科技节活动方案(推荐)

　　为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家整理的科技节活动方案，欢迎阅读与收藏。

科技节活动方案(推荐)

科技节活动方案1

　　一、指导思想：

　　为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展xx年度科技节系列活动，以此来促进我校的`科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。

　　二、活动时间：

　　xx年12月x日——12月x日

　　三、活动对象：

　　全体教师学生

　　四、活动主题：

　　体验、创新、成长。

　　五、活动内容：

　　科技创新制作活动

　　参赛对象：一～六年级学生

　　活动内容：创造发明制作主题周活动

　　活动主题一：“科技创新小制作”

　　活动说明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。

　　活动主题二：“生活中的小发明”

　　活动说明：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。(注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸)

　　活动要求：

　　1、根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。(每班择优选送，数量3件)。

　　2、比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。

　　3、作品上贴注：作品类型(小制作或小发明)、作品题目、作者班级、作者姓名、年龄，作品简要设计制作说明。

　　评奖方法：由组委会邀请大队部、美术组、科学组老师作初评筛选出后选作品。推荐参加省市比赛。

　　截止时间：xx年12月31日。

科技节活动方案2

　　活动主题：

　　“科技点亮生活”

　　活动背景：

　　寻求创新和自我超越，我们在南大金陵学院的校园内掀起科技的浪潮举办本次科技节，结合城资系的特点普及科技知识，传播科技文化，讲述人与自然的哲学，探索传统与现代的融合。

　　活动目的

　　为培养学生的'创新精神和实践能力，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。

　　活动对象

　　面向全院学生，以城资系为主。策划主办部门

　　城资系团总支组织部活动流程

　　1.前期准备

　　(1).活动前期宣传

　　(2).置办活动道具、奖品

　　2.活动报名

　　在全校范围内接受各专业（着重城资系）同学报名。参赛者可到各班班长处报名或发送短信到张同学（15651883908）的手机上。报名者需提供姓名、所在系别及专业、联系方式等基本信息，以便通知其领取鸡蛋等比赛道具。

　　报名人数限制在50人以内。

　　报名截止时间4月29日。

　　3.正式活动

　　(1). “我的飞机我做主”纸飞机制作比赛

　　时间：5月11日 12:20

　　地点：三食堂前坪(若天气状况不佳，则将地点改在三食堂二楼)

