文明礼仪教育讲话稿范文

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文明礼仪教育讲话稿范文

　　在社会一步步向前发展的今天，很多情况下我们需要用到讲话稿，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的文明礼仪教育讲话稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

文明礼仪教育讲话稿范文

　　文明礼仪教育讲话稿范文篇1

一年级的小朋友们：

　　你们早上好！老师向你们问好你们应该怎样回复我呀？我们再来一次好吗？很棒，老师教一遍就学会了。我先来自我介绍一下：我是咱们学校的大队辅导员聂老师。聂老师今天要教大家的就是：如何讲文明、懂礼仪。

　　什么是讲文明、懂礼仪呢？举个例子：刚才聂老师向你们问好，你们马上回应我向我问好这就是讲文明，懂礼仪的表现。

　　当然讲文明，懂礼仪可不止这一点，它还包括这些方面，现在聂老师说给大家听，你们要听在耳里，记在心里！1、集会时要快、静、齐。知道什么是集会吗？就是把每个班的小朋友都喊到操场上开会。像今天就是集会。小朋友来到操场后要迅速排好队伍，对齐你前面同学们的后脑勺，手要放到裤腿的两旁，不能随便乱动，更不能与旁边的同学说笑。每个星期一的早上我们全校师生还会在这里升国旗，升旗是一种爱国的行为，我们要严肃、安静，抬头行注视礼；

　　2、老师喊“上课”时，同学们要起立并喊“老师好”；

　　3、我们是小学生了，上课时要遵守纪律，不能随便说话、吃东西、走动位置，要认真听老师上课，这样才能学到知识；

　　4、我们刚到一个新的班级，拥有很多新同学。同学之间要和睦相处，不能骂人也不能打架争吵，遇到事情要及时汇报给自己班上的'老师。

　　5、下课时，不能追赶打闹，也不能爬围墙、爬树、攀爬花园里的雕塑。树和雕塑都是校园内的公共财产，它们让我们的校园变得更美丽，因此，我们要去爱护它们。最近我发现，爬花园雕塑的一年级小朋友特别多。所以，今天聂老师在这里讲过之后，我希望小朋友们都不要再去攀爬了。从今天开始，一旦发现还有爬围墙、爬树、攀爬雕塑的小朋友聂老师就会把你抓起来，再次进行教育，并给你们班扣分。大家听明白了吗？

　　6、我们的零食只能是下课时在教室里吃，不能在教室外的任何一处地方吃东西。一旦被发现，不仅会没收你的零食，也会给班级进行扣分，记住了吗？回答聂老师，只能在哪里吃零食？

　　7、我们小朋友每天都会上厕所，那在校园内该怎样做到文明地上厕所呢？我们每一层楼都设有两个卫生间，左边的是女生厕所，右边的是男生厕所。大家进之前要看清楚，不能进错了。进去上厕所的时候我们要要小心地滑，防止摔跤。然后蹲在设有的坑位上，不能拉在坑的外面。上完之后一定要记得洗手，因为厕所里有很多细菌，不洗手吃东西容易让我们生病。

　　8、老师教给了我们知识，我们要尊重老师。因此无论在哪里看见老师就要鞠躬并喊“老师好！”

　　9、上学了，我们要学说普通话，会说普通话，我们长大后离开家，去很远的地方也能和别人顺利地交流，不会说普通话是会被笑话的。因此，在校园内，小朋友要不说方言，养成说普通话的好习惯。

　　现在，老师教大家一首讲文明、懂礼仪的儿歌，我练一句，你们跟着练一遍：

　　中小学生进学校，人人学会讲礼貌。升国旗时站得好，注目行礼记得牢。见到老师敬个礼，见到同学问声好。学校纪律能遵守，追跑打闹不能要。学校财物都爱护，垃圾脏物不乱抛。安全节俭做得好，中小以我为骄傲。

