工作计划[精华]

　　时间流逝得如此之快，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候开始写计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的工作计划7篇，欢迎大家分享。

工作计划[精华]

工作计划篇1

　　一、计划背景：

　　随着近年我公司传输网的建设正在逐步加快。传输网的迅速发展其维护的工作量也越来越大。传输网是移动通信的基础网络，它的质量直接影响到网络的正常高效运行。如何做好移动通信传输网的运行维护管理工作，已经成为网络维护工作中的一个关键问题。

　　二、当前传输网维护管理存在的问题：

　　（一）维护人员缺乏，现有人员技术水平亟待提高

　　传输维护的专业技术人员相对较少，传输技术专业人员，对目前新的技术、新的综合维护方式适应较慢。

　　（二）网络对维护质量要求极高

　　由于信息化的高速发展对传输网的技术起点高，相应的网络结构复杂，在进行组网时，部分关键网元在网络中所处的位置非常重要，它的重要程度决定了对它的维护质量要求很高。利用简单的概率可以计算，维护设备量增多，在其他条件不变的情况下，设备及线路本身可能出现的故障次数也将增多。

　　由于新技术的不断应用，集采加剧了设备通过高度集成或简化生产工艺来降底投入成本，加上某些设备的单元盘，光元器件本身的特性，对温度非常敏感，更远距离的传输、更大的容量，往往是光元器件使用周期缩短，增加了设备本身的故障次数。

　　（三）传输线路的质量不能保证

　　传输线路的质量控制完全取决于线路本身质量、代维管理的水平、代维公司的能力及投入维护成本落实等因素严重影响了传输线路的质量。

　　三、传输网维护管理的计划

　　（一）维护管理的目标

　　1、根据前期暴露的各自为战，重点不重面相应巡检不到位、维护

　　水员不齐等问题，通过整合人员协同维护解决人员少和维护水员不齐问题，轮流指挥统一调度解决维护力量分散问题。

　　2、根据前期暴露的线路维护管理未落实的问题，通过人员调整、制定详细代维查检细则，制定代维月工作计划，制定落实线路巡检计划等方面引导代维及县市公司加强线路维护质量。

　　（二）维护管理的基本思路。

　　改变传统的单一预防性维护、修复性维护和监控维护。现传输设备采用监控维护方式，传输线路采用修复性维护和预防性维护相结合的方式。

　　1、传输设备

　　传输网传输设备采用监控维护，利用监控设备和统计性能方法系统地进行定期、不定期的分析，以保证网络质量和网路性能水平，使预防性维护工作减到最小，并力求避免设备障碍。它既能使维护的成本减到最小程度，也符合网络运行维护质量指标要求，能够支持优质、高效的网络。

