119消防日幼儿园活动方案

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119消防日幼儿园活动方案

　　为了确保事情或工作能无误进行，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的119消防日幼儿园活动方案，欢迎阅读与收藏。

119消防日幼儿园活动方案

119消防日幼儿园活动方案1

　　以“119消防宣传日”及校园安全教育工作的要求为契机，宛二幼儿园将组织开展“119”消防日——“人人参与消防、共享平安生活”为主题的`教育活动，为有序开展活动，特制定如下方案：

　　一、组织领导

　　组长：xxx

　　组员：xxx、xxx

　　二、活动主题：

　　“人人参与消防、共享平安生活”

　　三、活动内容：

　　1、营造宣传气氛

　　“出一期消防安全专栏”、利用晨会宣传“消防安全我知道”，丰富消防宣传形式和内容，开展有针对性、知识性和趣味性的安全宣传教育。

　　2、开展消防演练活动

　　由幼儿园安全小组成员“开展一次消防安全检查”、“开展一次全园师生参加的消防逃生自救演习”。

　　四、活动要求：

　　1、明确职责

　　为了消防宣传日活动的开展，幼儿园由园长任组长;安全员、保健老师为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行的活动方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的重要内容，确保校园和师生安全的重要措施落实到位，抓实抓出成效。

　　2、查改到位

　　在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

　　3、宣传到位

　　发挥园内各种宣传途径，营造舆论氛围，增强师生消防意识。

　　五、活动安排表：

　　1、制定宛二幼儿园开展“119消防日”活动方案。

　　2、安全检查——灭火器安全期日检查。

　　3、20xx—11—9开展全园“119消防日”消防演习活动。

　　4、消防宣传——周一全园晨会。

119消防日幼儿园活动方案2

　　一、活动目标：

　　1、知道11月9日是消防日。

　　2、初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。

　　3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。

　　二、活动准备：

　　1、邀请消防队员8-10名。

　　2、话筒，音响，场地布置(每个班的座位放置)

　　三、活动过程：

　　各位消防支队的同志、小朋友、幼儿园的老师们：

　　上午好，明天是什么日子呀?(119消防日)，所以，我们请来了园区消防队的武警叔叔和我们一起活动，好，下面我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，首先，我们请消防支队的刘指导员为我们的小朋友讲话。

　　①xxxx指导员或代表讲话

　　②教师和xxxx指导员(代表)组织演习教师和小朋友都回教室，听口令脱离危险环境(我们教室北面起火了，请全园的教师组织带好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大场地上来111211112111121快速排队，请老师带好花名册清点一下人数报给xxxx指导员(代表)：小(一)班27人全到、小(二)班……)

　　③观看表演

　　(幼儿坐下来)接下来，我们要观看园区消防队叔叔的表演了，我们以热烈的掌声欢迎，(看看他们可真勇敢呀，穿衣服的'动作那么的快，他们的动作好快呀，你们看，他们跟时间赛跑，快1分钟就能够救好多的人，抢救出好多的财产，xxxx指导员(代表)可以介绍消防队员的衣着和鞋子，跑时需接好管子等等。)

　　①小朋友出题考考消防叔叔

　　我们对于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有许多的问题要问消防叔叔，我们看看消防叔叔的学的本领好不好，好谁想问?

　　②参观(分散活动)

　　我们和园区消防队的叔叔们结为好朋友了，以后，我们就可以经常去那里活动了。

　　我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事。也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园。

　　四、延伸活动：

　　1、多收集一些有关消防的实例(录象、幻灯、图片等)，引起幼儿随时注意安全。

　　2、请幼儿回家向父母等询问防火知识或火灾中自救的方法等。

119消防日幼儿园活动方案3

　　活动目的

　　1、加强教师和幼儿对突发消防事故的应变能力;

　　2、使幼儿从小加强消防安全意识，掌握基本的消防安全知识;

　　3、掌握自救、逃生和自我保护的能力;

　　4、进行自查自纠，消除安全隐患。

　　活动内容

　　1、营造安全教育氛围

　　在幼儿园宣传栏或者班级主题栏、微信公众号等进行“119”消防专题宣传，普及基本消防安全知识。

　　2、面向全体教职工进行消防安全培训

　　(1)具备紧急情况下安全疏散的能力。

　　(2)了解幼儿园紧急疏散路线，知道基本消防知识，知道灭火器材的放置地点。

　　(3)学会使用报警器、灭火器，会初始起火具备扑救的能力。

　　(4)学习幼儿园消防应急预案，熟练掌握报警方法、步骤，拥有火情判断的.基本能力。

　　培训小知识：消防“三会”

　　(1)会报火警

　　《中华人民共和国消防法》第三十二条规定：“任何人发现火灾时，都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警”。

