活动方案
为了确保事情或工作扎实开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么你有了解过方案吗？以下是小编为大家整理的活动方案5篇，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
为确保全国第16个、我市第24个“安全生产月”活动开展取得实效，根据国务院和省、市安委会办公室对“安全生产月”的部署，特制定活动方案如下：
一、集中宣讲活动（6月1日至6月15日，时段可适当延长）
（一）开展“企业家谈安全生产主体责任”活动。
活动内容：生产经营单位负责人面向职工开展宣讲，深入交流研讨落实安全生产主体责任的重要途径和方式方法等，促进生产经营单位建立全过程安全生产和职业健康管理制度，推动生产经营单位“一必须五到位”，完善生产经营单位建立自我约束、持续改进的安全生产内生机制。
组织方式：各地文广新部门分别组织动员本地区、本行业（领域）生产经营单位负责人开展宣讲。市局办公室负责组织动员市局直属单位负责人开展宣讲。
活动要求：各地文广新部门以及局办公室于6月12日以前，选送1个优秀企业负责人及宣讲材料至市局办公室（电子邮箱：xx）。市局将择优推荐在“xx市安全发展论坛”上交流。
（二）开展“安全监管干部谈企业安全生产主体责任”活动。
活动内容：安全监管人员组织开展一次交流研讨活动，相互借鉴成功经验和好的做法，反思自身安全监管工作，交流讨论在督促企业落实安全生产主体责任方面的经验和做法。
组织方式：市局组织直属单位安全监管人员开展活动。各地文广新部门组织文化市场、印刷企业、文保建筑、行政执法等方面的安全监管人员开展交流研讨活动。
活动要求：各地文广新部门于6月12日以前，选送1个优秀交流发言材料至至市局办公室（电子邮箱：xx）。市局将择优推荐在“xx市安全发展论坛”上交流。
（三）开展“典型经验观摩活动”。
活动内容：赴安全生产成效突出的优秀标杆企业现场观摩，观看优秀企业的典型经验宣传片，借鉴其安全文化建设、安全生产标准化建设、落实企业主体责任、双重预防机制、防范遏制重特大事故等方面积累的经验做法，对标看齐，示范带动，不断提高企业安全生产工作水平。
活动组织：各地分别动员组织本行业（领域）企业负责人和安全管理人员赴安全生产成效突出的优秀标杆企业现场观摩。市局负责组织直属单位开展观摩交流。
活动要求：请各地文广新部门于6月12日以前将本地区、本行业（领域）优秀标杆企业名单及突出亮点（适量配照片）发送至市局办公室（电子邮箱：xx）。
二、“6。16”企业安全生产主体责任宣传咨询日活动
（四）开展“现场宣传咨询活动”。（另行单独通知）
（五）开展“安全生产常识网上答题”活动。（另行通知）
活动内容：利用微信订阅号等平台，启动面对全市公众的网上有奖答题活动。
活动要求：各地文广新部门组织动员本行业（领域）生产经营单位的从业人员积极参加。
三、开展企业安全风险公告和隐患排查治理活动（6月12日至6月23日，时段可适当延长）。
（六）开展“我的安全我负责”活动。
活动内容：组织动员企业集中开展一次重大安全风险辨识活动，完善重大安全风险清单，制作重点岗位应急处置卡，完善企业风险管控措施，并针对性的开展一次企业全员事故隐患排查治理活动。督促企业向从业人员公示重大安全风险和重大事故隐患。
活动组织：各地文广新部门分别动员组织本地区、本行业（领域）企业开展。市局直属单位同时开展活动。
活动要求：各地文广新部门和直属单位分别在政务外网、政务微博微信等网络、自媒体平台开通专门的通道，发动广大职工、社会公众查找和上传身边的事故隐患和“三违”行为。对上传的事故隐患，经查证属实的`，必须严肃查处；对举报重大事故隐患的，应当按照规定兑现奖励，推动企业主动履行隐患排查治理职责。各地文广新部门要在本地区、本行业（领域）生产经营单位中选树1个正面典型企业和1个负面典型企业，6月23日前，将基本情况（适量配照片）发送至市局办公室（电子邮箱：xx）。
