学期计划

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻我们需要开始做一个计划。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的学期计划8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学期计划

学期计划篇1

　　一、教材分析

　　教材包括以下内容：100以内的加、减法笔算，表内乘法，认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。

　　计算教学是100以内的加、减法笔算和表内乘法。是进一步学习计算的重要基础。特别是表内乘法是学习多位数乘法的基础。因为任何一个多位数乘法，在计算时都要分成若干个一位数和一位数相乘。因此，表内乘法同20以内的加、减法一样，是小学数学的重要基础知识，是小学生需要掌握的基本技能之一，必须达到计算正确、迅速。同时，100以内的加、减法笔算和表内乘法是人们在日常生活中解决问题时经常用到的数学知识与技能。因此，教材安排了运用这些知识解决问题的教学，使计算教学与解决问题教学有机的结合在一起。这不仅有助于学生了解数学知识与现实生活的联系，也有助于培养学生应用所学数学知识解决实际问题的能力。

　　在量的计量方面，教材出现厘米和米的认识，让学生通过各种自主探索的学习活动，理解使用统一的长度单位进行测量的必要性，建立1厘米和1米的长度观念，初步学会用尺量物体的长度。

　　在空间与图形方面，教材安排了初步认识线段与角、从不同的位置观察物体和简单的对称现象等教学内容，使学生通过观察、操作，初步认识线段，角和直角，轴对称和镜面对称现象，能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状，形成初步的空间观念。

　　在统计知识方面，教材安排的是简单的数据收集和整理的方法，认识以一当二的条形统计图，让学生经历用统计方法解决问题的过程。

　　“数学广角”是新的教学内容，介绍了简单的组合思想和逻辑推理方法，培养学生初步的观察、分析及推理能力，以及有顺序地、全面地思考问题的意识。

　　教材还根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。

　　二、教学重点、难点：

　　100以内的加、减法笔算和表内乘法。

　　三、、教学目标

　　1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。

　　2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。

　　3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。

　　4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。

　　5、能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。

　　6、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图（1格表示2个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

　　7、通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初步的观察、分析及推理能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。

　　8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

　　9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

　　10、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。

　　四、学生情况分析：：

　　本学期任教的是二（1）班数学教学。在经过一个学年的`数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错，但是成绩不能代表他学习数学的所有情况，只有课堂和数学学习活动中，才能充分体现一个孩子学习的真实状况。

　　五、教学措施

　　1、笔算教学与解决问题教学有机结合，使学生在学习计算的同时，经历解决问题的过程，以便于培养学生解决问题的能力，形成应用意识。

　　将笔算放在解决实际问题的现实背景中，使学习笔算与学习用笔算解决问题有机地结合起来。在现实的情境中提出要解决的计算问题，使学习计算的必要性突出出来。接着通过操作、直观探讨计算的算理，展示计算的方法，在学生理解算理、获得算法后，再看能否用计算解决前面提出的实际问题。不仅让学生经历了笔算知识的形成过程，也让学生经历了应用笔算解决问题的全过程。学生在有目的的学习活动中主动建构知识，获得用数学的成功体验，逐步形成用数学解决问题的能力和数学应用的意识。

　　2、提供关于空间与图形的丰富素材，促进学生空间观念的发展。

　　让学生在观察物体、认识方向、制作模型、图案设计、实验操作等各种活动中，获得关于空间与图形的知识，更好地从形状上去认识周围事物，把握事物的特征，描述事物间的关系，形成和发展良好的空间观念。让学生在各种

