复习计划
时光在流逝,从不停歇,又迎来了一个全新的起点,此时此刻我们需要开始制定一个计划。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编整理的复习计划4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
复习计划 篇1
一、指导思想
本学期以学校的工作计划为指导,以高三年级的复习计划目标为统领,以高考考纲为纲,以教材为本,以社会热点、重大实际问题为素材,根据本学科高考的特点与要求进行复习,以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心,充分发挥备课组的集体智慧与力量,加强学法指导,坚持有效的训练,提升我校高三学生政治学科成绩。
二、本学期目标及对策
1、复习目标:
(1)、继续夯实基础,督促学生在课堂上多看、多做,熟练掌握教材,理解和灵活运用教材上的理论知识。
(2)、着力培养学生理论联系实际的能力、分析解决问题的能力。懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思考、解决热点问题,着眼于学生能力的提高。
(3)、强化学生模拟训练,着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。
(4)、全面提高政治教学成绩,特别关注其他科成绩较好、而政治学科成绩有点欠缺的临界同学,争取辅导取得实效。
2、对策思路:
(1)、立足教材,夯实基础;立足课堂,提高效率;立足规范,提高能力。
(2)、精选复习资料和试题,增强复习的实效性、针对性和仿真性。
(3)、归纳总结高考试题题型与解题方法技巧,进行变式演练。
(4)、重视每一次综合检测与讲评,做到讲练结合。
(5)、加强学科内与学科间的综合,团结协作,共同提高。
三、具体措施:
1、坚持集体备课:
强化集体备课,把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。立足教材狠抓基础,精心编写教案。充分利用每周正确把握复习教学的针对性和方向性,力避盲目性。
2、课堂教学目标突出“精、细、实”:
课堂教学是学生高考复习的主阵地,每位老师精心策划,努力提高复习的效率,作为高三复习,应该将之贯穿与教学的始终。特别是要加强对近年来新课程改革高考试题及模拟题的研究。明确考什么,怎么考。探究有效课堂,规范教学行为,向课堂45分钟要质量。
3、精选试题,与高考接轨:
精心组织练习,通过练习及时发现学生存在的问题并及时解决。加大对高考政治试题的研习,加强针对性。特别是要通过练习全面提高学生的解题能力。通过练习不断扩大学生的知识面,增强应变能力,迁移能力的培养。通过练习的批改及时反馈信息,进行教学调控。组织好每次的月考,达到复习巩固的作用,促进学生知识应用和技能的提高。
4、积极参加天津市教研室、东丽区教研室的教研活动及本校的校本教研。
根据学校的教学安排,加强听课评课,加强教师间的学习交流,共同提高,及时组织大家认真评课,从教学设计、教学过程的实施、教学效果及反思等方面科学、中肯、充分地交流,学习优点,指出不足,及时整改,使得大家共同进步。
5、关注高考信息,洞察高考方向,吸收各方面的资料,及时把握高考的走向,以便指导自己的复习工作。
6、培优辅差方面:重点抓好优秀生的学习,提高优秀率,加强学法及解题方法的指导,使学生形成一套适合自己特点的学习方法,提高学习效率。通过作业批改及时获取学生的学习情况,对他们的不足之处及时指导,及时调整。注意辅差方面,落实各班的.差生名单和情况,并注意对差生信心的树立,学习的督促和要读要背内容的指导和落实。做好学习困难学生的思想交流工作,加强学习指导,以促进课堂稳定。对政治学科薄弱的学生和临界优生进行认真细致的辅导,提高总分优秀率和合格率,处理好师生间的沟通与合作,实现教学相长。
四、本学期进度与方法:
根据学生实际及政治高考的能力要求,政治课复习要坚持全面掌握知识,注重能力提高,努力增强素质,而本学期的第一轮复习主要是全面复习,对高考考点逐一落实。