　　希望从今天开始，我们每个小朋友都能做一个讲文明、懂礼仪的小学生，谢谢！

　　文明礼仪教育讲话稿范文篇2

各位领导、各位来宾：

　　大家早上好！

　　喜闻北大吴忠剑桥双语幼儿园荣为"全国青少年文明礼仪教育示范基地"，我感到十分地高兴，对工作在一线的幼教老师，对给予我们工作大力支持的家长朋友，表示由衷的感谢！

　　我园自20xx年xx月起，开始实施文明礼仪教育，从方案的制定、实行到阶段性小结，从活动初期的广泛宣传、培训指导、环境创设；到活动中期主题活动的开展，例如《好习惯伴我行》《文明进餐》《我是文明好宝宝》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明礼仪亲子活动》，到活动后期的收集材料、整理图片、总结汇报，无一不凝结了园领导和老师们的心血。

　　“文明之花结硕果”通过开展文明礼仪实践教育活动，培养了幼儿知礼仪、懂礼貌、讲文明的`良好日常行为习惯，全面提升了幼儿的文明礼仪素质。在幼儿园里，每天都能感受到幼儿向老师、长辈主动问好；游戏时追逐打闹现象逐渐减少；不乱扔、不采摘、不乱吐、不乱画，养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯；用餐时不挑食、不交谈，保持桌面地面干净；参与活动遵守秩序，不拥挤，不吵闹；教职工做到衣着整洁、大方、得体；师幼都能自觉爱护幼儿园环境，使幼儿园环境更加净化、美化。

　　我园开展文明礼仪教育实践活动至今，共评出文明礼仪先进班级4个，评选出文明礼仪标兵2名，文明礼仪教师7名，文明礼仪之星28名，文明礼仪宝宝36名，创编出“文明礼仪教育”儿歌32首，有468名幼儿参加了“文明礼仪教育”意愿画评选活动，有14名幼儿荣获了礼仪宝宝绘画创意奖。虽然幼儿园开展的文明礼仪教育实践活动取得了一定的效果，但我们还将继续努力，把文明礼仪教育实践活动持续、深入地开展下去。

　　总之，对幼儿进行文明礼仪教育，是一项长期性、综合性、系统性的工作。幼儿园必须把文明礼仪工作融入到教育教学的每一个环节中，使孩子们真正成为文明礼仪小标兵、小使者！

　　文明礼仪教育讲话稿范文篇3

　　孩子上一年级了，意味着他们一生学业的开始，从幼儿园能否顺利过渡到小学，对孩子将来的学习、生活具有重大意义。本人从事小学低年级教育教学工作，在多年工作实践中体会到：一年级新手入学教育不仅是教材上两节课的内容，而是一项较长时期的工作。

　　一、从生活习惯上来培养

　　1、作息时间的培养

　　孩子上幼儿园的时候早上8：00入园，有的不重视幼儿园教育的家庭，甚至到8:30或9：00才送孩子入园。这样孩子就可以睡到8：00才起床，而且幼儿园的孩子每天中午必须午睡，即使孩子前一天没有充足的睡眠，第二天也可以补充睡眠。但是小学对作息时间要求很严，夏天最迟7：40必须到校，冬天8：00必须到校。而且现在的孩子上了小学后学习的任务很重，所以上了小学可能就没有时间午睡了。家长要培养孩子早睡早起的习惯，每天晚上要求孩子9：00以前必须上床睡觉，早上7：00左右就起床。养成习惯后，孩子上了小学才能保证充足的睡眠，有了充足的睡眠，孩子才能在新的学习环境里精神抖擞地学习新的知识。

　　2、饮食习惯的培养

　　孩子上幼儿园的时候，每天在幼儿园可以吃三餐：早餐中餐午点，幼儿园的早餐是安排在早操以后，一般是8：30——9：00，时间相对较晚。很多孩子上了小学以后不习惯在上学以前吃早餐，因为比幼儿园吃早餐的时间早，吃不下。但是到了学校上了一节课或者两节课以后，孩子会明显的感觉到饥饿，可是学校里没有吃的，再说时间也不允许，课间的十分钟也不够吃早餐。这样孩子就要么饿着肚子等到放学回家狼吞虎咽，要么课间十分钟在学校外面的小摊儿上随便买一些垃圾食品吃。所以暑假里家长要培养孩子在家吃早餐，并且要每天7：00多就让孩子吃早餐，尽量的让孩子习惯早睡早起，早上吃早餐，对孩子上小学以后的学习和生活有很大的帮助。