　　在拨打“119”电话报警时，应迅速准确、沉着冷静地讲清起火处的详细地址(所在地区、街(道)名称、门牌号码或起火单位名称及所在地显著的标志等)、起火部位，起火物质，火势大小，报警人姓名以及所用的电话号码。在报警后，还应派出人员，在附近的主要路口接应和引导消防车迅速到达火场。如果身边没有电话，要设法通知周围的人找电话报警。此外，报警后不要关机，以便随时与消防部门保持联系。

　　(2)会使用灭火器和室内消火栓

　　使用手提式干粉灭火器灭火时，先拔去保险销，一只手握住喷嘴，另一只手提起提环(或提把)，按下压柄就可喷射。

　　扑救地面油火时，要采取平射的姿势，左右摆动，由远及近，快速推进。

　　扑救固体物质火灾时，应使喷嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷洒在燃烧物表面，直至将火全部扑灭。

　　使用手提式干粉灭火器时要注意两点：一是在灭火过程中，灭火器要始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用，否则不能喷粉;二是由于干粉灭火的冷却作用有限，要注意防止炽热物复燃。

　　(3)会组织引导人员疏散

　　每个幼儿园都应该制定灭火应急疏散预案，10人以下的不用分组，教职员工超过10人的一般分为三组——疏散引导组、灭火行动组和报警组，明确各小组的任务分工，定期组织演练。以下关键点要注意：

　　? 疏散引导组人员要迅速到位，选择最短的直通室外的并且还没有烟雾的通道和出口。

　　?疏散中优先组织疏散起火层及以上楼层的人员，这是要遵守的疏散原则。

　　?在组织人员疏散过程中要认准安全出口，告诉孩子们疏散的路线和方向，沿着疏散指示标志前进，劝说安慰他们消除恐慌心理，按指定路线有条不紊地安全疏散，防止拥挤踏伤。

　　?在疏散过程中要防止中毒，让孩子们不要大声喊叫，防止吸入更多烟气，可以用水弄湿毛巾、手帕或者衣服捂住口鼻。因为烟气都在上边，疏散逃生时要压低身体，弯腰或者匍匐前进，这样可以减少烟气的危害，情况允许的话可以让孩子们爬着出去。

　　?我们以把所有人员安全疏散至地面为目的，在疏散结束时要及时清点人数，发现有未疏散的，要组织二次疏散，确保所有孩子和教职员工的安全。

　　3、面向幼儿开展消防教育活动

　　(1)与消防单位的“联谊”

　　有条件的幼儿园可以联系当地的消防单位，通过“走出去”、“请进来”的方式，走进消防大队或者请消防工作人员来到幼儿园，带孩子们参观消防设施，体验着装、水带连接、灭火器的使用等等;同时为孩子们讲解各种消防小常识。

　　(2)读绘本、看动画

　　用孩子们喜欢的方式，给他们进行潜移默化的教育。

　　关于消防安全的绘本推荐：《驼鹿消防员的一天》、《消防演习》、《我的一天》、《消防车吉普达》、《快跑，云梯消防车》

　　动画推荐：《消防员山姆》、各类幼儿消防安全宣传片(大家要充分利用网络资源哦)

119消防日幼儿园活动方案4

　　为了进一步普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，特制订如下消防安全疏散演习方案，并进行实际演习。

　　一、时间、地点、内容：

　　演练时间：xx年11月9日

　　地点：xx幼儿园

　　内容：

　　(1)白天上课时教学楼遇到火灾时的安全疏散;

　　(2)下午午睡时午睡室遇到火灾时的安全疏散。

　　二、组织领导：

　　组长：xx

　　副组长：xx、xx

　　成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

　　三、准备工作

　　1.准备警报声：

　　2.各班教师组成三人班组(教师-保育员-教师)负责幼儿的安全疏散，幼儿的安全教育

　　3.师生事先熟悉校园安全通道，安全出口等处，下楼梯的方法，顺序，路线等

　　4.幼儿园楼道安全疏散示意图

　　四、疏散原则

　　1.一楼为先，二楼为后，二楼班级就最近楼梯下楼

　　2.听见演习警报后，带班教师应该立即停止一切活动，与配班教师保育员一起集中幼儿，清点人数。

　　五、逃生路线

　　第一次大火淘气包或者厨房着火：从后门撤到集中场地。第二次大火二楼204教室着火：各班后门都打不开从前门跑。

　　一楼：厨房、后勤、托、小、中班从一楼逃生。

　　二楼：大班从楼梯下到一楼，经过大厅到集中场地。

　　六、人员安排

　　1、指挥小组

　　xx：指挥整个场面，并根据情况现场作出应急命令。

　　2、行动小组

　　xx ：后勤、教学部门工作安排及前期的.训练指导。检查人员的清点和电话报警工作的落实。

　　xx：一楼大厅负责疏散(幼儿集中后教师与幼儿情绪的安抚工作，并清点各班人数)

　　xx：2楼大班转弯处负责疏散(二楼幼儿撤离后检查2楼各角落)

　　xx医生：马上准备急救药箱到疏散集中地为伤员及时救治。

　　3、制烟灭火行动组(组建灭火行动小组。主要职责：火灾初起时，立即行动，采取应急措施进行扑救。要求熟练掌握消防器材的使用办法，明确不同火情所应该使用的灭火器材。)

