个人计划
光阴的迅速,一眨眼就过去了,又将迎来新的工作,新的挑战,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编收集整理的个人计划8篇,希望对大家有所帮助。
个人计划 篇1
一、指导思想:
进一步贯彻和学习新的艺术课程标准,更新教学理念和理念,用新的理论指导日常教学工作,使我校艺术教学取得新的突破。
二、教学目标:
这学期我负责高二高四的美术教学,每周每班两节课。根据以往的教学经验,针对学生的心理特点和学习情况,我将通过美术教学将欣赏、绘画、工艺和手工融为一体,以各种有趣的教学方法拓宽学生的艺术视野,使学生掌握绘画技巧,继续接受传统的色彩教学,继续深入学习绘画技巧、方法、设计和手工。提高学生对美术的兴趣和爱好,拓展学生的知识面,更好地提高学生的审美和实践能力。在教学中,应注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和实践能力。让学生在不打开书本和教材的情况下,独立、大胆地完成学习任务。
三、具体工作:
1、继续加强美术新课程标准和专业培训,深化教学理念和理念。
这学期我会继续加强专业训练,利用所有时间,自学,勤于实践,发现自己的不足,以课堂教学研究为主要研究活动,加强案例学习,让自己从知到行
在课堂教学中加强对新理念、新模式、新教学方法的研究。在艺术课堂教学中,我们应该开展“艺术作为一种文化研究和文化传承”的教学研究同时,要充分发挥我们的创新精神,根据实际情况开发教材,应用新思想,尝试新的教学方法,不断提高我们的教学水平。
鉴于学生心理成熟,对知识的需求高,学生对知识探索和研究的`心理,我将课堂上的讨论与交流、分工与合作、数据调查、情境模拟、角色扮演和欣赏等教学活动有机地结合起来,以调动学生的积极性,开阔他们的视野,扩大他们的学习兴趣和技能。
2、评价促进学生发展
我要关注学生在学习情境中的表现——兴趣、投入、积极性、对讨论问题的贡献、对问题的敏感性、学生的学习方法和学习策略——积极探索,是否与他人合作交流,是否借鉴信息和利用信息形成个人观点,关注学生解决问题的能力。评估语言也应该改变。以前老师用的语言,比如“选最好的”、“最差的”,应该改成“选自己喜欢的画”——强调个性的审美取向;“你能改进他的创作吗?——激发创造性思维,完善他人创造的语言。
四、教材的特殊处理:
1、虽然新课改不提倡教师板报,但我认为一年级可以适当展示,促进课程的学习。
2、有些手工课需要涉及一些现成的物体,但教科书中物体的平面图像不能满足教学的需要。为了克服这一不足,我将在教学中准备一些对象,使教学更加直观,提高教学质量。
3、根据实际教学需要,删除部分题目或增加其他内容,更有利于学生的实际情况,突出我校美术课的特色教学。
4、学生被要求准备材料。要课前整理,课中检查,课后整理。材料的准备要绰绰有余,不能一时不足,影响教学过程。
五、教学中应注意的问题:
1、注意课堂秩序,防止事故发生。美术课在操作过程中活跃是正常的。但不能影响教学秩序和其他班级。
2、自调颜料比较难掌握,要注意教室卫生和物品清洁。
总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以学生兴趣、经验、知识的发展为目标,以培养学生良好的美术素养和扎实的美术基础知识,学习简单的美术技能和美术创作意识为教学目标,从而提高美术教学质量。这学期的科研小课题——艺术作为一种文化研究,作为一种文化传承的教学研究。
个人计划 篇2
在回顾即将流逝的20xx年,我们有很多感想,有引以为豪的,也有扼腕叹息的,但“逝者如斯夫”,不必在做过多的“缠绵”,整理一下心情,我们迎战20xx,战胜“世界末日”,追求全人类的happy,卓越下自己!呵呵,小小调侃下!
