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数控教研组工作计划
日子如同白驹过隙，不经意间，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！让我们对今后的工作做个计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编精心整理的数控教研组工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
数控教研组工作计划1
一、学校工作要点：
（一）教务处
本学期教学工作重点：有效课堂、师训及教科研建设
1、教研活动主题要有充分的体现；教研活动的材料收集与归档。
2、校本学分认定：手续繁琐。
3、教学改革：每个教师确定一个点进行有效教学的研究，5月份上交与研究相关的论文、案例；局部推行选修课，每个组至少报5个主题选修课，备10次课的内容，下学期全校推行。
4、本学期期末教师个人考核材料准备。
5、教研活动时间为双周周三下午第四节。
（二）科研处
1。2月份或3月份召开结对对象会议，提交个人结对心得或收获。
2、教师基本功比赛以各组教师之间的`赛课，学员要记录好手持内容。
3、骨干教师培训
4、市级课题申报：3月初上交，每组至少申报1项研究课题。
5、市三坛候选人推荐：3月15日前，对象要求为骨干教师或破格任用。
6、教师专业技能展示活动：初定6月份，以工艺品加工为主。
7。4月份为校技能节，6月份文明风采比赛（5月底准备好）。
（三）实训就业处
1、学生的全部技能鉴定必须于高二学年内完成。
2、通过率较低的专业工种必须给学生预留两周的时间进行补考，关注高三段没有通过的学生。
3、实习班级考核结果：A等08模具，其余为B等。
4、专业体验计划上报，6月份中旬举办校园招聘会，要求xx级学生于5月底前完成个人求职简历的书写。
（四）培训中心
1、要求班主任动员学生参加学历进修，主要为高二学生和高三已毕业学生：温州电大，重庆大学远程教育等。
2、参加第二证书考试的学生，要求第一证书必须拿到。
二、专业组工作
（一）工作要点：围绕千所示范，完成相应的教学、科研、竞赛等工作。
（二）千所示范本组主要任务及项目：
1、人才培养模式与课程体系改革（168。8万）
（1）学生下企业工学交替
（2）“汽摩配典型零件的数控加工技术”、“泵阀典型零件的数控加工技术”、“模具型腔数控加工技术”和“零件测量与质量控制技术”4门优质核心课程的方案、课标、教材、资源库建设。
（3）北京数码大方公司合作开发数字化视频实训教学系统：
利用现代媒体技术，模拟真实工作环境，提高技能教学的效果。主要建设5套具有视频采集与实时传输功能的教学视频录播系统，建设五个可移动式的一体化”教学岛”，通过交互式电子白板对零件加工进行教学模拟讨论； 建设五个可查看实训图纸、工艺参数等内容的车间数字资源库。
（4）成立创新创业办公室（12万）：通过聘请企业“技术能手”、企业家、校友来校开展讲座，以社团形式开展学生创新创业活动，培育数控技术应用专业学生的创业意识，培养学生的创新精神，提高学生的综合素质；邀请企业“能工巧匠”来校指导校技能梯队学生，在省市及全国数控技能比赛中取得一定成绩。同时在省市创新创业比赛中获得较好成绩。
（5）师资队伍建设（40。6万）：专业带头人培养、技术负责人培养、双师素质队伍建设：国数控专业培训、北师大职业教育理论学习、天津工程师范学院培训、高级技师培养活动、在职研究生学习、依托北师大平台申报课题、教学项目开发（专业带头人工作室）、省内课改活动、温州本地企业锻炼；与广州机床集团、中国亚龙科技集团等企业合作开展数控机床装调、数控机床维修维护等方面的培训，每年选派4名教师参加该培训学习；每年年度安排4—6人下企业挂职锻炼。
（6）校内外实训基地建设：数控加工实训中心、FANUC数控系统应用中心。
（7）技术服务办公室（12万）：帮助企业解决2—3项工艺技术难题；与中国亚龙科技集团等企业合作开发1—2个校企合作教学项目。
（三）本学期工作主要内容
1、实施千所示范的专业建设项目各项活动，收集、形成材料汇总。参与度100％。
2、有效课堂建设。
3、教学常规检查。
4、实训教学的安全、效果。
5、教师培训工作。
6、技能鉴定。
7、技能竞赛训练。
8、数控新车间的设备设施安装及车间文化布置。
数控教研组工作计划2
本学期，数控教研组根据教务科对教研工作的要求，为使教学与教研工作规范有序地进行，并取的良好的效果，特制定本学期教研工作计划。
一、指导思想
教研是教师的工作，是教师成长之路，针对于“一体化”教学改革的逐步深入，本学期教研工作将以常规教育教学、教研活动为平台，以创建“精品课程”为工作要求，以学校教学工作要点为指导，以课堂教学改革为核心，加强教研讨论，不断提高教师的`教学业务水平，立足课堂，开展校本教研。围绕全面推行“一体化”教学法开展研究活动，以教研带动教师教学观念的更新和落实，教学方法和手段的更新，促进教师的发展。
二、主要工作
