活动方案7篇
为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要预先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。方案要怎么制定呢?下面是小编收集整理的活动方案7篇,欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
一、活动目标:
1、知道“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,今天的.幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解,绘画、唱红歌等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。
二、活动准备:
绘画纸、油画棒、歌曲伴奏、各种食品。
三、活动过程:
1、谈话:介绍“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的生日。
2、通过故事讲述,让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,()要好好珍惜。
3、让幼儿用自己方式庆祝“十月一日”。
(1)涂色添画《彩笔画祖国》。
(2)分组唱红歌
(3)食品分享会
四、活动延伸:
1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2、组织幼儿节日后的谈话。
活动方案 篇2
一、活动目的:
为迎接20xx年新年的到来,进一步提高教师的`书写规范,也为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的舞台,学校决定举办教师“两笔字”比赛。
二、比赛内容:
“两笔字”即粉笔字、钢笔字。比赛分项进行。
三、参赛对象:
全体老师
四、比赛形式:
1.初赛由各教研组(教研组长负责)、后勤教辅组(z主任负责)、行政组(z主任负责)组织,于12月22日下午5点前推选钢笔字、粉笔字复赛选手名单(每组人数超过30人,各推5名,未超30人的,各推3名),报送z老师处。
2.复赛采用现场比赛的形式,内容由学校统一指定。定于12月29下午3点,在行政楼401举行钢笔字比赛。12月29日下午4点,在报告厅与教职工卡拉OK比赛同步举行粉笔字比赛。
3.奖项设一、二等奖。
附中工会、教务处
活动方案 篇3
根据《X江省教育厅办公室关于开展20xx年度一师一优课、一课一名师活动的通知》(X教电传〔20xx〕411号)、《XX市教育局办公室关于开展一师一优课、一课一名师活动的通知》、《XX市开展一师一优课、一课一名师活动方案》相关文件精神,结合我校教学教研实际,制订本方案。
一、活动目标
(一)总体目标:
在全校普遍开展一师一优课、一课一名师活动,并将这项活动纳入教研组、备课组计划范畴,与学校的促进有效学习课堂变革、校本教研四个一技能评比等活动有效融合,严格落实好教学设计、说课、上课、晒课、评课、教学反思等环节活动,促教师教学技能提升;引导教学全校教师以此活动为契机,充分调动各学科教师利用信息技术和优质数字教育资源开展教学改革、教学研究的积极性和创造性,促进教师、学生、学校三位一体共同发展。
引导每位教师至少上好一节优课(代表自己最高水平的优秀课例),并积极参与市省级优课晒课活动,创造性地学习借鉴省教育资源公共服务平台一课一名师系例优质数字教育资源,进一步提高教育教学质量。
(二)阶段性目标:
1. 至20xx年5月,全校有30%的任课教师(含兼教学职员)在省教育资源公共服务平台上晒课,从中评选出20xx学年市级优课16节,并推荐参加市优课评选;
2. 至20xx年5月,全校累计有60%的任课教师(含兼教学职员)在省教育资源公共服务平台上晒课,从中评选出20xx学年市级优课42节,并推荐参加市优课评选;
3. 至20xx年5月,全校累计有80%的任课教师(含兼教学职员)在省教育资源公共服务平台上晒课,从中评选出20xx学年市级优课52节,并推荐参加市优课评选。
二、参加对象
全校所有专任教师及兼职教学的'职员。
三、活动组织
校一师一优课、一课一名师活动领导小组由周XX校长任组长,黄XX副校长为成员,领导小组负责活动的组织领导;活动的具体组织实施与协调由教务处丁XX、高XX、干XX负责,具体组织协调各教研组、信息中心等相关部门,按学校活动方案,有计划、有组织、扎扎实实地开展活动。
四、活动方式