　　2、传输线路

　　传输线路采用修复性维护和预防性维护结合的维护方式，加大巡检力度在进行预防性维护的基础上，力求在故障发生后最短的时间内修复障碍，减小对整个网络的影响。

　　（三）、相关职责及基本工作

　　1、黄勋程职责分工，B角：向红莉

　　（1）负责班组内部工作分配、协调、监督、沟通

　　（2）负责制定班组的各项规章、制度，并进行贯彻

　　（3）负责与各主管制定代维单位传输工作的指导、检查、考核内容及管理办法完善

　　（4）负责传输疑难杂症问题及故障的跟踪、处理

　　（5）负责组织班组维护工作内容相关流程和管理办法的制定和

　　修改

　　（6）组织制定传输专业月度、年度维护作业计划，并检查所有作业计划的落实情况、考核完成情况

　　（7）负责组织传输规划、专项项目及更新改造项目设计方案、措施方案审核工作

　　（8）负责组织传输网络的优化、调整

　　（9）参与线路迁改涉及的索赔落实情况跟踪

　　（10）组织维护人员技术、业务学习，不断提高整体业务水平和工作能力

　　（xx）负责班组的对外协调工作

　　（12）牵头制定传输应急预案，指挥预案的`实施

　　（13）负责省公司下达KPI考核传输类指标的达标

　　（14）完成领导交办的其他任务

　　2、向红莉职责分工，B角：黄勋程、余华山

　　（1）负责收集、编制传输项目规划可研并上报

　　（2）负责传输项目规划初步设计的制定及上报

　　（3）负责跟踪各部门各项流程的进度

　　（4）督促班组相关人员对流程、代维检查及考核的执行情况

　　（5）负责月故障汇总统计月报

　　（6）负责部门传输专业网运行报告

　　（7）负责运维工作报表及报告的汇总上报

　　（8）协助本地传输网设备及线路故障分析报告

　　（9）协助本地传输网代维运行通报报

　　（10）负责收集、编写班组重点工作、大重项目和创新维护等材料的宣传报道工作

　　（xx）完成领导交办的其他任务

　　3、陈以炳职责分工，B角：沈亮、余华山

　　工作对象：传输设备：干线、同步网、互联互通

　　传输线路：干线、本地网（恩施市）

　　（1）负责工作对象的传输设备的日常维护及网络评估

　　（2）负责组织工作对象的传输网割接，做好割接完工报告及收集资料更新

　　（3）组织制定工作对象的传输应急保障预案，并根据预案组织相应的演练，及时对预案进行修改和完善

　　（4）在突发事件及自然灾害情况下及时启动应急预案，同时增加巡检力度保证网络安全，服从传输维护响应调度

　　（5）负责传输机房内标准化的日常管理和施工管理，对不合格项进行及时整改

　　（6）负责利用省公司GPS巡线系统平台监督线路巡检人员实时巡检状态，对管辖区内代维进行护线宣传、线路标识等工作，定期检查、考核提高网络安全性

　　（7）负责制定工作对象的传输代维线路作业计划，严格作业计划的落实、实施、检查，对巡检发现的安全隐患及时对代维和县市下督办单进行处理，必要情况下安排人员进行看护

　　（8）负责参与传输工程扩容、线路迁改、传输设备搬迁、传输网网络结构的优化的方案审核

　　（9）负责参与传输工程项目的初验、组织传输工程项目的终验

　　（10）配合县市公司及代维公司对工作对象的传输线路维护、工程、迁改、故障处理的线路割接流程管理工作（重点是割接方案和业务影响面的审核，做好风险、安全评估、相关工程预约、信息发布）

　　（xx）负责县分公司、代维公司维护人员的传输技术支持

　　（12）负责日常工作对象传输故障的处理及跟踪，及传输故障分析报告编写

　　（13）完成领导交办的其他任务

　　4、余华山职责分工，B角：陶俊杰

　　工作对象：传输维护：工单管理、备件管理、应急方案系统管理

　　传输线路：本地网（利川市、咸丰县、来凤县、宣恩

　　县）、线路指标分析管理

　　（1）负责传输备件的日常维护管理

　　（2）负责组织工作对象的传输设备割接，做好割接完工报告及资料更新

　　（3）组织制定工作对象的传输应急保障预案，并根据预案组织相应的演练，及时对预案进行修改和完善。负责传输应急方案系统录入

　　（4）在突发事件及自然灾害情况下及时启动应急预案，同时增加巡检力度保证网络安全，服从传输维护响应调度

　　（5）负责传输机房内标准化的日常管理和施工管理，对不合格项进行及时整改

　　（8）负责参与传输工程扩容、线路迁改、传输设备搬迁、传输网网络结构的优化的方案审核

　　（9）负责参与传输工程项目的初验、组织传输工程项目的终验

　　（xx）负责县分公司、代维公司维护人员的传输技术支持

工作计划篇2

　　自计划经营部正式成立以来，在公司领导大力支持、各部门的积极配合下，紧紧围绕公司确定的工作思路和目标，较好地履行了部门职能，积极发挥了部门作用，认真协调各部门间的工作关系，进一步强化内部管理，确保了计划经营部事务及各项工作的正常运行，为公司整体工作目标的实现发挥了应有的作用，现将计划经营部工作总结如下：

　　一、加强部门管理，落实岗位责任

　　20xx年6月计划经营部正式成立，现有员工8人，建立了分工明确、责任到人的部门的组织机构。

　　1、制定了进一步明确了部门员工工作职能、岗位工作职责以及工作纪律和要求等，很大程度上促进了工作作风的提升；

　　2、建立和落实了例会制度，形成了每周例会和每月例会制度。加强了部门文化建设。工作上，大家相互交流，互帮互助，分享各自的经验和知识。通过分享和内部培训，不仅对自身掌握的知识进行了总结，而且对部门人员的能力提升也做出了贡献。

