学期计划

时间:2023-11-02 08:18:32 计划 我要投稿

学期计划

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,来为今后的学习制定一份计划。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的学期计划3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学期计划

学期计划 篇1

  结合高三本学期实际情况,特制定本学期工作计划:

  一、班情分析

  本学期我们班新加入了7名成员,分别是三名复读生和四名外转生。本班经过高一高二的磨合,能够认真好每一节课,班级同学团结和睦,师生和谐,但是由于班级整体基础较差,没有尖子生不尖,学习进的氛围不足。

  二、工作要点

  1、确定本班的班级目标:团结拼搏,能一本的`奔名校,能二本的奔一本能三本的保二本!

  2、确定本班的班训:仰望星空,放眼高考,持之以恒,更一层楼。

  3、确定本班新班规。

  4、定期组织班委会,查摆问题,及时解决。

  5、定时召开不同类别同学会议。比如,班内学习中等生会议,尖子生会,学困生会、各组组长会议、课代表会、住校生会等

  6、协助学校搞好各项活动。

  三、周具体工作安排

  第一周:主抓学生日常行为规范,重点发型仪表。第二周:学习常规要求;纪念教师节。

  第三周:周四早自习齐唱国歌校歌班歌。

  第四周:月考动员;运动会筹备。

  第五周:国庆放假;安全教育。

  第六周:月考分析总结;任课教师会。

  第七周:班会“社会主义核心价值观—诚信教育”。

  第八周:班会“社会主义核心价值观—珍惜拥有”。

  第九周:团体心理辅导。

  第十周:班会“社会主义核心价值观—励志教育”;学习国歌及班歌、校歌。

  第十一周:期中考试动员,答题规范性教育。

  第十二周:月考分析总结,召开任课教师会。

  第十三周:班会“社会主义核心价值观—培养责任心”。

  第十四周:日常行为规范主题班会。

  第十五周:学习阶段总结。

  第十六周:准备第二次月考。

  第十七周:月考分析总结,召开任课教师会。

  第十八周:生命教育。

  第十九周:法制教育。

  第二十周:期末复习考试;安全教育。

学期计划 篇2

  工作要求

  ⒈开展主题活动“中国娃”,增强“我是中国娃娃”的意识,带孩子了解中国独特的汉字,领略清秀典雅的青花瓷,富有多彩的民族舞蹈。

  ⒉通过活动、查阅资料等途径了解自己的家乡,感受祖国的宏伟,为自己是一个中国娃而自豪。

  ⒊继续调整游戏区环境和材料,与幼儿共同协商制定游戏规则,有效开展游戏活动

  ⒋每周安全一话:安全使用铅笔。

  来园

  1.来园接待:师幼相互问好,和幼儿聊聊日常趣事。

  2.其它:引导幼儿观察、照顾自然角的植物与动物,能说出植物的变化,并在记录本上做好记录。

  3.晨谈:你的家乡在哪里;说说你喜欢你家乡什么地方;我们的祖国……

  户外锻炼

  操节、韵律活动:注意力集中、动作有力、到位,有节奏感。

  分散活动:开放式运动区域。

  角色游戏

  周一、三、五角色游戏,重点指导:快速、准确的将游戏材料分类整理。

  专用室

  周二生活馆:穿项链

  周四美术室:暖色调画太阳

  区域活动

  周一、周三、周四区域活动:益智区(时钟几点了、添去点子、几何图形分类记录);语言区(象形文字、聪明的阿凡提);美工区(京剧脸谱、美丽的xx帽);表演区(戏曲欣赏、中国功夫);建构区(天安门、搭长城)

  日常生活

  ⒈和幼儿一起观看祖国的名胜古迹、历史文物,共同了解祖国。

  ⒉餐点后,倾听有关祖国历史的故事,丰富对中国文化的了解,为自己是个中国人而自豪。

  ⒊利用视频、图书帮助幼儿了解祖国,激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感。

  家长工作

  ⒈收集不同国家人们日常生活的图片、祖国自然风光图片或书籍,首都天安门的照片、图片和录象片,与孩子一起欣赏,并回答孩子的问题。

  ⒉带孩子共同制作或品尝1——2种不同民族的'小吃。如:羊肉串、馄饨、饺子、粽子、牛奶、奶茶、xx馕饼等等。

  ⒊利用网络、参观展览和博物馆等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发爱祖国的情感。

  环境创设

  ⒈在墙面上张贴中国地图和世界地图,让幼儿了解中国的地理位置;张贴中国象形字,让幼儿了解汉字的演变历史,以及对文字的兴趣。

  ⒉丰富自然角,提供活的、正在成长中的秋季的植物和动物,并且要方便幼儿的观察与触摸。

学期计划 篇3

  寒假很快过完了,一个新的学期开始了,我又长大了一岁,我该怎样学习呢?我为我的新学期做了一个学习计划。

  每天早起,来到学校读一读还没学过的课文,把我不认识的字注上拼音。上课了,我要仔细听老师讲课,积极回答老师提出的问题,不会的可以先听一听同学们的'答案,然后根据同学们的答案想一想,是否对。如果实在不会,可以做好标记,下了课问老师。问明白后把它记录到一个本子上,在上面把这道题多写几遍。

  课间的时候,提前回到教室里,把下节课的课本拿出来,看一看学过的内容和没学过的内容。晚上回到家里,吃完晚饭认真写完老师布置的家庭作业,再预习一下明天要学习的内容。

  如果有时间的话,可以写完了作业,然后做做口算题卡,练一练钢笔字,可以提高我的计算水平和书写水平。还可以读一读课外书,增加一些课外知识。把一些好词、好句摘抄下来,一定会对我的写作大有帮助的。

  这一个学习计划怎么样?你是怎么计划的呢?

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