大班科学教案

时间:2023-10-27 08:48:05 教案大全 我要投稿

大班科学教案(常用3篇)

  作为一名教学工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的大班科学教案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

大班科学教案(常用3篇)

大班科学教案 篇1

  活动目标

  1、通过实验和制作,进一步体验可以使用多种方法移动物体。

  2、乐意与同伴合作并不断尝试,培育不怕困难的精神。

  重难点

  通过实验和制作,进一步体验可以使用多种方法移动物体。

  活动准备

  1、可乐瓶、牙膏盒、正方形纸、水盆、绳子等

  2、幼儿已会折纸船。

  活动过程

  1、幼儿交流移动的经验。

  教师:上学期我们是怎样移动物体的?你还有什么好办法?

  2、教师引导幼儿通过试验、制作,进一步体验物体的移动现象。

  3、出使幼儿收集的可乐瓶、牙膏盒。

  4、教师出示记录单,请幼儿将实验结果记录在记录单上。

  5、幼儿根据自己的`医院分组进行试验和制作,教师观察幼儿操作活动过程,鼓励幼儿不断尝试、不怕困难,及时记录自己的发现及操作活动过程。教师给予幼儿帮助和鼓励。

  6、幼儿交流自己的试验及制作活动过程。

  教师:你制作了什么?怎么制作的?遇到什么困难?什么解决的?

  7、集中展示幼儿作品。

  教学反思

  整个活动下来发现幼儿的参与性是蛮高的。幼儿在玩中探索、发现物体运动的关系。幼儿在玩的过程中运用了多种方法,发挥了幼儿创造性思维。作为教师做的不够的地方就是每次操作之后,应该把要点更清楚地提一下,这样可能幼儿的知识概念更清晰一点,这样不仅心里领会,嘴巴上也能表达出来。还有在操作中可以让幼儿两两比较玩一下,这样可能更好地引起幼儿的互动,给予幼儿更直观的感受。

大班科学教案 篇2

  活动目标

  1、感知秋天丰富的色彩,知道秋天是丰收的季节。

  2、通过观察秋天的田野、果园,知道秋天许多农作物和果实都成熟了。

  3、产生喜欢秋天,热爱大自然的情感。

  4、体验明显的季节特征。

  5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

  活动准备

  联系参观秋天的农田和果园。

  活动过程:

  1、组织幼儿进行参观前的谈话。

  教师告诉幼儿参观的地点,并讨论外出参观的注意点,使每一个幼儿都能遵守集体的规则,与同伴一起关注秋天植物的生长变化。

  2、带领幼儿参观农田,认识几种常见的果树和农作物。

  (1)、教师带领幼儿观察果园里果树,鼓励幼儿大胆地说出各种果树的名称,外形特征。

  (2)引导幼儿观察秋天的农田,说说:农田里的农作物是什么?它们是什么样子的?

  (3)、教师进行简单的小结,并向幼儿做简单地介绍:秋天到了,除了各种各样的水果成熟了,许多农作物也成熟了,有金黄色的玉米、沉甸甸的稻谷,还有一朵朵可爱的棉花、圆圆的大南瓜。

  (4)、丰富幼儿关于农作物方面的知识和经验。

  3、了解秋天农民的.工作,知道要爱惜粮食。

  人们在果园里或农田里做什么?水果从果树上摘下来后,怎么办?人们是怎样从农田里收割农作物的?然后又是怎样加工的?

  4、音乐活动《逛公园》并尝试进行仿编。

  重点:感知秋天丰富的色彩,知道秋天是丰收的季节。

  难点:通过观察秋天的田野、果园,知道秋天许多农作物和果实都成熟了。

大班科学教案 篇3

  活动目标

  1.了解蒸、煮、炸、煎、烤等烹饪方法,感受面食的多样性。

  2.探索、感知面糊、面团的形成,体验自制面食的乐趣。

  3.了解面食的营养,喜欢吃面食。

  活动准备

  1.幼儿已感知过面粉的特性。

  2.面粉、和好的面团。

  3.各种面食若干。

  4.毛巾、水、抹布、盘子、碗、录音机、磁带、录像机、录像带等。

  5.幼儿洗净双手。

  活动过程

  一、回忆面粉的特性。

  二、感知、探索面粉加水后的变化。

  1.猜一猜:在面粉里加水会有什么变化?

  2.幼儿操作感知面糊、面团的形成。

  三、了解面食的烹饪方法及其营养。

  1.引导幼儿根据已有生活经验说说自己所知道的烹饪方法

  2.观看录像了解煎、炸、蒸、煮、烤等烹饪方法。

  3.师幼共同总结归纳几种烹饪方法。

  4.品尝各种面食。

  5.教师简单介绍面食营养。

  四、制作好吃的面食。

  1.介绍辅助材料:果汁、樱桃等。

  2.讨论:你想做什么面食?(引导幼儿从造型、口味、颜色等方面考虑。)

  3.师幼共同制作面食。

  4.根据自己喜好选择面食的`烹饪方法,分类后送食堂加工。

  活动延伸

  午睡起床后和幼儿一起品尝自己制作的面食。

  让幼儿和家人一起去品尝各种各样的面食。

  活动建议

  活动前建议先让幼儿感知面粉的特性。

  活动点评

  此活动通过操作感知了面粉的特性;通过观看录像了解了面粉的许多烹饪方法;通过制作满足了孩子的创造欲望。整个活动在宽松、和谐的氛围中进行着,孩子们积极、主动,乐学、好学。整个环节步步深入,层层递进。

【大班科学教案】相关文章:

【精选】大班科学教案08-16

大班科学教案(经典)07-26

大班科学教案(经典)07-27

大班科学教案(精选)07-27

【经典】大班科学教案08-20

[精选]大班科学教案08-29

(经典)大班科学教案08-29

(精选)大班科学教案08-29

大班科学教案[精选]08-25

大班科学教案[经典]07-21