　　3、学习基本的生活技能。（自主上洗手间、穿戴衣物、整理书包，吃饭不包饭不挑食、学会应急：放学接送的衔接，当家长有事不能准时来接或不能来接，孩子应该知道怎么办？

　　4．学习简单的劳动技能。（扫地、擦桌椅、收拾房间、整理书柜）劳动教育薄弱，已成为当前素质教育的一个突出问题。有资料表明：各国小学生平均每天的劳动时间差距不小，美国为1.2小时，韩国为0.7小时，法国为0.6小时，英国为0.5小时，而有着勤劳传统美德的中国小学生，平均每天劳动时间只有12分钟，孩子缺乏最基本的生活常识和实践本领，体质欠佳，意志薄弱等等，这些都与缺乏劳动观念和劳动习惯有着密切的关系。因此，培养学生良好的劳动观念和劳动习惯，具有十分重要的意义。现在孩子中存在的不劳而获，贪图享乐的不良倾向告诫着我们每一位家长要积极引导孩子参与劳动去接受锻炼。

　　二、从学习习惯上培养

　　1、养成好的学习习惯

　　跟幼儿园比起来，小学的学习任务还是重了很多。家长应该让孩子养成独立自觉的学习习惯，每天适当的给孩子安排一些任务，让孩子在规定的时间内独立的完成，让孩子懂得受时间和纪律的约束。孩子有了良好的学习习惯，对孩子有好处，家长也会觉得很轻松。不要质问孩子上课在干什么？孩子不具有很强的概括能力，不能概括每节课学的是什么，很正常。家长可以翻开教材，问一问今天老师交了什么儿歌？讲了什么故事？做了什么游戏？哪个小朋友发言最有趣？这些具体的问题才能便于孩子表达。如果连续两天孩子真的什么也说不出来。家长更不能当着孩子面着急。可以让孩子说点她愿意说的，下课怎么玩的，认识了哪位老师。然后告诉她上课看着老师的眼睛，老师的眼睛也看着你，你就会变成最聪明的孩子等等启发式的引导。

　　孩子回家后还学不学习？开学前两天，往往是没有学新的知识，而是在游戏中的常规。回家后可以让孩子复述在学校的点滴情况。可以让孩子当小老师训练一下爸爸妈妈怎么起立、敬礼、排队、传作业本。家长可以相机地肯定孩子正确的做法，也可以委婉到纠正错误的做法。以后可以按照信息上老师写的学习要求，依次完成。学校一、二年级回家后没有书面作业。但是，现在的学习更多地强调活动、学生的参与，依据教学进程，作业主要是让孩子准备些明天课堂上的学习用品，说话的练习，有时则需读一读拼音，练一练口算，说说英语。例：夸一夸你的同桌；看看你家的什么可以用数字4来表示？

　　2、学会管理文具

　　在幼儿园里，老师对孩子照顾得很周到，不管是在学习上还是生活上。但是到小学，孩子必须学会自己管理自己的学习用品，在家里就要求孩子用完的东西自己收好，下次需要用的时候自己找，大人不要告诉孩子什么东西放在哪儿，时间长了孩子就会自己管理文具了。家长还要适当的培养孩子自己解决和处理问题的能力，遇到什么问题先自己解决，不要什么事情都告家长告老师，这对孩子以后的学习和生活都有好处。家长怎么知道孩子的学习习惯好不好呢？那看一看孩子的学习用具和课本是否齐全、整洁？可以在开学第一个月晚上自己在家练一练整理书包。