1、利用周三教研活动的机会，完成学校布置的各项任务，努力提高全组教师的职业道德水平和业务能力，搞好教研工作。
2、号召全组老师完善数控专业的人才培养方案，进一步完善课程标准，并按计划和课标进行授课，并及时做好检查工作。
3、定期开展听课、评课和公开课活动，积极响应学校号召，要求全组老师每人上一次校级公开课，组织有关老师参加“说课”活动，提高教师的教学水平。
4、加强课堂考核力度，要求老师认真贯彻“教学五认真”，促进课堂教学质量提高、推动“一体化”教学进一步深入。
5、抓好教师教案申签和学生作业检查，根据教务科要求与安排，加强教学督导，及时反馈有关结果。
三、具体工作安排
三月份：
1、制订教研组工作计划，各任课教师制订好授课计划；
2、组织教研组老师积极参加教育、教学研究，组织听课、评课、公开课活动的安排；
3、组织本教研室教师研讨怎么上好课、怎么听好课的讨论；
4、协助教务科做好教学质量检查工作；
四月份：
1、组织教师开设校级公共课，并组织全组人员进行评课；
2、协助教务科做好教学质量检查工作；
3、推荐教师参加县、市说课比赛；
4、做好期中教学质量检查、分析， 针对期中考试中暴露出来的问题研究对策；
五月份：
1、数控专业教学计划、课程标准修订研讨活动；
2、组织全组人员讨论，申报校级课题；
3、开展学生评教工作；
4、组织开设校级公开课，并进行评课。
六月份
1、做好期末考试试卷出卷、复习工作；
2、做好教师考核工作，做好学期总结工作与教学资料检查工作；
3、协助教务科做好教学质量检查工作。
数控教研组工作计划3
教研组基本情况分析：
南陵职教中心数控教研组一共有八名成员：XX、XX、XXX，其中有四位教师主要从事理论教学，四位长期在实习工厂从事实践教学。 数控专业是我校主打专业，也是我校重点建设专业之一，正处于前进阶段，虽然发展势头较好，但各方面经验都不足，所以仍须我们积极努力地去做，总结经验、吸取教训。
本学期在完成学校各部门布置的常规政治学习、教育教学、教研和学生管理任务外，还要发挥重点专业的优势，做大做强。针对数控专业特点，教研组本学期主要将开展以下工作：
一、加强数控专业建设
1、完成学校教务、政教、工会布置的各种政治学习，提高全组教师的政治思想认识和教师的职业道德，具有良好的师德规范。
2、在原有教材的基础上，组织编写适合数控专业教学、通俗易懂的校本教材。我校数控机床目前用的是广数系统，由于该系统的教材很难在市场上买到，因此，本学期我们要加大力度，以“广数系统与编程”为主题，编写符合我校实际的校本教材。
3、完善数控专业的教学、实践计划，合理安排课程的设置、教材的选用，进一步完善数控专业的教学。
4、在原有基础上进一步加强数控实训车间的管理工作，尤其是学生实习期间的纪律管理，合理使用数控设备，制定设备、设施的维护保养计划。
5、开展教育、教学研究，组织多种形式的听课、评课、集体备课活动，
参加学校教学教法评优活动，提高教师的教学水平。
6、组织数控教研组教师参加各类技能培训，目前数控教研组教师中吕国赏已经取得技师资格，三位具有数控中级技工等级证书，五位具有普车高级技工等级证书。
7、教研组四位年轻教师，均不是师范类院校毕业，涉入教学时间不长，在教育、教学中难免会出现困难，老教师要积极主动帮助他们。一方面，要让他们多听老教师授课，吸取经验；另一方面，老教师要多听他们的课，指出存在的问题，传授经验。争取在最短的时间内让他们的教育教学水平得到提高。
8、由于数控专业学生较多，实习设备较为紧张，教研组要全力配合学校做好设备的添置工作。
二、完成数控专业教学、实践任务
1、9、10、11级机械加工与数控技术专业共三个班级的`数控相关课程的教学任务。完善课程设置，圆满完成9、10、11级数控专业教学任务。
2、9、10、11级数控专业新、老学生的实践操作实习工作。
3、计划在四、六月份月份开展数控专业技能知识(制图)竞赛和车床技能操作竞赛。
三、配合有关部门工作
1、配合学校其他部门开展各项工作。
2、配合学校的半军事化管理及各项活动，要求教研组全体成员共同配合，争创优秀教研组。
3、配合学校进一步加强数控实习车间机床设备、附件和工量具等学校财产的管理工作。
四、各月份工作安排：
二月份：
1、新生报名
2、制定教学计划
3、召开教研组会议
4、核实本专业各班级专业课教材的发放
三月份：
1、参加校本培训活动
2、学生实训研讨
3、教师公开课
4、教研组例会
5、对实习工厂的设备进行维护、维修
6、完成10秋一班的钳工实训
7、修订实施性教学计划
四月份：
1、参加校本培训活动
2、09秋二班级学生考证
3、教师公开课
4、讨论“如何提高课堂教育教学效果”
5、学生制图知识竞赛
6、期中考试出卷工作
五月份：
1、期中考试分析
2、教研活动
3、“优化课程机构，提高实践技能”主题研讨会
4、本教研组教师教学进度完成情况自查
六月份：
1、车床技能操作竞赛
2、检查教学进度完成情况
3、期末理论测试、实践考核工作
4、征求下学期专业课教材征订意见
5、期末总结
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