言归正传,切入正题,来谈下明年的工作计划。
现今我的岗位职责主要有:
1、STAFF招聘;
2、员工奖惩;
3、离职面谈;
4、组织结构的完善;
5、报表呈报;
6、辅助员工关系
依据以上岗位职责,有以下计划:
(一)STAFF招聘
A.做好招聘前期的规划工作,使组织的运作在可控范围内。建议做好人才储备及培训工作,临时抱佛脚式的招聘,量与质都很难有保证,建议做人才梯队计划,一方面可以保证人才可以内部自给,质上具有确定性,另一方面也保证了工作的连续性及统一性,同时也使公司培训得到回报。
B.深入了解并审核招聘需求。首选需要了解需求量的必要性,在组织运作流程上,部门工作指标及工作任务量是否必须设立相应的职位,需求应以客观的事实说话,而不是HR和用人部门的讨价还价。其次要了解需求质的描述,需求怎么的人,HR要和用人部门有个统一的尺度,并就其可能达到的可能性做出初步判断并提出解决方案。
C.拓宽招聘渠道。目前我们主要的招聘渠道有:
1)网络招聘.目前签约的是前程无忧(51job),我们运用的主要覆盖面为中基层员工的招聘,效果良好,对公司的正面宣传也较好。对于明年一方面加强网站的常态管理,另一方面也要注意公司宣传及职位发布信息的技巧;
2)猎头招聘:目前合作的江苏厂联系的为霍普猎头;
3)人才市场现场招聘:保持与苏州各大小人才市场联系,参与大型招聘会、专场招聘会、综合场招聘会等,这同时也是公司品牌宣传的一种形式,招聘效果直接明显;
4)内部晋升:通过绩效考核等方式提拔和任用内部员工;
5)熟人推荐:针对特别岗位或难点岗位实行熟人推荐的形式;
6)校园招聘:对于生产基础岗位及储备培养员工实行学校招聘;
7)招聘微博:尝试HCG官方微博与微博招聘
D.做好面试测评。要做好面试正规化,增加笔试环节。同时建议培养下
面试技巧及评估方法。
(二)员工奖惩
A.做好前期的立案审核。审核奖惩内容的合规性及签字的完整性;
B.做好被惩处员工的疏导工作;
C.跟进奖惩签字,保证奖惩的时效性。
(三)离职面谈
A.做好离职面谈的正规常态化作业;
B.更好的挖掘员工离职的真实想法,给决策层参考;
C.尝试做离职后的跟踪管理,余情更浓的深入交流联系
(四)组织结构完善
A.充分理解公司运作流程,给优化组织结构提供建议,节约人力成本;
B.根据领导指示,及时更新组织结构
(五)报表呈报
A.保证报表资料的完整性、准确性;
B.依据领导指示,确保报表的及时性
(六)辅助员工关系
A.积极参与员工活动规划与执行;
B.加强员工劳动合同的管理;
C.积极参与员工关系的协调,营造和谐劳资关系;
以上就是个人的明年工作计划,在这里给自己加个油,希望自己能够完成既定计划!
对于未来职业规划,我会一直在自己热爱的HR行业潜水,希望自己能有个深度的突破。
对于和成,我觉得有个很好的育人环境,但是不具备留人与人才突破环境,这方面通过现在居高不下的离职率,以及公司在职员工年资分析就可以窥见一斑!留人环境的营造一方面得益于企业文化,让公司的人和物成为员工情感的`寄托,做到情感留人,但是企业离职率太高,企业文化难以有扎根的土壤,不利于企业文化的形成、深入发展与传承;留人环境的营造另一方面依附于企业长效的激励机制,和成在我个人切身来看,没有激励机制,也很难量才适用,这个可能改变起来很有难度,感觉和成难以求变、求创新,是一个很求稳定的企业,这也形成了一个制约人才突破环境,员工发展的过程中的新想法会扼杀在摇篮里,员工发展遇到瓶颈,没有成就感,郁郁不得志。这就是我对HCG的一点看法,可能潜的不深,看的不透,表述的不够成熟!
真诚的希望自己能与公司能共同拥有一个美好的明天!加油!!!
