活动实施方案4篇（经典）
为保障事情或工作顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的活动实施方案4篇，希望对大家有所帮助。
活动实施方案 篇1
为了全面提高我校青年教师的整体素质和专业水平，适应新课程改革，研究高考命题动向，提升教学水平。我校决定在3月16-17日（广州一模时间）举行XX一中青年教师“做题比赛”。现将有关事项说明如下:
一、参加对象：30周岁以下（1986年3月以后出生）的语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等九门学科的青年教师
二、考试时间：与广州一模时间同步进行（附20xx年广州一模考试科目及时间表）
日期 模考试科目及时间
上午 下午
3月16日（第四周星期三）
语文（9：00－11：30）
文科数学/理科数学（15：00－17：00）
3月17日（第四周星期四）
文科综合/理科综合（9：00－11：30）
外语（15：00－17：00）
注：1、数学考文科数学试题；
2；文综各科考试时间为50分钟，理综各科考试时间有差异；其中，物理为60分钟，化学为50分钟，生物为40分钟。
3、英语不考听力
三、考试地点：学校行政楼三楼会议室
四、考试方式：.单人单桌，自带２Ｂ铅笔、黑色钢笔或签字笔。
五、考试纪律：
1.考试过程中请关闭手机。
2.独立完成试卷，不得携带与考试有关的`文字材料进入考场，考试不得作弊。
3.考试请对姓名入座，不得私自互换座位。
4.考试过程中请保持考场安静，不得交头接耳，不得大声喧哗。
5、参赛教师按照各科目考试时间，提前10分钟到试室，在规定的时间内作答。
六、监考、阅卷、评分等工作均由学校教研处负责组织实施。考试成绩保密。
活动实施方案 篇2
活动准备
音乐、玫瑰花一只
活动目标
积极参加邀请舞表演，体验新疆舞的魅力。
在邀请舞程中，会调控空间位置，不和朋友碰撞。
在学跳新疆舞基本动作的基础上，初步学会根据音乐的变化跳邀请舞。
活动过程
一、教师示范舞蹈吸引幼儿兴趣。
1、 律动入室（做新疆舞蹈托帽动作进入活动室）
师：小红帽们刚刚老师进入活动室做了什么动作？你知道这个动作来源哪个民族？
刚才音乐的节奏特点是怎么样的？表达了一种什么心情？
2、提问带入活动。
师：小红帽们，我们到奶奶家去玩喽！ 幼儿听舞蹈音乐《送你一朵玫瑰花》边做托帽动作走成双圆圈。
二、学习新疆舞的基本动作。
1． 教师示范动作：学习新疆舞基本动作，前后点步、踮步，托帽、摇头等动作
师：让我们一起来学一学新疆舞的基本动作。
这叫什么步？（踮步）
放在音乐中那个地方呢？（前奏、交换舞伴）
这个舞步可以用在什么地方呢？（托帽、摇头、前后点步，可以用在于舞伴跳舞时）
还有哪些新疆舞的.动作呢？（幼儿自由创编）
2．幼儿听音乐学跳邀请舞《送你一朵玫瑰花》
（1）师：我们已学了许多新疆舞的动作，现在我们再来听音乐做一做好吗？
自己先想想看音乐做什么动作最好看，最喜欢哪个动作，你觉得你还可用什么比较漂亮的动作来表现？
（2）教师示范邀请舞。
师：看一看你们跳的跟老师跳的一样吗？
想不想一起来学一学？（幼儿学跳）
（3）示范舞伴的交换。
①、教师先与一名幼儿示范后再让全体幼儿练习。
② 、帮助幼儿掌握每到换舞伴这一难点时，教师就用语言提醒外圈幼儿横跨一点。
③、练习较熟练后让内外圈的幼儿对换。
（4）听音乐尝试交换舞伴。
（5）幼儿听音乐跳邀请舞、教师在旁观察。
（6）教师小结跳舞的不足之处，再一次跳邀请舞。
（7）听音乐不在老师的提醒下完整跳舞。
三、邀请老师一同跳邀请舞。
师：让我们邀请班上的其他老师一同和我们跳舞吧！