　　二、认真做好部门工作，切实做到执行有力。

　　自计划经营部成立以来，我部门切实把搞好公司安排的工作做为一项重要职能，全力保障各项工作的正常推进，先后完成了以下工作：

　　1、完成公司本年度工程总体计划及进度计划下达；

　　2、完成公司本年度工程二次目标分解下发执行工作；

　　3、完成每周进度计划分析调整工作；

　　4、完成了本年度竣工工程结算工作及各工程增补报价工程；

　　5、并对已完工工程做经营成本分析；

　　6、建立了各项计划经营数据报表，如年报、月报、周报等，随时了解工程进展情况；

　　7、完成了计划经营事务管理流程标准的建立；

　　8、建立了计划经营部门各项工作考核制度。

　　三、树立大局观，认真协调公司部门间的工作。

　　计划经营部作为公司的一个协调部门，需要有大局观，在自身的不断努力和公司各部门的积极配合下，按计划推进了以下工作：

　　1、全力协调与配合公司各部门，按计划稳定高效的完成现有工程项目的正常运作；

　　2、充分发挥牵头作用，按计划推动工厂生产及工程项目之间的联动有序的'施工；

　　3、认真履行部门职能，经过严谨的前期审核，科学的管理工程经营运作工作；

　　4、积极发挥计划管理职能，把握各工程进展按既定目标实施，努力加快公司资金的周转效率，提高了公司资金的利用率。

　　四、 20xx年度工作的初步设想

　　20xx年，计划经营将按照“运转有序、协调有力、督办有效”的标准，充分履行部门职能，发挥“助手”作用，严格落实各项规章制度，积极协调部门工作，切实加强内部管理，确保各项工作任务的圆满完成。

　　1、加强学习，弥补工作经验上的不足。从加强业务知识、业务技能的学习入手，提高本岗位的业务水平和技能，更好的为公司、领导做好协调组织工作。

　　2、继续加强和改进协调工作方式，充分发挥计划经营部协调职能。从改进工作方式入手，首先安排好既有工程的有效开展，同时做好新工程前期施工准备，有序协调新老工程在施工环节的安排，使得各工程平稳有序的得以进行。

　　3、落实好公司经营方针，控制各工程资金有效利用。依照各工

　　程二次目标分解所制定的计划，严格控制各环节，使得工程成本得到有效控制。

　　4、进一步提高全局观、长远观，充分发挥“助手”职能，努力配合公司领导规划好公司的长期发展。在公司领导正确领导和各部门鼎力协助下，计划经营部将积极进取，开拓创新，充分发挥公司领导赋予的职责，为公司的发展壮大做出新的更大的贡献。

工作计划篇3

　　20xx年是医改各项具体措施实施的一年，是挑战和机遇并存的关键一年。门诊护理工作根据护理部的各项工作要求，紧紧围绕“以人为本”的服务宗旨，在做好护理安全的前提下，以提高科室护理人员素质，夯实基础和护理质量的持续改进为目的。狠抓计划落实；作好质量控制；主动创新改善服务措施。提高科室护理服务质量，为医院的发展添砖加瓦。

　　一、20xx年护理管理目标（略）

　　二、护理管理具体实施细则

　　一）作好质量控制，保证护理质量的持续改进。

　　1）根据护理部工作要求及科室自身工作特点制定本年度工作计划，突出重点，做到季有安排，月有重点。

　　2）充分发挥质控小组的作用，做好日常的监督检查工作，建立护理质量目标实施内容的监督、效果评价反馈及整改机制，持续改进措施落实到位，做到有检查、有记录，利用每月护理查房时间召开科内护理质量分析会，每季度进行效果评价。

　　3）落实护士长每日五次查房制度，对各班工作进行监督检查，对护理质量进行检查指导。

　　4）形成优良的团队协作精神，根据护理人员工作特点进行合理排班、搭班，在工作中形成团结、互助的优良氛围。

　　5）每月召开工作座谈会一次，有改进记录。

　　6）加强科内感染控制管理工作，定期组织护理人员培训学习。

　　二）主动创新改善服务措施，提高护理内涵

　　1）、主动响应我院提出的优质服务示范工程活动的号召，作到“三勤”“四轻”“五主动”“六心”“七声”服务，从小处着手，抓好服务的.环节，不断丰富服务内涵，提升服务质量。