个人计划 篇3
一、理论方面:
作为一名教师,首先,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教,而是具有深刻的知识内涵和文化品格的,一个有广博知识的教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命。
二、业务方面:
1、认真学习领会新课标,掌握自己所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。
2、继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。
3、使自己具备一定的教学科研能力。
4、计算机水平有较大的提高,计算机能与课程整合。
我们教师的工作对象是学生,教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执 着与严谨的品行,将影响学生的终生。所以,为实现以上目标我准备采取以下措施:
1、加强师德师风的'修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。
2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。
3、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。
三、本年度工作目标:
1、认真钻研新教材,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的执教能力,帮助学生全面发展。
2、继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。
个人计划 篇4
一,指导思想
继续以"办满意的教育"为总体思想,以促进学生的发展为教学理念,继续落实学校的"二三三工程",并将其主导思想深入到课程改革的实践之中。确立"强化教学管理,深化教学研究,优化教学服务"的工作思路,扎实,认真地开展好各项教学研究活动,建立"教六年,想六十年"的责任意识,提高教师整体素质,提倡教师树立"名师意识"和"精品意识",以新课改为契机,力争把学校整体工作提升一个档次,不断增强学校的内涵和品位,逐渐形成鲜明的教育教学特色,为把金源小学建设成现代化的具有一定知名度的学校而努力工作。
二,工作目标:带动教师发展;促进学生发展
强化常规管理,保证教学质量。努力做到"教学育人,管理育人,服务育人"。总体教学质量和学科竞赛成绩要有所提升。
完善教导处的指导功能,管理功能和服务功能。提升教导处基础工作的力度和效率。
继续保持现有课改成果的前提下,深化课程改革的各个领域。强化以校为本的科研力度,提高教师的名师意识和精品意识。努力实现科研和学科教学的结合。今年要努力探索"课堂教学模式的转变",同时落实好上学期的课改成果:评价改革,校本课程的实施。
深入实施校本课程,培养学生的探索意识和实践能力。今年要保证"做中学","英语评价"实验的顺利进行,"阅读教学"实验的验收工作。
进一步完善提高英语教学特色,尝试开展双语教学,实现学校英语教学的跨越式发展。
推广"现代信息技术与学科教学整合"实验,加强信息技术与学科教学的整合以及与学校教育和管理的结合,逐步实现教育信息化。今年的工作要使教师的信息技术应用达到熟练(不单纯的课件制作,具备网络教学能力,学生的网络学习指导能力,包含个人主页制作以及常用软件的使用);同时学生在保证信息技术学习的同时达到提升(竞赛,网络浏览,个人主页,以及运用网络的自我学习能力培养),争取做到"无纸化办公及教师电子备课"。
发展学校教学特色——逐步实现并促进"教学与德育的结合;课外活动与实践活动的结合;校本课程与艺术教育的结合"。
以教师的教和学生的学为突破口,努力挖掘和利用社会资源——提高学校的社会满意率,逐步构建学校,家庭,社会一体化的立体教学结构。
以科技为龙头,加快学校艺术教育和体育教育的发展。今年的.各项活动和比赛要见成效。
10。以校本研究为载体,提高教师整体素质,提倡教师树立"名师意识"和"精品意识",今年保证校本培训的同时,增加教师外出学习的机会。继续进行案例,反思,教学设计集锦的编写。
三,具体工作思路及措施
完善常规工作,保证教学质量。
要严格按照国家新课程计划,新课程标准及我区教育教学的若干规定,依法执教。搞好教学常规管理,组织和指导教师认真备课,上课,课后反思,作业批改,辅导,成绩考核与质量分析等,要求教师尝试创新,并不断创制"精品"。并开设心理健康课,金源小学校本课程(包括低年级的做中学),语文阅读课,综合实践活动课。
(1)备课:采用电子教案,开学前一周保证两周的提前量,平时要保证一周的提前量,教案的编写要体现新的教学理念,体现"三维目标"的要求,要有教师与学生的互动过程,研究学生有效的学习方式。上课前要求复案。课后要写出教学反思(即课后小结),以利于改进教与学的方法。每周五检查教案,重点检查教案在使用过程中的修改情况及教学反思记录。
(2)上课:继续进行课堂教学考核,落实课堂常规,确保良好的课堂教学秩序。注意培养学生良好的学习习惯,如:学会正确摆放物品,学会倾听别人发言,学会认真思考,学会举手发言,
