个人计划

时间:2023-11-17 12:07:11 计划 我要投稿

个人计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,来为以后的工作做一份计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编帮大家整理的个人计划10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

个人计划

个人计划 篇1

  “阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人的起点,但可以改变人的终点。”作为特殊职业的我们更应该把读书融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养。因此我特制定以下个人读书计划:

  一、读书目标

  1、用新思想新理念指导与反思自己的'教育教学行为,不断更新教育理念,提高教育教学创新能力和教育科研能力。使自己业务精良,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。

  2、让自己与好书作伴,与大师^对`话,在读书中成长,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

  二、读书内容

  《给教师的100条建议》、《小学教学设计》、《做最好的老师》、《赏识你的学生》、《教师的智慧与真情》。

  三、学习形式与措施

  1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的习惯,每天确保一小时的读书时间,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。

  2、读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用;读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论,转变教育观念,边及时认真地进行教学反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

  3、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。

  努力做到把书读旧,把自己读新;把书读薄,把自己读厚,相信通过自己不断地学习,书中的阳光会照亮我的心灵,指引我前进的道路。

个人计划 篇2

  一、现状分析

  不知不觉,从毕业进入中学已经10年时间了。在这10年中,我从各方面学到了许多知识和经验,从一个对课堂教学只有理论知识的大学毕业渐渐地磨练成了一个能够比较好的掌控课堂教学的数学专业教师。同时这十年中自己能感觉到自己的进步,责任心一学期比一学期强。但我也清醒的认识到自己的进步来自于学校给我的压力,这是一种被动的进步,在主动性上我没有给自己压力,这是我存在的不足之一。

  仔细分析了一下自己的现状,特别是不足之处,罗列如下:

  1.对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性,教科研能力较差;

  2.课堂教学能力虽有所进步,但还有巨大的发展空间,在教学方法手段上缺乏新意;组织教学的能力不强。

  3.在教育方面,方法和手段略显稚嫩。

  二、个人发展目标

  (一)师德方面

  本人坚决拥护党的领导,热爱祖国,热爱教育事业;遵守学校规章制度,规范自己的道德,提高自身的素质;立足于课堂,注意自己的言行仪表,关爱每个学生,一切为了学生,为了学生的一切,关注学生的长远发展;热爱本职工作,热爱教书育人的事业,对每个学生负责,引导学生形成良好的思想品德和高尚的人格修养,甘为孺子牛,乐于替人作嫁衣;无悔太阳底下的这份最崇高的事业,为学校,社会的教育事业添光彩。

  (二)教育教学能力方面

  教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、形成技能,培养和发展学生的智力和体力。而且要使学生养成文明的行为,良好的习惯,具有高尚的情操,坚强的意志;这就要求教师不断提高自身的教育才能。

  在能力方面要求自己学习做到以下几点:

  1.教育感染力。用心灵去教育学生,用情感去感动学生;教育学生不能只用规范和惩罚,我主张的是情感教育;经常给他们讲道理,分析问题的原因,教他们用道德来衡量事情的对错。

  2.因材施教的能力。不管是学习上还是品德上,学生与学生之间总有差异。每个孩子都是拼图上的一块,少了他就不完整,不完美了。因此,我应该把我的心,我的精力合理分配,能慧眼识英雄,看到他们的长处,给予适当的鼓励和支持,培养他们的凝聚力,劲往一处使,力往一处花。

  3.完善课堂教学的能力。认真备课,是上好一堂课的基础;临场发挥,是教师自身素质的体现;认真反思,是把课上得更好的必要条件;认真钻研是上好每一堂课的关键所在。做好这些,让我的课精彩,吸引学生,与众不同。

  三、教科研能力方面

  积极努力学习关于自己专业的教学理论知识,并能运用在自己的教学中,及时进行反思及重建。工作中不断阅读有关教学理论的书籍,不断提高自己;平时也要不断补充其他方面的理论知识,丰富自己,做到多听、多看、多写。

  四、信息技术方面

  学习信息技术,动手制作较复杂的课件。电脑现已被运用到各行各业中,电脑的运用大大推进了社会的发展,效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力,向45分钟要质量;因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用,无疑能够起到事半功倍的效果。所以,学习信息技术,制作较难的课件,使信息技术与新课程相整合是我的又一个发展规划。