整个活动分晒课和优课两个部分,晒课主要是教学设计、课件、教学相关资料的展示,优课需提供课堂实录视频资料,并推荐参加市评比。
活动应该有这么几个步骤:选题、备课、晒课、上课、优课、评课
等。这个过程都包括磨课。
(一)平台注册(3月20日前)
本周完成平台注册和教学设计评比活动任务布置,学校全体教师都要到XX教育资源公共服务平台(http://XXX.zjer.cn),完成注册,使用浙江省教师培训管理平台的账号和密码实现登陆。具体见附件。
(二)教学设计评比阶段(3月27日前)
1.布置教学设计评比活动任务
市学科教研员给教研组会有任务,还没有接到任务的,教研组要联系教研员,确定好本组老师教学设计评比的课题。如果没有分配到任务,由教研组自己确定两个左右的课题。组内教师男55岁,女50岁以上,高三高考科目老师可以自主选择参加,其它教师均要参加。
教学设计基本要求(自己教研组定的课题):以现行教材选择范围,从中选出一两个课题,最好能结合本学期教学进度和校级公开课。
设计包括一节完整课内容,有教学目标、教学重难点、教学过程(有多课时,写多课时的设计),字数在XXXX字左右。
2.3月27日前,上交教学设计和课件电子稿,交王XX老师处(会统一设置FTP文件夹)。上交的同时,教师也可以自己将相应资料上传http://XXX.zjer.cn。可以不断修改的。
(三)网上晒课(4月初)
3月底组织评审,每组推荐2到3名教师的教学设计,并由教研组组织(师徒结对)团队进行教学设计修改,优秀教学设计和相应材料,通过登陆http://XXX.zjer.cn后进入一师一课栏目,通过活动报名和我要晒课进行报名登记和晒课。
(四)录像、磨课,视频制作阶段(4月中旬)
磨课优秀的教师,结合校级公开课,利用微格教室,开出公开课,交由组里磨课、加工。
4月中旬,在信息老师协助下,完成视频制作。
(五)优课评选(4月中旬)
在晒课基础上,每个学科每个年级每个版本的每节课提供1个优课推荐参与上一级评选。
内容应包括一节完整课的教学设计、所用课件及相关资源(或资源链接)、课堂实录(指教学过程视频,可选,拟参加市级优课评选者必选)和评测练习(可选)等。课堂实录应展现课堂教学的所有内容,过程完整,画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理,在适当环节插入教学资源呈现画面,保证资源呈现画面清晰。
课堂实录拍摄及后期剪辑由信息中心负责(姜洋、金森林等)。
拟推荐参评市优课的教师须将晒课资料(拟参评市级优课的须有课堂实录)以光盘形式上交校级管理员(干方田),校级管理员将本校教师参评光盘汇总后报送市教研院备份,市教研院评出市直优课,并推荐参加市优课评比。
教师选课、晒课要查看与利用国家和省教育资源公共服务平台提供的相关资源,鼓励多晒课,但同一教师原则上只推荐1个优课参加省市级评选。
六、激励保障
(一)为了全面地呈现完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源(或资源链接)、课堂实录和评测练习等,XX省教育教学资源应用平台设立有一师一优课、一课一名师专栏,并开辟专用传输线路和存储空间。
(二)教师注册账户时自动获得网络补助金10元,可在国家教育资源公共服务平台上购买和使用付费资源,有效期为三个月。补助金采取先到先得原则,补助金率先使用完的教师可再次申领,每位教师最高领用额度为20元。
(三)入选校级优课的享受校级获奖待遇,市级优课的享受市级获奖待遇,授课者和拍摄者分别由市教研院、电教馆颁发荣誉证书。省级优课由省里给予相应的奖励。
(四)按照参与的比率来计算教研组组织的情况,对于工作表现突出的教研组将在教研组考核中予以鼓励。
七、应用推广
(一)活动评选出的优课要丰富学校微课网,作为学校教学资源库建设的重要内容。
(二)晒课和优课资源,教研组要组织看课评课,推广优秀案例,鼓励师徒结对小组对优课资源切段解析,形成分片段有主题的评析。
活动方案 篇4
活动目标:
1、保证合理睡眠,养成按时睡觉和起床的习惯;
2、学会科学安排自己的作息时间。
材料准备:
PPt、对学生日常作息的调查。
活动过程:
一、导入。
同学们,想要棒棒的身体、聪明的大脑,合理安排作息时间可少不了!
二、图片欣赏,想想说说。
1、出示图片:图片上的人在干什么?
前天:图一:某生晚上8点睡觉,早上7点钟起床,精神特别好。
图二;某生晚上10点多了还在看电视,第二天爬不起来。上课晕晕乎乎。
2、同桌讨论:时间长了,他们会怎么样?
图一某生,精神越来越好;图二某生,身体越来越差,学习也听不到什么。
3、你会对图二的他说些什么?