　　道具：a4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表

　　(2). “让鸡蛋飞”创意设计制作比赛

　　时间：5月11日，继“我的飞机我做主”活动之后

　　地点：三食堂前坪

　　道具：鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔

　　注：游戏规则另附

　　奖品

　　一等奖教超购物券 40元

　　二等奖 20元等值礼品

　　三等奖 10元等值礼品

　　参与奖小礼品人员安排

　　准备：

　　张莞晴 --- 总策划

　　章紫薇孙逊马士权徐洋 --- 策划

　　杨旖瑶 --- 材料（鸡蛋、海报纸、粉笔、米尺、电子秤、纸、小刀、剪刀）

　　章紫薇 --- 借电子秤

　　张莞晴章紫薇杨旖瑶 --- 打扫工具

　　全体大一成员 --- 布置场地

　　活动：

　　郑静张慧慧 --- 现场秩序维持

　　李帅刘鹏孙逊马士权 --- 测量距离

　　荀坤王维 --- 测量时间

　　任青周蒙 --- 称重

　　徐洋林斌 ---检查鸡蛋摔坏与否与装置是否符合要求

　　张莞晴杨旖瑶章紫薇 ---输机并计算成绩

　　谷庆 --- 摄影宣传方案

　　1. 充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作，同时制作传发关于科技节的传单；

　　2. 地贴；经费预算

　　海报（大幅电子一张+手绘一张） 60元

　　宣传单（100张）+地贴 30元

　　场地布置 50元

　　比赛道具 50元奖品 200元

　　共计：390元预备方案

　　1.游戏当天天气变化--将场地改为三食堂二楼

　　2.若前一赛事因特殊原因无法正常进行时，下一个赛事及时跟进。

　　3.其他紧急情况发生时，还需随机应变。附件一：

　　“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛

　　活动内容

　　“我的飞机我做主”是各参赛选手用一张普通a4纸在规定时间内（8分钟）完成飞机制作。依次进行a（测距）、b（测滞空时间）两组比赛。

　　具体规则

　　a（测距）组：

　　1.每人3张普通a4纸，在规定时间内制作好飞机。

　　2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机，每人有两次机会。

　　3.由工作人员测出飞机起落点的直线距离，距离远者胜。

　　4.取各选手两次投掷中的最好成绩，按距离由近到远依次给定1、2、3、4…分。

　　5.如果飞机飞出指定区域，则视为无效。

　　b（测滞空时间）组：

　　1.每人3张普通a4纸，在规定时间内制作好飞机。

　　2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机，每人有两次机会，投掷方式不限。

　　3.由工作人员记录选手飞机从离手到落地的时间，时间长者胜（取两次中的最好成绩）。

　　4.取各选手两次投掷中的最好成绩，按时间由短至长依次给定1、2、3、4…分。

　　总成绩=a组成绩+b组成绩

　　注

　　1．a4纸由工作人员统一发放。

　　2．选手在同一组比赛两次投掷过程中不得更换飞机。

科技节活动方案3

　　【活动主题】星月凌曜日，河汉映香湾

　　【活动目的】普及天文知识，提高同学们的科学素养，激发同学们对科学的'兴趣。为天文爱好者提供交流的平台，营造良好的科学文化氛围。

　　【主办单位】珠海市科学技术协会

　　【承办单位】珠海市前山中学

　　中山大学天文学社

　　UIC联合国际学院天文学社

　　北京师范大学珠海分校天文爱好者协会

　　北京理工大学珠海学院天文协会

　　【活动时间】xx年5月19日下午

　　【活动地点】珠海市前山中学

　　【活动对象】珠海市前山中学师生

　　活动流程

　　时间

　　具体内容

　　物资

　　13:00-14:00

　　各校志愿者先后上车，乘车前往前山中学

　　望远镜

　　14:00-14:30

　　所有物资到位，现场布置

　　14:30-18:30

　　图片展板展示，天文知识讲解，望远镜知识讲解

　　展板、图片、望远镜、指星笔

　　18:30-19:30

　　观测星空，星座知识讲解

科技节活动方案4

　　一、活动宗旨

　　为了在全校营造探索创新氛围,为广大学生搭建一个充分展示自我的平台,培养学生的动手动脑、实践创新的能力,激发每位学生的探索热情,经学校研究决定,本学期拟举办“沙长市第六中学第二届科技节活动”。

　　二、活动主题

　　探索、实践、创新

　　三、活动对象

　　学校初一、初二、高一、高二年级学生

　　四、组织机构

　　1、组委会主任:zz

　　组委会副主任:zz

　　2、组委会成员:zz

　　五、活动内容

　　项目组织开幕式

　　教育处、教科室

　　1、黑板报(初一、初二、高一) 团委

　　2、主题班会(初一、初二、高一) 教育处

　　3、创新作文大赛(初一、初二、高一、高二) 语文组

　　4、数学知识应用与技能实践活动(高一) 高一数学组

　　5、数学创新知识竞赛(高一) 高一数学组

　　6、图形的平移(初一) 初一数学组

　　7、英语科普文翻译(高一) 高一英语组

　　8、鸡蛋自由下落及安全着地方案的.设计(高一) 高一物理组

　　9、化学实验探究(高一) 高一化学组

　　10、元素周期表默写比赛(高一) 高一化学组

　　11、生物论文竞赛(初一) 初一生物组

　　12、优秀新闻主播评选(初一、高一) 初一、高一政治组

　　13、四大发明的制作(初一) 初一历史组

　　14、历史小论文比赛高一历史组

　　15、认识自然灾害科学小报评比(高一) 高一地理组

　　16、图片处理比赛(高一) 高一信息技术组

　　17、电子板报(word20xx)制作比赛(初一) 初一信息技术组

　　18、网页设计制作比赛(高一) 高一信息技术组

　　19、研究性学习成果展示(高一) 高一各班班主任

　　20、美术专业生美术习作展(高一、初一、初二) 美术组

　　21、音乐合唱比赛(高一、初一、初二) 音乐组

　　22、“美丽校园、美丽笑脸”摄影作品竞赛团委、心理咨询室

　　23、春季环年嘉湖跑(高一) 体育组

　　24、跳绳比赛(初二) 体育组

　　25、拔河比赛(初一) 体育组

　　26、科技小论文(高一) 通用技术组

　　27、机械产品设计(高一) 通用技术组

　　六、活动程序

　　1、筹备阶段:20xx年3月10日——3月30日

　　2、开幕式:4月1日

　　3、活动开展阶段:4月1日——4月25日

　　4、成果展示阶段:4月20日——4月27日

　　5、总结阶段:4月27日——4月29日

　　七、奖励及注意事项

　　1、奖励:设组织奖(评教研组、班级),团体奖(按班级和个人总分),个人奖(证书,一等奖记10分,二等奖记8分,三等奖记5分,参与者记2分)

　　2、每个班级必须参加一项以上的活动。

　　3、各处室、各教研组、各班级须高度重视,通力协作,圆满完成科技节各项任务。

科技节活动方案5

　　一、活动目的

　　1、汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学的兴趣。

　　2、面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。

　　3、注重探究，培养学生勇于创新的精神。

　　二、活动形式

　　大队活动(中队综合式系列性活动)。

　　三、活动主题

　　热爱科学，创造未来。

　　四、活动准备

　　1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。

　　2、研究制定学校科技节活动计划。

　　3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议，研究、布置(科技节)相关事项。

　　五、活动内容

　　1、科技手抄报比赛。(3~6年级参加)

　　2、科技小制作比赛。

　　3、中队科技黑板报评比。

　　六、活动时间

　　第6周~~第8周。

　　七、具体安排

　　详见各项比赛方案。

　　a 科技手抄报比赛方案

　　一、活动目的

　　1、通过活动，培养学生热爱科学、学习科学知识的能力。

　　2、培养学生综合运用知识的能力。

　　二、评比时间：第6周(周五下午)