　　探索性的操作活动中，通过观察、猜测、操作、讨论交流，感知、感受几何概念的含义及所学图形的特征，并借助图形表象进行推理，培养初步的空间观念。

　　3、表内乘法教学体现知识的形成过程，加强教学过程的探索性。

　　关注学生生活经验的基础上加强了教学过程的探索性，体现了知识形成的过程。让学生进行开放性操作活动的基础上，从直观到抽象，引导学生理解乘法的含义，知道各部分的名称和读、写法。让学生通过这些富有童趣的活动，心情愉快的记忆乘法口诀。用乘法解决问题的教学渗透于掌握乘法口诀的教学过程中。学习乘法计算的目的是用它解决问题。渗透用乘法解决问题的教学，乘法计算教学与用乘法解决问题教学结合编排，不仅可以加深学生对乘法含义的理解，有更多的机会练习乘法计算，更重要的是可以使学生了解到所学习的知识有什么用处，如何用，从而逐步培养学生应用数学的意识，发展解决问题的能力。

　　4、结合有关教学内容加强估计意识与能力的培养。

　　结合实例，通过小组讨论交流的情境，展示不同的估算方法。使学生了解估算也是解决问题的一种策略，估算也可以有不同的方法，我们可以用它简洁、迅速地解决某些问题。从而逐步培养学生的估算思想。使学生了解到在解决实际问题时，有时并不需要准确的计算或精确的结果，而只需要一个粗略的数据就可以达到目的。

　　5、注重体现探索性的学习过程，培养学生探索和创新的意识。

　　注意从学生的已有知识和经验出发，利用各种学习内容为学生提供充分的数学探究活动以及交流的机会，让学生在获得丰富的数学活动经验的同时，逐步形成探索数学问题的兴趣和创新的意识。

　　6、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。

　　尝试把重要的数学思想方法通过学生可以理解的简单形式，采用生动有趣的事例呈现出来。让学生通过观察、操作、实验、猜测、推理与交流等活动，初步感受数学思想方法的奇妙与作用，受到数学思维的训练，逐步形成有顺序地、全面地思考问题的意识，同时培养他们探索数学问题的兴趣与欲望，发现、欣赏数学美的意识。

　　六、课时安排

　　（一）、长度单位（4课时

　　（二）、100以内的加法和减法（二）（13课时）

　　1．两位数加两位数…………………………………………3课时左右

　　2．两位数减两位数……………………………………5课时左右

　　3．连加、连减和加减混合…………………………………4课时左右

　　整理和复习………………………………………………………1课时

　　我长高了………………………………………………………………1课时

　　（三）、角的初步认识（2课时）

　　（四）、表内乘法（一）（13课时）

　　1．乘法的初步认识………………………………………………3课时左右

　　2．2～6的乘法口诀

　　5的乘法口诀…………………………………………………2课时左右

　　2、3、4的乘法口诀…………………………………………4课时左右

　　6的乘法口诀……………………………………………………3课时左右

　　整理和习………………………………………………………1课时

　　五、观察物体（4课时）

　　六、表内乘法（二）（13课时）

　　7的乘法口诀……………………………………………………5课时左右

　　8的乘法口诀………………………………………………………3课时左右

　　9的乘法口诀………………………………………………………4课时左右

　　整理和复习……………………………………………………1课时左右

　　看一看摆一摆…………………………………………………………1课时

　　（七）、统计（3课时）

　　（八）、数学广角（2课时）

　　（九）、总复习（4课时）

学期计划篇2

　　一、指导思想:

　　认真贯彻党的教育方针, 树立“育人为本，德育为先”的观念，围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的发展规划，重视学生行为规范教育和生存教育，整合社会资源，运用各种教育载体，突出活动和渗透，让德育因行动而精彩，在行动中求发展。加强针对性、主动性、全面性，进一步完善常规管理，从细微之处改变德育的面貌，深化德育特色，提高德育实效性。以建立良好的班风、学风为主线，努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良班集体的氛围。