(学生讨论、发言)
4、启发总结
小学是人生的起点,是打基础的关键时期,所以小学生一定要早睡早起,保证充足的睡眠。
5、养成合理的起居习惯:
同学们一般小学生要有10小时的睡眠时间。而不规律的睡眠对人体是有害的,比如:
(1、不能按时睡觉,就不能按时起床
(2、吃不好早饭,影响健康和一整天的精神状态
(3、到校后情绪紧张,不能集中精力听课
(4、饥饿感随时来袭
(5、行为变得被动、懒散、缺乏朝气
(6、影响饮食、学习、锻炼、休息以及身心健康
3、说说怎样养成良好的睡眠习惯。
(1)定时间、安排作息表。
(2)出示作息表格:
三、双休日生活巧安排:
1、说说你的双休日安排;
2、自己说说自己的双休日安排有什么样的优点和缺点;
3、同学们自由组合说说怎样安排双休日的'时间才科学合理,出示表格,小组合作尝试填写表格。
四、读一读:
1、健康小贴士:作息时间表或休日时间安排表的建议:
(一)安排好睡眠时间,保证大脑得到充分的休息。
(二)按时进餐,不暴饮暴食,形成良好的饮食习惯。
(三)合理安排学习时间,是小学时期帮助孩子形成良好学习习惯的主要目标。
(四)合理分配学习与游戏的时间。
(五)学习与游戏之余,应保证孩子有足够的体育锻炼时间。
2、播放《健康歌》,学生边听边学。
五、结束。
班主任讲话:同学们,我们要学会合理安排自己的生活,做到生活有计划,作息有规律,学习的时候就认真学习,玩耍的时候就尽情玩耍。只有这样,我们才能健康成长,生活才会多姿多彩,充实有趣。
活动方案 篇5
活动流程:
1.通知:红歌会由学生会文艺部主办,于四月初下发通知到各班文艺委员。
2.班服:下达通知后第一个星期主要制作班服,首先找到专业设计人员,与其沟通好主题、内容,有他给出三个图样,在各个宿舍中统计投票结果,定下了有五个向上箭头组成的图样。第二个星期联系班服制作单位由班内决定作t恤,然后以宿舍为单位统计大小码,交予班服制作单位,协商后,以12原/件的价格进行印刷。叫上设计图稿后于一星期内下发班服。
3.指挥:下通知一星期内,一宿舍为单位,推荐指挥人员。第二星期进行指挥人员的'选拔培训,最终定下陈宁做指挥。
4.独唱:下通知第二星期,以宿舍为单位,推荐报名独唱,许天宝、刘飞、徐莉报名,分别以《长江之歌》、《大中国》、《亚洲雄风》于4月26日参加初赛,徐莉晋级于5月10日晚以《五星红旗》参加独唱决赛,并获得优秀奖。
5.合唱:
1)合唱曲目:由通知下发第二个星期,以宿舍为单位,于红歌会曲目单中选出《真心英雄》,作为全班参考歌曲。
2)排练:由文艺委员葛瑞欣和班长任跃涛通知,组织进行了五次排练和一次补练,定好队形、方式。通过排练使指挥和全班进行磨合,达到最佳效果。
3)彩排:由文艺委和班长组织,于5月9日下午进行彩排,进行实地练习。
4)正式比赛:于5月10日礼堂进行比赛,并取得优胜奖。
活动总结:各位同学通过本次活动互相了解,增强了班级凝聚力与合作能力。其中,,充分展示各自才能,展示着自己的魅力。每个人的积极行动都有所回报,也许不长于一日,也许就此沉淀于生命,但回报定会因积累而如岁月般闪光。
活动方案 篇6
一、指导思想
进一步提高学校教育教学管理水平,全面展示学校的办学理念和办学水平,促进家校合作,增进家校联系,提升教师素质,创设学校、社会、家庭三位一体的良好育人环境。
二、活动目的
1、加强学校、教师和家长的沟通,让家长走进校园、走进课堂,全面了解学校“轻负担、高质量”的办学理念和办学特色,了解课堂教学改革的`动向,从而更好地配合学校和老师,共同关注孩子健康成长。
2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各方面对学校教育的理解、支持和帮助。进一步保障家长的教育知情权,疏通学校与社会的沟通渠道,促进家长参与学校管理和监督,进一步推进我校素质教育向纵深发展。
3、通过活动,促进教师提高课堂教学的能力,改进教师的教育教学方法,切实加强教师提高课堂教学效益的意识,进一步推进我校“自主课堂”教学改革的全面发展。
三、活动时间
20xx年12月9日—20xx年12月13日
四、活动要求
1、活动期间,每班每天安排两名家长(上午一名家长,下午一名家长)全程参与班级上课及课间活动。
2、教师应主动向在校家长介绍学生学习情况、班级活动情况和学校教育教学的做法,介绍教师教学工作开展的基本情况。
3、家长在校期间可积极参与班级、学校活动,主动与学生交流谈心,积极帮助老师做学生的思想工作,并对学校和老师的工作提出合理化建议。