　　3、培养孩子的注意力

　　很多家长可能认为孩子的注意力集中不集中是与生俱来的，孩子本来就好动，家长能怎么着？其实孩子做事情是否专注，还是可以培养和训练的。小学上课的时间相对较长一些，一般是40——45分钟，而且会比幼儿园的课单纯和乏味一些。您的孩子如果非常好动，坐不住的话，可能在家中应该特意做一些小训练了。怎么训练呢？孩子一般都喜欢帮助大人做事情，大人可以要求孩子在做事情的时候不能说话。

　　4．及时主动回应教师提出的建议，这一点很重要。学校和家庭的配合才能塑造孩子良好的未来。

　　三、心理方面

　　小学一年级对孩子们来说是陌生的，小学生应该怎样做，孩子们心里没有底。家长千万不能对孩子说：“你不听话，以后老师不喜欢你，老师打你”之类的话，要让孩子对他即将学习六年的环境充满美好的憧憬，而不是带着恐惧进校园。

　　家长可以给孩子讲学校的环境多好，在这里会学到很多新的知识，在这里会认识很多新的朋友。请家长克服困难，能挤出时间来关注孩子入学第一个月的情绪进入小学的'头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最不稳定的一个月，一些习惯的培养，最佳时期就在这一个月。也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励（激励）、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音，通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长应该珍惜这一个机会。不要只关心孩子的朋友的成绩。你认识了哪些新朋友?你今天帮助了谁?谁帮助了你?(良好的人际关系能带给他足够的快乐和尊严、)你这几天有什么进步呀?(孩子都是报喜不报忧,或先报喜后报忧,让孩子在良性刺激中不断地肯定自己)

　　请一年级家长注意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。孩子形成好习惯的关键时期，只要我们作为家长的多付出一点心血，就会收到事半功倍的良好效果。孩子养成良好的学习习惯，也会让孩子收益终生！

　　文明礼仪教育讲话稿范文篇4

　　孩子从幼儿园进入一年级学习，这是人生中一个重要的转折点，孩子要从幼儿向儿童转变，从游戏向学习转变。作为家长，做好这个阶段孩子的教育引导，让孩子更快适应新的环境，十分重要。

　　1、培养时间观念。教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。如：按时起床，按时睡觉，按时到校，不迟到；放学回家后先做作业，做完作业后再玩，不能边玩边做；另外，还要培养孩子养成在家吃早餐的习惯。

　　2、遵守学校纪律。教育孩子在学校要遵守纪律，上课专心听讲，不能玩东西，不与同学说话，发言时要先举手。排队、上课时行动迅速，不带零食或其他与上课无关的东西到校。

　　3、培养文明行为。要求孩子做一个讲文明、懂礼貌的`好孩子，要孝敬长辈，关心弱者和需要帮助的人，会用礼貌语言，尤其要教育孩子在学校里要尊敬老师，友爱同学。父母除了讲道理教育孩子外，更要注意日常生活中以身作则，用自己文明礼貌的语言和行为对孩子进行潜移默化地影响。

　　影响孩子一生的36种好习惯：

　　做人的习惯：诚信、礼貌、爱心、乐观、理财、自信、坚强、谦虚、宽容、责任心

　　做事的习惯：做事有计划、热爱劳动、珍惜时间、自主选择、自我反省、自我管理、抵抗挫折

　　学习的习惯：耐心、专注、观察、记忆、思考、想象、创造、勤奋、预习、复习、阅读、质疑、自我激励

　　交往的习惯：与他人交往、倾听他人、与他人分享、与他人合作、幽默、感恩他人

　　文明礼仪教育讲话稿范文篇5

敬爱的老师们、友爱的同学们：

　　大家早上好!今天我在国旗下演讲的题目是：《让安全与我们同行》。在父母眼里，我们是柔嫩欲放的花朵，在老师的眼里，我们是展翅待飞的雏鹰，在我们身上寄予着父母、老师、祖国的盼望，盼望我们健壮成长，成为栋梁之才，然而，有的花还没开放就凋谢了，这是为什么呢?这是因为有些同学忘了“安全”两字，轻视了安全问题，让关怀我们的家长、老师时时担忧着，时时牵挂着。