  蓝图已经画好,能否造出高楼大厦还得以后的`不断努力。为此我还必须做到:

  1.始终保持专业的情怀——激情

  教育是一项需要献身的职业,也是一个充满爱心的职业。人们都把教师比喻成“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的职业”,这无上的荣誉承载着多少人对我们教师的嘱托,同时也意味着我们的责任之重大。那么要挑起这份重担,我们就需要有为之献身的激情;因为,热爱是最好的老师;只有对这份职业始终怀着一种激情,我们才能正视一切困难与挫折,才能承受一切委屈与压力,才能在这平凡而又伟大的人生道路上走的坚定和从容。

  因而,教师要先有激情,而后激起学生的激情,从而,在最大程度上提高学生的课堂参与度,增强课堂实效。苏霍姆林斯基说:有激情的课堂教学,能够使学生带着高涨的激动的情绪从事学习和思考,对面前展示的事例感到惊奇甚至震惊,学生在学习中感受到自己的智慧和力量,体验到创造的欢乐,为人的智慧和意志的伟大而感到骄傲。”

  2.要有终身学习的决心和行动,如今的知识经济社会日新月异,知识在不断创新,知识的更新换代的速度也在加快,他的周期也在缩小。其次,要注重外语的学习和积累,时刻准备着双语时代的到来。再次,还要每天多读书、看报、了解国内外的时事动态,保持鲜活的政治灵敏度,为自己的政治课注入源源不断地活水。再次,还要注重对教育理念的学习,不断地学习先进的教育理念,指导自己的教学实际,使自己少走弯路,更快地成长起来。

  3.教学的创造性体现在:对教材的处理;编制和优化教法。富有个性的教学风格上。在以后的工作中,我将以这三方面为标准,努力形成自己的个性化教学。在新课程中要求教师要勇于创新、积累、总结和提高。不断的进行各种学习,得到专业化的发展。主要由以下几种方式:

  1)教学反思

  2)学习合作,追求双赢。

  3)树立终生学习理念,与时俱进。

  相信在未来的工作中,在学校领导和同事的帮助和我自身努力下,我一定会得到更好的发展。“路漫漫其休远兮,吾将上下而求索”。不管这个过程是苦是甜,我都将为之努力做出自己的贡献。我爱教师这个职业,我愿意为此付出,我会在这条路上越走越好。

个人计划 篇3

  20xx年是公司发展中的关键一年,集团公司成立后,一切都以崭新的面貌呈现。站在新的起点,财务部将一如既往地围绕公司的总体经营思路和发展规划, 认真贯彻执行公司财务预算,以加强财务核算、提高会计素质为主要工作内容,以精细化核算、数量化考核为工作方法,以利润最大化为目标,以资产经营责任为主线,全面推行制度化、标准化、程序化、信息化的财务管理模式,加强成本核算,实行全员、全过程的财务管理策略,从严管理,积极为公司领导经营决策当好参谋,为完成公司经营目标作出应有的努力。

  现就目前情况,做出20xx年工作计划如下:

  一、加强团队建设,充分发挥财务职能部门的作用

  作为财务部的一员,既是一名财务出纳工作人员,也是财务管理制度的组织者,要有严谨、廉洁的工作作风和认真细致的工作态度,对条线人员要积极引导,做到上行下效,帮助条线人员解决问题,充分发挥团队的合作精神,学先进、赶先进、超先进,在条线中展开竞赛活动,发挥团队的力量,拧成一股绳,劲往一处使;在坚持原则的同时,我们坚持“三个满意二个放心”,三个满意是“让客户满意、让员工满意、让各部门主管领导满意”,二个放心是“让集团公司领导放心,让公司的老总与各级领导放心”。

  二、加大各项费用控制力度,充分发挥财务的核算与监督职能

  今年是精益管理年、效益满意年、科技创新年,我们将继续加强各项费用的控制,行使财务监督职能,审核控制好各项开支,在财务核算工作中尽心尽职,认真处理审核每一笔业务。

  三、搞好财务分析,为领导提供有效的参考依据

  我知道合理高效的财务分析思路与方法,是企业管理和决策水平提高的重要途径,并将使我们的工作事半功倍,在企业成本分析上向沈科学习、向车间的老师傅学习、向书本学习,为企业的生产经营销售,做好保本点与规模效益、销售定价分析等等,量化分析具体的财务数据,并结合企业总体战略,为企业决策和管理提供有力的财务信息支持。