　　2）学习我院下发的《优质护理服务手册》，要求护士着装规范，举止符合职业要求，创造优质服务的氛围。

　　3）各诊室整洁、舒适、肃静，安全，便民措施到位。

　　三）严格物品管理，杜绝浪费

　　1）常用仪器、物品、设备功能优良，定期维护保养，护士长每周检查并有记录

　　2）各种备品按需请领无积压，摆放有序、符合要求，杜绝浪费，严禁私自购买医疗器械及用品。

　　3）急救器械做到“五定”护士长每周检查并有记录，护士掌握相应抢救设备的使用。

　　四）护理安全管理计划

　　护理安全是衡量护理服务的重要质量指标，也是患者就医选择的最直接、最重要指标之一。

　　1、加强安全知识培训，营造安全文化氛围。

　　加强安全知识培训，定期组织医务人员进行各类应急预案的学习，参加医院医疗安全的培训，学习护理安全管理手册。每月在科会上就本月发现的有关医疗、护理质量安全的隐患、问题进行公布，全科人员进行讨论、分析、提出行之有效的整改措施，形成医疗、护理质量安全，人人参与管理的优良氛围。

　　2、建立护理质量控制小组，发挥其作用。

　　建立护理质量控制小组，成员由高年资、认真负责护理骨干担任，每周针对护理质量分别进行检查，每月进行汇总，反馈，对质量控制员提出的护理问题及时与护理人员沟通、查找原因，寻找对策，制度相应的预防及改进措施。

　　3、持续规范护理行为

　　在护理部的领导下，组织全科护理人员共同规范护理工作流程。将科室各岗位工作流程在实践中进行细化及调整，使各项护理工作落实到位。

　　4、落实风险监控管理措施。

　　建立质量反馈信息本，由护士长与质控小组成员每周将护理质量出现的问题书写于反馈本上，所有护士随时查看质量控制反馈本，并对发生问题进行整改，护理质量监督小组对问题进行跟踪及质量改进。

　　5、加强对实习生、见习生的管理，明确带教教师的安全管理责任，杜绝实习生单独进行操作。

　　6、密切团队协作精神。

　　通过人性化关怀举措及已建立的每月一次的全科室医、护、员沟通制度。密切团队协作精神，在医—护、护—护之间形成优良的协作精神，以提高病人赞誉度，减少医疗、护理差错事故的发生。

　　五）抓好三基三严

　　1、门诊20xx年将通过各种渠道，鼓励在职人员参加护理自考和函授学习，提高学历。

　　2、认真抓好继续教育，不断更新专业理论知识，提高护士专业理论水平，20xx年拟外出进修学习人员4人，专业为全科护理。

　　3、坚持每周科内的护理知识学习，每月参加全院组织的护理新业务新技术，专业技术培训。规范护理查房，提升查房质量，以提高专业知识水平及实践能力。

工作计划篇4

　　为努力做好学校的环境卫生工作，创设洁净美观的校园环境，进一步增强学生的卫生意识，特制定学校环境卫生工作计划如下：

　　一、组织机构

　　为了保证卫生工作的顺利开展，特成立卫生工作领导小组和工作小组。

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　二、组织实施办法

　　做好日常卫生工作，营造良好环境卫生。认真抓好各辖区内的日常保洁工作。班级卫生区域、教室、教师宿舍等区域的日常卫生工作专人负责、人人参与，由学校领导及老师组织相关人员实行定期检查和不定期抽查，发现问题及时整改。狠抓落实各项卫生检查考核机制，各项卫生检查评比结果与班主任、寝室管理员绩效工资挂钩。具体分工如下：