　　二、工作思路：

　　1、树立一种意识：以人为本，以学生为主体，让德育因行动而精彩。

　　2、加强对学生培育和弘扬爱国主义精神；学生文明行为习惯的养成教育使之成为系统。

　　3、突出三个重点：通过常规管理促养成教育；通过丰富活动培养多种能力；通过班队文化建设推动校园文化建设。

　　三、主要目标和措施：

　　1、根据班级常规，继续巩固良好的班风学风，鼓励学生大胆创新，让学生个个养成良好的行为规范，让学生人人成为合格的小学毕业生。

　　2、建立、健全班委会，及时召开班委会议，加强班干部思想工作，努力提高班干部的工作职能和工作效率。

　　3、利用班级图书、黑板报等阵地，积极营造和构建良好的班级文化。

　　4、增强学生主人翁责任感，抵制不文明现象，引导学生抓紧时间学习、复习，力求在期考中能取得好的成绩。

　　5、加强班级卫生管理，增强学生的环保意识，保持班级和校园的整洁。

　　6、修正班级公约，配合学校检查，强化班级的`竞赛，不断激发集体荣誉感，争取周周获得文明卫生班。

　　7、继续开展心理健康教育，定期与学生交流谈心。重点了解学困生的思想动态，及时疏导解决学生的心理问题，培养他们的自尊心和自信心。

　　8、重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”加强家校联系，争取家长对我们教育工作的支持。

　　四、班队工作和活动安排：

　　九月份：

　　1、开学初，制定中队工作计划，明确集体和个人奋斗目标，开展小组竞赛。

　　2、加强始业教育，对照《小学生日常行为规范》，加强组织、纪律性。

　　3、开展以“送老师一份乐，体验老师一片情”的尊师活动，出好教师节黑板报。

　　4、开展班干、队干竟选，组成新的班委会，让多数学生共同参与班级管理。

　　5、“提高交通安全意识，提高自我保护能力” 交通安全教育月活动。

　　十月份：

　　1、继续开展小组竞赛活动，激发学生争优评先的积极性。

　　2、对学生进行爱国、爱校教育。

　　3、庆祝国庆。出好“国庆节”黑板报，对学生进行爱国主义教育。

　　4、通过观看影视和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我、学会自救，学会生存。

　　5、组织学生秋游。

　　6、学生广播操的训练。

　　7、举办第四届“小小科技博览会”。（主题：节约能源——从我做起）

　　十一月份

　　1、消防安全周活动宣传（紧急疏散训练）。

　　2、策划中队主题队会。

　　3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。

　　十二月份

　　1、参加法制宣传日活动。

　　2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。

　　3、做庆祝元旦活动筹备。

　　4 .组织开展元旦庆祝会。

　　一月份

　　1、总结班队工作。

　　2、期考复习动员。

　　3、假期法制安全教育。

　　20xx、9

学期计划篇3

　　一、指导思想

　　贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理方法，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高。

　　二、具体措施

　　一、建立以表扬和批评为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系，培养学生的全面素质。

　　二、本期的德育量化将按照学校德育处的要求，从读书、集会、乘车、就寝、吃饭、住家等六个方面，严格要求学生。

　　三、针对班级实际，全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的班风。

　　快速：行动迅速，不迟到。到班准时，锻炼迅速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。

　　向上：倡导积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己创造自己的未来的思想。倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。

　　认真：认真做好每一件事，从作业、值日、体育锻炼、上课笔记等方面，培养做事认真的习惯。

　　负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。

　　有序：有纪律观念，有计划观念，有经常的反思观念。

　　培养班风的注意手段是表扬和批评，是量化分数。

　　四、严格执行以法治班的思想，法，就是德育分数量化，每天一统计，每周一小结，每月一汇总。表扬优秀的，批评与惩罚恶劣的。每月评出前10名，颁发奖状。凡每月扣分在20分以上的，按学校要求，给予相应的`纪律处分。

　　五、抓好体育锻炼。

　　六、协调好各课老师的关系。

　　七、引导学生正确看待考试，养成良好的心理。

　　三、加强学风建设，建立学习目标，端正学习态度

　　一、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，注意自习课、统练课纪律，课间不得大声喧哗打闹；两分钟铃后要准备好该节课上需要的学习材料；副班长负责督促各科教师填写好每天的课堂日志，由班主任签字上交。