　　组长：xx。

　　组员：门卫2人、厨房人员2人。负责取出消防器材，对着火部位灭火

　　食堂：及时关闭食堂水电煤气，安全撤离至操场。

　　4、通信联络组(组建通信联络组。主要职责：一旦发生火情，立即报警;拨打火警电话119，拉响火警信号，钟声长鸣，并负责疏散、救防各组联络。)

　　组长：xx老师

　　组员：xx负责拨打119火警电话。

　　xx拉响火警信号(钟声长鸣)，并负责疏散、救防各组联络。

　　5、摄影小组(拍摄演习的场面)

　　组长：xx

　　组员：xx、xx

　　器材：照相机、摄像机

　　七、演练过程

　　1、现场总指挥宣布：各位老师、小朋友们，博美幼儿园消防逃生演习活动现在开始。

　　2、报警员立即拉响报警器，班主任和疏散指挥员各就各位。

　　3、总指挥通过广播下达命令：全体师生请注意，现在教学楼发生火灾，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。

　　(1)各班幼儿湿毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墙角有秩序的撤离

　　(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道，不惊慌

　　(3)教师要组织幼儿有序撤离，班主任老师前，保育员中间配班老师后，不许漏下一名幼儿

　　(4)重点危险地带专人把守,(楼梯口，楼梯转弯处),班级人员分工明确

　　4、集中大操场。组织幼儿有序排成2--4路纵队。要求：各班清点人数并报告总指挥人数。

　　5、各班报告完毕，总指挥向汇报，并宣布博美幼儿园消防逃生演习活动结束，请各班有秩序地回到教室。

　　八、组织纪律教育

　　各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动的过程中绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线，严禁说话打闹，嬉戏，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

119消防日幼儿园活动方案5

　　一、演练目的

　　通过消防演练，进一步增强幼儿园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

　　二、演练时间和地点

　　时间：20xx年11月9日上午9：00

　　地点：幼儿园操场

　　三、演练人员安排

　　总指挥：xx园长

　　组员：园所其他老师

　　1、协助指挥人员：各班老师和保育员

　　职责：分别到各自班级活动室，相互协助。

　　负责演习前清点幼儿人数、带领幼儿撤退、到达安全地带后清点幼儿人数

　　2、现场警戒小组：保安、门卫

　　职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

　　3、救护小组：保健医生

　　职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。

　　4、撤退后幼儿安全管理：各班教师

　　职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。

　　(以上工作人员负责幼儿疏散时的'撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。)

　　5、报警小组：值班教师

　　负责火警预报，向分管领导电话报警

　　6、业余消防队：后勤人员

　　职责：负责拿灭火器灭火

　　四、演练准备

　　1、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令

　　2、疏散铃声：两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。

　　3、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按路线疏散，一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后。如：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。

　　疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做早操集合顺序。

　　注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。

　　4、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

　　5、撤离方向：就近安全出口撤离原则。

　　6、集合地点：操场

　　7、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

　　活动开始前：

　　1、所有幼儿进入自己所在活动室

　　2、各班老师清点幼儿人数

　　3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。

　　五、演练程序

　　1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。

　　2、发现和确认火灾事故发生。

　　3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。(幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案)

　　4、紧急疏散：

　　①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

　　②各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系

　　③如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

　　④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。

　　报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。

　　六、演练注意事项

　　● 疏散前的注意事项：

　　A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

　　B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

　　●疏散时的注意事项：

　　A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

　　B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

　　C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

　　七、演练总结

　　通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

　　只有绝望的人，没有绝望的处境，面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要冷静机智运用火场自救与逃生知识，就有极大可能拯救自己。因此，多教育孩子一些火场自救的要诀，困境中也许就能获得第二次生命。

119消防日幼儿园活动方案6

　　每年的11月9日是我国的消防宣传日。因为在电话号码中，119是火灾报警电话，与11月9日中这3个阿拉伯数字通形同序，易为人们接受，于是从1992年起把这一天定为全国消防日。