四、开展应急救援演练活动。（6月26日至6月30日）
（七）开展“应急救援演练周”活动。
活动内容：围绕消防安全、特种设备、人员密集场所、文物古建筑等事故易发生的领域，组织开展应急救援演练，全面检验应急响应、应急指挥协调、应急处置、现场恢复和信息发布等各环节，查找薄弱，提升本地区、本行业（领域）应急处置能力。
活动组织：各地文广新部门和直属单位分别组织。
活动要求：各地文广新部门和直属单位于6月30日前，将组织应急演练的情况报送至市局办公室（电子邮箱：xx）。
五、开展多种形式的宣传活动。
（八）开展“安全生产志愿服务宣讲”活动。
活动内容：组建安全生产志愿服务宣讲团，走进重点企事业单位，深入宣传安全生产政策方针、法律法规和安全生产知识等，帮助企业充分认识加强安全生产和职业健康工作的责任和意义。
活动组织：各地文广新部门分别组建安全生产志愿服务宣讲团开展活动。
活动要求：各地文广新部门于6月初启动安全生产志愿服务团的组建活动，10月15日以前，选送1个优秀宣讲志愿者及宣讲课件至市局办公室（电子邮箱：xx）。市局将择优选送参评“市优秀安全生产宣讲志愿者”。
（九）开展“安全生产公益广告”征集活动。
活动内容：征集平面、视频、动画、广播等形式的安全生产公益广告作品或创意、策划等，多种形式开展公益宣传，提升全社会安全文化氛围。
活动要求：各地文广新部门和直属单位于6月25日前，择优向市局办公室报送优秀公益广告作品或创意。
（十）开展“安全生产文艺节目”巡演活动。
活动内容：市政府安委会办公室会同市文发集团制作安全生产文艺节目。（演出计划另行安排）
（十一）开展“最美基层安监员”评选活动。
活动内容：面向各行业基层安监人员，评选20名优秀基层安监人物，充分展示基层安监人员勇挑重担、兢兢业业的形象。
活动组织：另行通知。
活动方案 篇2
七夕情人节即将到来，为促进酒店经营，树立酒店品牌知名度，我部根据市场及酒店实际，拟推出如下活动：
一、活动时间：
8月6日
二、活动名称：
“情系七夕、相约星际”
三、活动内容
3.1)“愈夜愈美丽、七夕不孤单”大型郎才女貌亲密约会派对
酒店南广场500平方精心布置，摆放各种休闲桌椅，广场播放舒缓浪漫的背景音乐，住店宾客凭房卡免费入场，其他客户凭入场券进场。现场配设饮品销售点、小吃点心销售点、七夕商品销售点等。凡莅临的宾客皆有机会抽取七夕意外惊喜大奖一份，价值5000元珠宝首饰。此外凡约会成功的男女可获赠精美礼物纪念一份。
3.2)客房：
活动当天特别推出“七夕”特价客房，一号楼高级大床房428元/间夜，赠送次日双人自助早餐、赠送精品玫瑰一支、赠送精品红酒一支、精美棒棒糖一支、演出门票二张。
3.3)餐饮：
银河餐厅推出
277元七夕情人套餐(包含双人套餐、红酒一支、玫瑰一支、)
577元七夕情人套餐(包含双人套餐、高档红酒一支、玫瑰花一束、巧克力一盒)
777元七夕情人套餐(包含超值双人套餐、进口高档红酒一支、玫瑰花一束、大河秀典门票2张)
月宫食府
凡活动当天，在月宫食府消费满77元，即可获赠玫瑰花一支。
四、实施细节
3.1)请采购部联系购买活动所需礼品(如：玫瑰花、巧克力、红酒等)
3.2)请餐饮部出列不同的.套餐菜单，对餐台餐位进行适当装饰。请餐饮部小吃城及九曲餐厅负责人领取相关物品，并按活动内容配合执行。
3.3)请财务部知会各餐饮收银，做好折扣优惠。
3.4)请前厅部针对步入散客积极销售七夕特价房，并介绍相关内容;请房务部领取相关礼物，并按活动配合执行。
3.5)策划部设计制作派对入场券(抽奖券)，1座、2座大堂海报及相关宣传。
3.6)请宴会部提前做好派对现场的摆放，并配合策划部、工程部对现场的装饰。
五、推广宣传
酒店店内海报、单页
酒店官方网站及友好连接网站
商都信息港漂浮广告(一个月)
大河报四分之一彩版+600字软文
时尚杂志硬广及软文
沿街灯箱胶片
目标客户短信
六、费用预算
