暑期实习报告集合
在日常生活和工作中,报告十分的重要,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下面是小编整理的暑期实习报告集合,欢迎阅读与收藏。
暑期实习报告集合1
一、实习目的:
为了加强自己专业以外知识的学习,完善自己的只是理论体系。参观、学习企业的生产,出口贸易和理解企业文化精髓,有利于加深对现代企业营销管理现状的了解,加深对企业管理活动的'感性和理性认识,并且通过学习调研活动,锻炼分析实际问题的能力,培养认真、严谨的工作作风,为就业和将来的工作提供一些宝贵的实践经验。
二、实习时间:
6月25日至7月8日
三、实习地点:
湖州华尔泰时装有限公司
四、实习单位概况:
湖州华尔泰时装有限公司,是浙江省高新技术企业。
公司经过十几年的努力,已形成梭织服装、针织服装、绢丝、绢纺面料及国际贸易为一体的多元化企业。
公司主要加工生产Tommy Bahama ,Eagle Dry Goods , Bachrach , Joseph实习又是对每位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进入社会做铺垫。
暑期实习报告集合2
在20xx学年的学习中,我们接触了本专业的相关专业课以及学科前沿知识,这使得我们对本专业有了进一步了解。而实习作为一个重要的教学环节,可以使我们接触到更多课本以外的东西,让我们课堂上所学的理论知识同生产实际结合起来。因此,实习可以让我们更好的理解和掌握理论知识,为以后的工作、学习都打下坚实的基础。
由于本专业主要学习内容为焊接领域的各种理论知识,包括焊接方法、焊接工艺等,因此,今年的暑期实习也主要和焊接有关,包括压力容器的制造、油气管道的制造、换热设备的生产等。另外,由于本校的石油特色,我们还参观学习了各种油井装备的制造工艺及方法,比如井控装备的制造、钻杆的生产以及抽油机的制造等。这些实习均让我们受益匪浅,让我们深刻了解了工程机械的实际生产工艺及过程,巩固了所学理论知识,为以后的实际工作奠定了坚实的基础。
一、实习目的:
1.巩固理论知识,将所学理论知识同生产实际结合起来,以便更好的理解和掌握所学知识,为以后更好的工作和学习打下坚实的基础。
2.了解工程机械的实际生产工艺及过程,以便提前熟悉实际工作对大学生的要求,在以后的学习中就可以有的放矢地去学习,这样就可以更快地熟悉和掌握以后的实际工作。
3.接触和了解各种焊接工艺及其相关操作,了解各种焊接工艺及方法的特点和应用场合。
4.接触和了解各种焊缝焊接质量的检测、检验方法以及焊接质量的评价准则,了解材料的焊接性的试验方法。
5.通过实习,还可以让我们提前了解各个企业,熟悉它们的企业文化,为以后更加方便的找工作打下良好的基础。
6.实习还可以提高我们的团结协作能力,在实习中互相照顾,锻炼了我们待人接物的能力以及与人交流的技能。
二、纪律要求:
1.严格遵守时间安排,不准迟到早退;
2.不准穿凉鞋,背心,短裤等;
3.女生必须戴帽子,不准穿裙子,短裤等;
4.听从老师安排,注意安全,不准随处走动。
三、日程安排:
1. 7月5日至7月7日,山东齐鲁石化机械制造有限公司;
2. 7月9日,胜利钢管厂;
3.7月9号:撰写实习报告
四、实习内容:
1.齐鲁石化机械制造有限公司:
山东齐鲁石化机械制造有限公司(原中国石化集团齐鲁石油化工公司机械厂),始建于1973年,是集压力容器制造、冷旋压封头、铁路罐车的`制修、内燃机车修理、塑料模具加工等为一体的中石化骨干机械制造企业,也是我国主要的压力容器和冷旋压封头生产基地之一。该公司位于淄博临淄,现有员工800多人,各类专业技术人员200余名,其中高级职称30人,中级职称90人;公司固定资产1.83亿元,厂区占地面积450余亩,建筑面积12万平方米;工艺装备先进,技术力量雄厚,已拥有德国进口的封头旋压机组、卷制设备、先进的焊接设备和金加工设备、无损检测和理化检验设备、大型微机温控退火炉、机车修理和实验专用设备、铁路罐车检修生产线等,具有较强的综合生产实力。目前,年生产压力容器10000吨;冷旋封头3000吨;塑料模具加工100套的能力。正在投资扩大高压设备的生产能力,进一步发展核心业务,带动其它业务的扩张,使之形成规模化、集约化的生产经营格局。
所谓压力容器,是指内部或外部承受气体或液体压力、并对安全性有较高要求的密封容器。而根据容器压力与容积乘积大小、介质危害程度以及容器的作用,可以将压力容器分为以下三类:
(1)第三类压力容器:
具有下列情况之一的,为第三类压力容器:
a.高压容器;
b.中压容器(仅限毒性程度为极度和高度危害介质);
c.中压储存容器(仅限易燃或毒性程度为中度危害介质,且pV乘积大于等于10MPa·m3);
d、中压反应容器(仅限易燃或毒性程度为中度危害介质,且pV乘积大于等于0.5MPa·m3);
e、低压容器(仅限毒性程度为极度和高度危害介质,且pV乘积大于等于
0.2MPa·m3);