　　三、参赛方法

　　1、三、四、五、六年级(科技手抄报)。

　　2、各班初赛，每班将至少3副作品交至评比组。

　　四、评比规则

　　1、手抄报内容以科学知识为主，健康向上，可与同学完成，也可与家长完成。

　　2、报面设计美观大方，布局合理。

　　五、奖励方法

　　按年级组分别评出一、二、三等奖一、二、三名。

　　b 科技小制作比赛

　　一、活动目的

　　1、通过比赛，培养学生动手操作的能力，挖掘学生的潜能，从小树立“我能行”的思想和奋发进取的精神。

　　2、教育学生相信科学、热爱科学，遵循理论与实践相结合的原则，使学生通过活动增长知识，开阔眼界，激发学生学习文化知识的.热情。

　　二、参赛对象：

　　一至六年级。

　　三、参赛办法与评选标准：

　　1、竞赛要求：本次活动以“环境保护”为主题。参赛作品所使用的材料必须用废弃的物品，如：包装材料(包装纸、瓶、盒、罐、箱……)、装潢废弃物、废弃的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、装潢品、生活用品……(但禁用有害人体安全与健康的材料)。

　　2、参赛作品应注明：参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师姓名。

　　3、评选要求。讲究实用性与艺术性，按制作难度及如何合理使用废弃物品材料的程度打分。除了合理利用废弃物品材料外，还要体现作品的创新意识，科学性、合理性、先进性。

　　4、作品可在老师辅导下进行，但必须由学生独立完成。

　　5、评选时体现三自原则：a、自己选题：发明选题必须是学生自己发现的。b、自己设计：创作的作品，必须是学生自己构想完成的。c、自己制作：学生本人必须参与作品的全部制作过程。

　　6、各班初选后，选送3件作品至大队部。

　　四、评奖方法：

　　按年级组共评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

　　五、作品征集时间为第7周(周三、周四)

　　c 中队科技黑板报评比

　　一、黑板报主题由各中队根据科技节主题自定。

　　二、活动目的：通过中队板报设计，使学生了解我国科学家的故事，激发学生爱国主义热情，增加学生科学知识，激发学生爱科学、爱科学兴趣。

　　三、评比时间：

　　第8周(周五)。

　　四、要求：突出本届科技节活动主题，图文并茂，生动活泼，贴近生活。具有学生思想道德品质及爱国主义精神的教育内容。(如科学家的故事、科技信息、科学知识、上海世博、宇航员故事、谜语、诗歌等内容)

科技节活动方案6

　　驻区各高校团委：

　　为进一步贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和加强大学生就业创业工作相关精神，培养大学生锐意创新、敢于挑战的科学素养，增强动脑动手、自主创新能力，更好地服务于地方经济建设，特举办第九届西海岸大学生科技节科普动漫创作大赛，以科普为主题进行动漫创作，为优秀青年动漫创意设计人才脱颖而出创造机会，具体内容如下：

　　一、大赛目的

　　1为优秀青年动漫创意设计人才脱颖而出创造机会，为全区乃至全市动漫创意设计人才培养和动漫创意产业发展起到积极的推进作用。

　　2发现全区高校数字动漫人才，鼓励动漫艺术创作，挖掘创意新颖的融思想性、科学性、知识性于一体优秀科普动漫作品。

　　鼓励广大高校大学生动漫爱好者参与科普动漫作品创作，增强科普宣传的生动性、趣味性。

　　二、大赛组织单位

　　主办单位：xx市xx区科学技术协会、共青团xx市xx区委员会

　　承办单位：xx滨海学院团委、xx滨海学院艺术传媒学院

　　三、大赛阶段划分

　　大赛作品征集：10月1日—11月1日。

　　作品评审：11月下旬。

　　大赛颁奖及展示：12月中旬

　　四、大赛作品具体要求

　　以科普为主题进行动漫创作，设特等奖2名，一等奖4名，二等奖6名，三等奖若干。

　　1参赛作品内容：体现新科技应用、节能环保、公共卫生、低碳生活、灾难应急等内容的科普动漫作品，要求立意新颖、主题鲜明、内容健康。

　　2参赛作品分类：

　　漫画：包括多格漫画、4格漫画、绘本漫画、插画、D静态漫画等；

　　动画：分二维动画和三维动画两类；

　　新媒体动漫：包括网络动漫、手机动画、手机彩信等；

　　参赛作品原创性：

　　参赛者必须保证作品的'原创性，不侵犯任何第三方的知识产权或其他权利。

　　参赛作品版权归作者所有，主办方有权用于网络展播或其他方式公益科普宣传使用。（不同意此条款者作品不予评比）

　　获奖作品的作者将获得证书和奖励，并向社会推介，发挥作品版权的价值，保护作者权益。

　　4格式要求：

　　类别

　　要求

　　漫画

　　多格漫画

　　四格漫画不少于12则，多格故事漫画要求长度不少于16页、不多于64页；绘本作品需要提供完整作品。作品必须提供pG格式，大小一般每幅不超过1000，分辨率不低于200dpi。作品表现手法、风格不限，彩色黑白均可。