　　二、认真完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故不完成作业的同学，教师要定期向家长汇报

　　三、注意出勤：不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假并有家长假条

　　四、学习有条理：每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料；课上认真记好笔记，保留好笔记本；准备记作业本，准备文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订

　　初三本学期面临中考，我要在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态，做好学生思想的疏导工作。

学期计划篇4

　　在这炎炎夏日里，我们有迎来了新的一学期。这学期我自己的职位也升了一级，在工作方面应该会有新的挑战，我也在思考着如何带领大家轻松愉快的完成各项任务。虽然，秘书处的人相对来说比较少，但大家也都能很好的完成部门里的各项工作。为了将工作更好的完成，我们制定了这学期的工作计划是：

　　1、在开学后先进行招新工作，扩大队伍；部门里的职位也会有适当的调整。

　　2、与新来的干事们一同开个会，让他们了解秘书处的工作性质，分配工作。

　　3、这学期每两周都会开一次例会，和干事们一起讨论工作中遇到的问题，总结上半个月的工作，对接下来的'工作也有个计划。

　　4、除了自己部门里的工作外，我们也会配合其他部门，调动部长和干事的积极性和团结性。

　　以上就是我现在所想到的一些计划，希望在大家的努力下工作能更好地进行起来。

学期计划篇5

　　一、指导思想

　　为适应学校教育的需要，扎实推进“翰墨飘香，阳光书写”活动，全面提高我班学生的书写水平，结合我班学生的实际情况，特制定一年级上学期书法教学计划如下：

　　二、教学目标和要求

　　1、教学目标

　　（1）培养学生学习写字的兴趣，并逐步提高学生观察、分析能力。

　　（2）教育学生正确掌握用笔方法，端正写字姿势，养成良好的书写习惯，书写出漂亮的铅笔字。

　　2、教学要求

　　（1）要求学生能掌握各种笔画的正确书写，了解含有这些笔画的字的`书写特点和规律，从而达到正确、端正、整洁的写字目的。

　　（2）在教学中寓各方面思想教育于其中，陶冶学生艺术情操，提高审美能力。

　　三、教学重点

　　1、通过各种笔画的教学，使学生养成良好的书写习惯，并形成规范书写的能力。

　　2、逐步培养学生的观察能力及鉴赏能力、分析问题的能力等。

　　3、教学时仅仅抓住“匀”和“正”两大特点来讲解、练习。

　　四、教学措施

　　1、教学中，教师应注意语言的趣味性，教学的直观性，实施以鼓励为主的教学方法，激发学生学习书写的兴趣，。

　　2、对学生要求严格，才能使其养成良好的书写习惯。

　　3、提高学生对写字练习的认识。

　　4、笔画、结构教学要贯穿于教学始终，使学生养成良好的书写习惯。

　　5、教师要重点精讲，保证学生的练字时间，根据学生的不同基础辅导，为每一个学生找一个合适的竞争对手，多组织比赛。

　　五、进度

　　每周2节。

　　六、时间安排

　　第一周正确的写字姿势

　　第二周横的书写

　　第三周竖的书写

　　第四周撇的书写

　　第五周捺的书写

　　第六周点的书写

　　第七周提的写法

　　第八周机动

　　第九周竖钩

　　第十周斜钩的书写

　　第十周卧钩的书写

　　第十一周竖弯的书写

　　第十二周竖弯钩的书写

　　第十三周竖提的书写

　　第十四周横钩的书写

　　第十五周横折的书写

　　第十六周横折钩的书写

　　第十七周横撇的书写

　　第十八周横折弯勾的书写

　　第十九周范字书写练习

　　第二十周范字书写练习

　　第二十一周范字书写练习

　　第二十二周书法比赛

　　第二十三周寒假开始

学期计划篇6

　　光阴似箭，日月如梭，暑假即将过去。在这个暑假里，我收获了很多，我不但学会了游泳，而且还看了很多课外书，并且通过作文培训班，我写作水平也提高了不少。下半年我就要上四年级了，新学期，我要有新学习计划，并要认真执行计划中内容。

