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教师个人计划

时间:2023-11-01 13:49:07 计划 我要投稿

教师个人计划

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,此时此刻需要制定一个详细的计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家整理的教师个人计划9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师个人计划

教师个人计划 篇1

  一、指导思想

  按照本学期英语教研计划和学校教务处工作计划,以全面、协调、可持续的科学发展观为指导,结合英语学科特点,制定本学期教研工作计划,旨在树立科学的质量观,加强有效教学研究,提高教室学习的有效性,促进教学质量的提高;以基础教育新课程改革实验工作为中心,推动教育教学改革继续深入,组织教师围绕新课程实验中的重点、难点问题开展教研活动,加强和改进我校初中英语学科教育教学工作,推进初中英语新课程的实施,深入研究教学中存在的问题,精心营造有利于学生健康成长的学习环境,进一步加强组内教师的交流,努力探索和创造各种平台与合作交流机制,开展形式多样、注重实效的教研活动;创设宽松和谐的研究氛围,激励我在教学中研究,在研究中教学,提高专业水平和教学能力。

  二、主要工作要点

  1.以新教材的使用为重点开展校本教研,重点做好集体备课工作,提高效果,进一步发挥教研备课的作用。

  2.主动开展教学常规管理工作。特别是备课和作业批改等方面的检查工作。

  3.继续开展“师带徒”活动,使新教师尽快适应教育教学工作。

  4.结合新教材,树立新课程的基本理念和现代教育思想,提高教师的专业素养,以教研促课改,在课改中提高教科研能力。适时开展优秀教学论文研讨学习活动。

  5.做好教育科研课题的.研究工作。结合新教材实验和教改实践,主动开展课题研究工作,以科研带教研,促进教学改革,提高教学质量。本学期重点做好本组课题“初中生英语写作能力形成性研究”的课题工作。

  6.抓好三四八年级的教学及复习研讨工作。

  7.组织与辅导我校入围优秀学生参加兵团英语风采大赛。同时抓紧做好八年级英语竞赛的准备工作。

  三、活动安排

  周次:每周一次

  日期:星期四下午

  活动内容:三个教室的周计划教学活动以及自我总结教学经验。

教师个人计划 篇2

  我从事小学美术工作已是第16个年头了,我一直怀揣着自己的教育梦想,希望自己能成长为一名优秀的、深受学生喜欢的小学美术教师。在教育教学工作中,我能认真学习其他教师之长处,尽职尽责的做好学校的各项美术教育工作,把学校美术教育办的有声有色。但与此同时,自己的教科研能力还不强,自我感觉功底较浅,总是缺少各方面知识的营养补给。在这个人才济济高速发展的社会里,我更是深刻的认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文素养的.不足,有待于进一步提高。有幸能成为小学“美术名师工作室”中的一员,希望能通过这个学习平台享受到丰富的资源,学习到更多的知识,特制定个人成长规划:

  1、树立学习的观念,不断提升自己的师德修养。坚持订阅美术书籍、刊物来提高自己美术教研的能力。重视对小学有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力。同时能利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看小学美术名师课堂实录,取他人之长,补已之短。

  2、养成天天阅读的好习惯。在不断地阅读中提升自己,让自己成为一名有素养的小学美术教师,做一个勇于在课堂上实践创新的老师。课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节美术课,不仅是学生的需要,也是自己的目标。课后坚持写“教育反思”,坚持反思可以总结实践、升华经验,不断提升自己的教育能力。并积极撰写美术教育教学论文,做好课题研究。

  3、加强自身的基本功训练。“三字一画”的美术基本功要不断练习,让自己成为学生心中的榜样,让学生“亲其师、信其道。”并能熟练的利用现代化辅助教学。小学美术课堂要讲究直观性,我想在今后的教学中多借助多媒体进行教学,会给学生带来更多的精彩。同时积极搞好学校的美术教育教学工作,积极组织学生参加美术比赛。

  生动的课堂、全面的美术素养,都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成为优秀的教师,希望各位老师能给予我更多的指导,我相信 “心有多大,舞台就有多大”,我会一直朝着心中的梦想迎风起航。

教师个人计划 篇3

  一.工作目标

  1.学习初中生物新《课程标准》和现代教育理论,把握新课程变化,继续深入实践新课程理念。

  2.以课堂为抓手,在观、评、议课中提升教学技能,提高课堂教学有效性。

  3.积极参与活动,拓展视野,获得发展。

  二.工作内容

  (一)个人读书

  1.学习20xx版初中生物《课程标准》,领悟《课程标准》变化原因,知晓课程的变化。完成一篇学习心得文章。

  2.学习顾明远主编的《教育心理学》,完成教育案例5篇

  (二)听评课

  1.听评课的对象以本校教师为主,每学期至少听15节课。

  2.每次听课后要认真填写听课记录本。

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