个人计划 篇5
春节一收假,陕西省韩城市迅速安排,在全市开展为期一年的在“追赶超越中持续深化思想作风纪律教育”活动。主要结合“两学一做一争当”学习教育和省委提出的追赶超越的工作要求,着力解决全市上下能力不足不能为、动力不足不想为、担当不足不敢为等深层次作风问题。确保全市党员干部思想认识大提升,作风形象大变化,工作落实大突破,以新风正气助推全年目标任务圆满完成,为“建设五个韩城,实现五个领先”提供坚强的组织和作风保障。
韩城在深化思想作风纪律教育活动中,各党委对照陕西全省追赶超越季度点评会提出的“八大难题”、韩城市委十八届二次全会列举的“十大问题”和韩城市“两会”政府工作报告指出的.“五个短板”,从主观上查找原因,从机制上堵塞漏洞,切实解决各级领导干部思想水平、理论水平、政策水平、业务水平、管理水平与计划单列和追赶超越不相适应的问题,中层以下干部思想观念、服务意识、创新能力、工作标准、作风跟进与计划单列和追赶超越不相协调的问题,投资环境、法治环境、社会环境、从政环境、生态环境与计划单列和追赶超越不相配套的问题。
通过动员学习、查摆问题、问题整改三个阶段,突出解决五方面工作问题。主要解决学习氛围不浓的问题;文化建设落后的问题;缺乏为民情怀的问题;压力传导不够的问题;规矩意识不强的问题。
同时,韩城市委成立了9个督导组,全面督导干部思想作风纪律教育整顿活动期间的各项工作,对督导中发现的问题及时予以纠正处理。在问题整改阶段,将创新开展多种形式的载体活动接受群众评议,以实绩检验实效。
由韩城市纪委牵头,韩城市委组织部、人社局、电视台配合,每季度组织两批次民生服务保障窗口单位,接受群众广场问政和电视问政活动。由韩城市委政法委牵头,集中1个月时间开展清理积案行动;由教育活动领导小组办公室牵头,市纪委、市委政法委配合,从全市各条战线选取千名群众代表,对公检法司、综合执法、信访等执法单位进行集中评议活动;由市编办牵头,持续深化“放管服”工作,全面推行并联审批、“三同时”工作法,健全首问负责、限时办结、代理代办等制度,建立“绿色服务通道”,实行“保姆式”代办服务。对“放管服”不彻底的部门,实现“一案三查”,顶格问责。
通过“两学一做一争当”学习教育和思想作风纪律教育活动,带强韩城全市干部队伍,促进招商引资、项目建设、全域旅游、精准扶贫等各项工作追赶超越,助推“三年千亿产业振兴计划”圆满收官,跻身全国百强行列。
个人计划 篇6
一、销售准备
作为服装店,到了换季的时候常常会遇上相同的状况。为了换季我们要进新货物,有了新货就需要仓库来存货,这个时候,如何去清空在上个季度的库存就是很重要的了。换季后的衣服如果不及时处理掉,留在明年就会更难办,更不用说还要一直占着空间一年!虽然在月底的时候已经在疯狂的做着特价甩卖,但是根据情况来看,还是需要延长一下活动时间,调整一下打折的'力度,尽快解决。
二、第四季度的准备
第四季度是个“节日”多多的季节。不只是传统的节日,说道现在的购物节日,当然还是“双11”以及“双12”才是第四季度的重头戏。当然,作为店铺,我们不能忘了在实体店上的打理,但是作为赶上潮流的服装业的销售者,我们更是不能脱离潮流的浪尖。
在第四季度时,除了在实体和网店内换上换季的服装我们还需要针对第四季度的“节日”做好充分的活动策划,做到实体与网店齐头并进。
首先是在实体店方面,作为实体店,现在在年轻人心中的竞争力确实不如网店。比起在店内与老板讲价,他们更愿意去在网上寻觅优惠活动和优惠卷。为了能让实体店也能在这个四月得到收获,我们要在节日和换季阶段也做出相应的活动,给出优惠,或是赠送礼品。让顾客能感受到身边的实惠。
其次在网店上,针对第四季度的产品,要准备的地方也有很多。首先是要对网店内摆放的货物进行及时的更新,并群发消息给所有关注的客户。及时的给出一些小优惠也是不错的选择。遇上客服请求的时候,要及时去解决。
在折扣日开始的时候,要准时的将折扣活动准备好,并且货源也要准备充分!
三、总结
第四季度,这将会是非常忙碌的一年,我们对我们的品牌有信心,所以我们也必须在这个第四季度来做出成绩来!
个人计划 篇7
冬去春来,20xx年的工作已经即将到来,作为xxx公司的人事经理面对这全新的一年,我看到了无限的机会,以及众多的可能。随着公司在近几年越发的壮大,我们人事部的工作也越发的重要。不仅仅是为了公司招揽跟多优秀的人才,对于从内部进行人才的培养,也渐渐的成为了我们工作的主题。
在不久前,我们总结了上一年的工作情况。越是总结,我就越是感到惭愧。尽管看起来在伤一年里我们取得了不少的成绩,但仔细看来,我们也同样在工作中浪费了很多的机会。在今年的工作到来之前,我们要做好准备和计划,让这一年的工作能更加的井井有条。为了能让自己有所进步,我也对自己在20xx年计划如下:
一、稳固思想,确定公司发展理念
随着公司的发展,公司的发展理念也在不断的改进和提升,作为人事部门,我们要严格的深入了解公司的理念,改进个人思想。在招聘以及培训中,都要严格按照公司的要求和发展方向进行培养!尤其是作为经理的我,更要严格的学习公司的思想理念,在工作中走在公司之前,为公司的发展准备人才资源。
同样,作为管理者,在工作中我要积极的'带动人事部的各位员工,在思想基础上做好学习工作,统一人事部的发展思想!