　　据中国青少年研究中心的全国性大型调查发觉，安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手。我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天有将近一个班的学生在“消逝”。

　　同学们，在我们日常的学习生活中，我们要注意饮食安全，课间安全，交通安全，用电、用火安全，预防传染性疾病传播安全等。禁止在校园内吸烟、酗酒、追逐嬉闹、禁止在楼道楼梯内停留、聚拢、打闹，禁止起哄或搞恶作剧。要注意活动安全。严禁攀沿各楼层护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追3 逐，奔驰，打闹，以防跌倒、摔伤;课间操上下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，严防发生踩踏事故。上体育课前要作好预备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤，操作体育器材时要标准小心，要防止自伤和误伤;课余活动严禁追赶打闹或进入危险区域;劳动时不要用劳开工具玩打，注意劳动安全;在同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动足，以免给自己和同学带来不良后果。

　　同学们，校园是我们的家!为了创立文明的'校园，为了大家都能健康欢乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为建立和谐校园奉献自己的一分力量!

　　感谢大家!

　　文明礼仪教育讲话稿范文篇6

老师们、同学们：

　　今天，我们举行学校XX年文明礼仪伴我行主题教育活动动员大会，是今年我校开展文明礼仪教育活动的良好开端，文明礼仪教育作为学校德育工作的重要内容，这项活动将贯穿于我校全年的德育工作之中。

　　同学们，礼仪是一个人思想水平、文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。中华民族的伟大复兴，中国在世界大家庭中的大国形象，都离不开我们每一个中国人文明修养的提高。同时，你们作为未来的世界公民，将代表我们伟大文明古国去行走世界，更需要养成良好的文明礼仪习惯。

　　礼仪教育不是一般的礼貌教育，而是健全人格的教育，是培养同学们良好的道德行为习惯的教育。中小学生正处在身体和智力迅速发展的重要阶段，可塑性强，正是培养良好文明礼仪习惯的黄金时期，同时不少同学还存在礼仪意识和礼仪知识缺乏，对应有的礼仪不重视等现象，所以，实施礼仪教育具有十分重要的现实意义。

　　学习礼仪，首先要以校规、校纪为准绳，用《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和礼仪常识等对自己的言行进行礼仪约束。重在提高思想认识，提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，自觉地规范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯。以学会尊重他人为起点，特别是从内心改造开始因为绝大部分礼仪是从说话中表现出来，而语言从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。

　　其次，学习礼仪，要以提高本人自尊心开始，通过自己的努力，杜绝不良习惯，培养个人高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德。

　　再次，学习礼仪要重在实践。要敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。通过学校开展的丰富多彩的礼仪实践活动，进一步培养具有理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究卫生的举止行为。同时也希望老师们以课堂教学和班级管理为主渠道，把文明礼仪教育寓于学科教学中，贯穿于教育教学的各个环节中。使同学们进一步懂得尊重知识、尊重老师、尊重同学、尊重他人、尊重劳动，使文明的气氛充满校园。

　　同学们，礼仪，是立身之本！人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人一生中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，在学习和运用礼仪中，对仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面，展现出个人的教养，并在社会交往中，自觉地运用礼仪规范，知书达礼，只有这样，才能称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到举止文明，处世得体。

　　同学们，为了更好的开展好文明礼仪伴我行主题教育活动，促进广大同学养成良好的文明礼仪习惯，我在这里提三点要求：

　　第一，对待老师，要充满尊重

　　遇到老师，不要躲避，要热情的向老师问好。并且我们不单单从口头问候上，送给老师祝福，更重要的是将灿烂的笑脸留给老师，要时时刻刻尊重老师的劳动。对待老师要诚实坦荡，不能说谎不能欺骗，诚信是文明礼仪的基础。对待老师的教学劳动，我们要更加珍惜，珍惜每个老师给我们传授的知识，课堂上与老师积极密切地配合，展现自己才华的同时，让老师感受到大家的存在，共享课堂的幸福；珍惜老师给我们批改的作业，认真改错，认真完成课堂、家庭作业，热爱学习，尊重老师的劳动成果，这是每个老师最欣慰的事情。