玫瑰花2元/支500支1000元
巧克力50元20盒1000元
棒棒糖50元10支500元
红酒150元10支1500元(红酒商赞助)
高档红酒300元10支3000元(红酒商赞助)
精美礼品200元200个40000元(企业赞助)
条幅/海报80元
短信促销0.04元/条60480条2400元
大河秀典演出门票赞助(100张内，超出置换)
珠宝首饰赞助
小礼物酒店库存礼品
大河报、商都信息港、时尚杂志约68000(全额置换)
合计：2500元(不含置换)
活动方案 篇3
一、活动目的：
为了有针对性的开展本次活动，增城市侠客行义工总队广州支队现拟定搭建一个课外轻松学习的“大学堂”。我们希望通过自己的努力，给萝岗区甚至整个社会的留守儿童更多的关注与关爱，让留守儿童得到更多的关爱，健康成长。
二、活动时间：XX月4月20日
三、活动地点：萝岗区九龙镇镇龙黄竹园
三、活动对象：萝岗区九龙镇农村儿童和外来务工人员的子女（学前班及小学生）
四、活动单位：增城侠客行义工总队广州支队广州康大职业技术学院安管系义工联服务队
五、活动主要内容：
第一堂（针对学前儿童）
1、学前准备：由志愿者到指定家庭带领小朋友到活动场地，小朋友须自行携带小矮凳及书包。（书包里的东西有功课簿、铅笔盒及饮用水。）
道具准备：空啤酒瓶5个、剪刀5把、一盒画笔、每名志愿者自带一些家里不要的物品，作为diy的原材料【鸡蛋壳、废纸、水果皮】、长矮桌
2、破冰游戏
破冰游戏一：所有小朋友围成一个大圈，听主持人口令做动作（帮前面的人锤锤背、捏捏肩、剪剪腰）
破冰游戏二：相互介绍自己。视具体情况而分组围圆，由其中一名组员转动空啤酒瓶，至瓶子静止，其头说对的人就进行自我介绍。
3、废弃品diy
这个活动环节是让小朋友发挥自己的.想象力变废为宝。按照破冰游戏二的分组，组员经商量后，开始协作做作品。
4、评价作品
第二课堂（针对小学生和中学生）
1、功课辅导
对上学的学生进行功课辅导，主要教数学、语文及英语。实行一对一服务。对于未上学的小朋友，教写字。
2、布置功课，活动结束。
3、主持人总结本次活动。
4、课后作业。
六、活动人员：增城侠客行义工总队广州支队队员16名，带队队长增城侠客行义工总队广州支队副队长许胜
七、注意事项:
志愿者们要在8点30分在康大校门集中、签到；（乘车指引：乘广州公交345路或575a路在镇龙一中下车即可步行至目的地）。
为了有效地开展本交活动，一天的志愿服务时间中会用2个服务时数做好志愿者培训工作；其培训的内容有：
1、了解义工联活动；
2、了解本次活动实施的目的及意义；
3、安排任务。
服务时间：4月20日早上9点至下午17点。
自备饮用水、午餐（自费），自带笔纸。
出行时谨记交通安全、人身安全；
保证志愿者队伍的言行、礼仪，维护团队的形象；
若活动当天下雨，请带好雨具。
增城市侠客行义工总队广州支队
活动方案 篇4
幼儿园教学活动中常会存在这么一个问题 :幼 儿受约束过多,一整天自由活动时间少,幼儿间相互交流的机会不多。同时又造成幼儿难于管理、易吵闹,出现难组织及“一放既难收”的现象。引起此原因的一方面是幼儿园比较重视保育工作、安全工作,及幼儿园一日活动安排结构紧凑、规矩多。如看幼儿半日活动安排:晨间活动(拍球)----晨谈-----早操----活动一---
活动二-----户外活动(体游"老狼老狼几点了")-----午餐,若仔细观察你会发现孩子能自由地交流,做些自己喜欢的民间游戏根本不可能,教师也一直辛苦地牵着幼儿的鼻子走,从而出现教师喊累,幼儿总有使不完的劲想发泄的情况;另一方面更是由于教师本身没协调好对幼儿自由与约束的关系,没有在活动间为幼儿创造科学的自由时间,尽量弥补活动安排的缺陷。自由与约束的协调是成人学习、工作、生活正常开展所必须的心理条件。孩子也一样,也有自己的思想感情,需要自由地交流以达到心理情感的满足及平衡,他们同样需要有个自由的空间。这道理人人都懂,然而幼儿园教育中常常存在这问题!
