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教师暑期培训研修心得体会范文
当我们积累了新的体会时，可用写心得体会的方式将其记录下来，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的教师暑期培训研修心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师暑期培训研修心得体会范文1
暑假研修进入第六天，也是集中学习的最后一天，看看同事中已有不少作业被评为优秀，心理既羡慕又着急，为什么自己的作业不是优秀？仔细反思，发现不管是在设计内容上还是视频的表现形式上，都和他们相差太远，研修就显得非常重要了。不免想起一句话“走的最远的，不是走的最快的，而是一直在走的〞。研修也一样，研修成绩好的，不是研修时学习一阵的，而是一直在不断学习的。所以，我不把研修当学习任务，而是看成一种老师素养提升的过程，感谢研修，让我做一个与时俱进的老师。
首先，感谢研修带给我一种开阔的视野。在没有开场此次研修之前，好多先进的教育理念和教学形式都没有听说过，更别说用过。经过专家的讲解和视频材料的学习，才知道这些教学策略已经在其他学校应用广泛。虽然这学期我所在的学校也在做微课程体系建立，学校也承担了?翻转课堂?子课题的研究工作，也去昌乐一中进展了为其两天的学习，当时就很震惊他们翻转课堂后学生的学习成绩和课堂表现是如此的好。但这次在视频材料中看到了全国除了昌乐一中还有那么多的学校也在搞试点，而且成绩斐然，我觉得自己像只井底之蛙，每天的教学创新不够，对教育前沿的改革还是知之甚少，感谢研修给了我开阔视野的时机，我一定会改变自己的教学状态，以后不仅要关注本校学校的教学改革和校本研究，也要关注全国的教学改革动态，让自己的教学不断创新、与时俱进。
其次，感谢研修带给我一种先进的理念。我们常说要注重信息技术与学科教学的整合，知识不是单纯的通过老师传授得到的，而是学习者在一定的社会文化背景下，借助别人〔如老师、学习伙伴等〕的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式获得的。数学学习要以学生为主体，不仅要求学生由外部刺激的被动承受者转变为信息加工的主体，也要将学生由知识的灌输对象转变成知识意义的主动构建者。同时要求数学老师从知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者和促进者。作为老师要给学生一杯水，必需要有长流水，必须以生为本，抓住新时代下学生的学习特点，不断更新在自己的教育教学理念，才能跟上时代的步伐，不落后于时代。
再次，感谢研修带给我一种全新的技术。这次研修介绍了很多技术，通过今年的`研修，找到自己运用技术改变学生学习，以及改变自己教学、评价和管理的“联结点〞，借助技术制作微课，搞翻课堂，技术可以帮助我从四个方面进入教学：一是用微课帮助学生提早学习；二是用技术工具辅助课堂教学；三是借用技术工具进步教学评价效能；四是借助技术工具进步教学管理效能。因此，在日常的教育教学活动中，技术工具完全可以帮助我从“助教〞、“助学〞、“助管〞、“助评〞四个方面进步教育教学的效能、质量和程度。
最后，感谢研修带给我一个交流的平台。正像简报中一位老师所说“远程研修是一座桥，渡老师们过时代的桥，信息的桥，连接如今和将来的桥〞。它搭建起了全省同学科老师之间交流的桥，通过这个桥我们互相交流本次研修中的学习内容、平常教学中的困惑，欣赏优秀作业中的好的设计，查找自己的教学缺乏，通过指导老师的点评我明确自己教学努力的方向，不再做口传心授的传统老师，要做新时代的信息技术的新型老师，带着着21世纪的学生们在数据大时代的环境下开场新的学习之旅。
最后我想说，虽然每年研修的内容都在变，但不变的是研修带给我的收获和感动，感谢研修，让我做一个与时俱进的老师。
教师暑期培训研修心得体会范文2
1、通过远程研修，我的观念得到进一步更新
有时机来参加这次暑期培训，有时机来充实和完善自己，我自豪，我荣幸。但更多感到的是责任、是压力！回首这次的培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。培训中有各级教育专家的专题报告，有一线老师的专题讲座，有学员围绕专题进展的各种行动学习。这次的培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的进步，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训，也是促进我教学上不断成长的一次培训。
2、通过远程研修，我学到了先进的教学理念
通过远程研修，专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜，不仅让我理解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明了方向。
3、通过远程研修，我增长了见识
远程研修平台上的老师都在努力地学习，积极地发表文章和评论，甚至有些老师在晚上十一二点都在网上学习这些老师的.学习精神真是值得我努力学习。他们的文章：观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师交流的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。所以远程研修的过程中，我一直抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的经历，结合自己的教学来考虑，反思自己的教学。
4、通过远程研修，鼓励自身成长，展望将来
培训是短暂的，但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学理论。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。课后经常
撰写教学反思，以便今后上课进一步进步。并积极撰写教育随笔和教学论文参与投稿或评比活动。
我的将来目的是通过自己的不断磨砺成为一名数学骨干老师，我有信心在将来的道路上通过学习让自己走得更远，要想让自己成为一名合格骨干老师。为了理想中的教育事业，我将自强不息，努力向前！
总之，在今后的工作中，我还会一如既往地进展专业研修，不断创新思路，改进教学方法，使自己真正成为一名数学骨干老师。
教师暑期培训研修心得体会范文3
我是来自教学一线的中学语文老师，长期繁重的教学任务和升学的压力使得我们缺乏对教育、教学中的问题进展比较系统的考虑和研究，因此感到工作中压力宏大、困惑诸多，迫切需要较系统的学习充电；自从我市施行初中新课程，由于新课标比原教学大纲有较大的变动，对应教材也有很多的新增内容及很大的变化，因此如何正确理解课标的理念，如何在整体把握初中数学课程的根底上，理解教材的编写意图，处理新旧教材的关系，如何用新课标的理念施行教学，如何以新理念评价学生的学习结果、学习过程等等，这些都是摆在我面前具有挑战性的课题。
通过暑期学习，我们感到研修学习活动确实是对我已有的思想、知识和经历一次科学的洗礼，它洗掉了我们思想中许多不适应现代教育要求的旧观念，为我的知识宝库输送了新颖的血液，为我在今后得的教学中进一步施行新课改搭建了最前沿的平台；同时还使我在教育教学及教学管理上得到很大进步，既开阔了视野又学到了许多先进教育教学理念；同时也使我对研修学习这种新型的学习形式有了更深的理解，时代呼唤高质量的教育，在知识竞争日益剧烈的`今天，老师的挑战也日益增强，只有与时俱进才能走在知识的前沿。
在暑期培训期间，我始终怀着饱满的热情，积极学习，学习教学相关策略，并进展课堂教学理论，用心去领悟教育理论观点，汲取精华。能积极主动思索，真心讨论。这段时间的学习培训，对于我来说是值得珍惜的充电时机。面对初见端倪的知识经济，如何施行素质教育，如何进一步进步教学及管理程度，进步教学科研才能，是摆在我们每个人面前最现实的问题。如今研修学校给我们提供了这个再学习、再进步的时机，让我们能聚集在一起互相交流，共同学习，取长补短，共同进步。
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