活动方案

时间:2023-10-26 09:43:51 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保我们的努力取得实效,往往需要预先进行方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的活动方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案

活动方案 篇1

  主题:拒绝吃零食还校园清洁

  主要内容是: 1.拒绝吃零食还校园清洁

  2.吃零食的危害

  3.拒绝零食倡议书

  队会目的:校园是学生的摇篮,美丽的绿色校园让我们以愉悦的心情投入到积极的学习中去。但不良的行为习惯严重影响了校园的环境,通过本次班会希望同学们能认识到环境的重要性,积极投身到环保的行列中去,让大家手拉手,心连心,共创美好的未来.

  1、

  学校已经多次禁止带零食进入校园,有的同学是否觉得少了点什么,有的同学是否还在想方设法地到校门口的货摊上购买零食,以解一时之馋?可是同学们,你们知道吗?在校园内吃零食给我们带来的是什么样的后果吗?

  角色转换

  首先,校门外货摊上或小店里的零食买不得,也吃不得。这些零食大都是些非法地下作坊生产出来的“三无”食品。曾有记者在这些地下作坊里看到盐、味精、辣椒粉等作料随处摆放在又脏又湿的地上,更令人恶心的是,旁边有一桶豆制品烂得发臭,且蛆虫滚滚!而这些腐烂发臭的东西,在处理后就有可能成了货摊上的零食!记者还看到,锈迹斑斑的机器上沾满了苍蝇,到处都是脏物!你们说,吃这样的“三无”食品我们的健康有保障吗?在学习的时候能安心吗?

  其次,常吃零食还会给同学们带来潜移默化的身体伤害。因为常吃零食,你的胃得不到应有的休息,日子长了,“少年胃病”也就多了;因为常吃零食,牙齿得不到应有的清洁,时间长了,蛀牙的也增多了;因为常吃零食,一日三餐吃不饱吃不好,时间长了,营养不良的“干瘪枣子”“瘦黄瓜”也变多了。身体是学习的本钱,没有健康的身体,你的任何理想也都很难实现!

  另外,常吃零食还极易引发同学们的贪图享乐和无意义的攀比心理。有一段时间,你是否曾经因为自己有零食吃而眉开眼笑,忘记了学习?你是否曾经看到别人在吃零食自己控制不了也想过一把瘾?你是否曾经为了吃零食跟你的父母长辈无理取闹?你是否曾经为了吃零食而偷偷地把家里的零钱带来用光?你是否曾经为了吃零食而花掉了捡到的钱或者拿了同学的钱?如果你已经符合了两条以上,我可以说,同学,警惕啊!你已经被零食“毒害”了!

  常吃零食还给我们的校园环境带来了极不和谐的一幕幕。有的同学吃过零食后包装纸或果皮随处扔,整洁的校园一会儿功夫就变成了“花脸”;有的同学吃过零食后尽管把“残余物”扔进了教室的垃圾桶,却引来了一只只大头苍蝇,和一股股难闻的怪味,我们忍心看到这样的校园吗?愿意在这样的环境中学习吗?

  2.吃零食的危害

  学生最喜欢吃的零食大致如下:

  (1)果冻吃果冻不仅不能补充营养,甚至会访碍某些营养素的吸收。目前,市场上销售的`果冻基三成份是一种不能为人体吸收的碳水化合物--卡拉胶,并基本不含果汁,其甜味来自精制糖,而香味则来自人工香精。不过,果冻中没有脂肪,并含在一些"水溶性膳食纤维",少量吃些并没有坏处,也不会让你发胖,但是,你不要指望用它来"增加营养"。