　　一是上课决不讲话，并且认真听老师讲课，否则不但自己没听懂，还影响别同学听课。这是爸爸对我基本要求，我新学期必须做到，否则肯定受罚。

　　二是下课不追逐打闹，和同学之间聊聊天，或者在教室里安静写作业，看课外书也行。因为追逐打闹不小心容易摔伤，老师看见也会挨批，做到这点我应该没问题。

　　三是当天作业要当天完成，不要拖拉到明天或后天去做。我不想做第二个金珠，做一个拖拖拉拉人，别人不但不相信你。而且养成拖拉习惯好多事都做不成。

　　四是空闲时间多看看课外书，不要总看电视或玩电脑。因为这样对眼睛不利，容易得近视眼，而近视眼戴着眼睛做什么事情都不方便，而多看课外书不但增加阅历，而且可以学到好多书本上没有知识呢！

　　五是帮妈妈做一些力所能及家务事，一来煅炼自己生活自理能力，二可帮妈妈减少劳动时间，真是一举两得好事情。

　　六是作文水平要有所提高，不能总是语气不通顺，或前言不达后语。而多看、多写、多练就是提高写作水平基本方法，我一定要做到“三多”。

　　七是不能说脏话。一个说脏话人别人都不喜欢，因为大家都喜欢文明说好话小朋友。不学其他同学说脏话坏毛病。

　　八是每次考试做完试卷不要马上交卷，而是认认真真检查一遍，这样才能考到高分。否则又达不到95分要求，取消玩资格就太可惜了。所以我一定要认真、认真再认真，决不犯同样错误。

　　九是多煅练身体，尽可能让自己不感冒，不生病。因为只有多煅练身体，才能预防各种病菌发生，才能增加身体免疫力和抵抗力。

　　十是自己事情自己完成，不要让爸爸妈妈操心。因为我已经长大了，已经是个读四年级“大朋友”了，不能总象小时候那样，什么都依赖爸爸妈妈，我要学会自己事情自己处理，不能处理事情才让爸爸妈妈来帮忙，这样我长大去读“北大”或“清华”时候才能生活自理，不然我总不可能把爸爸妈妈也带去上大学吧！所以从现在开始我要学会自己做事。

　　请爸爸妈妈监督我学习计划执行情况。

学期计划篇7

　　一、本学期的主要目标

　　自然领域

　　1、引导幼儿学习“10”以内的序数及单、双数和相邻数，学习5以内的加减，认识加号、减号，理解含义，初步体验5以内的加减互递补关系，正确书写7以内的阿拉伯数字，理解＞＜符号。

　　2、引导幼儿感知空气的特性，探索电、光、声等科学现象。

　　3、帮助幼儿知道自己是爸爸妈妈造出来的，是妈妈肚子里生出来的，不同性别、差异。

　　4、鼓励幼儿会观察气象并记录。

　　语言领域

　　1、为幼儿创设规范化的语言环境，引导正确使用声调、语调、丰富形容词，正确运用介词、连接词，大胆学用。

　　2、在生活和各项活动中，引导幼儿有序、连贯讲述，针对某一话题展开讨论，尝试进行简短地概括。

　　3、为幼儿提供阅读的机会和条件，鼓励幼儿相互讨论，养成良好的阅读习惯，有序看书。

　　4、营造游戏识字环境，引发幼儿学认汉字的兴趣。

　　5、鼓励幼儿主动与他人交谈，为幼儿提供平等交流的机会让幼儿体会自由交谈的乐趣。

　　健康领域

　　1、坚持参加体育锻炼，会步伐均匀走和跑，会听信号变换队形、会动作协调地跳跃。

　　2、鼓励幼儿与周伴共同探索绳的各种玩法，会合作，初步学会跳绳。

　　3、引导幼儿学会安全使用常用工具的方法，避免身体受到伤害。

　　4、帮助幼儿了解身体主要部位的功能和基本保护方法，了解简单的防病知识。

　　5、为幼儿提供各种机会，鼓励幼儿参加收拾、整理、清洁工作，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。不暴饮暴食。

