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(热)五子棋活动方案
为确保事情或工作高质量高水平开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么你有了解过方案吗?下面是小编帮大家整理的五子棋活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
五子棋活动方案1
一、活动背景及目的
纵横交错的棋盘似未来百变的道路,黑白分明的棋子是历经风雨的人生。为了丰富和活跃校园文化生活,提高我校学生的综合素质,增强学生之间的友谊和竞争意识,营造健康向上的氛围。我们决定策划开展电气信息系五子棋赛,为每一个拥有这方面爱好及特长的同学提供一个展现自我的平台,在棋类的对弈中,可以助每一名同学锻炼自身的洞察力,培养同学们的局观和全面思考问题的'能力,提高分析问题的能力等。
二、活动组织
1)活动总负责:xx
2)活动策划:xx
3)活动安排:xx
4)活动地点:xx联合学师范学院1215教室
5)活动时间:5月7日-5月18日
6)参加人员:11级12级13级所有电气信息系同学均可报名参加,每班至少报名2人,限报5人。
三、活动内容
1、前期准备:
1)4月23日开会安排工作:由沈世玄负责绘制报名表格,然后下发至各班负责人,做好报名工作后,将报名人员进行统计,沈世玄李媛媛负责制订总规则。
2)4月28日前将报名表统一交到沈世玄或李媛媛处。
3)5月3日12:15在1215进行抽签工作。
4)5月3日抽调后勤组及其它各组10名左右的裁判进行培训。
5)确定分组后,5月4日上午通知比赛人员,5月7日开始正式进行比赛工作。
6)所需物品:810副的五子棋。
2、比赛过程:
1)负责人和裁判11:45到达比赛场地,进行准备工作,通知所有比赛人员于11:5512:15到场,比赛于12:05正式开始。遇到上午五节课情况,延时或调整时间。
2)两人一组,预计1530组,分34天完成所有比赛。
3)各组采取三局两胜制,按照正规五子棋比赛规则进行,胜方算通过海选可进行下一轮比赛,负方淘汰出局。
四、注意事项
本次比赛,以友谊第一比赛第二为基本,各裁判员要做到公正公平,具体安排如下:
1)所有比赛人员要尊重对手,尊重裁判,遵守比赛规则,出现违上述情况的同学可终止其比赛。
2)摄影技术组组长xx负责安排每个比赛日的摄影工作。
3)关于本次活动的未尽事宜,各班负责人将另行通知。
五、后续工作
1)宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。
2)部员可以就此次活动,提出意见及建议。
计算机信息系学生会
五子棋活动方案2
一、指导思想
五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于儿童智力开发,逻辑思维和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、局观等优秀的意志品质,增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活,增进友谊,陶冶高雅情操。
二、活动价值
1、教育性:结合有关典故,进行民族精神教育,培养爱国主义精神。同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,有利于学生儒雅、气、灵气、静心等情操的陶冶。
2、规则性:没有规矩难成方圆。五子棋棋的走法具有一定的规则,评判一盘棋的.输赢也符合一定的规则,你要参与必须遵守它的规则,学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好习惯,对于学习以及今后的社会生活得以受益。
3、趣味性:棋类,对于学生来说本身具有较强的兴趣,又有易学、携带方便,不受竞技场地限制等优点。学校营造一些特色的环境,让学生感受到浓厚的氛围,充分体现我校的特色,同时多举行不同层次,不同层面的比赛,使学生感受到五子棋棋的浓厚兴趣。
4、竞技性:五子棋是一项竞技项目,对弈双方都想赢。而“棋局如人生”,复杂多变、风云突起、难以把握。通过训练,可以助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,增强战胜困难的意志、毅力和勇气,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。
三、学情分析
(一)、五子棋兴趣小组部分学生虽然接触过此棋种,但是对其的研究甚少,应该从最基本的入手,传授学生基本知识的同时以培养学生兴趣为目的。
(二)、学习五子棋首先要学会一些基础知识,明确棋规的要求,学会思考,这样能为自学创造有利条件
(三)、学生的学习习惯还没有完全养成,课堂中要体现活泼,快乐,要结合竞赛辅助。
四、课程教学基本要求
(一)、了解中国五子棋这项活动的特点及其概况。
(二)、了解五子棋的比赛规则。
(三)、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。
五、活动目标
1、成立五子棋兴趣小组,每周开展3次活动。通过若干年之后,使我校部分学生都会下五子棋,并培养出一批少儿精英。
2、成立校棋队,参加少儿棋赛。
六、课程教学基本内容
1、五子棋的简介
2、认识五子棋的棋具
3、学习五子棋的术语
4、介绍行棋规则:五子棋的开局
5、介绍行棋规则:下法、落子及先后手的确定
6、介绍五子棋的子力结构
7、介绍五子棋四的防守
8、介绍横线、纵线与斜线,长连,五连
七、活动对象
一至六年级的学生,每班学生自由参加。
八、活动时间:
每周二到周五下午课外活动
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