　　4格漫画

　　绘本漫画

　　插画

　　动画

　　二维动画

　　（1）动画必须提供FLV视频格式，大小不得超过20，片长1分钟以上10分钟以下，帧率为2。

　　（2）Flash动画须提供SWF格式；原始分辨率不低于800px*600px。

　　三维动画

　　新媒体动漫

　　网络动漫

　　D场景、D人物或D道具（静帧）

　　手机动画

　　剧情结构完整，适合手机在线播放，片长不少于2分钟

　　手机彩信

　　内容可读性强，适合手机显示、D静态漫画

　　五、作品提交

　　1．每个高校从本校征集作品中评选10-1优秀作品参赛。

　　2．参赛作品同时需要提交《第九届大学生科技节科普动漫创作大赛报名表》，提交的作品恕不退还，请自留备份。

　　3．作品提交截止日期：20xx年11月1日。

　　六、其他

　　联系人：李xx，王xx，电话：xx

　　电子邮箱：xx

　　地址：xx

　　邮编：xx

　　xx市xx区科学技术协会

　　共青团xx市xx区委员会

　　共青团xx滨海学院委员会

科技节活动方案7

　　为切实推进素质教育，培养青少年学生的科学精神和实践创新能力，进一步加强对学生的科技创新教育，提高学生的动手动脑能力，感受科学的魅力，激发学生对科学的热情，学校拟定于四月份开展“映日荷花――校园科技节”系列活动，以此来促进学校科普教育工作，丰富学生的课余生活、培养学生“勇于探索、敢于创新”的勇敢精神。

　　活动时间：4月1日～4月30日

　　活动对象：实小片区全体学生

　　活动主题：以“用创新点缀人生让科技融入理想”为主题，班班参加，人人参与，开展多种形式的科技教育实践活动。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的`发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。

　　活动口号：走进科学、放飞梦想！

　　活动主要内容：

　　一、科普知识宣传

　　1.充分利用校园广播、国旗下讲话，做好“校园科技节”宣传发动工作。各班于4月15前开展一次科普知识主题中队会（材料交德育处），出一期科普知识宣传专题黑板报，德育处将组织相关人员对班刊进行评比。

　　2.开展科普知识竞赛。三至六年级各班选派三名同学参加试卷答题，试卷题目的内容包括：三至六年级科学教科书中的知识和课外科普知识。学校将按竞赛成绩评出一、二等奖若干名（具体竞赛时间另行通知）。

　　3.制作科普手抄报。四至六年级学生围绕“气象与生活”为主题进行创作，各班推荐3幅优秀作品（将班级、姓名写在作品反面的右下角），年段汇总后于4月18日前送交德育处。学校将与县科协、县气象局、县环保局组成评委组，以年段为单位，按照美工、创意、文字质量等因素进行评选。评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。

　　4.科普知识专家讲座。学校将邀请省特级教师、小学中学高级教师、全国科技创新大赛金牌科技辅导员莅校，为全体师生举办科普知识专题讲座（具体时间另行通知）。

　　5. 参观县气象台。组织五年段学生分四批次（每2个班为一组）参观县气象台，听取专家讲解气象观测常识，近距离感受气象监测服务（具体时间另行通知）。。

　　二、科普实践活动

　　1.科技创新作品

　　以“科学性、实用性、美观性、巧妙性”为原则，指导学生探索创新，每个班级至少完成1项科技作品，于4月24日下午放学前交到教务处。上交的科技作品应当保持作品的完整性，并在作品表面贴上作品名称、作者和简要说明等。学校将组织相关评审小组进行评奖，并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。

　　2.科幻画比赛

　　各班应发动学生围绕科技节主题进行自由发挥，广泛参与（低年级统一用8开美术纸，中高年级用4开美术纸，班级姓名及作品题目写在背面右下角），并在班级评比的基础上择优推荐3份科幻画作品，于4月20日下午放学前由年段统一上交到学校教务处。学校将组织相关评审小组进行评奖，并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。

　　3.思维挑战赛

　　主题：摩天大楼

　　活动方式：四至六年段，每个班级选派4名同学组成一个代表队，在40分钟内，利用统一准备的材料，通过构思，用纸为原料设计并建造一幢尽可能高的“摩天大楼”，如果建造的“摩天大楼”达到10厘米的高度，并成功地支撑住垒球，可得到10分,以后的高度以每10厘米加10分依次计算。

　　说明：

　　（1）制作纸桥的材料：四张A4白纸、双面胶、垒球（学校提供），剪刀、尺子、笔（各个代表队自备）。

　　（2）“大楼”形状不限，高度不得低于10厘米，并且能支撑住垒球，不符合要求的小组立即淘汰。

　　（3）把垒球放于“大楼”顶部，停留10秒钟即为加载成功。根据“大楼”的高度进行排名评比，高度一样的“大楼”比较所用材料，材料用得少的获胜。

　　三、成果展示，总结表彰

　　在广泛开展科技竞赛评选活动的基础上，对评选出的各个项目的优秀作品进行表彰，并于4月27日至30日在主楼一楼大厅举办成果展览活动，全面展示科技节活动成果，并举行表彰大会进行宣传表彰，推动学校科技教育的全面、快速发展。