  四、加强应收款催收管理力度,控制好库存材料与产品,提高资金的运行质量, 合理控制资金的使用

  大家都知道资金就跟人体的血液一样重要,我们公司的主要特点是楼层量大、销售批量大,筹集资金是财务的一个主要职能,良好的银企关系,是企业融资的`一根纽带,目前我们只能在应收款管理与库存管理上进行控制,压缩库存,合理生产,控制资金的流向,使库存原辅材料在保证生产的同时控制到最底线,在资金尤为紧张的情况下,财务部将从采购材料与产成品这一块有效地跟踪好资金的运作。

  五、增强职业素养和综合管理能力

  1、 迎接公司评估,准备所需财务相关材料,及时送交办公室。

  2、 为迎接审计部门对我公司帐务情况的检查工作,做好前期自查自纠工作,对检查中可能出现的问题做好统计,并提交领导审阅。在工作中,我忠于职守,尽力而为,领导和同事们也给了我很大的帮助和鼓励。

  3、以信息技术为基础的新经济蓬勃发展,新情况新问题层出不穷,新知识新科学不断问世。面对严峻的挑战,缺乏学习的紧迫感和自觉性需要加强理论基础、专业知识、文化水平、工作方法等不能适应新的要求。

  4、加强理论学习,进一步提高自身素质。对业务的熟悉,不能取代对提高个人素养更高层次的追求,必须通过对邓小平理论、市场经济理论、国家法律、法规以及金融业务知识、相关政策的学习,增强分析问题、解决问题的能力。

  5、增强大局观念,转变工作作风,努力克服自己的消极情绪,提高工作质量和效率,积极配合领导同事们把工作做得更好。

个人计划 篇4

  我于 年 月 日入职公司助理一职,20天来,本人按照公司董事长的指示,围绕公司的总体目标和工作重点,根据公司的安排,积极认真地开展了以下工作:

  一、深入了解和掌握基本情况。

  通过参阅公司资料文件,与各部门管理人员沟通交流和深入一线现场等渠道和形式,对公司的基本情况、各部门人员的岗位职责和部门工作运行情况,公司生产经营状况和各项管理制度、企业的发展目标与方向等有了基本的了解和掌握,为下步工作的开展奠定了相应基础。

  二、认真开展各项督促检查工作。

  遵循董事长指示和按照会议决议,先后组织参与了安全、卫生、纪律、店面情况检查,公司的人员例会,同时加强了整改、落实、执行情况的跟踪督办、沟通、协调和反馈,确保了各项工作得到了落实。

  三、积极做好沟通协调工作。

  对照岗位职责,摆正自身位置,充当好助理角色,紧紧围绕公司的总体目标和经营重点,通过现场检查、沟通谈话、日常指导、查看资料等形式,及时了解和掌握各部门工作落实情况及工作中的困难与问题,及时把问题列入早会进行商讨、沟通、协调,寻找整改措施和解决方案,提出建议和意见,确保工作中的各种困难和问题得以妥善解决,促进和推动公司各部门凝聚力、合力的形成,促使大家“心往一处想、劲往一处使”,从而体现公司的团队精神和更好更快地实现公司的总体目标。

  四、强化企业管理制度的执行和完善工作。

  一是认真熟悉和领悟公司的各项规章制度;二是认真监督和督促各部门对公司各项管理制度、规章制度的执行。三是及时指出和纠正在制度执行方面的不足;四是周一早会制度的落实,较好地确保公司各项工作落实到位。

  五、确保各项工作准备充分,积极稳妥而有序地进行。

  20xx年度,结合企业的实际情况和自身的岗位职责,本人将着重做好以下几项工作:

  一、根据总经理的要求。

  结合企业20xx年度工作状况,拟定公司20xx年度总体目标、工作思路和工作重点,同时督导各部门根据公司总目标分解制定部门年度工作计划并予执行落实。

  二、切实做好安全管理工作。

  安全生产“责任重于泰山”,安全生产工作的好坏直接关系到企业和员工的生命财产安全,关系到企业的生存和持续、健康、稳定发展。要提高认识,明确目标,大力加强安全教育、宣传和培训工作,提高全员的安全意识和安全技能;要不断完善安全生产规章制度,强化管理,认真落实安全生产责任制,经常性地开展安全检查,及时对安全隐患予以排除和整改,从而确保企业的安全发展。