(1)、识记、理解、把握全部考点的基本概念与基本原理。全面复习,又突出重点、难点、薄弱环节。根据教材知识的掌握特点和运用特点,复习的顺序为《经济生活》.《生活与哲学》.《政治生活》.《文化生活》。
(2)、根据分析与综合相结合的原则,将每一个知识点的内容按照其内在联系系统化。内在联系包括单元内知识的联系,单元之间的联系,学科内知识的联系及文综内相关知识的联系。复习知识点以内在联系为线索,而思考内在联系又以知识点为立足点。
(3)、对每个知识点可能出现的错误认识与观点进行归纳,启发学生自己指出疑点,解决疑问。
只有发现疑点才会深入钻研,才能加深理解,有效堵塞知识上的漏洞。
复习计划 篇2
一、基础阶段
(1)要清楚考研大纲中的考点,然后做自我评估,并根据自己对考点的熟知度分类,哪些能迅速回忆起来,哪些仅有印象,哪些是陌生的;
(2)备考资料的选择,若已报海文考研辅导班,那么充分有效地利用发放的讲义、辅导书、试题等资料即可;
(3)要制定切实可行的全程复习计划,并要求自己按计划进度复习,这样不至于在某阶段感到茫然时不知所措;
(4)要准备错题本,千万不要嫌麻烦,通过错题本能让自己短时间内发现容易犯错的地方,这对冲刺阶段的复习大有益处;
(5)此阶段的复习要掌握整个的知识框架,可以先建立每章节的框架,之后对其进行整合,最终形成属于自己的知识体系。
二、系统阶段
(1)要把知识框架慢慢细化,同样,可以先从每章节开始,之后进行汇总和完善,并能清楚哪些是重要考点;
(2)认真做每章节的配套练习题,目前不要仅仅停留在答案正确的`层面上,对于每道题,都要清楚考查的知识点和考查方式,而且要动手去做,之后梳理思路并总结;
(3)当知识点和练习题掌握的到位时可以开始做近5年的真题,最好按考试的时间要求,这样可以培养时间的掌控能力,之后,建议按考点或题型来进行归纳总结,可参看试题模块部分,真题的价值是不言而喻的,所以更要认真对待;
(4)无论练习题还是真题,都要充分利用错题本,这是查漏补缺的好方式;
(5)此阶段的复习至关重要,不管是知识还是方法技巧,都要达到比较理想的状态,这样才更利于冲刺阶段的复习.
三、冲刺阶段
(1)一定要调整好心态,要相信自己;
(2)认真翻看错题本,真正认识到自己的薄弱之处,以便有效地查漏补缺;
(3)定期回顾知识框架和复习过程中遇到的难点,也要适当做题,可以选择模拟题,但不要进行"题海战术"了,也不要去钻研难度大的题目,此时,坚持的原则是会的题目不失分,不会的题目尽力得分!
复习计划 篇3
期末快到了,为了更好、更有效地组织复习,让学生更系统的掌握本学期的学习内容,特制定本复习计划。
一、复习目的
1、使学生进一步理解和掌握所学知识,使之更加系统和完善。
2、使学生进一步巩固和提高所学知识,并能应用所学知识解决一些实际问题。
3、使学生打好数学基础,提高学习能力,培养学习习惯,做好中小衔接准备。
二、复习原则
1、充分调动学生自主学习的积极性,鼓励学生自觉地进行整理和复习,提高复习能力。
2、充分体现教师的指导作用,知识的重点和难点要适时讲解点拨,保证复习效果。
3、充分体现因材施教分类推进的教育原则,针对不同层次的学生设计不同的教学内容和教
学方法,查漏补缺,集中答疑,提高复习效果。
三、复习方法 (数与代数、空间与图形、概率与统计)
1、 带领学生按单元整理复习,巩固基础知识。
教师要按单元抓准知识的重难点,进行相关知识的整合与链接,使之形成完整的知识网络。例如应用题的复习,可由简单的分数应用题链接到稍复杂的复合应用题,将知识整合链接起来,进一步理解数量之间的'关系,提高分析解答应用题的能力。
2、加强计算能力的训练
平时教学中发现学生的计算能力普遍较低,特别是六(4)班,所以在复习的时候要特别加强计算能力的训练。学生计算能力的训练不只是机械重复的练习,而是要让学生掌握正确的计算方法和策略。让学生记住“一看二想三算”看清题目中的数、符号;想好计算的顺序,什么地方可以口算什么地方要笔算,哪里可以简便计算;最后动笔算。
3、加强与实际的联系
适应新课标的精神加强知识的综合应用以及与生活的联系,提高学生解决实际问题的能力。
