初中物理《电流的磁效应》教案

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初中物理《电流的磁效应》教案

　　作为一位杰出的教职工，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的初中物理《电流的磁效应》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中物理《电流的磁效应》教案

初中物理《电流的磁效应》教案1

　　一、教学目标

　　1.理解电流的磁效应，知道通电导线周围存在磁场。

　　2.通过演示实验，提升观察能力。

　　3.通过认识电与磁之间的相互联系，激发对探索自然界奥秘的兴趣。

　　二、教学重难点

　　【重点】电流的磁效应。

　　【难点】对电与磁关系的认识过程。

　　三、教学过程

　　(一)新课导入

　　教师展示手中用细线悬挂起来的小磁针，提问学生：如果不用手或者物体直接去触碰，有什么办法可以让小磁针转动呢?(用磁铁。)教师对学生的回答给出相应的评价，继续追问：除此以外还有其他办法吗，从而引出本节课的课题《电流的磁效应》。

　　(二)新课讲授

　　教师讲解：丹曼物理学家奥斯特通过多次实验证明出了电和磁之间的.联系。

　　演示实验：介绍实验器材：电池、导线，开关和小磁针，通过多媒体展示将一枚转动灵活的小磁针置于桌面上，在小磁针旁放一条直导线，闭合开关，看看电路连通瞬间小磁针有什么变化的实验，提示学生注意观察实验现象。

　　小组讨论：引导学生以物理兴趣小组为单位，针对小磁针为什么会发生转动进行为时五分钟的小组讨论。预设学生的讨论结果为：小磁针发生转动的原因是导线通电后也像一个磁铁一样有了磁性。

　　教师总结：通电导线周围会存在磁场。

　　提出问题：通电导线周围磁场的方向和什么因素有关?

　　演示实验：继续进行刚才的实验，提示学生注意观察交换电源正负极，改变电流方向后，小磁针的转动方向有什么变化?

　　师生总结：改变电流的方向后，小磁针的转动方向也发生了变化。当电流反向时，小磁针的转动方向也相反。

　　教师讲解：通电导线周围存在与电流的方向有关的磁场，这就是电流的磁效应。

　　(三)巩固提高

　　为什么要采用小磁针进行实验?(因为通电导线周围的磁场相对较弱，而小磁针较为轻小容易发生偏转。)

　　(四)小结作业

　　1.小结：师生共同总结本节课的主要内容。

　　2.作业：查阅相关资料思考，如何增强通电导线周围的磁场。

　　四、板书设计

　　略

初中物理《电流的磁效应》教案2

　　一、教学目标

　　1、认识电流的磁效应，知道通电螺线管的磁场与条形磁铁相似。

　　2、通过通电导体对小磁针作用的实验，建立电与磁相关的意识；在探究通电螺线管周围磁场的实验过程中，尝试经过思考发表自己的见解。

　　3、通过认识电与磁之间的相互联系，激发乐于探索自然界的奥秘的兴趣。

　　二、教学重难点

　　【重点】电流的磁效应，通电螺线管周围的磁场分布。

　　【难点】对电与磁关系的认识过程。

　　三、教学过程

　　环节一：导入新课

　　教师展示手中的小磁针，提出问题：如果老师现在把这枚小磁针用细线悬挂起来，怎么才能让这个小磁针转动起来呢？但是有一个要求就是不能用手或者物体直接去触碰，同学们思考一下有什么办法？

　　学生回答可以用磁铁

　　教师对学生的回答给出相应的评价，然后继续追问：刚才同学们想到的是一种方法，那么初除此以外还有其他办法吗？

　　带着疑问引出课题《电流的磁效应》

　　环节二：新课讲授

　　【模块1】通电导线周围的磁场

　　提出问题（直接提问）：通电直导线是否可以使小磁针转动？为什么？

　　演示实验：展示实验器材，电池、导线和小磁针，然后给导线接通电源后，引导学生观察小磁针的转动情况；改变导线的方向，重复试验。学生通过观察会发现，当导线南北放置时，触接的瞬间小磁针会发生转动。

　　小组讨论：引导学生小组讨论，思考问题：小磁针为什么会发生转动。学生通过讨论，能够知道，小磁针发生转动的原因是周围有磁铁影响它，所以导线通电后也像一个磁铁一样有了磁性。

　　教师讲解：通电导线周围会存在磁场。

　　【模块2】通电导线周围磁场的方向

　　提出问题（直接提问）：通电导线周围磁场的方向和什么因素有关？

　　演示实验：重复刚才的'实验，提示学生注意观察改变电流方向后，小磁针的转动方向有什么变化？学生通过观察会发现，改变电流的方向后，小磁针的转动方向也发生了变化。当电流反向时，小磁针的转动方向也相反。

　　教师讲解：通电直导线周围存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关，这就是电流的磁效应。

　　读书指导：提示学生阅读书中关于电流磁效应的发现历史。学生能够从其中体会到一个新的规律的发现是非常不容易的，正是奥斯特通过大量实验发现了这一规律。

　　环节三：巩固提高

　　利用铁粉观察通电直导线周围磁场的分布情况。

　　环节四：小结作业

　　小结：回顾本节课所学内容，交流心得感悟。

　　作业：预习下一部分内容“通电螺线管的磁场”。

　　四、板书设计

　　本文是关于教师招聘面试中——初中物理《电流的磁效应》部分的教案，希望能对大家有所帮助，更多初中物理教案请关注天津教师考试网。

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