  三、做好人员的招聘工作。

  制定好招聘计划,明确好岗位职责,将适合公司发展、愿意和公司共同进步的人才吸收进来。增补企业的新鲜血液。

  四、加强培训教育工作。

  全面提升员工素质和企业整体实力。“精干、高效、专业化”的员工队伍是企业的财富,也是企业效益和产品质量的保证。要推动企业加大培训教育的`投入,加强对培训工作的重视,结合企业的实际情况,制订切实可行的培训计划,拓宽培训渠道,创新教育方式,提高培训效果,使企业人员的能力和水平得以提高,全员的技能和素质全面提升;同时要做好人员的招募、选拨、配置与储备工作,做到人尽其才、才尽其用,从而满足企业生产和竞争发展的需要。

  五、进一步完善劳动关系的管理。

  通过建立劳动合同,提供和创造培训发展机会,实行合同履约奖励、工龄奖励等激励措施,改善企业内外部软硬环境,不断完善劳动关系的管理,达到员工的稳定与企业的和谐发展。

  六、推进企业制度化建设和民主化管理进程。

  坚持从严治企与人性化管理相结合,制度化管理与民主监督决策相结合的科学管理理念,不断加强和完善考核奖惩制度、责任连带制度、检查监督制度、民主决策制度,逐步将企业纳入制度化、标准化、规范化、民主化的良性管理轨道,实现企业既稳又好又快的发展。

  七、做好开源节流和成本控制工作。

  大力拓展销售渠道和市场,创新营销模式,提高产品的市场占有率和知名度;改进生产工艺技术,加大产品研制、开发和创新力度,提升产品质量、品位、价格;加强成本控制,堵塞管理漏洞,做好开源节流工作,实现企业效益增长和利润最佳化。

  八、当好参谋和助手,为领导决策出谋划策。

  要努力加强学习,提高自身素质和水平,增强辅助能力;要广泛听取员工意见,了解和掌握一线情况,积极建言献策,为领导决策提供最佳信息和服务;要积极做好沟通协调、上传下达工作,打造优秀的管理团队;要做好与政府各部门的联络协调工作,为企业发展创造良好的外部环境;要加大执行力度,始终不折不扣地做好执行工作;要认真履行工作职责,完成公司及总经理交付的各项工作任务,竭力为领导分忧解难,真正当好副手,扮演好助手角色。

  九、存在的不足之处:

  1、店面管理能力较弱,首次接触、尽快融入和改进,做好监督、检查、落实、整改。

  2、公司制度还需要完善和修改,制定出适合企业发展的相关制度,体现正规化、人性化管理。

  3、不足之处请给予批评指正,有助于成长和发展。

  总结人:

  年月日

个人计划 篇5

  学习方式方面

  1.你要找到学习的榜样,尤其在自己懒惰的时候,看看班级里的人,尤其是爱学习的人怎么做的,不要管那些耍得好又成绩好的人。

  2.要善于发问,不要掩饰自己的无知,高中的课程的确需要智商。如果你真的不明白,请大胆发问,这是解决问题的最好方法。

  3.准备几个本子,尤其是改错的本子,搜集你的错点,随时品味你的错点。这些关系着你的'成绩。

  4.每次考试后,无论是好坏,请学会总结。你会发现,其实你的错误就那几个。比如粗心,比如爱钻牛角尖,比如书写很不规范什么的。

  5.早读要放开声音读,不管是英语还是语文,要争取完成比别人更多的内容,这样你会占据优势。

  6.体育课请适当锻炼,不要太注重学习,玩好了同样有助学习的,除非你确实觉得自己掉队太多。

  7.可以和成绩好的同学或者你的科任老师交流下他们不会嘲笑你的,只有那些自以为是的人才会嘲笑你。他们会尝到恶果的。

  对待科目方面

  从高一开始,理科,如数学物理化学,扎扎实实,学什么做什么题目,把每一课钻深了,打好基础。但是文科要注意:请你买两本书,一定要买,这是我的高三经验啊,我高一要有人指导就好了,这两本书一本是语文字词训练,另一本是英语高中词汇表,最好是带讲解的。这两本书都是在高三专区卖的,你一定要从高一开始做,因为语文与英语是从高一考到高三的!词汇表从高一就开始背,每天早自习背一点,到高三就会无限轻松!