4、讲练结合
有讲有练,在练中发现问题。
5、分层指导
针对学生的具体情况有针对性的进行复习,对于中差生和优生在复习上提出不同的要求,复习题分层,指导分层。
四、具体安排
第一阶段:整体复习各个单元基础知识和能力的复习(书上总复习)
1、分数乘、除法及其四则混合运算
2、稍复杂的分数应用题
3、百分数及应用题
4、圆的周长和面积
第二阶段:综合练习,讲练结合(期末特训)
给学生一些综合性的测试卷,通过练习发现问题,并及时进行指导。
第三阶段:分层复习,查漏补缺
给后进生特别的辅导和指导,查漏补缺。给优等生多做一些实践性较强的习题,提高分析解答能力。
百分数的意义与纳税、利息百分数应用题的复习 复习计划, 期末
复习计划 篇4
历年考研过程中含金量、很煎熬的阶段当属暑期强化,如何提高暑期复习效率、降低煎熬指数就成为大家最为关心的问题,小编赶在暑期强化到来之际,为大家提醒一二,帮助大家抓住暑期,疯狂备考。
第一,确定复习地点
在校外租房备考的同学,一定要提前联系靠谱房源,看房子时一定要有同学陪同,确保安全;住在学校考研宿舍的同学,则要争取与报考相同专业的靠谱研友住在一起,便于信息共享、互相监督。总之,小编建议大家选择有空调的复习场所,不然你会360°无死角享受酷暑。一边挥汗,一边狂解高数难题的情形会让考研战士瞬间丧失斗志。
第二,确定备考思路
首先,高含金量的吸收考点是建构在高强度的复习节奏之上的。首先,建议大家在暑假来临之前就养成6点起床、23点入睡的作息习惯,保证足够的学习时间;其次,暑期备考任务繁重,一定要提前理好思路,制定暑期复习课程表,进一步明确各科具体备考时间比例;再次,各大考研辅导机构一般都会将自己的强化课程安排在暑期,必定会与考生的既定计划发生冲突,因此,考生可以提前与考研机构联系,确定听课时间、听课地点及具体的课时数量,将听课时间与自己复习的时间进行科学配比,确保暑期备考时充实、有条不紊。
第三,明确各科目复习进度
暑期课程安排紧凑,需要很强的消化能力和整理笔记的能力。老师们讲授的均是各个科目考试的精华,因此提前预习就显得尤为关键。
英语:
建议大家在暑期强化来临之前对基础磨合阶段的复习进行收尾,英语的单词与语法应该大体掌握。在进入强化提高阶段之前选择两套真题来做练习,体会真题的整体难度及各部分的出题思路、角度,在听取辅导课程的`时候可以迅速体会解题策略、技巧。
政治:
大多数考生的考研政治备考开始的比较晚,辅导班在基础阶段也只安排了需要理解的马原部分,大家要在强化阶段到来之前,完成这部分的学习,后续部分,跟随辅导课程来学即可。而且政治课程老师讲的很快,内容很多,因此课堂的笔记很重要,课下要及时把笔记整理清楚,讲义要充分利用好,知识体系和框架图显得尤为关键。政治的学习并不需要具备特别清醒的头脑,因此可以放在你脑子并非特别清楚的时候记忆和背诵。
数学:
大家要在学完基础阶段课程的基础上,完成教材的第一轮整体复习,保证暑假强化训练时可以顺利完成教辅的练习,暑期期间考生一定要加大练习量。数学强调思维,强调解题的技巧和方法,因此分门别类的整理数学的核心考点和核心方法是关键,管理类联考综合的数学考试的最大特点是一题多法,需要大家通过长时间的做题和训练达到快速找准解题的水平,因此学习的过程中,不仅仅要掌握核心的考点,更要把握住每个考点的所有常见的解题方法,以及历年考试中所涉及的核心解题方法,快速进入学习状态的科目就是数学,强调思维,不能分心。
专业课:
专业课门类众多,大家的备考进度各不相同。建议考生尽量在基础阶段完成参考书目的首轮复习,整理出一份复习笔记。暑假期间可以借助笔记完成专业课的第二轮复习。
温馨提示:把所有的心思都执着在考试科目上。
很多同学经常会被其它因素干扰,比如:为啥上课没提前通知,为啥我的座位在最后,为啥教室这么热,为啥我这么努力还会有人鄙视我等等之类的问题。仔细想想,那些都重要吗?你没有把你的目标作为你全力以赴的过程,凭什么你最后能取得好成绩?投机取巧所获得的成功永远难以长久。
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