　　1．主要工作

　　（1）健全学校卫生工作队伍，做到分工明确，责任到人。

　　（2）统一思想，提高认识，明确目标。

　　（3）划分好卫生公共区，责任到班级。

　　（4）认真做好卫生工作，加强学校整体和学生个人卫生工作。

　　2．具体要求

　　教室内外要求：

　　（1）地面干净，无纸屑、无杂物。

　　（2）墙壁、天花板、标语牌等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。

　　（3）门窗无积尘，玻璃明亮干净。

　　（4）书柜或者放置物件的课桌无积尘，清洁工具摆放有序,不准放在室外。

　　公共区要求：

　　（1）面干净，无纸屑、无杂物。

　　（2）花坛内无纸屑、无杂物，周围瓷砖上无积尘、无脚印。

　　（3）厕所内外地面干净，水池清洁无污垢，墙壁无积尘、无脚印。

　　（4）墙裙瓷砖要擦拭干净，没有积尘。

　　（5）垃圾桶外要经常擦拭，保持洁净，桶内垃圾满了要及时倒掉。

　　宿舍内外要求：

　　（1）地面：清洁，无痰迹、积水、污迹、果壳、废物等，用拖把拖干净，禁止水冲。

　　（2）门窗、墙壁：室内墙壁、天花板、灯管无灰尘、蜘蛛网、污损，墙壁整洁无涂画；玻璃明亮，无破损，无糊纸及贴物，墙壁无污迹。

　　三、工作措施

　　1．强化全体师生的'卫生管理意识，宣传并强调学校环境卫生工作的重要性，使全体师生提高对环境卫生工作的重视，并促使学生自觉养成良好的卫生习惯。

　　2．建立一支由各班卫生委员组成的环境卫生队伍，由值班老师带队坚持第二节课后检查第一次教室及公共区卫生和学生的个人卫生、晚自习前检查第二次教室及公共区卫生。

　　3．每天公布卫生检查的结果，成绩上墙。每周进行一次卫生总结，及时表扬先进。

　　4．每天各班在检查前进行一次大扫除，并负责保持好本班卫生。

　　5．学校直接与卫生委员和班主任进行沟通，对出现的卫生不良情况及时处理。为创设洁净美观的校园环境作出我们的贡献。

工作计划篇5

　　高一年级上学期，是学生从初中向高中过渡，适应高中教学的关键时期。学生能否掌握好高中语文学习的基本方法，养成语文学习的良好习惯，本学期的教学至关重要。我们现在所采用的新教材不仅内容新，而且容量大，除必修(一)和必修(二)教材中的八个专题教学外，《语文读本》必修(一)和必修(二)也是其必要的组成部分;教学除了抓文本研习阅读教学外，还要结合活动体验、问题探讨、综合性学习、写作训练等几方面落实培养学生各项语文基本能力。如何利用好每周5课时的有限时间，更有效安排好学生的学习任务，是备课组首先要解决的问题。我们备课组老师经过讨论，制定如下计划:

　　一、明确高中语文学习特点，完成初中学习向高中学习的顺利转换。

　　高一级学生刚从初中升学上来，学习成绩参差不齐，语文科更是其薄弱环节，不少学生对学习语文存在着惧怕心理，对高中语文的学习更是茫然不知所措。因此，本备课组经过讨论，在第一阶段语文教学的重要的任务不仅在于让学生明确高中语文学习的要求，更在于通过中考和高考试卷的对比分析，让学生更好地明确语文知识考点的迁移，完成初中向高中学习目标的转化，更好地适应高中语文学习的特点。

　　二、紧抓语文基础，落实日常教学工作，培养学生学习语文的良好习惯。

　　面对学生薄弱的语文基础，强化训练，夯实基础，落实日常教学是关键。在日常教学中，主要抓好以下的'环节:

　　(一)、阅读与鉴赏方面，充分利用《语文读本》及其他优秀读物拓展学生的阅读面，培养学生自学语文的能力。结合必修教材中对文言文文本的研习，精选较有思想性、篇幅短小的文言短文，提供给学生日常阅读，养成学生每周阅读翻译文言文的习惯，努力通过学生的自身积累和教师的指导，从阅读习惯、语感等多方面提升学生阅读能力，培养学生阅读浅显文言文的能力。

　　(二)、在写作指导和实践方面，坚持每两周一次大作文训练，且要求学生坚持写周记。

　　大作文从叙事、记人、写景等方面分阶段、有针对性地训练学生的观察与感受、想象与联想、构思与措辞造句等能力，让学生把握写作运动的内部规律，从根本上提高写作能力。周记可以写高中新生活体验和感悟，可以写《语文读本》及其他优秀读物的读书笔记，多渠道训练学生的写作能力。

　　(三)、在表达与交流方面，结合诗歌教学，开展诗歌朗诵训练，扫除学生在表达与交流上的心理障碍，训练学生大胆开口的习惯，使学生能自由流畅地表述自己的见解，养成文明得体的说话习惯。