科技节活动方案8

　　一、指导思想

　　为弘扬科学精神，使中学生在中学阶段学习、普及科普知识，让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣；切实加强我校师生创新精神和实践能力培养工作，弘扬科学精神，倡导科学思想，掌握科学方法，提高我校全体师生的科学素养与创新实践能力，促进我校科技教育工作的普及与发展，全面展示我校全体师生实践教学、信息技术教育、电化教育、科技创作、自制教具等活动成果，特举行“创新？体验？成长”为主题的校园科技节活动。

　　二、活动时间

　　20xx年10月12日——11月30日（第六周————第十一周）

　　三、组织管理

　　1、领导机构

　　为了加强本届科技节活动的组织管理，特成立“校园科技节活动”领导小组，小组成员及职责分工如下：

　　组长：xxx（全面负责本届活动的规划、总结及实施指导）

　　副组长：xxx（全面负责本届科技节中教职工、学生的活动规划、总结、实施指导及管理）

　　成员：

　　xxx（具体负责本届科技节中展示类作品、证书、图片等收集上报工作。）

　　xxx（具体负责本届科技节中教师自制教具和学生科技创新作品评审活动的规划、总结、实施指导及管理）

　　xxx（具体负责本届科技节中信息技术作品评审的规划、总结、实施指导及管理）

　　xxx（具体负责本届科技节中师生论文作品评审活动的规划、总结、实施指导及管理）

　　xxx（具体负责本届科技节中绘画作品评审的规划、总结、实施指导及管理）

　　2、常设机构

　　为了使本届科技节活动的管理做到分工负责、协调配合，特在领导小组下设立“校园科技节活动办公室”，由郑勇、黄家旭、徐德松、徐向晔等同志负责办公室工作。

　　四、“科技节”活动内容

　　本届科技节活动的主要内容：读一本科普书刊；出一期科技黑板报；画一张科学幻想画；做一个科学小实验；写一篇科技小论文；搞一项科技小发明（小制作）；听一次科技知识讲座。

　　五、活动要求

　　1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

　　2、体现特色、突出个性。活动可采用小组（三人以下）合作形式，也可是个人单独活动形式；课内与课外相结合；学校与社会、家庭相结合；普及与提高相结合；各班学生全体参与。

　　六、竞赛要求：

　　（一）创新发明创造类：

　　1、发明创造：指发明、实用新型和外观设计、技术创新、新品种、信息技术应用成果。

　　2、要坚持“三自”（自己选题，自己设计和研究，自己制作和撰写）。“三性”（科学性、先进性、实用性）原则，突出创新意识和科学含量。

　　（二）科学幻想绘画类：

　　1、参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）。

　　2、参赛作品一律在规格为54cm×38cm的纸张，贴在57cm×41cm的黑色KT板上，作品要求整洁。

　　3、参赛作品限个人作品，须作者独立完成，不接受集体作品参赛。

　　（三）科技制作类：

　　自选项目，自己动手，内容具有科技性，最好能结合声光电，能完成几个动作等。

　　（四）网页制作：比赛内容另定，作者独立完成。

　　（五）科学小论文类：

　　科学小论文：指科学研究论文、研究报告、实验报告以及研究性学习中优秀的课题研究报告或学术论文等（论文一式二份）。学生在进行科技小实验基础上，写出科技小论文。可以做教材上的实验，也可以根据情况自己选择合适的实验。科技小论文可以结合实验来写，字数在500字左右，七、八、九年级每班选送1篇优秀小论文交学校参加评比。

　　七、评奖工作

　　1、由学校统一组织评审委员会，具体负责本届科技节中各项活动成果评审的组织工作。

　　2、根据比赛的'内容和参赛的人员多少，设立奖项。可以分年段评比，也可以全校一起评比，目的在于鼓励学生投入到科技节活动中去。

　　3、本次活动根据班级活动开展与参与成绩，评选出科技节优胜班级若干名。

　　4、部分优秀作品将送街道、区里参加展评。

　　5、本届活动中各单位的获奖情况将作为评选先进年级、学科教研组的考核内容之一。

　　八、活动日程安排

　　时间内容

　　10月11日组建科技节活动领导小组等机构

　　10月12日召开科技节活动领导小组工作会，拟定活动方案

　　10月15日召开科技节活动动员大会

　　10月16日至10月30日各组按计划开展科技节各项活动

　　10月31日（第9周周三）所有作品上交时间

　　11月1日至11月4日学校评审成果

　　11月5日至11月6日学校整理各项优秀作品上报参赛

　　11月8日老师参赛作品上交

　　11月7日至11月9日举行学校科技节作品布展

　　各活动小组在制定活动计划和活动实施过程中，可根据自己的实际情况合理安排本组的活动安排，但必须遵守学校活动安排中的时间下限，对逾期未上交学校规定的活动成果，学校将对该组总评成绩予以适当扣分。

