活动方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的活动方案5篇，希望对大家有所帮助。

活动方案

活动方案篇1

　　一、推普周活动领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　二、活动主题

　　说好普通话，迈进新时代

　　三、活动目标

　　按照学院校园文化建设的总体目标，精心策划、组织好相关宣传，扩大普通话、规范汉字的影响力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，促进校园文化建设。

　　四、活动安排

　　1、“传统文化，浸润人生”中华经典诗词作品视频展播

　　学习时间：9月10日至16日

　　参与班级：17级全体学生

　　2、推广普通话黑板报宣传评比

　　主题：“说好普通话，迈进新时代”

　　评比时间：9月14日（周五）

　　参与班级：全系在校班级

　　3、 “如何有效提升朗诵技巧及作品选择”指导讲座

　　主题：朗诵技巧及作品选择

　　时间：9月12日（周四）下午3:40

　　地点：17级空乘班

　　主讲人：

　　参加人员：17级高职空乘班

　　4、新媒体微信平台新闻报道宣传

　　每项活动进行专题报道（学生科）

　　五、活动要求

　　1、紧扣主题，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。

　　2、充分利用微信等媒体，加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响，切实增强宣传效果。

活动方案篇2

　　今年是新成立的64年。半个多世纪以来，伟大的共产党领导全国各族人民进行了艰苦卓越的创业，取得了令世人感叹的巨大成就。特别是改革开放以来，我国在经济、政治、文化、科技等各个领域成就更加显著，使我国14亿人民走进了总体小康生活。但是，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，我们要时时保持“忧患意识”，为实现伟大梦，实现中华民族的伟大复兴而继续保持艰苦奋斗的.创业精神，学习雄鹰、苦练本领、筑梦蓝天、报效祖国。

　　值此国庆佳节即将到来之际，经学校团委、少先队研究，决定开展“学习雄鹰、筑梦蓝天，感恩母亲、报效祖国”主题活动，现将相关内容通知如下：

　　一、参赛对象：全校各年级学生。

　　二、作品表现形式：

　　1、作文形式：学习雄鹰自信自强、不畏艰难的精神，结合时代特色，从青少年应该志存高远、增长知识、增添本领、报效祖国的角度，用文章表现自己的远大抱负。

　　2、绘画形式：用绘画形式表现自己对未来祖国——“美丽”美好蓝图的描绘，或用图画形式勾画自己的崇拜与志向，表现自己筑梦蓝天、报效祖国的宏图大志。

　　3、摄影作品：用精彩的镜头，展现美丽的家乡，展现祖国的大好河山，从而激发学生的爱国情怀。

　　4、手抄报形式：用手抄报的形式，展现祖国走过的历程，取得的辉煌成就，向国庆献礼。

　　三、评选与设奖：

　　1、活动分设小学低段（1——3）年级，中段（4——6）年级，初中段和幼儿段共四个段。各段设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名（若参赛作品少，则相应缩减奖励名额）。各段获奖情况按照一等奖10分，二等奖8分，三等奖6分，参赛奖3分（同一个作品不重复记分，只记最高分）计入指导教师得分。

　　2、活动设优秀指导教师奖：每个段评选优秀指导教师，小学和幼儿段：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；初中段：一等奖2，二等奖2，三等奖2名（根据参赛情况，若有班级未参加则相应缩减奖励名额）。

　　3、奖励：学生获奖，奖励物品；优秀指导教师发荣誉证书，并奖励：一等奖80.00元，二等奖60.00元；三等奖50.00元，同时，辅导教师获奖进入教师个人年度考核和绩效考核。

　　四、相关时间要求：

　　1、上交时间：xx年10月10日。

　　2、作品评选时间：xx年10月12日以前。

　　五、评委：

活动方案篇3

　　一、愚人节活动背景：

　　愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。

　　正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃氛围，我们在愚人节办

　　“愚”“乐无极限”主题的活动，希望在恶搞中给人们带来轻松幽默，也能让人们了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使人们能更加积极乐观轻松地看待生活与学习。

　　二、愚人节活动方式

　　1.以人人可参与活动的方式让大家在愚人节里过足愚人瘾。

　　2.每个活动都有奇异的惩罚规则，让人防不胜防。

　　在活动过程中增加诸多的意外环节让大家愚在外，乐在内。最终达自愚自乐的效果。

　　三、愚人节活动时间： 4月1日

　　四、愚人节组织机构：公司成员

　　五、愚人节活动准备：多媒体房间申请（3-27）策划拟定（3-26前）主持人选定（3-29前）道具准备（3-30前）

　　ppt，背景音乐，资料（3-30前）活动竞猜题目准备（3-30前）宣传场地布置（活动前）

　　六、愚人节活动流程

　　晚会以一个有关“愚人节”的语音或视频介绍为开始，然后主持人上台致辞并宣布晚会开始。活动部分：愈抢愚乐

　　让大家以最快的速度发送“愚乐无极限”到为大家提供的手机号码，对前三名发送者送上每个人阿尔卑斯两个，（PS：在公布规则后才公布手机号码，告知大家在活动进行中任然可以发送经典段子以及愚人节的`囧事分享，并不定时选几条分享给大家）愈战愚乐