　　第二，对待同学，要充满春天般的温暖

　　同学就是朋友，更是前进道路上的同伴，对待同学的文明礼仪，首先要学会使用文明礼貌用语，团结友爱，不打架不骂人，不闹矛盾，同学间真诚合作，相互信任，在别人困难的时候，我们第一时间送去关怀，送去祝福。同学之间学习上存在高低差异，这是难免的，遇到学习上有困难的.同学，我们应当热情地帮助困难的同学完成作业，对他们的功课我们要用心辅导，让身边学习困难的同学品尝到成功与进步的乐趣。

　　第三，对待班级和校园，要像小主人一般维护

　　学校是我们共有的美好家园，班级是我们成长的美好乐园，文明礼仪需要我们热爱集体，需要我们热爱学校，热爱班级，要时刻为学校的明天、为班级的发展而努力奋斗。我们要爱惜校园、班级的一草一木，爱护学校公共设施，对待教学设施要像爱护我们的身体一样；如果我们代表学校、班级参赛，要焕发出活力，要时刻为班级增光，为集体添彩，表现出集体主义观念。

　　同学们，今天大家的学习环境是幸福的，学习条件是优越的，希望同学们养成良好的文明礼仪习惯，成就自我升华人生，我们今天在这里起步，相信我们的明天将会收获巨大的成功！

　　谢谢大家！

　　文明礼仪教育讲话稿范文篇7

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　今天，我演讲的题目是《文明礼仪从我做起》。

　　文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗......

　　文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。

　　文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩！

　　文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更需要文明的礼仪！

　　中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者！

　　千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。

　　文明礼仪要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。

　　我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的`文明礼仪。

　　文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。

　　首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；指甲经常剪；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；经常洗澡、换衣服。从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。

　　其次，注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。第三，我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌，谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让能与别人友好相处，也能赢得别人的尊重、友谊和帮助，“孔融让梨”的故事大家都听说过。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。这正说明虽然年幼但礼仪却不短缺。

　　文明礼仪教育讲话稿范文篇8

各位老师，各位同学：

　　大家好！今天我讲话的主题是：文明礼仪在我心中。

　　人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理———人生因文明而精彩。

　　文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜。

　　文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

　　文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的`人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……

　　“孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。”

　　文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。

　　当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学；当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢？你怎么可以背着老师、家长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢？难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀！

　　用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

　　“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园。同学们，让我们在生命开始的春天里，在这明媚的三月里宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！不让自己徒然的活着！

　　文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行！

　　生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会。

　　文明礼仪教育讲话稿范文篇9

亲爱的老师们，同学们:

　　大家晚上好!我是XX会计50班的。

　　秋去冬来，在这凉风飕飕的晚上，我为大家演讲的题目是:'文明礼仪伴我成长'

　　讲文明懂礼仪是为人处事的指标.文明涵盖了人与人，人与社会，人与自然之间的关系.它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益.说到文明礼仪，又使我想起了那件事;一次，无意中在报纸上看到美国某记者发表的文章.那报纸的正中间，大大地写着这样一句让我刻骨铭心的话:'中国人，请别把垃圾仍在地球上!'仅仅只有13个字，就足以使我心如刀割了!这是美国人针对我们国家吗不是的!那是因为我们国家却确实实存在着随地仍垃圾的现象，这似乎已经成为某些人的习惯了.同学们，这，是国耻啊!!

　　还有，大家都明白，国庆阅兵盛况空前，扬了我们的国威。但同学们又可否明白，据统计，40完万平方米的天安门广场上，平均每平方米就有9块的口香糖污迹以及其他的包装袋.能够想象得到，风轻轻一吹，满天垃圾到处飞，这与我们庄严的天安门广场构成了一个极大的反差!

