家长教师节致老师的一封感谢信

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家长教师节致老师的一封感谢信

　　在现实生活中，感谢信在现实生活中使用广泛，感谢信是我们用来表达谢意的信件。我们该怎么写感谢信呢？下面是小编收集整理的家长教师节致老师的一封感谢信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

家长教师节致老师的一封感谢信

家长教师节致老师的一封感谢信1

尊敬的老师：

　　您好!

　　一年一度的教师节快要来临。在此我代表所有的家长祝老师们节日快乐!永远年轻漂亮!

　　在今年的3月份，刚入园，刚满3岁的他还不太会使用语言来表达心中的想法。曾经有几次将大小便弄到裤子上、床上。记得最清楚的是有一次他一天居然尿了三次裤子，是亲爱的老师—你们，很细心的带了裤子，发现了以后及时的把脏裤子换掉，换上干净的裤子。并且你们与家长一起找原因，轻声细语地提醒孩子，让孩子没有留下遗憾与阴影，很快就改掉尿裤子的习惯。

　　入园后，语言表达能力有着突飞猛进的进步。新鲜的词语如那雨后的春笋，层出不穷。现在词汇量能跟比他大三岁的小孩一起拌嘴，成了家里的话匣子。清楚地记得刚入园时因为家里讲的是四川方言，他讲话只有妈妈与奶奶才能听清楚。是亲爱的老师—你们，很耐心地一次又一次纠正他的发音，并多次与家长沟通，建议在家里讲普通话，多给孩子讲故事。清楚地记得我们说我们讲普通话不标准，担心更影响孩子的发音。是你们坚决说，孩子小可塑性大，只要你们坚持，有一天孩子会反过来纠正你们不正确地发音。这样坚持半年下来，现在家里果然是儿子来纠正我们发得不准的普通话音。真是谢谢你们，你们不仅是孩子们的良师益友，也是我们家长的良师益友。这种语言的进步也跟幼儿园的集体生活是分不开的，跟老师每天和小朋友一起说儿歌讲故事有着很密切的关系。

　　半年前老师你对来说完全属于陌生，入园后每天晚上回家后都会提到某某老师帮我们怎么怎么样。在吃饭的时候，他会对我们说：“我们老师说的.，吃饭的时候不许说话，”“我们老师说的要多吃青菜”……在做游戏的时候，他对我们说：“这是老师教我们的”……老师的话他都会认为是有魔力的话，是对老师的信任。对小孩而言，他信任的人所讲的话是他最能接受的对象。老师对他来说已是熟悉得象爸爸妈妈一样。

　　每次放学后，“某某老师又表扬了我”，那开心的神情，老师在他的心中有着及其重要的位置。

　　每一点进步，每一份童趣老师都会记在心中，跟家长一起分享着这份快乐。

　　感谢老师的爱心和耐心，感谢老师能经常与家长沟通，及时了解孩子的内心世界替孩子解忧。

　　再次祝老师们节日快乐!

　　写信人：xxx

　　20xx年9月x日

家长教师节致老师的一封感谢信2

尊敬的老师：

　　您好!

　　今天是教师节，首先要代表小朋友，代表我们全家送出我们的节日祝福：老师，您辛苦了!

　　9月1日起，进入了您的班级，她将要和您一起度过6年12个学期约1600天的时光，这是上天安排的缘份，感谢这个缘份让认识了您，我们就把交付给您了。

　　是个活泼好动，对人友爱，心地善良，爱好学习，积极上进的小朋友。相信她会和您共同度过快乐的小学时光。

　　我和您虽然才只有一面之交，但是从开学那天的家长注意事项，到每天的学生家庭作业的布置，都可以看出您是一个非常有组织能力，并且关注细节，为家长周全考虑的老师，把交给您，我们放心。

　　当然，我们也深知孩子的教育，绝对不是学校，老师单方面的事情，还必须有家长的大力支持与配合，这个配合的.前提就是大家的教育观点的完全一致和完全的执行。所以在此后的日子里，我们也将尽量保持和您的密切沟通，一起把习惯培养好，把学习成绩抓好，回报您的辛勤培育。

　　没有阳光雨露就没有鲜花的美丽芬芳，没有老师象园丁般的浇灌，就没有学生的优秀表现，相信我们的共同付出一定能让和您的班级充满活力。

　　再次祝愿：教师节，中秋节快乐，合家幸福，身体健康!父母上

写信人：xxx

　　20xx年9月x日

家长教师节致老师的一封感谢信3

尊敬的老师：

　　您好！

　　一年一度的教师节快要来临。在此我代表所有的家长祝老师们节日快乐！永远年轻漂亮！

　　在今年的3月份，xx刚入园，刚满3岁的他还不太会使用语言来表达心中的想法。曾经有几次将大小便弄到裤子上、床上。记得最清楚的是有一次他一天居然尿了三次裤子，是亲爱的老师—你们，很细心的带了裤子，发现了以后及时的把脏裤子换掉，换上干净的裤子。并且你们与家长一起找原因，轻声细语地提醒孩子，让孩子没有留下遗憾与阴影，很快就改掉尿裤子的习惯。

　　入园后，xx的语言表达能力有着突飞猛进的进步。新鲜的词语如那雨后的春笋，层出不穷。现在xx的词汇量能跟比他大三岁的小孩一起拌嘴，成了家里的话匣子。清楚地记得刚入园时因为家里讲的是四川方言，他讲话只有妈妈与奶奶才能听清楚。是亲爱的老师—你们，很耐心地一次又一次纠正他的发音，并多次与家长沟通，建议在家里讲普通话，多给孩子讲故事。清楚地记得我们说我们讲普通话不标准，担心更影响孩子的发音。是你们坚决说，孩子小可塑性大，只要你们坚持，有一天孩子会反过来纠正你们不正确地发音。这样坚持半年下来，现在家里果然是儿子来纠正我们发得不准的普通话音。真是谢谢你们，你们不仅是孩子们的良师益友，也是我们家长的良师益友。这种语言的进步也跟幼儿园的集体生活是分不开的'，跟老师每天和小朋友一起说儿歌讲故事有着很密切的关系。

　　半年前老师你对xx来说完全属于陌生，入园后xx每天晚上回家后都会提到某某老师帮我们怎么怎么样。在吃饭的时候，他会对我们说：“我们老师说的，吃饭的时候不许说话，”“我们老师说的要多吃青菜”……在做游戏的时候，他对我们说：“这是老师教我们的”……老师的话他都会认为是有魔力的话，是对老师的信任。对小孩而言，他信任的人所讲的话是他最能接受的对象。老师对他来说已是熟悉得象爸爸妈妈一样。

　　每次放学后， “某某老师又表扬了我”，那开心的神情，老师在他的心中有着及其重要的位置。

　　xx的每一点进步，每一份童趣老师都会记在心中，跟家长一起分享着这份快乐。

　　感谢老师的爱心和耐心，感谢老师能经常与家长沟通，及时了解孩子的内心世界替孩子解忧。

　　再次祝老师们节日快乐！

　　此致

敬礼

　　xx爸爸妈妈

　　20xx年xx月xx日

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