　　依据《3-6岁儿童学习与发展指南》中的目标，围绕幼儿的认知发展特点，设计了消防宣传日主题活动，助力园所开展有效的消防安全教育，帮助孩子积累安全经验、学习自我保护的安全技能。

　　活动一：我是小小消防员

　　1活动目标

　　知道消防电话119，并初步了解什么是消防

　　结合日常生活，知道一些消防常识

　　探究灭火器的科学原理

　　2活动准备

　　消防图片、标示、消防车玩具

　　科学探究的实验材料

　　火灾现场自救图

　　3活动过程

　　出示“火”字的字图卡，以提问的方式，引导幼儿观察

　　科普火的用途和危害，小组讨论：如果发生火灾，怎样自我保护与逃生

　　讲解消防器材的类别和使用，开展科学探究：灭火器是怎样灭火的?

　　活动二：消防疏散演练

　　01活动目标

　　1. 通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道

　　2. 教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为

　　3. 培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力

　　02演练时间、地点、参加人员

　　时间：20xx年11月9日上午

　　地点：幼儿园户外活动场地

　　参加人员：全体教职员工和幼儿

　　03人员分工

　　现场总指挥：

　　现场副指挥

　　疏散人员：全体教职工及幼儿

　　负责楼梯疏导人员：

　　一楼东：一楼西：

　　二楼东：二楼西

　　协助指挥人员：各班老师

　　04准备工作

　　1. 演练道具：毛巾每人一条、水盆、灭火器

　　2. 准备警报声

　　3. 师生事先熟悉园内通道，下楼梯(方法、顺序、路线)

　　05演练过程

　　1. 警报声起

　　2. 各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：

　　(1)各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墙角边微曲身体有秩序的`撤离;

　　(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;　　(3)教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。

　　3. 集中到指定位置，清点人数、排好队

　　4. 演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室

　　06演练前的安全教育

　　1. 在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼

　　2. 下楼时要保持安静

　　3. 下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁

　　4. 任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤

　　活动总结

　　这次的主题活动，遵循幼儿园《纲要》理念，通过图片、科学探究，引导幼儿观察、思考、想象，自主做出判断。使幼儿积累安全防火知识，树立安全意识。我们还组织了一场火灾逃生演练，让幼儿在亲身实践中学会自救知识和技能。整个活动中，老师们都为幼儿提供开放的探索场景，始终做幼儿的引导者、支持者。

119消防日幼儿园活动方案7

　　一、活动目的：

　　1、为了认真落实我园火灾事故防范措施，杜绝重大火灾安全事故的发生，最大限度地减少事故损失，确保师生员工财产安全，稳定学校教学、工作、生活秩序，加强我园火灾安全事故应急救援工作。

　　2、培养幼儿消防安全意识，懂得基本消防知识及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路线。

　　二、活动地点：

　　xx幼儿园

　　三、活动时间：

　　20xx年11月x日

　　四、活动人员：

　　全校教职工及幼儿

　　五、活动准备：

　　1、召开会议，明确熟悉演习预案规程，宣传演习的'实战意义，做到人人参加，临危不乱，严肃认真，听从命令，服从指挥。

　　2、明确人员所在位置，指定指挥人员，按预案规定进行疏散时。做到有组织，严肃认真;防止出现推搡、践踏现象。

　　六、活动过程：

　　(一)中大班听消防员讲解火灾安全知识

　　(二)全园火灾演习

　　1、发生火灾，门卫及时拉响警报。

　　2、园长听到报警之后，紧急启动应急方案，并进行监控措施。

　　3、各班老师及保育员及时进班维持秩序。

　　4、带班老师马上停止上课，带领幼儿到盥洗室取湿毛巾捂住口鼻，保育员协助老师维护幼儿安全。

　　5、保安做好所有楼道的监控工作，通过监视器了解个通道的情况，发生情况及时汇报。

　　6、照紧急疏散方案，有秩序疏散学生：

　　一楼三个班级直接把教室的后门打开，从后操场向前操场集中。

　　二楼中一班、中二班从东侧楼梯撤离，小二班从西侧楼梯撤离。中一班经一楼东边小门向前草场集中，中二班经一楼大厅向前草场集中，小二班经西边小门想前草场集中。

　　三楼大三班从东侧楼梯撤离，大一班、大二班从西侧楼梯撤离。大三班经一楼东边小门向前操场集中，大一班、大二班经一楼大厅向前草场集中。

　　7、后勤人员负责楼道安全，协助带班老师维持秩序。常老师负责西侧楼梯，徐老师负责东侧楼梯。

　　8、带班老师清点人数向卫生老师汇报，卫生老师向园长汇报人数。

　　9、找到火灾源，由消防人员灭火。

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