4、活动期间各班可开展形式多样的家校联谊活动,也可以根据各班级和家长的具体情况,确立一些长期的家校合作项目。
5、每位参与活动的家长,要在每天放学前把《家长意见反馈表》交年级部办公室。
6、学校成立活动领导小组,负责检查督促活动的实施。发现各班好的做法及时向全校推广。
五、领导小组
组 长:zz
副组长:zz zz zz zz
成 员:zz zz zz zz zz zz zzz zz zz zz zz zz
活动方案 篇7
一、 活动目的
20xx年世界气象日主题:观天识云。。提高我校广大师生的气象意识和防灾减灾意识,减轻天气、气候极端事件的危害。协调全校师生的行动,树立气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。促进广大师生和各级单位、学生组织积极参与防灾减灾工作,把不可避免的天气、气候灾害带来的危害降低到最低限度。调动全校师生对贵州气候的适应需求,同时树立对空气质量的'要求意识,将在全民竞赛网开设专区举办“世界气象日网络和微信知识竞赛”活动。
二、 活动时间
活动日期:20xx年全年
三、 组织单位
主办单位:竞赛活动主办方
媒体支持:全民竞赛网
四、 参与对象
全社会市民
五、 竞赛形式
1. 此次知识竞赛将采取网络竞赛与微博、微信竞赛相结合的方式开展。
2. 网络参赛者可登录(主办单位的)网站(网址)、全民竞赛网等网址进入。
3. 微博参赛者关注“@(主办单位的微博名称)”,微信参赛者订阅“主办单位的微信”(微信)、或“全民竞赛网”(微信:sh123js)公众号(或扫以下二维码)进入参与。
4. 若需要选拨优胜者进入现场决赛,还可以通过全民竞赛网的“无线电子竞赛系统”组织现场决赛答题,答完系统公布排行榜。
六、 竞赛规则
1. 参赛者在注册时,必须按要求准确填写真实姓名、身份证号码(后6位)、所属地区、联系电话等内容。
2. 参赛者提供的所有个人信息只用于本次活动颁奖,主办方保证不泄露个人身份信息。如因个人信息填写错误或信息不完整,导致无法核实信息,责任自负。
3. 竞赛题型全部为标准化试题,有是非题、单选题、多选题三种。是非题,参赛者只能选择"对"或"错";单选题,在备选选项中选择一个正确答案;多选题,在备选选项
中选择两个以上正确答案,多选或少选均视为答错,不得分。
4. 竞赛时,系统将随机抽取题库中的50题进行问答,其中:是非题15道、单选题30道、多选题5题,每题2分,共计100分。(暂定50题,还可以根据实际情况设置试题的数量)
5. 每位参赛者可以登录答题2次(也可以只答1次)。参赛者点击"开始答题"后,系统将自动随机生成试卷,每题的限时30秒,共25分钟,30秒之内不作答则被视为放弃该题。答题完毕点击提交后,系统自动评分并进行排名。
6. 参赛者答题结束后,将成绩单页面上的竞赛链接转发给朋友圈,朋友使用你给的链接答题后,你的贡献分将增加1分,但最多允许邀请20人。
7. 排名显示规则:个人成绩排名将以总分为准,总分=答题分+贡献分,排名时若总分相同,则按答题用时来排序,答题用时较短者排名靠前。(特别说明:贡献分是通过邀请他人参赛来获得,每邀请一位加1分,最多可邀请20人,若邀请者与被邀请者的使用网络IP相同,则系统认为作弊无效,不加贡献分,注意:一般情况下同一个家庭或同一个单位内所有上网者对外的网络IP都相同。)
8. 竞赛活动的命题人员、软件设计人员不得参加本次活动。以上人员答题取得成绩均属无效。
9. 本次竞赛活动的相关事宜由活动主办方负责解释。
七、 奖项设置
1. 个人优胜奖:
本次活动设一等奖5名,奖励价值500元的奖品;二等奖10名,奖励价值 300 元的奖品;三等奖30名,奖励价值 100 元的奖品。 (具体奖项和金额可以根据实际情况来修改。)
评奖方法:依据成绩排行榜的先后顺序,分别列出一、
二、三等奖,以及鼓励奖的获奖者名单,共255名。
2. 优秀组织奖:
对活动参与人数前5名的单位(地区),将由主办单位授予竞赛优秀组织奖。
八、 活动分工
1. 主办单位负责本次活动的组织统筹工作。
1) 下发本次知识竞赛文件通知,并在主办单位上发布通知公告和浮动图标, 同时,在本市相关新闻媒体上发布竞赛公告;
2) 审核全民竞赛网编辑的竞赛试题库、方案书、文件通知初稿;
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