为什么幼儿园活动中有部分孩子总是“难耐寂寞”、“调皮好动”呢?教育学家告诉我们,孩子一进入幼儿园,他的精力迅速发酵、膨胀,如此时没有充分的发泄场合,或没有加以正确的引导,孩子的精力就会过剩。这部分过剩的精力就将自找出路，其中一部分就会转化为“破坏 ”。可见孩子与成人一样也需发泄。一部分孩子的调皮也正说明了他们有旺盛的精力,需寻渠道解决.
卢梭指出:“自然教育的原则是自由,要求教育者只需创造出一个能促进儿童自然发展的适当环境,然后放手让儿童发挥本身的积极性,通过活动和个人经验,认识生活、进行学习、健康成长.”皮亚杰也指出:“要让儿童通过比较自由、积极的活动主动掌握知识、发展智力。”为什么样教育家们频频指出自由教育的原则,关 键在于孩子心理自由的情况下往往会有一种由内部指引的创造性的心理状态去积极地吸取环境。“一切有成效的活动必须以兴趣为先决条件。”尽管现代幼儿教育中我们已注意到了在教育活动中尊重孩子,以孩子为主体,主张“以人为本”。然而在一日活动中我们是否都做到了呢?我们是否为孩子的精力有正确的“用武之地”?
工作中,我们不难发现,当你让孩子在几个环节间允许孩子有充分的自由活动交流的机会后,孩子往往会易于静下来,并易较长时间专注某一活动;相反,如果你烦躁地要求幼儿静下来,长时间约束幼儿“静”,孩子们会“不听使唤”,尽心安排的活动也会失去吸引力,这也是动静交替的原理之一。孩子有自己的.思想感情需要满足,以促进心情舒畅,同时也为教师对幼儿的情绪激发奠定感情基础。心理学研究表明：大脑的潜能在心情愉快,精神放松的状态下,能够得到有效的释放和开发,因为良好的心境条件下,大脑神经会分沁一种激素,使人产生快感,增进大脑活动。因此自由活动所带来的轻松恰恰能促进幼儿的学习。压抑对 孩子身心、学习都不利。因此可见在组织活动中协调好自由与约束的关系是很重要的。
日常生活中,当你换一种眼光,用一颗童心去观察儿童,你会发现儿童在自由活动中所表现出来的交往能力是不可忽略的、令人惊叹的,及所体现的画面可以说是成人生活的缩影,是饶有趣味的“小社会”。关键在于教师是否能体会到。
为孩子提供充分自由的机会,充分协调自由与约束的关系,不但能为教师在组织活动中提供捷径,更是促进孩子身心健康、有效地学习的科学方法,是尊重孩子,以“孩子为本”的表现!
活动方案 篇5
活动目标：
1。了解眼睛对人的重要性
2．懂得如何保护眼睛
3。培养幼儿关心、帮助残疾人的情感
活动准备：
录音机、磁带、眼罩与幼儿人数相等、三幅头像画、盲人图片、一些关于保护眼睛的'图片、“眼睛”六个
活动过程：
一：引出主题
1． 游戏：指五官
轿是说一个五官的名称，幼儿必须又快又准得指出来
2． 以猜谜语的形式，引出活动内容，激发幼儿学习的兴趣。
谜面：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。
二：了解眼睛对人的重要性
1． 幼儿听歌曲《五官歌》 师：小朋友，听了这首歌谁能说说我们的眼睛可以帮我们做什么？（幼儿自由回答）那我们如果没有眼睛将会怎么样呢？好，现在请小朋友一人拿一个眼罩戴好，亲身感受一下，你可以站起来慢慢得走两步。（幼儿亲身感受后回答问题）
2． 出示盲人图片 师：那个小朋友来说说这个叔叔为什么带着一个墨镜，手里还拿着一根木棍在马路上走？(幼儿回答) 教师引出盲人一词，刚才我们小朋友也亲身感受了眼睛看不见东西是什么滋味，所以盲人叔叔做事情很不方便，我们小朋友应该怎样呢？（使幼儿懂得关心、帮助残疾人）
三：懂得如何保护眼睛
师：眼睛对我们这么重要，那我们是不是应该保护自己的双眼呢？ 怎么保护呢？老师给小朋友带来了几幅图，请你们来做裁判，看看说做的对。（将
幼儿分成两组，教师出示一幅，幼儿作出判断，并说明原因，答对的一组获得一朵小红花）
最后，教师与幼儿一起小结在生活中如何保护眼睛。
四：玩“贴眼睛”的游戏
幼儿手里拿着两个“眼睛”，站在距头像一米处，把眼睛蒙上，向前走给头像贴眼睛，看说贴得准。活动自然结束。
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