幼儿园家访流程培训总结

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幼儿园家访流程培训总结

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幼儿园家访流程培训总结

幼儿园家访流程培训总结1

　　一、主要成绩

　　我市民办教育办学规模从小到大，办学水平由低到高，办学效益由隐到显，现已基本形成教育门类多元化、办学形式多样化的民办教育发展格局，为我市教育事业改革发展和经济社会建设发挥了不可替代的积极作用。

　　（一）办学环境不断改善

　　市委、市政府和相关部门对民办教育大力支持，召开会议专题研究我市民办教育发展的有关问题，在相继出台《娄底市发展社会力量办学的若干规定》、《关于促进民办教育发展的决定》和《关于促进全市民办教育发展的八项规定》之后，今年8月出台了《关于选派公办学校行政管理人员和教师到民办学校支教问题的会议纪要》（娄府阅〔XX〕70号），为民办教育事业指明了发展方向，创造了良好环境，发挥了积极作用。同时，各县市区加大对民办学校在土地征用、自主招生、教师待遇、融资贷款等方面的扶持保障力度，为其提供了大量支持，解决了不少问题。经过各方面的努力工作，社会对民办教育的观念不断改变，态度日益端正，民办教育工作的大环境逐步优化。

　　（二）办学规模迅速扩大

　　目前，全市共有各级各类民办教育机构498个，在校（园）学生（幼儿）100152人，教职工4447人，建筑总面积761399平方米，固定资产价值亿元。民办教育已覆盖幼儿教育、基础教育和高等教育，其中民办幼儿园393所，在园幼儿58463人，幼儿园所数与在园幼儿人数分别占全市的%、%，在全市幼儿教育中发挥主体性作用；民办普通中小学12所，在校学生16645人，占全市中小学生总数的'%；民办中等职业学校23所、在校学生26946人，占全市中等职业学生总数的%；另有民办高等职业学院1所，民办教育培训机构69所。

　　（三）办学质量日渐提升

　　随着民办教育事业的快速发展，我市涌现出一批理念先进、条件优越、特色鲜明、质量较高、声誉较好的民办学校。XX年受国家、省级表彰的单位和个人，较之往年明显增多。涟源私立行知中学、娄底商务职业学校和新化清华幼儿园被评为“全国民办教育先进集体”；潇湘职业学院院长范彦江、双峰国藩实验学校校长李润良、娄底恩雅幼儿园园长陈莉被评为“全国民办教育先进工作者”；双峰国藩实验学校、娄底湘中文武学校和娄底恩雅幼儿园被省教科院评为“湖南省特色实验学校”。同时，近年来，我市民办普通高中高考二本上线人数和比例逐步增加，在社会各界产生了良好影响。

　　（四）办学效益全面凸显

　　经济效益方面，减轻了政府投资办学的压力。XX年，全市民办中小学共投入经费约10000多万元，节约公用经费250余万元，支付教职员工工资5000余万元，为政府减少投入15000多万元；社会效益方面，缓解了人民群众对不同层次的教育需求。接纳在校（园）学生（幼儿）10万余人，在一定程度上缓解了公办学校普遍存在的大班额问题。举办民办幼儿园、寄宿制学校、各类教育培训学校等，提供了丰富的教育资源；政治效益方面，扩大了社会就业。各级各类民办教育为社会提供了近5000多个就业岗位，化解了各类矛盾，推进了和谐进程。

　　二、主要工作

　　（一）大力开展奖励表彰活动

　　为激励全市民办学校及举办者的办学热情，我们认真开展民办学校（幼儿园）的先进推荐、评审和表彰，并做了大量细致地具体工作，全年先后表彰了娄底市8个民办教育先进单位和13个先进个人，奖励10万元；确认并支持民办教育机构重大建设项目7个，奖励24万元；确认并支持特色建设项目单位建设5个，奖励16万元；向盛国家推荐并表彰3个民办教育先进集体和3个民办教育先进工作者；帮助2所民办学校和1所幼儿园成功申报湖南省民办教育特色实验学校；组织开展了“全省民办学校优秀校长”的推荐、初评工作。