  (2)薯片 薯片的营养价值很低,还含有大量脂肪和能量,多吃破坏食欲,容易导致肥胖,还是皮肤健美的大敌。

  (3)红色的辣味小食品如麻辣条、虾条等,根本没有营养价值,里面的色素辣味剂反而毒害文明的身体,使身体不能正常发育,影响身高、视力等。

  (4)快餐面 脂肪含量很高,营养价值比较低,多吃不利于饮食平衡。

  (5)饼干 属于高脂肪、高能量食品,维生素和矿物质含量比较少,多吃不利于饮食平衡,也容易导致肥胖。

  (6)泡泡糖、口香糖 营养价值几乎为零,一些产品含有大量防腐剂、人工甜味剂等,特别是某些质量低劣的次品,对健康的损害很大。

  (7)膨化小食品 营养尚可,但含有大量色素、香精、防腐剂、人工甜味剂、赋形剂等食品添加剂,多吃不利于健康。

  另外多吃零食还影响环境卫生,不利于校园文化建设:多吃零食造成浪费,不利于对学生进行艰苦朴素教育;多吃零食影响学习,不利于学生安心学习,对学生的心理发展造成不良的影响。多吃零食对中小学生的生理、和心理的发展都有着消极的影响,因此中小学生要树立正确的饮食观念,控制住自己,少吃或者不吃零食,集中精力,刻苦学习。

  放学回家的路上,经过校门口的小摊,我看见有的同学在买着零食,这让我想起了学校老师的叮咛。

  是啊,老师一再地叮咛我们,不能到学校周边的小摊小贩去买零食吃。因为,那些露天的食品基本上不符合卫生标准。为什么呢?同学们想一想,每天车来车往,飞袭而来的灰尘满天飞,而且苍蝇也是那里的常客等等,吃下去后,不把身体弄坏才怪呢!因此,为了自己的健康,千万千万不能去吃那些零食。

  从另外一个角度来说,乱买零食还会养成乱花钱的坏习惯,吃完后到处乱扔,污染我们生活学习的环境,多不好。

  因此,乱吃零食对自己对他人都是百害而无一利的,所以,我们真的狠下决心做到不去乱买零食、乱吃零的时候了!

  3. 拒绝零食倡议书

  全校少先队员们:

  我全校少先队员号召:保护环境,勤俭节约,拒绝零食。

  一、要彻底杜绝零食,如:方便面、麻辣条、虾条、巧克力等小食品一概不准带入学校。

  二、提倡健康饮水,不带饮料进校园,人人提倡喝矿泉水、白开水。

  三、提倡早点尽量不在学校吃,不允许将吃早点产生的垃圾随便乱扔。

  四、彻底远离油炸食品及小摊小贩上的烧烤等不卫生的食品。

  五、全校施行见了废纸、石子弯弯腰活动,地上的脏东西同学你捡一个,我捡一个,都扔进垃圾筒里,学校的垃圾就会越来越少,校园环境也会越来越好。

  六、每位同学在抽屉里放一个盛垃圾的塑料袋,放置日常垃圾,每天放学时清理一次保持方便清洁。

  七、学习伟人勤俭节约的精神,提倡节约零花钱。

  八、合理支配自己的零花钱,让自己的零花钱用得有意义。

  同学们拒绝零食、保护环境,勤俭节约,让我们用自己的双手创造出一个美丽清洁的校园。

活动方案 篇2

  一、比赛主题

  发扬中华艺术之光,传承书法风采,共创魅力校园。

  二、比赛目的

  为了丰富我校学生校园文化生活,进一步传承和发扬中国书法文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,特举行书法比赛。

  三、实施方案

  1、参赛对象:七、八年级全体学生。

  2、比赛时间:6月18日(星期四)下午第三节课。

  3、比赛要求

  ①比赛内容:书写篇目:七年级《假如生活欺骗了你》、八年级《水调歌头》。

  ②学生须用钢笔或水性笔书写,笔具自备。

  ③学校提供纸张,且不得使用私自备用纸,参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。

  ④参赛者必须在限定的时间写完,不完整的`作品不能参评。书写格式不限。

  ⑤要求书写正确,不能有错别字、不规范的简化字、漏字,标点符号标的准确(注意:一般一个符号占一格,但在对话中的冒号与前引号可以占用一格,省略号和破折号占两格)。

  ⑥参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。

  四、评选办法

  1、学校成立评委小组,对参赛作品进行认真评选。

  2、评奖以年级为单位,每年级评出一等奖二名,二等奖四名,三等奖八名。

  五、组织

  王莉、张晶、冼建强、高武岗、陈洁冰、周瑜

  六、策划

  陈洁冰

  七、监考

  七(1)班陈洁冰,七(2)班周瑜,七(3)班林惠媛。

  八(1)班张晶,八(2)班冼建强,八(3)班李木江。

  八、后勤

  黄金奎、高武岗

  九、评卷

  七年级陈泰聪,八年级王莉

  十、参加活动的老师有:

  高武岗、王莉、陈泰聪、张晶、冼建强

  陈洁冰、林惠媛、李木江、周瑜、黄金奎(共10人)

活动方案 篇3

  一、策划背景

  企业的发展需要人才,企业拥有了人才,就赢得了发展的生机。而吸引人才,激励人才中很重要的一点就是企业发展的环境,一个良好的外部环境,能使员工感受到充分的发展空间;而一个温馨的内部环境,更能使员工感受到家庭般的温暖。

  定期举办员工活动,是现代企业人性化管理中不可缺少的一项,适用于企业争夺人才发展先机,创造员工福利和打造完美团队。

  二、策划目的`

  籍由每周六下班前的周末茶话会活动,给员工带来一个放松的环境和促进内部交流的机会,使员工在工作之余,能够开心放松,士气饱满,精神高涨地迎向新的挑战。通过茶话会可以增强企业凝聚力,同时也可以提高员工的自信心和沟通能力。

  三、策划思路

  本着大胆设想,小心求证的原则,现提出四种茶话会类型:播映型、主题交流型、游戏型、分享型。四种类型侧重点各不相同,又互相有交叉。

  四、活动时间及参与者

  活动时间为每周五17:30-18:00,但不与同周其它员工活动重复进行,参与者为当天在司所有员工。

  五、策划内容

  (一)播映型

  播映型茶话会的主题是大家一起观赏短片或欣赏音乐。播映在轻松的氛围下进行,大家可以轻声讨论,结束后可以自由发言谈论感想。作为工作之余最主要的放松方式之一,看短片、听音乐等观赏类活动会拉近员工之间的距离,营造良好的放松环境。

  1、播映短片

  根据时下热门的话题或经典主题选择一部或多部短片来播放,允许自由讨论发言。

  准备工作:短片的选择、制作、拷贝,主持人拟话稿,发布通知,采买和预备茶水、水果等,多媒体调试,场地布置。

  2、播放音乐

  每个人对音乐的理解和喜好都不同,可以通过音乐增进相互之间的了解。请每个部门推荐一位同事给大家介绍一段音乐,可以是纯音乐也可以是一首歌,推荐者需准备一段话向大家介绍这段音乐。音乐提前统一发送给相关负责部门。

  (二)主题交流型

  主题交流型茶话会是根据大家感兴趣的内容选择一个或多个主题进行探讨,或以员工生日司龄、节日等为主题进行庆祝,需要主持人充分准备并有现场把控的能力。

  (三)游戏型

  游戏型茶话会主题是时下流行的各种桌游小游戏,小游戏可以让大家欢乐互动起来,形成放松、愉快的氛围。

  1、谁是卧底

  这个小游戏有微信应用,也可以自己准备纸条。游戏规则简单,便于操作。每个人手中会有一个词组,不能相互看,所有人中只有卧底手中的词组和其他人是不一样的。游戏开始后每个人轮流说一句话来形容自己手中的那个词,一轮下来大家投票选出谁手中的词和大家不一样。直到找到卧底,游戏结束。

  2、杀手游戏

  要求参与者6人以上,游戏规则比较复杂,但可以让大家试玩一次,边玩边学。

  (四)分享型

  分享型茶话会主题是分享,分享的内容不限,可以是分享美食也可以分享旅游时拍摄的美丽图片。分享型可以穿插在以上三种类型茶话会中,也可以专门以分享为主题。大家可以带自己DIY的饼干、寿司等或自己喜欢的适合下午茶的点心、饮品来一起分享,也可以是某位同事在旅游的时候采买的一些小礼物、拍的美照和游记分享。

活动方案 篇4

  一、 活动意图

  春暖花开,莺歌燕舞。在这万物复苏的季节,我园拟定于3月底4月初开展以“走进春天、文明出游”为主题的亲子春游活动,让孩子和家长一起文明出游,感受春天,增强孩子的环保意识,促进亲子关系。