科技节活动方案9

　　一、活动背景

　　为贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，培养青少年的创新精神和实践能力，经学校讨论决定举办20xx年xx小学科技节活动。科技节活动的开展是为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高我校少年儿童的科学文化素养，培养学生的创新精神和实践能力，激发广大学生爱科学、学科学、用科学的热情。同时科技节也是展示我校科技特色的一个窗口，希望全体师生高度重视，积极参与。

　　二、活动主题

　　自由创想、智慧明天。

　　三、组织机构

　　为了保证本届科技节活动顺利、有序、高效落实，学校成立“20xx年xx小学科技节”活动领导小组。人员安排：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、活动项目

　　现场比赛项目：

　　1、萝卜牙签塔;2、鸡蛋走钢丝挑战赛

　　现场展评项目：

　　1、创意设计展评;2、瓶子大变身展评;3、小发明作品展评;4、科技实践活动报告(科技小论文)展评;5、桌面游戏设计。

　　比赛区域：各功能教室以及操场。

　　五、活动时间

　　12月。

　　六、活动对象

　　全体学生和老师。

　　七、活动具体安排

　　1、时间安排：

　　12月11日-12月12日，宣传动员，活动准备;

　　12月12日-12月15日，分年级组进行预赛，各班做好选手报名工作;

　　12月18日，学校决赛阶段，分场地比赛，展评;

　　12月30日，展示、总结表彰。

　　2、本届科技节要做到分工明确，责任落实，宣传到位，发动有力，体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。

　　3、本届科技节以班级为基本组织单位，学校将专门设立优秀组织奖，并按照各班所获奖项比例，在相应的班评比中给予加分鼓励。

　　4、活动宣传：

　　充分利用校园广播，宣传展板等校内宣传资源，做好科技节宣传准备工作。班主任向学生宣讲科技节活动方案，并鼓励学生踊跃参加科技节的.各种比赛活动。优秀的作品和创意我们将在公众号上进行展示，并票选出“创意小xx”

　　5、报名要求：

　　现场比赛项目共3项，请各班班主任提前做好选手报名工作，报名表在xx小学群的“现场比赛项目报名”共享文件夹里，请在报名表相应位置填好本班选手报名信息。报名截止日期12月x日。

　　现场展示项目共3项，无需报名。由各班班主任收集好学生作品后，统一交到项目负责老师处。作品上交截止日期12月x日。

　　注：(1)创意设计作品完成后直接交到xx老师处(科学办公室)。

　　(2)瓶子大变身贴好标签后交到xx老师处(美术办公室)。

　　(3)小发明作品，包装盒创意制作的实物作品在作品上贴好标签，交科学办公室。

　　(4)科技实践活动报告(科技小论文)作品必须是电子版，并在文件名上注明班级和姓名信息，拷贝到科学办公室电脑。

科技节活动方案10

　　一、活动目的

　　通过本次科技节，修建校园浓厚的科技氛围，引导学生关注平常生活、普及科学知识、拓展科学视野，酷爱科学。让师生通过科技节感受科学教育带来的快乐，践行“让每个孩子健康、快乐、成功”的教育理念！

　　二、活动主题

　　本届科技节以“科技炫亮校园，绿色放飞梦想”为主题，培养学生科技爱好，展现学生创新才能。

　　三、活动时间

　　20xx年11月1日——11月30日

　　四、参加对象：

　　1——6年级学生。

　　五、活动内容安排：

　　1、11月10日举行一次以“科技炫亮校园，绿色放飞梦想”为主题的升旗仪式。

　　2、级部主题科技活动。

　　一、二年级：科技手工小制作

　　作品要求：利用身边的废旧材料及所学科学知识原理，在家长的.帮助下，制作方便生活、美化生活的作品。

　　三、四年级：科技小报创作（手抄报）

　　作品要求：搜集有关的科学小常识和科学小故事等相干内容。以8开纸为板面，自行设计、参赛。

　　五、六年级：科技小发明

　　作品要求：意在能利用已学知识和技能动手设计制作富有创意的作品，重在对学生动手实践能力和创新意识的培养，有创新说明（可以小组合作的情势进行参赛）。

　　3、参赛要求：以班级为单位，各班交5件以上作品参加学校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品先容。

　　4、评选标准

　　a、新奇、实用、创新。

　　b、选题、设计原理、制作的科学性。

　　六、活动进程

　　本活动分为三个阶段

　　（一）第一阶段：宣传发动阶段（11月1日—1月8日）

　　（二）第二阶段：活动实施阶段（11月8日—11月24日）

　　1、各班组织具体实施阶段。

　　2、班主任组织实施，科学、美术等老师结合学科特点，在某些内容上进行辅导。

　　（三）第三阶段：总结表彰阶段（11月25日—11月30日）

　　1、举行各类作品展览。

　　2、评选科技小明星及科技班级（单项奖、集体奖）。

　　七、作品上交截止时间

　　20xx年11月20日（作品同一交到教务处）

　　八、科技作品展览时间和地点

　　20xx年11月25日—11月30日（南一楼西）

科技节活动方案11

　　一、指导思想

　　为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神,全面实施素质教育,提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展第六届校园文化科技节系列活动,以此来促进我校的科普教育工作,培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况,本着“面向全体,注重实效”的思想积极开展活动。