个人计划 篇6

  一、了解公司运作方式及产品。

  1、了解公司。

  工作开始后,用大概一周左右,了解公司业务流程,认识这个业务链条上相关同事。包括销售经理,销售工程师,销售助理等。

  准确定位自己的工作范围,工作内容,及在公司中的位置。

  理解公司的企业文化,并尽快融入其中。

  2、初步熟悉需要推广的产品。

  用大概一周的时间,熟悉公司需要推广的产品。包括各个产品的规格,工艺,特征,以及同行业其他公司产品之间的替代或竞争关系。和原厂沟通,详细学习产品的技术细节。

  以BCD公司为例,其拥有的产品线比较广泛,电源管理方面的IC种类也比较多。它的产品在市场上和UTC等公司的产品重合比较多,替代性强。工作中需要详细分析其中产品的差异,特别是BCD产品的优势特征。

  比如说创达公司主页上有推广BCD公司生产的AS339电压比较器。这类芯片应用范围非常广,制造厂商也多。现在市面上较流行的还有IR2339、ANI339、SF339和LM339。这几款基本都可以互换。

  对于Everlight公司的LED类产品,其主要关心的参数有波长,亮度和一致性。对创达公司所代理的也应当详细了解。

  对于竞争对手的.产品,应当积极尽快整理出来,以此将市场进行细分。

  二、市场进一步规划。

  1、公司内部市场信息整理。

  估计需要一周时间,通过和销售工程师的谈话了解整个行业的市场状况,公司在该行业中的细分市场定位,以及竞争对手状况;并通过销售人员初步接触公司客户,将这些客户信息归类,方便日后统筹管理。

  2、客户端市场信息整理。

  从内部整理出的市场信息中,和销售人员协商挑选出有代表性的客户,做出时间表,同销售人员一起拜访。通过客户端,了解所销售产品在市场上的反馈,更深入地掌握客户所关心的产品的关键技术参数和客户的需求。

  三、日常工作。

  1、安排好时间表,和销售人员对需要技术咨询的客户拜访,帮助客户了解并认可公司产品,协助销售人员完成销售任务。

  2、对市场需求大的产品,做库存备货预估。

  3、每日与个别销售同事详细review工作情况,每周简单与所有销售同事review工作情况;并定期给销售人员做产品培训。

  4、每月做工作计划及竞争对手的分析报告。

  5、对客户投诉及时做出反应,协助客户解决应用难题。遇到疑难或重大问题,积极与原厂沟通,共同解决客户端的技术或产品质量问题。

  6、和原厂建立畅通的沟通渠道和良好的关系。充分利用原厂可利用的各种资源,并争取价格和交期优势。

  7、整理并挖掘出对产品可能有需求的市场,与销售工程师一起拜访这类市场的个别客户,看是否能够扩大产品应用范围。

个人计划 篇7

  一、 班级学生情况分析

  任教班级一年级 班学生人数人

  基本情况

  分 析全班学生刚进校门,年龄小,爱说、爱动、爱表现,天真烂漫,喜欢玩耍,对于学校的生活充满了渴望,对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,良好的学习习惯处于初步形成期。

  认 知

  能 力学生的程度不一,有的孩子提前上学前班,对于点数、数字的书写有了一定的基础,有一定的学习数学的经验;而有的学生,没有上过学前班,对于数字和数学语言是一个比较陌生的认识,学生的程度深浅不一。

  学习态度

  及习惯每个学生都抱着美好的愿望来上学,开始他们的真正意义上的学习,来接受正规的教育。但是谈不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段。

  培养目标在数学活动和解决问题的过程中,初步感受数学与生活的联系,初步养成喜欢数学,能运用所学数学知识解决生活中的`简单问题。对身边与数学有关的事物产生好奇心和兴趣。

  其他

  本学期我要狠抓学生的良好的学习习惯和正确的读写姿势,培养学生通过多种途径学习数学的能力。并且,注意学生各方面的安全,培养形象思维能力。

  二、全册教材分析

  1、本册教材安排及特点

  本册教材根据儿童的年龄特点和生活经验,选取学生熟悉的、新颖的、感兴趣的内容为素材,目的是有计划的引导学生认识自己、认识家庭、认识学校、认识社会、了解自然。使学生能观察、体验到数学与生活的密切联系,初步体会学习数学的现实意义。