　　（二）深入开展专项调研活动

　　为加快实现“教育强市”目标，大力推进民办教育事业持续健康发展，我们开展了三次民办教育专项调研工作。一是基层调研工作。6月下旬至7月上旬，市民办教育协会会长张定良同志和市教育局局长封旺洲同志，带领有关人员，采取实地走访、座谈讨论、统计分析、专题研讨等方式，先后对娄底中心城区和双峰、新化、冷水江、涟源4县市的15所民办学校（教育机构）进行深入调研，摸清了我市民办教育工作的基本情况，剖析了娄底民办教育存在的现实问题，提出了加快我市民办教育发展的对策建议。二是外地学习考察。我们组织市教育局、市人力资源和社会保障局的工作人员，两次前往常德市，学习考察常德市民办教育的好政策、好办法，重点了解常德民办学校教师基本养老保险的成功经验。三是基本情况摸底。为了全面了解全市民办学校、幼儿园和教育培训机构的基本情况，我们下发了详细的调查研究摸底表，对全市民办学校的基本设施、校产校舍、学生和教职工数质量等情况进行全面地统计、汇总，基本掌握了我市民办教育的各种情况。

　　（三）认真组织专题培训

　　8月份，我们利用假期时间与省教科院、长沙师范共同举办了为期15天的“全市民办幼儿园园长管理培训班”和“全市民办幼儿园园长任职资格培训，聘请省内16名幼教专家和优秀幼儿园园长进行讲课辅导，来自各县市区100余所民办幼儿园的285名园长参加了培训，较好完成了培训任务，达到了培训的目的和效果，受到了广大民办幼儿园的好评。

　　（四）妥善处理来信来访

　　XX年，我们共接到市长、书记信箱转来信访件3份，市人大、市政协代表的提案各1份，日常群众来访18人次，针对上述来信来访我们详细调查了解，严格按政策处置，积极妥善地进行解释说明和协商调解工作，努力做到了“来信来访满意、上级领导满意和民办学校满意”。另外，针对娄星区和开发区民办教育机构交叉管理的矛盾，多次组织召开协调会议，较好地解决了民办学校地域归属划分不清的问题。

幼儿园家访流程培训总结2

　　一、基本情况：

　　我们幼儿园是一所新建公益性园所，累计投资1400余万元，新建一所具有教育教学、生活保育、游戏锻炼、基础保障等多功能为一体的保教综合楼，总占地面积约8300平方米，其中，建筑面积约4386平方米。幼儿园可开设12个教学班，小班3个，中班4个，大班5个，可容纳345名幼儿入园。园内有园长、副园长、营养师、保健医、教师、保育员、食堂人员等45人。按照“保教一体化”原则，每班配备教师和保育员，满足各阶段入园儿童的活动需求。幼儿园本着“呵护心灵，让孩子快乐成长”的办园理念，帮助孩子养成良好的习惯，为孩子创作美好的未来。

　　二、指导思想：

　　以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，以《3-6岁儿童学习与发展》为方针，以园为本，以教师发展为本，以幼儿成才为本，深入打造园所文化，彰显办园特色。幼儿园加强精细化管理，夯实各项工作，全面提升办园水准，促进幼儿园的可持续发展。