　　老师们，同学们，以上两个事例证明，文明其实是由细节构成的一个社会的公共文明水平，能够折射出一个社会，一个国家的的文明程度.古有孔融让梨，木兰代父从军;今有雷锋精神，舍己为人.这一切的一切，都是文明行为的标志.其实，讲文明，懂礼仪并没有古代女人三从四德那么难.只要我们能够做到以下3点，就有资格称得上是一名合格的`文明人了

　　一，说话要有文明.古人说礼多人不怪，只要我们在适宜的场合说适合的话就可一.

　　二，热爱环境.只要我们每个人都对环境抱有不愧之心，社会才会更加完美!

　　三，学会谦让.有这样一个故事:一位记者采访一名诺贝尔获奖者说:'得到了这个奖，你最想要感谢的是哪所大学'那记者胸有成竹地准备着回答.因为他早就做好功课了.无论回答的是清华还是北大，他都有话题能够接下去.但是，那获奖者却毫不犹豫地回答说:'是我所就读的幼儿园!'顿时.记者无眼以对.

　　'那...那是为什么呢'

　　'是因为在幼儿园时我就学会了有糖果会分给小朋友们吃，有玩具先让别人玩，拉了便便会老师承认..............'

　　那获奖者不停地在阐述他幼儿园时的成果'.

　　对!这些文明礼仪要从幼时就要开始学，要从你的头脑还处于一片白纸的时候就要开始学!因为这是我们终生受用的法宝啊!

　　反反复复地说了这么多，其实最后的宗旨也只有一个--就是当一名讲文明，懂礼仪的合格人!我们不必埋怨这个社会的文明水平不高，也不必怨艾自己的力量太单薄，对社会影响不大.试想一下，面包里的酵母不是很少吗但是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了吗我们每一个同学都就应做这个时代的酵母，让自己在这个社会起到应有的作用..新时代新世纪;新国家新文明，同学们，让我们行动起来，不要让文明只在纸上，嘴里出现，要让它活跃在我们当中，让我们做文明的主人，让文明与我同行，让我们共同创造出一个充满文明氛围的完美社会吧!我的演讲完毕，谢谢大家!

　　文明礼仪教育讲话稿范文篇10

各位领导、老师：

　　大家好！我代表五（3）班演讲的题目是“提升文明素质，争做文明小学生”。

　　为提升文明素质，提高城市文明程度，不断推进全国文明城市创建的进程。我们小学生作为行动的小主体，要迅速行动起来，从现在做起，从点滴做起，争做文明学生，为早日实现全国文明城市创建目标，建设魅力、绿色的城市作出应有的贡献。而我们小学生的需要做的，就是争做一个文明的小学生，努力让校园变得更加美好。为此，我向全校的同学们发出以下倡议：

　　—、从小事做起，同铸美好心灵。让我们的一言一行展示我们的美好心灵。做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法；树立诚信之心，自觉践行诚实守信；永怀孝敬之心，自觉践行尊老爱幼；增强责任之心，自觉践行爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强。

　　二、从自我做起，共建美好校园。让身边的一草一木都展示出我们校园的优美环境。讲文明语言、行文明礼仪、树文明形象、做文明使者；要保护公共环境，维护公共秩序，做到“三管九不”，即管好自己的手，不乱贴乱画，不乱扔垃圾，不破坏公共设施；管好自己的嘴，不讲粗话脏话，不随地吐痰，不在公共场所喧哗；管好自己的腿，不闯红灯，不乱穿马路，不践踏草坪，让文明成为校园最美丽的风景线。

　　三、从现在做起，共创爱心校园。以强烈的主人翁意识，从我做起，从身边小事做起，主动帮助他人，热心公益事业，积极参与文明交通、文明行为劝导等志愿服务活动，在全校形成人人都是志愿者、人人都是受益者的良好局面，使志愿服务成为校园的`爱心“名片”。学生素质高一分，校园形象美十分。亲爱的同学们，你的每一份努力，都会让我们的校园离文明更近一步；你的每一份责任，都会激起更多人文明意识的增强。让我们携起手来，从提高自身道德素质做起，用行动践行文明、捍卫文明、筑造文明，为创建全国文明城市贡献自己的智慧和力量！

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