活动实施方案

时间:2023-11-06 09:21:59 活动方案 我要投稿

活动实施方案

  为了确保事情或工作安全顺利进行,时常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编收集整理的活动实施方案3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动实施方案

活动实施方案 篇1

  一、参评对象

  全省普通高校全日制在校学生

  二、参评数量

  以学校为参评单位,每校限报10幅作品,每幅作品作者限6人以内,可配指导教师1名。不接受个人或团队自行报名。

  三、作品要求

  (一)内容要求

  作品分为漫画作品、绘画作品等2种类型,作品要反映大学生自尊、自信、自强、自爱的自我意识,勇于克服困难的坚强意志,大胆创新创业敢为人先的精神,脚踏实地追求幸福人生梦想的精神风貌;符合心理漫画所具有的'夸张、象征、比喻等独特风格,思想积极健康,主题鲜明,具有较高的审美性和心理健康教育的意义。不受理涉及有关心理变态和心理障碍题材的作品。

  (二)格式要求

  作品可以是单幅的,也可以是连环画,要求标明页数;作品可以是彩色的,也可以是单色的,要求画面清晰,整洁干净、没有破损;作品必须为纸质手绘,要使用标准绘图纸张或漫画原稿纸,作品尺寸最小为40×40,最大不超过70×44,画稿四周请保留各2空白;作品背面注明:作者姓名、作品名、报送单位、联系电话等基本信息。不接受电脑软制作和打印的作品。要求将作品扫描刻录为光盘。

  四、报送要求

  请各高校对参评作品审核,对作品的立场观点、原创性进行把关,于9月10日前将参评材料包括申报表、纸质作品及扫描光盘报送东莞理工学院心理健康教育与咨询中心。

  联系人:xx,联系电话xx,邮箱:xx,地址:xx

活动实施方案 篇2

  读书是文化传承的通道,教师读书是为学与从教的基础。开展教师读书活动,旨在以阅读引领教师成长,让教师亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行。让教师在汲取中不断充实自己,不断提升综合素养。

  一、指导思想

  以深化课程改革和推进素质教育为目的,以提升教师专业素质为重点,以读书活动为载体,结合师德师风教育,组织和引导全区教师读书学习,积极倡导教师“多读书、读好书、好读书”,使每个教师树立“终身学习”、“开卷有益”的思想,努力建设一支充满生机和活力、与现代教育相适应的教师队伍,为培养更多具有创新意识和实践能力的人才奠定坚实的基础。

  二、活动意义

  1.读书是教师的标志,是教育的希望。教师是文化人,文化人终生离不开读书。教师肩负着“教书育人”的使命,只有孜孜不倦地读书学习,才能担当起“百年树人”的重任。

  2.读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长,需要高品位阅读的滋养;教师专业发展,需要经典教育专著的引领;教师职业特征,需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的'理性状态,能够促进教育智慧的形成,是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。

  3.读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书可以使人们富有思想,成为一个精神贵族,可以使每个教育工作者平添“腹有诗书气自华”的书卷气、不卑不亢的傲气、务实向上的心气、爱生如子的傻气和安贫乐教的钝气。

  三、活动目标

  1.实现教师有效积累,补充教师理论知识,改善自身知识结构,提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,推进课程改革,有效改进自己的教学行为。

  2.构建良好的学习研究氛围,使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

  3.加强教师队伍建设,使教师朝着有哲学的头脑、学者的风范、精湛的教艺和愉悦的心境这一目标不断迈进。

  四、措施和要求

  1.统一主题、书目和要求。

  读书主题:“重读教育经典,回归育人本真”;(领导定)

  书目:(领导确定);学校每学期推荐阅读几本专业成长类书籍;鼓励教师自主阅读,如每周阅读两篇教育教学文章,每月通读一本教学杂志,每学期精读一本教育教学著作。 要求:保证每天有半小时以上的研读时间,养成不动笔墨不读书的习惯,建议在书上适当勾画和批注,力争读深、读透,读有思想、读有感受,每两个月写一篇不少于1000字的读

  书笔记。

  2.建立读书活动信息交流平台。学校网站开辟读书专栏,教师撰写的读书笔记须上传至学校网站,学校择优上传至区教育局教研室邮箱,教研室将组织专人认真研读并择优上传至教育网。

  3.将教师读书活动纳入教师继续教育考核。学校将组织专人定期对教师读书情况进行督查考核,对参加读书活动并按要求完成读书任务的教师,登记继续教育学时。

  4.组织各类活动,培育典型,发挥引导作用。利用寒暑假组织教师读书沙龙或读书演讲比赛等活动。同时年终将结合平时各校教师参与活动的情况评选出读书示范教研组和读书先进个人。举办“读书沙龙”。如“解读课改理念,实践”研讨交流,“读书成果展示”、“读书伴我成长”征文等。把读书思考一步步引入教师教学工作实践,在广泛阅读活动中丰厚教师文化底蕴,陶冶教师心灵、提升教师思想境界、塑造完美教师人格。