　　6、指导幼儿正确站势、坐势和阅读、书写的姿势。

　　社会领域

　　1、引导幼儿认识并尊重国旗、会唱国歌，了解中国是多民族国家，为自己是中国人而自豪。

　　2、在日常活动中，运用礼貌用语友好地与他人交往，体验与人和睦相处和愉悦。

　　3、在一日生活和活动中，帮助幼儿获得解决困难的方法，不轻易放弃克服困难的尝试，增加自信心。

　　4、为幼儿提供表现自己的机会，帮助幼儿了解、发现自己的长处，增强自尊心。

　　5、在活动中懂得做事认真的.重要性。

　　6、营造宽松人际环境，帮助幼儿控制情绪，学习用适当的方式渲泄情绪。

　　艺术领域

　　美术

　　1、运用多种绘画工具材料绘画，注意物体的整体性和动态性，并有创新意识。

　　2、引导幼儿学习用深浅、冷暖颜色搭配，初步学习根据画面需要，恰当表现感情。

　　3、培养对美的兴趣和审美能力。

　　音乐

　　1、帮助幼儿感知具有独特风格情趣的音乐作品，初步理解作品主题，鼓励幼儿大胆进行创造性表现。

　　2、为幼儿选择不同题材的歌谣，指导幼儿学习音域在C1—C2之间的歌曲，运用多种方式表现歌曲内容情感。

　　鼓励幼儿即兴演唱和表演，引导幼儿积极创编歌词与舞蹈动作，体验创编的快乐。

　　二、具体保教内容与措施

　　健康领域

　　1、严格按照作息时间安排，积极鼓励幼儿参加户外体育活动。增加体质。制作各种自制机械，激发幼儿活动兴趣。做好班级的各种常规安全、消毒工作，防止疾病的发生及传染病的蔓延