f.高压、中压管壳式余热锅炉;
g.中压搪玻璃压力容器;h.使用强度级别较高的材料制造的压力容器;(指响应标准中抗拉强度规定值下限≥540MPa)
i.移动式压力容器包括:铁路罐车(介质为液化气体、低温液体)、罐式汽车[液化气体运输(半挂)车、低温液体运输(半挂)车、永久气体运输(半挂)车]和罐式集装箱(介质为液化气体、低温液体等)
j.球形储罐(容积大于等于50m3)
k.低温液体储存容器(容积大于5m3)
(2)第二类压力容器:
具有下列情况之一的,为第二类压力容器。
a、中压容器;
b.低压容器(仅限毒性程度为极度和高度危害介质);
c.低压反应容器和低压储存容器(仅限易燃介质或毒性程度为中度危害介质);
d.低压管壳式余热锅炉;
e.低压搪玻璃压力容器。
(3)第一类压力容器:
除上述规定以外的低压容器为第一类压力容器。生产压力容器需要拥有容器制造资格证(简称资质),并且要每隔一段时间就要进行一次重新认证。在齐鲁石化机械制造有限公司的压力容器生产中,最重要的生产工艺环节就是对压力容器的焊接。其最广泛采用的焊接方法为单双丝窄间隙埋弧自动焊。与其他焊接方法相比,单双丝窄间隙埋弧自动焊具有自动控制、填充量少、热输入少、焊接接头质量好等优点。另外,该厂还拥有小孔自动堆焊机,可对内径50mm、 2.4m长的管完成堆焊;其深孔焊可以对距表面200mm,直径60mm的孔进行内部焊接,并且这是该厂的专利技术;对于管头的焊接中,常采用管头自动焊机来自动完成焊接;对换热管与管板的焊接,则多用TIG焊。
暑期实习报告集合3
实习目的:通过房地产实习了解房地产行业和售楼的流程和操作,在这个基础上把所学的营销专业理论知识与实践紧密结合起来,培养实际工作能力与分析能力,以达到学以致用的目的。
实习时间:20xx.7.1 ---- 20xx.8.1
实习地点:xx县xx房地产开发有限公司
总结报告:为期一个月的实习结束了,我在这一个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅。现在我就对这一个月的实习做一个实习小结。
首先介绍一下我的实习单位:xx县xx房地产开发有限公司,位于xx省xx县xx镇东街42号,于1999年8月10日在xx工商注册,主要经营房屋建筑与销售,注册资本为201万元,是一所股份有限公司。
房地产实习报告
我应聘的岗位是销售,由于我们公司最主要的是销售楼房,我也成为了一名销售员,在实习期间,由于之前没有接触过这个行业,看别人做的有精有味,可是,行动起来,才发现,自己那么渺小,存在许多问题。比如:刚来的一天,有一个客户来向我询问,可是,我连户型都不清楚,不知道该怎么办?很着急,地址也不清楚,根本就是一问三不知...................。
通过几天的'观察和揣摩,现在和客户交谈,基本上是没有问题了,最大的问题就是:房源地址还不是那么清楚,有一次带客户看房子,由于把d区写成了b区,找了好半天才找到............所以,我们还是要多去熟悉房源,熟悉地址。
还有一个问题就是,客户早上说看中了房子,下午又找理由说不想要了,过几天又说想看看,真的是很无奈,可是又不能说客户的长短,只能憋在肚里,真的是很难受。只能找自己的原因,改善自己的不足之处,至少下次遇到这种问题不会那么不知所错了,我们没有什么经验,还要得向老一辈,老员工,又经验者学习,以达到熟能生巧的目的,让客户满意就是我们最大的安慰和需求了。
我曾觉得销售这一行不适合我,我也曾感到畏惧过,不敢接触,不过慢慢觉得只要你用心地做,反而又会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。清朝改良派代表梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!总之,在这次实习中,我努力尝试新的事物,其实只要你敢尝试,没有什么你不会的,如果我们够坚持,我相信,我们每个人都是最厉害的那个佼佼者,将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律,不迟到、不早退,认真完成领导交办的工作。我可谓受益匪浅。
同时,在和建业人交往过程中,我总能学到不少东西,但也看到自己的差距和不足。主要如下:
1、知识量少搭不上话。
2、知识结合实际工作慢跟不上。
3、房地产企业方面的知识很少。
4、核对文件效率低下。
5、实践工作能力低下,不得法。怎么弥补不足呢?首先,结束每项工作要及时总结 。其次,工作中碰上问题要及时请教他人并作做好笔记。最后,在工作中不知足地学习。说说简单做起来难,不过我相信我
个人收获及其心得体会:
社会实践的帷幕渐渐落下了,回想起从开始到现在,这一路走来我最大的感受就是自己成熟多了。不仅丰富了我的人生阅历,还让我品尝到了工作的辛苦,成长的快乐。
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