  5.明确校长是教师读书活动的组织者和带头人,校长带头撰写读书心得,定期作读书辅导报告,为教师树立读书榜样。

  五、成立读书活动领导小组

  组长:李桂莲

  副组长:佟彦萍、郭曙棠刘荣成田华军

  成员:单圣进张光荣刘连成刘小琴

活动实施方案 篇3

  为进一步改善城乡环境,提高人民群众生活质量,按照市爱卫会《市第26个爱国卫生清洁月活动实施方案》的总体要求,结合我市实际,制定本方案。

  一、指导思想

  以“彻底清除越冬垃圾,改善城乡卫生环境”为主题,采取全面发动与集中整治相结合、专业治理与群众参与相结合方式进行,开展城乡联动环境综合整治活动,全面提升环境卫生质量。

  二、工作任务

  针对居民区、小街小巷、施工现场、集贸市场、城市出口路等重点部位,清理越冬垃圾、乱堆乱放杂物及乱排残土,捡拾白色垃圾,消除卫生死角;清理社区、机关、公共场所环境卫生;清除村镇、河渠、公(铁)路两侧垃圾杂物;开展春季灭鼠及熏杀越冬蚊活动,彻底解决与居民环境相关的市容环境卫生突出问题。

  (一)开展市容环境卫生整治。清理小街巷路、绿化带、河渠沿线、城市出入口等重点部位的越冬残土、垃圾杂物等;清除街路乱堆乱放,清理街路、小区的违章搭建;清理街路、建筑物立面的乱贴、乱画、乱涂;清理集贸市场的垃圾杂物,保持摊位卫生整洁;清理施工现场残土垃圾,清除村屯垃圾杂物、白色污染物,清理边沟、沟塘河渠垃圾,引导村民清扫庭院卫生。

  责任部门:住建局、执法局、公安局、市场服务中心、工商局、环保局、水利局,各乡镇街。

  (二)开展居民区环境整治。推行居民小区清扫保洁、垃圾收集的规范化管理模式,清除院区、楼道、车库、绿地内的垃圾残土、白色污染、乱堆乱放杂物,整治违规小招贴和乱涂乱画,修缮破损门窗,维护排污管渠,完善防鼠设施。

  责任部门:住建局、执法局,各街道办事处。

  (三)开展单位卫生整治。机关、学校、企事业单位、窗口单位(医院、火车站、客运站)等场所,要认真落实卫生清扫制度,彻底打扫室内外环境卫生,清除垃圾、污物、杂物,擦洗门窗玻璃、办公设备等处的积尘,消除卫生死角。临街单位要做好门前三包。

  责任部门:城建局、交通局、卫生局、爱卫办。

  (四)开展春季除害消杀工作。开展全市春季熏杀越冬蚊活动和灭鼠工作。爱卫办做好药品发放、投药消杀等工作,确保按时、准确投药,疾控中心做好四害密度监测。城区灭鼠重点要放在居民小区、公共绿地、垃圾箱、垃圾场、施工现场等公共地段,农村灭鼠重点要放在农户住房、庭院和村屯周边,切实降低鼠密度。

  责任部门:爱卫办、卫生局,各乡镇街。

  (五)开展全民卫生大清扫活动。城区内以五个街道办事处为活动主体,五个街道所辖区域的.机关、企事业单位实施划片管理,开展卫生大清扫活动,清理街路、居民区、绿地、城乡结合部等部位的积存垃圾、白色垃圾、“三堆”杂物及卫生死角,清除乱涂乱画、小招贴,擦拭交通护栏、公交站点等公用设施。

  责任部门:市爱卫办、市文明办、五个街道办事处

  (六)开展党员义务奉献日活动。以五个街道为活动主体,负责党员义务奉献日活动。各单位主动与对口社区对接,重点整治居民小区、小街小巷,彻底清除越冬垃圾等卫生死角。

  三、保障措施

  (一)宣传发动,全民参与。要通过各种方式,发动各单位的干部、职工,动员社区居民,参与到环境整治活动中来,提高重点区域、重点部位环境卫生质量;党政机关、领导干部要率先垂范,以身作则,带领群众搞好环境治理活动。

  (二)条块结合,各负其责。各责任部门全面承担本部门的环境卫生综合整治任务;爱卫办要做好春季除害、卫生大清扫活动等组织协调和监督检查工作;住建、公安、交通、执法等部门要发挥专业队伍在市容环境卫生治理活动中的主力军作用,搞好施工现场、街巷路、公园绿地、居民小区、公(铁)路沿线等的环境整治工作;爱卫办要受理市民投诉,加强督促检查,做好组织、协调、检查验收和迎接省、市检查的各项准备工作;其他各部门要认真履行职责,积极参与爱国卫生月活动。

  (三)强化监督,注重实效。爱国卫生月期间,爱卫办设立投诉电话,认真受理、解决群众关于环境卫生问题的投诉,在治标的基础上,强化治本措施,杜绝反弹现象。爱卫会组织相关部门对各部门、各街道和各乡镇开展整治活动情况进行监督检查。对市民投诉问题解决情况进行督查,推动爱国卫生月活动扎实有效地开展。

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