　　二、活动时间

　　20xx年5月3日——20xx年5月31日

　　三、活动对象

　　七、八年级全体师生

　　四、活动主题

　　亲身体验、创新探索

　　五、活动内容

　　七年级“扑克牌承重”挑战赛比赛规程

　　1、参赛对象:

　　学校七年级学生,每班至少1组参赛选手,每组不超过3人,并设队长1名。

　　2、比赛目的:

　　(1)学习应用创造性思维方式去解决问题的最佳方案;

　　(2)尝试动手动脑相结合的创造方式。

　　3、比赛要求:

　　A、利用最多50张扑克牌制作一个平面结构,以承受尽可能大的重量,现场对所承受的的重物称重,根据承受重量大小评奖。

　　B、作品只能用扑克牌制作,不得使用任何的黏贴材料。

　　C、扑克牌必须保持平面,不能弯折,未按要求者取消参赛资格。

　　D、扑克牌由主办方统一提供,其他所需工具和材料由选手自备,现场20分钟内制作完成参加比赛,超时者取消比赛成绩。

　　4、报名方式:参赛选手由班级团支书统计,填写科技节报名表,统一上报到团委办公室,截止于20xx年5月6日

　　5、比赛时间和地点:暂定20xx年5月17日下午第二节课后在阳光舞台举行,根据天气情况再行调整。

　　6、奖项设置:

　　根据承载重量按参赛选手的比例设置相应奖项,一等奖占10%、二等奖占20%、三等奖占40%。

　　八年级纸飞机挑战赛比赛规程

　　1、参赛对象:

　　学校八年级学生,每班8名同学,直线距离赛和留空时间赛各4名(2男2女),并设队长1名。

　　2、比赛规则:

　　A、纸折飞机直线距离赛

　　参赛者必须在10分钟内使用统一提供的2张标准A4纸现场制作2架纸飞机,纸张只能折叠,不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。参赛者完成制作后即可按编排顺序进入场地比赛。比赛方法如下:

　　参赛者必须站在起飞线外进行比赛。

　　每名参赛者可单向飞行2次,纸飞机出手即为正式飞行。飞出去的.纸飞机本人不得捡取。

　　参赛者在投掷纸飞机时,必须在投掷区内投掷,踩线和跨线无效,并计作一次飞行。

　　纸飞机掷远投掷宽度不大于10米,飞机投掷后必须落在有效宽度内才计算成绩。

　　B、纸折飞机留空时间赛

　　参赛者必须站在起飞线外进行比赛。

　　每名参赛者可飞行2次,纸飞机出手即为正式飞行并开始计时,纸飞机触地终止计时。飞出去的纸飞机本人不得捡取。

　　参赛者在投掷纸飞机时,必须在投掷区内投掷,踩线和跨线无效,并计作一次飞行。

　　3、成绩评定:以比赛中2次飞行的最好成绩计作最后比赛成绩并确定名次。如果成绩相同,则比较第二成绩。

　　4、奖项设置:每个项目设团体前四名,取参赛选手单项成绩之和来计算。每个项目设个人成绩奖,以名次前后赋分,最高20分,一个名次相差0.5分。取前六名颁发证书并计入校园纸折飞机王记录。

　　5、报名方式:参赛选手由班级团支书统计,填写科技节报名表,统一上报到团委办公室,截止于20xx年5月6日。

　　6、比赛时间和地点:暂定20xx年5月24日下午第二节课后在体育馆内举行。

科技节活动方案12

　　一、活动目的

　　通过开展科技活动和营造科技氛围，向学生普及科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，让了解科学、热爱科学，激发学生对科学的兴趣;通过搭建平台让学生积极参与科技活动，从而培养学生创新意识和实践能力，促进我校科技创新教育的开展和科技特色学校的创建，与市、省、全国青少年科技创新大赛接轨，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。

　　二、活动主题

　　体验科技乐趣，弘扬创新精神。

　　三、活动机构

　　组委会主任：

　　组委会副主任：

　　组委会秘书长：

　　成员：

　　四、活动时间

　　20xx年xx月xx日—x月x日

　　五、活动说明

　　1、每个项目评出个人一、二、三等奖，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。

　　2、在全校范围内评选本届科技节活动参与积极、表现优秀、成绩突出的科技之星若干名。

　　3、部分项目设集体奖，分设一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　4、根据学生参与活动的积极性、参赛成绩和活动的组织等情况，评选出“优秀组织奖”。

　　六、活动要求

　　1、总体原则：广泛宣传，全员参与。充分调动学生的积极性，原则上每位同学至少要参与一项活动。

　　2、总体要求：思想认识到位，准备工作到位，组织落实到位，细节检查到位，安全保障到位。各责任部门要充分准备，周密部署，明确分工，严密组织，注重细节，注意安全，追求品质，保证活动的顺利开展和活动效果。