　　(四)、此外，日常语文教学还贯穿练字、背诵、默写等基础训练。对书写较差的同学进行练字训练一方面是为了正字，另一方面是为了训练这部分学生的“坐功”，这对于十六七岁、生理和心理正在发生转折的高一级学生来说应该是不无裨益的;背诵一定数量名诗名篇名句，有利于学生开拓视野，积累写作素材，提高口头表述能力，提高学生的文学修养。

　　三、分工合作，共同探究新教材新教法

　　定期开展备课组集体备课活动。面对新教材、新内容，充分发挥教师的主观能动性，实行备课资料资源共享，备课方式各施所长。明确职责，分工合作，必修(一)和必修(二)教材中每个专题的每个板块各有分工:由一人主备，主备人提供导学案、课件及相关资料(或资源)，再由备课组集体讨论。在共性化备课的基础上，每位教师再根据各自班级情况进行二次备课，努力发挥个性化的教学特长。同时，在备课组内进行推磨式听课，通过相互听课、评课，相互促进，提高自己的教学能力，更好地实现教学目的。

　　围绕如何实施新课标，用好模块教材，我们高一语文备课组将本学期教学研究课题定在努力探究新教材的教法和学法，如何上好语文课，提高学生语文学习兴趣上。为此我们将在教学实践中不断摸索，开拓创新，并积极撰写论文，彼此交流鞭策，不断提高自己的语文教学能力。

　　四、因材施教，定期检测，更有效地提高学生学习语文的兴趣和能力。

　　利用语文《学习与评价手册》等进行每课一练，每两周对所学专题进行一次测试，由备课组教师专人轮流负责。期中、期末考试参加统一考试。

　　针对学生参差不齐的语文水平，教学中应该始终贯彻因材施教的方针。帮扶落后，表彰优秀，对落后学生，侧重于对基础知识的补缺、补漏;对优秀学生，除了巩固其基础知识之外，还可以通过课外阅读的指导，解题技巧的点拨等方式，拓宽他们的思路，提高他们学习语文的能力，培养学科尖子生。

　　总之，在这一个学期中，我们备课组成员将学习并充分利用好新教材，切实落实各工作要点，打好学生高中语文学习基础，切实辅导学生适应高中教学，完成初中学习模式向高中学习模式的转换。全组上下以高尚的师德互励，以严谨的作风互勉，以满腔的热忱互助，努力打造一个精诚协作、和谐奋进的集体。

工作计划篇6

　　去年一届初三毕业班,在学校各位领导的正确指导下，全体教师的齐心协力共同奋斗,获得县教育局综合评估二等奖。这对于我们本届的初三来讲，既是压力，又是动力。教学成绩的取得既与教师的辛勤教育有关，又与学生的基本素质和积极配合程度有千丝万缕的联系。本届初三学生整体层次与上一届相比较而言，相对好些。因此，如何通过我们全体师生的艰苦努力，继续保持优势，极大程度地弱化劣势，对我们将是艰巨的任务和严峻的考验。在实际的工作过程中，还离不开学校领导对初三工作的高度重视和精心指导。

　　为了确保中考的全面丰收，我们将一如既往地深入贯彻各级教育工作会议精神和新课改精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，规范教学常规管理、完善目标管理方案，团结和依靠全体初三教师，群策群力、奋力拼搏，扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实。为此特制定教学工作计划如下。

　　一、年级现状分析：

　　本届初三现有学生 43人。目前学生整体水平差异较大，特别是学困生多，各学科低分率都居高不下，成为影响教育质量的瓶颈。学生普遍缺乏良好的学习习惯，学习兴趣淡薄，这些都是我们展开工作的切入点。

　　二、教学工作：

　　1、加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式，细化奋斗目标，明确工作职责。

　　2、发扬各科团队协作精神，统筹安排教学工作。认真备好每一堂课，确保教学目标的落实，坚持以课堂为主阵地。各科教师认真学习学科新课程标准，把课改理念渗透到学科的日常教学中，深入研究教材教法、学生学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划，将教学研究工作落到实处。

　　3、重视学生的心理健康，了解学生的心理、学习动态，让学生了解中考形势和相关要求，多予以鼓励，鼓励学生追求卓越，做学习的.真正主人;调动学生学习及复习巩固的积极性;教育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上的人生态度。