  二、活动时间:

  大班组:20xx年3月28日上午9:30金台山大门口集合。

  小班组:20xx年3月29日上午9:30在一楼大厅集合。

  中班组:20xx年3月30日上午9:30金台山大门口集合。

  三、活动对象:全园教师、幼儿及家长

  四、春游活动路线:

  小班幼儿及家长一楼大厅集合--文卫路--绣屏公园。

  中、大班幼儿在家长陪护下,在金台山大门口集合,在老师带领下从前门出发至金台山山顶,由大路返回。

  五:活动目的:

  1、中、大班孩子了解金台山,感受佛学文化,探索佛学奥秘,激发幼儿对佛学文化的尊重以及对镇安家乡的热爱之情。

  2、小班孩子与家长、老师在游戏中同感受春天的美丽,体验户外游戏的快乐。

  3、家长通过春游活动更加了解幼儿的在园生活,分享精彩的'故事和幸福时刻,增进亲子关系。

  六、活动准备:

  1、安全室制定安全预案,各组依照本方案,共同商讨年级组计划,由年级组长制定出春游计划,由经保教处审定后实施。

  2、幼儿自带水、零食、卫生纸等常备物品。

  3、家长自带照相机,抓拍最美的画面,留下美丽瞬间,活动结束后各班收集照片,布置展板。

  七、活动流程:

  各组上交活动安排——召开家长会—安排相关事宜——春游活动 —安全返回——各班上交活动总结——各班评选最佳参与家长名单。

  八、具体安排:

  1、家长会:活动前一天各班召开家长会,宣读各组春游方案和安全预案,强调有关事项,进行安全教育。班主任要有每位家长的联系电话,并将自己的电话告知家长。(一个幼儿一名家长,采取家长自愿参加。)

  2、毎班推选1—2名家长提前做好准备了解金台山的来历和相关的文化,为幼儿做讲解。

  3、春游活动:活动当天由年级组长负责,9:30统一在幼儿园后院集合,提出春游的要求,讲清春游活动注意事项路线。活动中由教师和家长代表介绍各景点名称及相关内容。

  4、各年级上报春游安排计划,结束上交春游总结,

  九、注意事项:

  1、不和陌生人走、不和陌生人讲话。

  2、不随便扔果皮纸屑,不掉队。

  3、游玩时要遵守纪律,不乱跑,不去危险的地方,听老师的口令。

  4、不踩小草、不摘小花、不随地吐痰、不随地大小便,培养环保意识,看见垃圾知道要拾起放入路边的垃圾箱。

  5、行政、后勤、各处室人员参加所任课班级的活动。

  6、各年级组包抓领导各负其责,安全处、保健室做好分工安排,确保本次活动顺利开展。

  7、毎名幼儿必须有一位家长陪同。个别幼儿由于身体原因不能到达山顶的需给班主任请假方可离开。

活动方案 篇5

  活动安排:

  开幕式:11月26日

  主题活动:11月27日——11月30日(包括家长半日活动设计)

  闭幕式:11月29日(小、大班) 11月30日(中班)

  阶段性工作安排:

  一、环境:大展板的制作,25号前完成

  1、背景(幕布亦是海报)的制作。

  各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

  2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。

  3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;

  大班制作感恩海报

  二、开幕式

  1、时间:11月26日上午10:00

  2、参加人员:全园幼儿

  3、主持人:(中班)

  4、过程:

  a、主持人宣布活动开幕

  b、情景剧表演《感恩节的雨来》

  c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!

  d、感恩宣言:小班——爱自己,爱家人

  中班——爱自己,爱家人,爱同伴

  大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活

  三、主题教育活动准备

  1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。

  2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

  3、各年级的'特色活动

  大班年级

  (1)护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。

  (2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。

  中班年级

  护蛋活动:每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。

  小班年级

  火鸡展览:亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动。

  四、感恩节闭幕式活动准备及分工

  1、各班准备一节教学活动。

  2、主持人、串词。

  3、爱心传递:小班准备好护手霜、信物爱心,

  中班准备好信物幸运草,

  大班准备好黄丝带。

  传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念。

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