　　3、特别要求：理、化、生、技术、美术、综合实践等学科组的部分活动项目需要与市、省、全国青少年科技创新大赛做一个对接，保证科技小发明、科技小制作、科普手抄报、科技小论文、科技创新绘画以及科技综合实践活动等项目有学生踊跃参与，而且能甄选出优秀作品。

　　4、具体分工：

　　⑴教学处：负责方案的策划和各活动项目的协调、落实与奖励;

　　⑵学生处：负责启动仪式和闭幕式的策划与落实;

　　⑶总务处：负责场地与器材的协调与支持;

　　⑷安全处：负责活动的安全指导与监督;

　　⑸校办：负责对外宣传工作和接待工作;

　　⑹信息中心：安排好各活动项目的'摄影和录像;

　　⑺学科组：负责具体活动项目的策划与组织落实;

　　⑻年级组：负责学生的动员与活动协调;

　　⑼校园电视台：负责新闻采写报道。

　　5、资料整理：各项目责任部门要随时做好活动过程的文字、摄影、录相记录和资料保存、整理和归档工作，并于活动结束后两天内按要求把活动总结、评奖和图片资料上交教学处，为活动专刊的编写做好充分准备。

　　七、活动安排

　　1、活动安排《xx第二实验学校高中部20xx年科技节活动安排表》。

　　2、具体项目内容及安排见各责任部门活动项目具体方案。

科技节活动方案13

　　一、活动目的：

　　通过本届科技节活动，激发同学们学科学、爱科学、用科学的热情，培养同学们的创新思维和实践能力，从而推动我校各项科技活动的蓬勃开展。普及我们的科学知识，提高我们的'科技文化素质。引导和培养自己学科学爱科学的兴趣和志向，普及科学技术的新知识，细心观察、勤于思考，努力发现，力求创新的科学精神。

　　二、活动主题：

　　体验科学健康成长。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月6日——12月底。

　　四、承办部门：

　　大队部、科学组。

　　五、活动对象：

　　全校1—6年级学生。

　　六、活动内容：

　　(一)开展形式多样、内容丰富的系列科普教育活动

　　12月6日集体朝会举行新闻发布会暨动员大会;各班举行一次科普主题班队会，举办一期科普主题黑板报，12月24日进行评比。

　　(二)开展丰富多彩、实践操作的系列科普比赛活动

　　1、四驱车比赛：12月x日(周x)下午社团活动及队会课在逸夫楼五楼学术报告厅举行学校第四届四驱车竞速比赛，车模、电池学生自备;

　　2、科技小制作、小发明、小论文比赛，全校每班选8个科技小制作、小发明作品、3—6年级每班选出两篇科技小论文于12月x—x日中午在学术报告厅布展，并派1名同学当本班解说员，x日下午两节课进行评比，并在每个年级评选出3名优秀解说员。(注：小论文需交纸质材料2份)

　　3、组织学生参与市区级科技竞赛活动;上月初，部分五六年级同学参加了xx区桥模、四驱车模型比赛;月底参加了重庆市的比赛。

　　4、举行一次全校以“我心中的低碳生活”为主题的环境教育专题讲座。

　　(三)召开科技节代表大会(小主人大讲堂活动)

　　地点：学术报告厅，时间另定。

　　总结本届科技节活动情况;表彰活动小专家，优秀班集体。

科技节活动方案14

　　为全面贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，进一步培养青少年的科技创新和综合实践能力，促进全市青少年科技教育事业的科学发展，经市科协、市教育局研究，决定举办“第x届x市青少年科技节”。现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　创新、实践、成长。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日至x月x日。

　　三、活动地点

　　各中小学校、青少年校外科普教育基地。

　　四、主要内容

　　围绕活动主题，将集中举办x市“好利来”杯青少年摄影大赛、书法绘画大赛、DIY蛋糕制作大赛;科技创新大赛、x省第x届青少年航模竞赛x市分赛区竞赛、青少年科学影像节、青少年科学调查体验活动、第x届“小小科学家论坛”;组织参加国家和省高校科学营活动、第xx届x省青少年科技创新大赛x市优秀项目巡展、七巧科技系列科普活动、20xx年英特尔求知计划主题活动以及各县(市)区科协、教育局、学校组织举办的各项活动。

　　五、几点要求

　　(一)创新形式，突出特色。在成功举办前三届x市青少年科技节活动的经验基础上，重点依托各青少年活动俱乐部的平台作用，以点带面，创新和提升活动内涵，提高活动的影响力。

　　(二)加强宣传，扩大影响。从贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》的`高度，充分认识开展青少年科技节的重要意义，精心组织筹划本地区、部门的活动内容。各地要围绕青少年科技节活动，利用学校各种宣传载体，广泛开展科普宣传教育活动，在全市各中小学校和广大青少年中掀起热爱科学、崇尚科学的热潮。

　　(三)精心组织，加强领导。在青少年科技节活动期间，各县(市)区科协、教育局及有关学校要精心策划，认真设计和筹划本地区、本部门的活动内容。

　　(四)搞好总结，及时上报。各单位要注意典型活动的挖掘和资料、图片的收集，活动结束后，在x月末报送市科技馆青少部，作为此次活动总结表彰依据。