　　办园理念：呵护心灵，让孩子快乐成长。

　　办园宗旨：帮孩子养成良好习惯，为孩子创造美好未来。

　　办园目标：以德为首，保育为先；师幼同乐，家长放心。

　　培养目标：健康成长、快乐生活、文明守信、全面发展

　　园风：爱心、关心、耐心、细心

　　教风：生活化、游戏化、情境化、多样化

　　学风：乐学、会学、勤学、善学

　　三、发展目标

　　1、以“健康、快乐、和谐”为主题，深入打造园所文化，增强园所凝聚力。

　　2、注重过程管理，细化各项工作流程，逐步形成精细化管理模式，切实提高保教质量，促进幼儿全面发展。

　　3、探索实施“家园共育”工程，以园本课程引领发展特色。

　　4、以园本培训为抓手，打造优质教师队伍，增强教师专业发展的内动力，促进教师的专业化可持续发展。

　　四、工作措施

　　（一）园务管理措施：

　　1、在各项工作中，弘扬“团结、求实、敬业、创新”的园风，打造积极进取的团队精神，营造和谐共进的人文环境。

　　2、多渠道推进民主管理，通过多种途径多种形式的活动，增强教师的凝聚力，全员合力推动幼儿园的可持续发展。

　　2、细化分层管理，加强教学、卫生保健、后勤等各部门领导的引领、检查职能，完善教研组长、学年组长层级落实的管理体系。

　　3、细化各项工作流程，如行政管理工作流程、教学管理工作流程、后勤工作流程、卫生保健工作流程等，注重过程管理，细化幼儿一日生活管理，切实提高保教质量。

　　4、加强制度管理，完善考核评估细则，完善多元激励评价体系，调动教师工作的积极性、主动性。

　　（二）教师队伍建设措施：

　　1、建立有效的机制保障。

　　2、根据本园实际及教师需求，确定园本培训内容，分阶段进行教师基本功的培训工作。

　　3、实施园本培训方案，探索多层次、多渠道的`园本培训模式，促进教师的专业化发展。

　　4、加大教师培训力度，争取三年内所有教师进行专业化训练，幼儿教师资格证100%，大专、本科以上学历100%。

　　（三）教育教学及教研工作措施：

　　1、加大教研的工作力度，广泛开展听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动。在重点做好园本教研工作的同时，积极做好新课改的研究工作，完善课题研究策略，对所研究课题的过程资料及时梳理、归纳、总结。

　　2、逐步构建“家园共育”的园本课程，实现家园教育优势互补，共同促进来自不同层次家庭幼儿的全面发展。

　　3、细化幼儿一日生活各环节管理，完善幼儿一日常规细则，形成有序、高效的教学常规。

　　4、在教育教学工作方面提出“思路更清晰，途径更灵活，方法更科学，内容更生动”的目标，开展丰富多彩的实践活动，促进幼儿全面发展。

　　5、建立科学的适合幼儿发展的评价体系，积累反映幼儿成长的相关资料，准确把握幼儿个性发展特点，并有针对性地实施教育，促进幼儿和谐发展。

　　6、根据教师的自身优势及不同的教学特色，尝试不同领域活动的深入研究，逐步形成班级教育教学特色，并进行展示、交流。

　　（四）安全及卫生保健工作措施：

　　1、建立健全各项安全制度并严格落实。完善安全工作流程及各项安全制度，修订和完善实际操作性强的安全防范应急预案。

　　2、强化认识，层层落实安全责任制。严格执行安全、卫生保健制度，层级落实各类人员岗位责任制，责任到人。园领导随时加强督查，落实各项安全防范措施，保证将安全工作做细、做深、做实。

　　3、创设良好的教育教学治安环境。增强教职工的责任感和安全意识；加强对幼儿的安全教育；加强消防安全工作；购买、安装优质的玩具、电器、消防等产品，确保一切设施配置的齐全、安全。

　　4、不断完善卫生保健管理体系，严格执行卫生保健制度及标准，使保健工作更加扎实有效。

　　5、积极贯彻“预防为主”的方针，及时有效地做好各类传染病的防控工作及幼儿生理、心理保健工作。

　　6、采用多种形式向家长宣传保健知识，提高家长科学育儿的水平。

　　7、加强食堂安全卫生工作，严格执行食品卫生制度，从采购、运输、储存到食品加工、分发等各个环节入手，加强管理实效性，确保幼儿的食品安全、卫生。

　　8、加强膳食管理：制定科学合理的营养食谱；加强对炊事人员的业务技能培训；加强伙委会对幼儿伙食的监督职能。

　　（五）家长工作措施：

　　1、充分发挥家委会职能，激励家长参与幼儿园管理、评价等工作。

　　2、做好家园联系工作。通过家访、电访、qq交流、家长园地、幼儿发展档等途径，密切做好家园联系工作。

　　3、通过家长讲座、家长会、咨询等活动，帮助家长更新教育理念。

　　4、开展不同形式的家长开放活动，如家长座谈会、家长观摩日、亲子互动活动等，使家长能及时、全面地了解孩子，同时赢得家长对幼儿园教育的理解和支持。

　　5、充分合理地利用家长资源开展活动，发动家长参与幼儿园的各项活动，共同促进幼儿发展。

　　（六）环境设备措施：

　　1、改善幼儿园园内的环境，拓展活动空间。

　　2、改善教师办公环境，实现100%办公管理网络化。

　　3、增添现代化教学设备，提升班级现代化教学水平。

　　4、增加教具及各类仓库，完善各类物品分类管理。

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