　　4、发扬各科任老师之间的团队协作精神，强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。

　　5、要求、督促各任课老师面向全体学生，不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作，使学习困难生能跟上班级整体的学习步伐。

　　6、针对不断变化的中考，积极研究考试动态，从而更有效地指导学科复习，抓好专题复习研究，并有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。

　　7、切实安排好中午自习、认真组织单元检测、期中、期末检测，强化考试纪律，以考风促学风。考完及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，并在教学中及时落实。

　　三、德育工作：

　　1、抓学风建设，强化道德品质教育

　　对初三学生的行为规范检查应当更严格，因为仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。各班主任、科任教师团结一致、一起努力树立良好的班风、学风，创设安静整洁的学习环境，以促进学习效果的提高。

　　积极开展理想、信念教育活动。狠抓学生思想教育，坚持以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”为原则来激励学生，帮助他们树立信心，鼓足勇气去努力冲刺。

　　2、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。

　　初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力既有可能来自于家长过高的期盼，也有可能来自于自身对考试的过度焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的后果。班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者，一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课教师应协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

　　3、定期召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。

　　4、关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先;要善于挖掘他们的闪光点，帮助找到起步点，紧紧把握反复点，极力促进飞跃点;做到不歧视待进生，从而有效地保证待进生的逐步提高。总的原则是：我们决不能放弃任何一名学生。

　　5、要求班主任和科任老师重视家校联系工作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到了一定的效果。

　　总之，我们初三年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，任务重、起点低、要求高。让我们齐心协力接受挑战，认真完成这光荣而又艰巨的任务，以此作为充分体现我们人生价值的一种途径，同时也为学校的进一步发展做出自己的努力与贡献。

工作计划篇7

　　为加强我院医院感染的预防与控制工作，保障病人安全、提高医疗质量、维护医务人员职业安全，使医院感染管理工作逐步走向科学化、系统化、规范化，结合我院实际，制定20xx年医院感染管理工作计划如下：

　　一、依据国家及卫生部颁布的有关医院感染的法律、法规、规范性文件，不断修订、完善、落实我院的医院感染预防与控制的相关制度、措施、流程等。

　　1、加强组织领导：充分发挥三级医院感染管理体系，认真落实医院感染管理制度、各项控制措施及流程。

　　2、进一步完善、落实医院感染管理会议制度：

　　（1）至少每半年召开一次医院感染管理委员会会议，研究、协调和解决有关医院感染管理方面的问题，并进行总结。

　　（2）遇到问题随时召开专题会议，充分发挥委员会的领导和决策能力。

　　（3）进一步完善落实医院感染管理多部门合作机制：积极开展医院感染管理的各项工作，与相关科室积极配合，相互协调，使医院感染管理工作科学化、规范化。

　　（4）督导临床科室定期召开科室院感管理小组会议，讨论分析本科室医院感染管理工作中存在的问题，制定整改措施，积极整改。及时监控本科室各类感染环节、危险因素，采取有效措施，降低本科室医院感染发病率。监督检查本科室医师合理使用抗菌药物，严格执行无菌技术操作，落实消毒隔离和标准预防各项措施，保障医疗安全。

　　二、持续开展医院感染预防与控制知识的培训与教育。

　　1、医院感染管理专职人员积极参加医院感染控制与管理的培训班，努力提高业务水平和自身素质，提高院感管理水平。

　　2、院感管理办公室加强组织全院培训。本年度全院重点培训：医院感染诊断标准、消毒隔离相关知识、手卫生、医务人员职业防护、医疗废物分类处置等；各科室结合实际制定培训计划，提高全体人员预防、控制医院感染的`知识和业务水平。

　　三、持续开展各项医院感染监测工作

　　1、加强医院感染监测：

　　（1）按照医院感染诊断标准，实行有效的医院感染监测。

　　（2）要求临床医师熟练掌握医院感染诊断标准，改变医务人员对医院感染的监测上报意识。

　　（3）定期对监测资料进行汇总、分析，及时反馈给科室。

　　（4）每季度以医院感染管理简报的形式向全院医务人员进行反馈，特殊情况及时报告和反馈。

　　（5）年内开展一次医院感染现患率调查，并及时上报。

　　2、持续开展医院感染环境卫生学和消毒灭菌效果监测：

　　（1）按照监测计划表对消毒、灭菌、环境卫生学进行监测。