二、工作提升,提高个人管理能力
在这一年的工作中,我要严格的提高自己的管理能力,尤其是对自己的管理,在今年的工作里,我要根据上次的总结,在工作开始之前,严格的改正自己在工作中的问题和缺点,提高个人的工作能力。其次,我还要通过学习,不断的进步,在工作中完成自己的职责。
而且在今年,我要更是要提高自己对员工的管理,摒弃过去那种无规律的安排,在工作中,我要严格的规定好工作的计划和目标。对于员工的不足,们要及时的提点并要求改正。当然,我也要积极的吸取教训和意见,对自己出现不足的时候,也同样要以身作则的改变自己,起好带头作用。
三、结束语
一年的工作非常的复杂而且可能会有很多的波折,作为管理着,我要在工作中不断的调整自己,带领队伍,突破这些困难。相信在努力之后,就一定能获得成功!
个人计划 篇8
一、学习计划
在整个小学阶段,每个学期都要开设几门课程,每周、每日学习的资料都不一样,各主要学科都要有课外练习,如果没有学习计划,就会手忙脚乱,杂乱无章,影响学习效果。要明白制定学习计划的重要性,明确学习计划的资料,掌握制定学习计划的方法。
学习计划包括长期计划和短期计划两种。长期计划以一学期为宜,从总体上对各学科的学习作出全面的安排。短期计划以一周为宜,对本周内每一天的学习资料、学习目的、保障措施和作息时光作出详细具体的安排。
学习计划要具体、明确、切实可行,同时又要留有充分的余地,以保证计划的灵活性和适应性。在执行中既要坚定不移,又要根据实际适当调整,目的在于使学习计划更加切合实际,更为有效地提高学习效果。
二、预习方法
预习也叫超前学习,是指在教师上课之前,对所要学习的资料提前进行学习和理解的.过程。预习既是有效的学习方法,也是良好的学习习惯。预习的方法是对第二天要讲授的资料认真阅读,仔细思考,把新的知识和以往学过的知识联系起来,看看哪些懂了会了,哪些不懂不会,从而明确听课的重点、难点和疑点,克服课堂学习过程中的被动性和盲目性,提高主动性和自觉性,以利于提高学习效果。
三、听课方法
课堂是学校教育的中心环节,是学生获得科学文化知识的主要途径。如果小学生不会听课,听不懂,学不会,就会增加课后复习的困难和压力,造成不良循环。同时由于长期积累,可能导致厌学心理,既不利于提高学习效果,也不利于心理健康。为此,在课堂中,要注意以下几点。
(1)认真听。要聚精会神地听讲,充分理解教师讲课的资料及其表达方式的含义,如节奏的快慢、声音的高低等。
(2)注意看。要全神贯注地注视教师板书的资料,对教师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察,认真领会和重点记忆。
(3)多动脑。要用心思考,要边听、边看、边思考,要与教师讲课的进程持续同步,要多问几个为什么,要把新旧知识联系起来思考,做到融会贯通,举一反三。
(4)主动练。在课堂上要大胆发言,勤学多练,从而加深理解,提高听课效果。
(5)做笔记。对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上,以备课后复习。
(6)善归纳。对教师课堂讲授的资料,要抓住纲目,归纳要点,力求当堂理解。
四、复习方法
复习是指对学过的知识重新学习的过程。复习包括课后复习和系统复习两种。课后复习的主要目的在于理解和巩固当天学到的知识。系统复习的主要目的是对周、月、学期或学年学过的知识进行全面深入的复习,目的在于融会贯通,理解和掌握学科知识的体系。系统复习本质上是对前段学习的知识进行相对集中的再加工的过程。
课后复习的方法包括:
(1)回顾教师课堂讲授的资料及其过程,目的在于弄清哪些完全理解了,哪些没有理解,使进一步的复习具有鲜明的针对性和目的性;
(2)复习课本,目的在于深化;
(3)整理笔记,对课堂记得不完整或不准确的地方加以补充和修正,使之更加系统、完整,便于复习;
(4)对课本中不懂、不会的难点问题,查阅工具书或参考书,力求弄懂弄通,实在弄不明白的,问教师或与同学研究解决。
系统复习的方法也是多样的。比如循环复习法,是指学过一个单元之后即及时复习,然后再学下一单元,学完第二单元之后,再把这两个单元综合起来系统复习,以此类推,循环至终。分配复习法,指学过的资料及时复习之后在时光上每隔必须时期回过头来再复习,只是在时光间隔上逐渐拉长。比如上一单元讲过的资料及时复习,一周后再复习,两周后再回头简略地复习,一个月或一季度后再复习。事实证明,分配复习的效果优于集中复习。当然集中复习也有其优势,比如在期末总复习时,相对集中一段时光,对学习资料中的重点、难点问题,重点突破,进行系统化的复习,也是十分重要的。
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