五年计划

时间:2023-11-02 12:23:58 计划 我要投稿

五年计划

  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,该为接下来的学习制定一个计划了。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编精心整理的五年计划3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年计划

五年计划 篇1

  一、学生分析(主要包括学生素质、优差生等):

  五年级的学生对于交通安全、校园安全已经有了很强的安全意识,并且对待危害安全的事故有较为合理的防范措施,但是随着学生接触事物的增多,我们面临越来越多的安全挑战,仍需要通过进一步学习增强学生有关安全的`意识。

  二、教材分析(主要指对教材的认识和处理):

  五年级安全教育主要的内容是:

  1、怎样保护自己

  2、远离校园暴力

  3、饮食与健康

  4、怎样预防食物中毒与铅中毒

  5、怎样预防传染性疾病

  6、家庭防火

  7、警惕电子游戏的陷阱

  8、健康上网

  9、面对洪水如何避险

  本册教材图文并茂,坚持实践性、实用性、指导性、自主性相结合的原则,紧密联系学生身边的安全事故案例,增强预警性。

  三、教学目标与要求

  1、促进小学生形成健康安全意识与自救自护素质、能力,帮助他们

  健康、安全地成长。

  2、促进小学生学会正确的解决生活中的安全问题,帮助他们正确认 识和处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系。

  3、促进小学生养成健康、安全、文明的行为习惯,帮助他们营造学

  习、生活的公共安全环境。

  四、教学重点:

  1、促进学生树立和强化安全意识

  2、掌握必要的安全行为的知识和技能

  3、养成自救自护的素养和能力。

  五、教学难点:

  1、促进学生树立和强化安全意识

  2、掌握必要的安全行为的知识和技能

  3、养成自救自护的素养和能力。

  六、教学措施:

  1、认真备课,注重教学形式的多样和内容的创新,提高学生学习兴趣。

  2、加强理论与实践相联系,平时多带学生到生活中体验,提高学生自主学习的兴趣。

  3、带领学生观看有关安全教育的视频和图片,提高学生的安全意识和防险避险能力。

  4、开展相应的活动,如实战演练、手抄报比赛等,使学生获得相应的安全知识。

  七、课时安排:约18课时

  1.怎样保护自己 2课时

  2.远离暴力 2课时

  3.饮食与健康2课时

  4.怎样预防食物中毒与铅中毒 2课时

  5.怎样预防传染性疾病 2课时

  6.家庭防火 2课时

  7.警惕电子游戏的陷阱 2课时

  8.健康上网 2课时

  9.面对洪水如何避险 2课时

五年计划 篇2

  一、指导思想:

  本学期,五年级组工作的指导思想是:以培养学生全面发展,落实学校各项工作为重点,以营建一个团结奋进的教师团体、争创先进年级组为目标,通过以“礼仪常规”、“爱国主义”、“明礼诚信”、“勤奋学习”为主题的系列教育活动,培养学生良好的思想品德和进取创新的精神。认真落实教学常规,积极开展教研活动,深化教学改革,提高教育教学质量。

  二、主要目标 :

  1、强化过程管理,确保教师的教育、教学常规工作规范有效。

  2、积极实施新课程改革,优化课堂教学结构。教师教学质量意识不断增强,合作与竞争有机统一的局面初步形成。

  3、在全组老师中开展关爱活动,深入进行“爱”的教育。使学生们真正感受到老师的爱,从而各方面有所进步。积极参加各种竞赛,并力争取得好的成绩。

  4、学生行为习惯的养成教育得到加强和改进,特别是在文明礼貌和路队方面要有明显进步。把强化学生良好的学习习惯作为突破口,教育学生讲究卫生,保护环境,增强环保意识。

  5、营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习,勇于创新的教师团队,争创优秀年级组。

  三、主要措施

  (一)加强团队建设,促进各项工作顺利完成。 作为五年级组的组长,首先应树立强烈的服务意识,尽力为老师们搞好各项服务工作,让他们有更大的精力投入到工作中去。同时,身先士卒,做表率,带领全组老师事事以大局为重,以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作,更好地完成各项工作目标。通过日常交流,理论学习等方式增进教师们的高度的责任感,强烈的责任心,以目标激励老师,从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的'教师团队。

  (二)加强教学常规管理,全面提高教学质量。

  1、教学常规的落实是实施正常教学活动的基本保证,是提高教学质量的前提。因此,本学期教研组长要经常对组内的教学常规进行抽查,每月进行教学常规检查,要推门听课,对教学常规中存在的问题限期改正。

  2、加强课堂常规的检查。年级组将认真地检查。其范围将渗透到各科,检查时重点突出对学生的作业批改,教师的教案撰写及课堂中良好的学习习惯、卫生习惯的考核。对教师的检查重点在是否文明施教、按时上下课、精心组织课堂等。

