工作，在同学面临各种心理危机时为同学供应准时的心理干预，完成学校布置的心理辅导专项任务，发挥心理讨论和促进的作用。

　　二、基本任务

　　1、担当和开设学校心理健康教育活动课，能了解同学的爱好、学习水平、爱好、力量以及普遍存在的心理问题，设计各种形式的适合于同学身心进展规律的心理活动训练，促进同学心理力量和心理水平的健康进展。

　　2、指导和帮助学校班主任、德育工和心理健康教育活动课老师开展心理辅导活动，主动为他们供应各种培训和指导，关心他们提高心理健康教育活动力量和心理辅导力量。

　　3、帮助学校开展提高全体老师和工作人员的心理健康水平的工作，关心老师解决自身所遇到的各种心理问题，提高老师的心理调整力量，以保证全体同学能在和谐健康、乐观向上的学校心理环境中健康成长。

　　4、指导和关心学校各班级开展家长学校的工作，为家长供应家庭教育、学习辅导、升学就业、家庭心理环境建设等方面的心理询问和心理服务。

　　5、测量和诊断同学在智力、共性和情感方面的进展状态以及产生偏差的缘由，能从心理和教育的角度制定干预、矫治以及预防的措施。在学校统一支配下，为同学建立相关的心理健康档案。

　　6、主持和开展学校心理辅导室的各项心理服务工作，能为同学在学习力量、人际交往、心情调控、共性进展、青春期性健康等方面供应各种有效的自我进展方法与策略，为同学心理进展供应科学的指导。

　　三、基本职业道德准则

　　1、努力把握坚实精深的专业科学学问

　　学校心理健康教育老师在自己的专业上应不断努力提高自己的学问水平，既要对心理学、心理健康学、心理询问学的基本理论和概念、基本内容和原则、基本技术和方法非常熟识、运用自如，又要能通过自己的工作阅历和力量精确地、全面地、深化地了解全体同学和来访同学，能科学精确地推断和鉴别同学的心理问题，娴熟选择运用各种心理辅导技术为同学供应牢靠的心理服务。能事实求是地对待自己的心理学问和心理辅导力量，对超出自己力量范围的同学个案，应当准时转介到有关专业人士或专业部门，不能延误同学心理问题的解决和心理健康的进展。

　　2、坚持发扬诚恳守信的工作作风

　　学校心理健康教育老师在工作中应坚持发扬虚心、谨慎、诚恳、守信的工作作风。应始终以事实求是、老狡猾实的态度对待每一位同学。在同学心理辅导过程中所讲的每一句话、所答应的每一件事都必需仔细兑现，尽力做到，要让同学始终得到充分的信任感和安全感。要努力使自己所做的.每一项工作都有利于和同学建立良好的交往关系，有利于准时减轻同学心理压力和心理焦虑，有利于心理健康教育的顺当开展。

　　3、始终保持热忱友善的交往态度

　　学校心理健康教育老师在与同学交往中应始终保持热忱友善的交往态度，应始终让同学感到可亲可爱，努力通过自身的热忱友善关心同学消退心理防卫；努力通过敬重同学、公平地对待同学关心同学放开心扉、主动地与自己交往。让每一个同学都能从心理健康教育老师这里得到暖和、关注和关心。

　　4、严格遵守为来访同学保密的心理辅导原则

　　学校心理健康教育老师在心理辅导工作中应始终遵守为来访同学保密的原则，应将自己所获得的有关来访同学的个人信息和隐私严加爱护，这既是心理健康教育的道德准则，也是心理辅导工作的法律准则。老师要对同学个体心理测量的结果保密，要对一部分心理测验量表保密。只有在征得当事人同意或确因工作需要、个人或社会面临紧急危急状况下，心理健康教育老师才有责任向同学法律监护人、学校有关领导或有关职能部门汇报。全体同学和来访同学都应受法律爱护，任何泄密都会给同学增加苦痛，造成损失。

　　5、永久追求全心全意为同学服务、不谋私利的崇高精神

　　学校心理健康教育老师应永久追求全心全意为同学服务、不谋私利的崇高精神。学校心理健康教育和同学心理辅导工作是一项神圣的事业，决不允许利专心理辅导的关系谋求个人好处，决不能接受同学或同学家长的任何馈赠，决不应当利用工作便利对来访同学产生情感依恋以及非分的意图和行为。学校心理健康教育老师应当严守道德自律。