　　规则：从台下观众中选人来台上玩事先准备的小游戏（变态版超级玛丽），事先说好能以十条条命一下通过第一关者奖励阿尔卑斯3，最优者奖励旺旺雪饼一袋，失败者惩罚，惩罚方式见策划附。每个人最多给4分钟时间。（PS：主持人在游戏过程中可以念）愈快愚乐

　　道具：（写有动作内容的）小纸条，气球

　　首先通过抽签形势选取各组参加的运动项目并自己临时想个换人口号。四个组的运动项目分别为：

　　（1）俯卧撑6个并数数，必须数1-6的数而且全数完但是不能和真正的数对上号，错则从来

　　（2）吹爆气球一个

　　（3）念一段绕可令，错则从来

　　（4）所有动作必须在一分钟完成且没错误出现。

　　错误最多两人接收惩罚，其余两人在装水的纸杯中加糖，醋，盐让被惩罚者喝。最后每人获得阿尔卑斯两个或旺旺雪饼两小袋。愈摇愚乐

　　道具：可乐，小纸条（写有台词）：标有号码

　　选四个观众，两人一组。首先给一人一罐可乐让他们摇，然后和分别另一罐没摇动的混合（此过程不能让他们看到），然后让他们分别从混有对手摇动的那罐的两罐中选一罐现场快速打开（对着自己）。

　　凡是选择未摇动可乐的获得一罐可乐，反之接收小冒险惩罚。事先准备好四段肉麻琼瑶式台词，先告诉接收惩罚者可以从现场任选一位观众和自己接收惩罚，等选上观众后却告诉是让观众们从四个台词中选择一段狠的给选择他们的人做惩罚，等他们选择后告诉他们是被惩罚着向被选择者深情的念出所选台词。惩罚在大家满意后分别发个没个惩罚者两个阿尔卑斯。愈娱愚乐

　　道具：纸杯，水，盐，醋，糖。

　　规则：让大家发推荐者姓名短信到之前那个号码，推荐个被大家愚的人来接收惩罚，让前三个被推荐者上台，也让推荐者上台。让被推荐者在事先准备好的三杯水中加糖，醋，盐来报复推荐者，但弄好后却让被推荐者自己喝。而推荐者则需要在手机中选择一个异性的号码拨打，在一分钟内让ta说出“愚”乐无极限五个字。否则真的要被推荐者好好的用刚才的方式报复一次作为惩罚。最后六个人均可以获得阿尔卑斯两个。愈演愚乐

　　道具：A4纸张（写好词语）

　　规则：选六个人。分两队，一个队一个队的比。主持人把写在纸上的词语（或一句话）给第一位队员看，队员1用肢体语言将看到词语的意思传达给队员2，不允许咬嘴型，不允许发声。队员2按照自己理解的意思表演给队员3，以此类推，最后队员6告诉大家他认为队员5表演的是一个什么词语。说出结果与纸上的词语意思最靠近的为过关。愈看愚乐

　　让现场观众观看一段搞笑视频（十分钟左右）。在欢笑中结束活动。

　　七、愚人节活动安排 ppt：1人

　　背景音乐，资料（包括琼瑶式台词四句，搞笑视频等）：2人教室申请：1人道具奖品购买：1人主持人：2人

　　活动现场次序维持：2人

　　活动拍照：1人（建议再联系办公室一人）活动现场布置：5人。

活动方案篇4

　　为了进一步提高我校学生文明礼仪工作，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，学校决定于10月份下旬举行文明礼仪操比赛。具体活动方案如下：

　　一指导思想：

　　丰富校园生活，活跃校园气氛，增强学生的体质，同时增强同学们的班集体主义感和荣誉感，把“校园文明礼仪”主题教育活动推向高潮。

　　二、活动领导小组：

　　组长：李开仕

　　副组长：王英莲刘宏师

　　组员：各班班主任

　　比赛时间： 20xx年10 月 27 日下午下第一节课后进行

　　注：比赛顺序到时再另行抽签安排

　　三、比赛地点：学校操场。

　　四、参赛对象：一至六年级全体学生，练操时间由各班班主任灵活组织，学校不做统一安排。

　　五、成立评委小组，拟定小主持人选。

　　1、评委小组：校内未当班主任的`教师（共10 名）

　　2、小主持人：2名

　　六、比赛要求：

　　1.各班选1名领操员。

　　2.领操员整队：立正、向左右看齐、向前看、稍息、立正、报数。

　　3.领操员报告：整队完毕，领操员向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定站好，向评委报告人数（“报告评委，×年级×班，原有××人,参赛××人,缺席××人，报告完毕）之后方可比赛。