  密切主题素材之间的联系,构成情景串;提出一系列的问题,形成“问题串”。根据每个单元的教学内容和教学目标,设计几个主题情境。主题情境是包含有多个信息的“信息包”,其呈现形式是把学生感兴趣的现实活动,划分为几个情节,编排成“故事串”,从而引出一个个相对独立的问题;也可以把一个现实活动的各个环节完整地反映出来,从而引出一系列有逻辑联系的问题——形成“问题串”。构建开放的、具有一定思维跨度的板块编排方式,为教与学留有尽可能大的思维空间。本教材多构建的“板块”编排方式,有两层含义:一是指在一个单元里,减少例题,强化基本数学思想方法的作用,扩大教与学的空间,如“20以内的数的进位加法和退位减法”单元;二是减少栏目设置,构建了简单明了的结构。教材在综合情境图之后,安排了“你说我讲”板块。这个板块分两个层次,标有红色圆点的一般是需要学生合作探索、非常规性问题,标有绿色圆点的是让学生独立常识解决的问题。“自主练习”板块,是让学生根据自己的需要,选择合适的练习,巩固所学知识、技能,是让学生运用所学知识解决实际问题,培养学生的解决问题能力和应用意识。“回顾整理”板块,是让学生自主的对所学知识进行回顾、整理与深化。“我学会了吗”和“丰收园”板块是在一个单元的学习结束后,让学生对自己的学习情况进行反思与评价。本教材打破过去过于严格的知识体系的束缚,由解决现实中的问题引发学生对学习数学的兴趣,培养学生初步的应用意识和解决问题的能力。

  2、本册教材重点、难点及解决问题的策略

  本册教材共有九个单元:快乐的校园、妈妈的小帮手、走进花果山、谁的手儿巧、海鸥回来了、有趣的游戏、小小运动会、我换牙了、雪山乐园。

  教材重点:在具体的情境中能熟练的认读、写、20以内的数,能用数表示物体的个数或事物的位置与顺序;建立初步的空间观念;能按照给定的标准或选择某个标准对物体进行比较和分类。

  教材难点:体会20以内加减法的意义,能熟练的口算20以内的数的加减法;初步形成空间观念;经历简单的数据收集过程,形成初步的统计观念。

  教学中要有计划、有目的地组织学生进行练习,练习题要精选,不搞机械重复;练习形式要丰富多彩,能吸引学生;练习过程中要尊重学生在解决问题过程中所表现出来的不同水平和个体差异,如就同一问题情境,允许学生提出不同层次的问题,在合作、探索的过程中允许学生用不同的方式表述自己的想法,用不同的知识与方法解决问题等,总之要最大限度地发展每一个学生的智力潜能,使全体学生在原来的基础上都得到发展;另外练习一定要强调高效率。

  3、根据学生实际和新课程理念,你准备如何科学、灵活地使用好教材

个人计划 篇8

  转眼间,新的一学期又开始了,为了今后更好地工作,使自己加快成长的步伐,我特为自己制定了以下岗位目标:

  1、热爱党,热爱自己的.教育事业,热爱幼儿园和每一个孩子,与孩子们建立融洽的师幼关系,使他们愉快地生活在幼儿园里。

  2、严格遵守幼儿园的各项规章制度,服从分配,积极参加各项活动,认真对待每一节课,在各方面都严格要求自己,并牢记和遵守教师师德规范。

  3、继续深入地学习新《纲要》,并将其精神贯彻到实践工作中去,勤读书学习,勤向有经验的教师请教,与他们多交流,不断提高自己的理论层次和业务能力。

  4、团结集体、乐于助人,为集体多做实事,在集体中发挥自己的最大作用。

  5、与家长建立良好的家园关系,配合主班教师开展好家长工作,让每一位家长对我们、对幼儿园放心、满意。

个人计划 篇9

  1、熟悉工作环境

  1、 熟悉楼层主管的工作职责,楼层主管平常工作流程和相干工作的和谐部分;

  2、 熟悉本楼层的办理人员及员工,向他们明白他们地点工作岗亭的环境;