活动实施方案 篇3
在全校开展“创建卫生校园”专项活动实施方案提要：检查结果必须当天交信息反馈组，由信息反馈组统计并记录好扣分情况（直接从班级流动红旗总分50分中扣除），每周一在“国旗下讲话”中公布班级扣分情况
文章注意事项
①检查过程中检查情况应详细记录，并酌情扣分（每次扣分控制在0。5~1分）以便复查，检查人员应签名，并能合理化的推断各种情况，
②检查结果必须当天交信息反馈组，由信息反馈组统计并记录好扣分情况（直接从班级流动红旗总分50分中扣除），每周一在“国旗下讲话”中公布班级扣分情况，每月月底将本月各周扣分情况直接累计扣在班级评比分数上，并评出当月“包干区优美班级”（全校前6名）和“卫生待进班级”（全校后3名）。以上检查结果分年级纳入年级组考核。
③评分细则 扣分分三个等级
a、扣0。5分：包干区有打扫过的痕迹，但有较少垃圾及个别包装袋，没有及时清理
b、扣0。75分：包干区有打扫过的痕迹，但垃圾较多，有个别卫生死角，地面垃圾没有清扫干净
c、扣1分：包干区明显没有打扫过的痕迹，垃圾很多，且有较多卫生死角
2、宣传组：分阶段的在全校范围内做好宣传工作，切实让每位学生从思想上都积极的投入到校园卫生建设上来。
3、信息反馈组：做好重大卫生问题的'及时反馈，所有检查结果必须在检查后的第二天上午前反馈到年级。
4、奖励
根据每小组记录情况上交每学期结束前人工作小结，由政教处根据值周记录情况分别奖励同学奖品和证书，设“最佳卫生检查员”50%。
希望各班主任、教师切实做好学生的思想宣传教育，让本次活动取得更打的实效，从而有效改善校园卫生环境。
活动实施方案 篇4
为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，充分发挥实践育人的重要作用，在实践中培养和提高广大中学生的思想道德素质，促进学生全面发展，进行了此次非常有意义的社会实践活动。
一、活动主题
本次社会实践活动的主题是：增强国防知识，承担社会责任。增强小学生的国防知识，了解现代化的国防，是当前和今后一个时期未成年人思想道德建设的重要任务。
二、活动内容
本次社会实践活动的主要内容是“四个一”。
1．参观一次爱国主义教育基地。通过在爱国主义教育基地的参观，接受爱国主义教育和革命传统教育。
2．参加一次模拟部队实践的演练。让学生亲自体验一下部队生活，了解部队战士的艰苦精神，增强自己的奉献意识。
3．为回报父母、长辈做一件实事。通过部队的参观学习，学习解放军的独立生活能力，通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，或过生日等多种形式，接受中华民族传统美德教育。
4．学习一项自理自护知识。通过实际听讲，学习自我保护、生存安全等方面的'基本知识，接受社会适应能力教育。
三、活动时间：20xx年第12周
四、活动人员：小学四至六年级全体学生及班主任、任课老师。
五、活动原则
组织学生开展“四个一”社会实践活动，要注意把握以下原则。
（一）就近就便的原则，立足于学生所在社区便于学生广泛参与；
（二）分散与集中相结合的原则，学生可以个人分散活动，可以就近自由组合活动，也可以由学校出面组织一些集中性的重点活动；
（三）力所能及的原则，活动的设计和安排要以学生可以做到为前提，不能成为学生的负担；
（四）保障安全的原则，要教育学生增强安全意识，落实保障措施，认真负责地做好学生的安全工作。
六、活动小结及学生感受
本次活动意义重大，让学生既开阔了眼界，增长了知识，又激发了学生努力学习的热情
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