　　4.服装整洁、精神饱满、动作规范、节奏感强（领操员的要求也是如此）。

　　5.参赛项目每班只做一遍。

　　6.各班学生全部参加（身体残疾的除外）。

　　7.听从大会的统一指挥，各班按体育组指定位置坐好，保持卫生，秩序井然。

　　8.本次比赛各班主任承担组织本班参赛的各项工作。

　　七、评比细则（采用 10 分制）

　　一、进退场（ 2 分）

　　1.进场要做到快、静、齐，步伐一致、精神饱满。

　　2.指挥员（领操员）口令清晰洪亮。

　　3.退场要、快、静、齐。

　　二、队列（2 分）

　　1.进场后队列成四横队散开。（也可以自编队形）

　　2.领队口令和同学动作一致、动作规范、整齐。

　　3、全体跟读口令段要做到声音哄亮、整齐一致。

　　三、服装整齐（ 1 分）

　　评分细则：服装不整洁酌情扣分，最多不超过0.5分；计分方法：去掉一个最高分和一个最低分，取剩下分值的平均分。

　　四、礼仪操（ 5 分）

　　动作要求整齐，规范

　　五、缺勤1人扣 0.2分；

　　八、奖项设置：（50%）

　　低年级（一、二年级）：设一等奖1名

　　中年级（三、四年级）：设一等奖1名设二等奖1名

　　高年级（五、六年级）：设一等奖1名设二等奖1名

　　注：其他班级均获得优秀奖，获得一二等奖班级的班主任的补助在绩效工资里体现。

活动方案篇5

　　根据中国科协青少年科技中心《关于开展全国青少年载人航天科普系列活动的通知》（科协青发〔20xx〕74号）的整体安排，今年将面向全国青少年开展探梦“天宫”——青少年科学实验搭载方案征集活动。为确保活动的顺利开展，现将有关事项通知如下：

　　一、活动目的

　　通过开展该征集活动，宣传普及航天科技知识，激发青少年对航天科技的兴趣，培养青少年学习航天知识的热情和积极性，提高青少年创新精神和动手实践能力，推动青少年航天科普活动的开展。

　　二、活动参加对象

　　全国中小学生（个人、集体不限）均可参加方案征集活动。

　　三、征集活动时间

　　20xx年10月至20xx年2月28日(以当地邮戳为准)

　　四、征集方案的内容和要求

　　适合目标飞行器有效载荷约束条件的任何有创意的`科学实验设想方案。

　　具体要求：

　　1、方案要有明确的搭载目的；

　　2、提出设想并阐述，内容科学、合理；

　　3、说明完成设想所用的装置；

　　4、实验方案应符合安全要求；不需要电源和液、气体支持；

　　5、实验装置主要以500-20xx克为宜，体积小为宜；

　　6、可用文字、三维动画、模型设计图、原理图等方式来阐述方案。

　　五、参与方式

　　请各市、州科协青少年科技中心联系相关部门组织青少年积极参与探梦“天宫”——青少年科学实验搭载方案征集活动。参赛选手可登陆全国青少年科技创新活动服务平台、中国载人航天工程网、中国宇航学会网站下载活动指导手册，及查询相关信息。参赛选手可以通过邮件的方式进行作品提交。也可通过邮寄方式，将作品邮寄至组委会。

　　六、奖项设置

　　组委会将组织专家对参赛作品分小学、初中、高中三个组，对作品的创新性、完整性，是否符合目标飞行器载荷约束条件，符合目标飞行器对载荷的安全性要求等条件进行评审，每组评选出一、二、三等奖，并在全部方案中评选出3-5个可行方案搭载目标飞行器。

　　一等奖：每组各10个

　　二等奖：每组各20个

　　三等奖：每组各30个

　　搭载方案奖：3-5个（搭载天宫一号目标飞行器备选方案）

　　获得一、二等奖的参赛者将有机会参加圆梦“天宫”——青少年航天科技体验营活动。

　　七、做好宣传工作

　　请各市、州科协青少年科技中心积极动员组织青少年参与探梦“天宫”——青少年科学实验搭载方案征集活动，配合组委会下发活动指导手册。密切联系当地教育、科技、共青团等部门，充分利用当地电视、报刊、网络等媒体对活动进行宣传，扩大社会影响，获得更多的社会支持，鼓励更多青少年参与活动。

　　八、活动组委会联系人：

　　中国宇航学会 z

　　联系电话：z 传真：z