  3、增强质量意识,全面提高教学质量。

  ①改进课堂教学方法,采用合作、探究等多种形式的学习方法,促进学生间的相互交流与合作。构建师生互动、活而不乱、活而有序的课堂景观。激活学生的学习兴趣,从而全面提高教学质量。

  ②各教师要树立新的质量观,要注重学生各科平衡发展,防止学生偏科。

  ③本学期还要做好潜能生转化工作,各教师要对本班潜能生建立跟踪记录。措施上加大力度,确保辅差工作落到实处,以便更好地提高教学质量。

  ④认真抓好科技艺体教育,促进学生全面发展。

  4、加强校本教研活动,优化课堂教学。

  ①教研组长要认真组织好每一次教研活动,要提前告之教研内容,与会人员要根据内容认真准备,与会时积极发言、热烈讨论、作好记录,教研组长要对组内每位教师参与教研的情况做出小结。

  ②扎实开展集体备课活动。将集体备课以落到实处,这是教研组工作的重中之重,在开展集体备课时,防止流于形式。

  (三)加强德育常规管理,促进良好班风、学风的形成。

  1、班主任是班级教育工作的组织者和领导者,班级工作的好坏与班主任息息相关。因此,本学期要坚持班主任工作经验交流,取长补短,提高管理水平。开学初班主任要在深入研究德育处、年级组工作计划和本班实际情况的基础上,制定出切实可行的班级工作计划,班级管理制度。培养、挑选好班级管理干部,搞好班级的各项工作,充分调动班主任工作的积极性和主动性。

  2、各班要围绕月主题,根据《一日常规要求》、《班级公约》及班级实际情况,认真开好晨会和班队会。班会、队会应根据主题,班主任要认真订好方案,精心组织,以班、队干部为主持人的形式召开,以便更好地培养学生干部的综合能力,真正使每次班、队会有较大效果,从而形成良好的班风和学风。

  3、高度重视安全工作,确保学生平安。全体教师,尤其是班主任要牢固树立“安全第一,服务至上”的思想。全组教师都有责任对学生进行安全教育,以确保防止安全事故的发生。

  4、切实做好家校联系工作。在家访中不仅要与家长交流学生学习、生活情况,而且要维护学校形象,做好宣传工作。及时地、实事求是地向家长报告学生的基本情况。

五年计划 篇3

  一、活动主题的提出:

  地球被厚厚的大气包围地球是太阳系中唯一适合人类居住的星球,由人类活动等各种原因产生的废气,烟尘和其它污染物质,被排放到大气中,当它们的浓度达到有害程度,以致破坏生态系统和人类正常生活的条件,对人类和动植物造成危害的现象时,称为大气污染,也就是我们所说的空气污染.我们根据高年级学生的年龄特征、兴趣及其基础,确定以人与大气为课题,指导学生进行研究、写记录并向学校进行汇报.

  二、研究方案:

  (一)实施目标:

  知识能力:

  1、使学生认识到大气环境对人类生活的重要意义,了解人类健康生活需要清新的空气

  2、了解什么是大气污染以及目前大气污染的严重程度.

  3、了解大气污染的主要原因,引导学生观察周围的大气污染现象.

  情感态度:

  1、积极参与小组学习讨论,认真完成小组分派的任务.

  2、通过参与此次实践活动提高对大气的认识和保护环境的'意识.

  价值取向:

  1、小组分工明确,能团结本组成员,互帮互助共同完成实践活动.

  2、加强交流,在跨组交流中实现资源共享,使双方达到""双赢"".

  (二)活动内容:

  1、活动前的准备工作

  (1)确定研究对象及目的

  (2)确定研究小组成员

  (3)制定研究计划

  (4)提出具体要求

  a、小组成员积极参与,高度重视研究该问题的全过程.

  b、服从组长分配,遵守纪律,团结协作.

  c、注重研究的方法,以解决问题为最终目的.

  d、随时做好记录,保留好第一手资料.

  2、课题研究步骤

  (1)、第一阶段:增强对大气的了解,懂得的重要性.

  (2)、第二阶段:通过调查了解我们周围大气的状况,解什么是大气污染以及目前大气污染的严重程度.

  (3)、第三阶段:研究汇报对大气的综合认识

  3、课题研究的方法

  在老师的指导下,小组成员积极开展活动,以调查法、问题分析法为主.

  (三)活动过程:

  1、第一阶段:

  增加对大气的感性认识(什么是大气,有何作用等)

  查找有关大气的资料

  向同伴介绍大气

  2、第二阶段:

  寻找有关大气污染的资料,并进行交流展示.

  3、第三阶段:

  汇报对大气的研究结果

  制作小报.

  三、成果展示:

  关于大气的资料

  资料分析展示

  畅谈活动中的感受

  小报展示"

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