  3、 熟悉本楼层的扫数专柜,包括专柜名称、详细位置、策划商品的性质、策划方法及策划状况。

  2、发觉当前工作中的题目

  1、根据上一阶段的工作,找到当前工作流程中的.弊端,比如是不是有本部分没法办理的题目,是不是有必要相干部分帮忙办理而异国详细的人和方法来落实的题目;

  2、扫数本楼层的员工是不是明白本岗亭的工作职责及响应的工作流程,是不是有本领做好本职工作及地点岗亭必要救助办理的题目,是不是根据响应的要求来做好本职工作;

  3、明白本楼层专柜策划中必要办理的题目,比方灯光照明、商品摆设、库存积存等等。

  3、办该当前工作中的题目

  1、美满工作流程与规章轨制,向上级追求救助以办理本部分必要上级赞成才华办理的题目,与相干部分雷同和谐办理必要相干部分帮忙才华办理的题目;

  2、对本楼层的员工进行培训,使其具有地点岗亭必备的本领,并能按公司要求做好本职工作;

  3、与各专柜雷同和谐,办理其必要救助办理的题目。

  以上工作为紧张工作思路,在详细的平常工作办理上须如此进行

  1、办理本楼层销售工作;

  2、明白把握本楼层各专柜销售及货品、人员环境;

  3、当真柜长、交易员工作分派、考勤、仪容仪表、行动典范;

  4、救助部属办理工作上的题目;

  5、培训部属并跟进查抄培训结果;

  6、处理顾客投诉;

  7、严厉履行公司各项规章轨制;

  8、及时精确地将商品信息及顾客需乞降发起反馈公司;

  9、当真楼层环境干净、灯光、道具、补缀、安定;

  10、按时调换、查抄卖场摆设;

  11、跟进公司促销活动的履行、宣导;

  12、当真每个月楼层盘点;

  13、按期查抄、抽盘后仓货品;

  14、根据卖场实际环境,做得当人员调备;

  15、当真部属工作质量及工作进度;

  16、当真本楼层物料摆设、道具、办理;

  17、订定市场查看工作筹划及履行;

  18、对各专柜按公司轨制进行办理并与其业主雷同和谐来处理好两边的差别定见;

  19、销售事迹分析工作。

个人计划 篇10

  紧紧围绕新乡市教科所、延津县教体局的工作重点,联系我县教育教学及教育科研工作实际,明确我县教育科研工作目标,逐步规范管理,有计划地开展一系列教研工作,力争教育科研为我县的教育教学服务。

  一、九月

  各中心校、县直各学校业务校长跟踪并指导本单位教师的科研课题的研究工作,力求务实,以科研带动课改,以科研推动教师成长;督促本单位教科研档案的归档工作。

  1、“少教多学”实验校做好子课题研究工作。

  2、在全县中小学征集经典诵读实验校,以之为依托,开展“中小学经典诗文诵读考级管理是实验研究”,力求让学生多积累经典,培养对经典的兴趣,自愿报名,9月20日报齐。我县将建立市级课题,建立实验校联系制度,共同研究,共同进步。

  3、利用利用重大节日,选择性地开展好中华民族传统美德课题研究工作,活动要有目标、有重点、有计划、有落实、有总结。

  4、开展好已申报其它课题的研究工作。

  二、十月

  对开展市、县级课题研究的成员进行跟踪验收,发现问题,解决问题。组织参与课题研究的教师,开展县市教科研课题观摩课申报工作,要求全员参与,层层选拔。10月30日前,各乡校完成初选,报至教科所。凡没有进行初选的'乡校,取消观摩课指标。

  三、十一月

  对申报的观摩课进行验收、指导,评出市、县级观摩课侯选人,明年三月初组织召开全县教科研观摩课比赛。

  四、十二月

  各单位总结本学期教科研工作进行总结,对典型课题、典型实验校的经验进行反思。

  五、次年三——四月

  全县召开观摩课比赛,评出县级课题观摩课;评先出县教科研先进单位、县教科研先进个人。在此基础上推荐市级观摩课、先进单位或个人。

  六、五月

  组织市、县级课题成果奖评审。

  七、六月份

  各乡校对本学年教科研工作进行总结,发现问题和亮点,对典型成果进行汇总。

  组织参加市教科所开展的各项工作。

  未尽事宜,另行安排。

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