　　2、通过午睡讲述自我保护常识故事，丰富幼儿安全和自救自护知识。开展一次智力竞赛。

　　3、每月班中评出几位“健康宝宝”鼓励幼儿爱清洁、讲卫生，有正确的各种姿势，强调书写姿势真确，保护幼儿视力。

　　4、学习跳绳，学期末进行一次班级跳绳比赛。

　　自然领域

　　1、在教室墙饰中增加认识区域，经常讲解数的运算，教学活动多样化，达到本学期数学教学要求。

　　2、每天由值日班长担任是气象员，晨谈中播报气象，让幼儿学会观察气象。

　　3、区角正确投放各种材料，了解电、光等各种科学现象。

　　语言领域

　　1、利用餐前时间开展师生共同阅读活动。

　　2、在认识区角营造识字环境，引发学习汉字兴趣。

　　3、每月一本绘本书籍，展开全面，丰富的绘本阅读。

　　4、各周五班级开展一次活动，培养独立大胆上台讲述。

　　5、周一国旗下讲话活动。

　　6、每周学习一首古诗。

　　社会领域

　　1、评选小班长、小组长，通过轮流活动来激发幼儿对自己和他人服务积极性。

　　2、结合国庆节活动，加强爱国主义教育。

　　3、组织亲子同乐活动一次。

　　4、每天老师对幼儿在红星本上评价的方法，激励幼儿上进心。

　　5、通过区域活动，角色表演，大带小活动等加强幼儿文明礼仪行为及交往能力。

　　艺术领域

　　1、开展班级特色歌唱小舞台活动，培养独唱能力。

　　2、加强对音乐作品欣赏能力。

　　3、初步让幼儿探索进行沙皮画、水墨画、线描画、水粉画美术创作活动。

　　三、特色家长工作

　　我们努力做到以真诚、平等、参与的方针让家长参与管理了解班级各项活动计划，充分挖掘家长资源，共同做好班级工作。

　　1、召开新学期家长会，介绍本学期工作重点。

　　2、每周向家长张贴周教学计划，每月反馈幼儿在园情况，利用短讯、QQ群让家长及时了解教学内容，及在园表现，及时交流，起到更好的共同配合效果。

　　3、主动与家长沟通，生病幼儿及时进行电访。

　　4、班级家委会作用，共同为班级出谋画策。

　　5、家长亲子活动一次。

　　6、家教指导活动一次

　　四、每月工作安排

　　九月

　　1、对新生和老生进行家访和电访。

　　2、新学期家长会

　　3、丰富区角和自然角。

　　4、学习新早操。

　　5、放心班活动报名、开课。

　　6、阅读经典、绘本开展。

　　7、庆国庆活动。

　　8、中秋月饼品尝会。

　　9、气象播音活动开展。

　　十月

　　1、重阳节活动。

　　2、新闻讲述活动开展

　　3、拍球比赛。

　　4、亲子运动会。

　　5、幼儿秋季社会实践活动（亲子秋游）巧手树叶画。

　　十一月

　　1、叠被子比赛。

　　2、家长半日活动开放。

　　3、家教指导活动一次。

　　十二月

　　1、迎新年美食节活动

　　2、班级迎新活动。

　　3、班级跳绳比赛。

　　一月

　　1、幼儿期末测评。

　　2、自我保护智力竞赛。

学期计划篇8

　　为进一步贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品法》和卫生部、教育部《学校卫生工作条例》，保障我校学生健康成长，积极贯彻黄石市疾病控制中心和市教育局的有关精神，现根据省、市有关学校卫生工作要求，对我校学校卫生主要工作作出如下计划：

　　一、机构进一步健全，科学管理，切实提高工作实效。

　　1、进一步健全卫生工作领导小组，有专人负责，各办公室主任、班主任密切配合，全体师生共同参与，形成完善的学校卫生管理体系。卫生员得工作要进一步明确分工，责任到人。学校的每个区域的卫生工作落实到班级、落实到个人。进一步健全学校卫生制度。各班、各办公室仍要坚持每天二扫一查制度，对表现突出的班级或者表现不好得班级利用每周一得时间进行反馈。

　　2、卫生宣传力度进一步加强。学校充分利用宣传橱窗、班级板报、红领巾小广播等宣传阵地，对学生进行卫生知识的宣传，使学生明白讲卫生、爱清洁的意义。学校还应该一如既往的抓好晨检、学生的个人卫生工作。

　　二、扎实做好学生健康监测

　　认真组织师生学习《学校卫生工作条例》和港区爱国卫生委员会的精神，明确校学校卫生的工作要求，学生健康监测是学校卫生工作的首要任务，通过定期健康体检，可以掌握学生的生长发育水平和健康动态。我校按照上级卫生部门的要求，将在全校进行体格检查，并且进行身体形态指标和视力的监测，做好监测数据的'整理，做好资料上报工作。有资料及时归档；上墙资料及时更新。

　　三、扎实开展学生常见病、多发病的防治工作

　　我校利用6月6日爱眼日和每周的周三为预防疾病宣传日，积极开展好爱眼护眼活动，充分利用红领巾小广播、讲座、板报等多种形式进行广泛的爱眼防近卫生知识宣传，每个班级张贴“眼保健操挂图”，努力减低近视率。同时利用“9 . 20全国爱牙日”，广泛的进行保护牙齿的宣传，每学期开展一次氟化泡沫防龋，有效降低学生的龋患率，并且对沙眼、贫血等常见病做好防治、监测工作。

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