个人计划
时间过得真快,总在不经意间流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编收集整理的个人计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
个人计划 篇1
在过去的一年中,我校全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,扎实开展课改实验各项工作成绩显著,但还存在一些不足。本学期中,我校要针对各种不足和薄弱环节要全方位的加强,现就我校本年度的计划和工作要点做一介绍:
我校本年度的.教学目标就是在改革浪潮中积极探索促进学生全面发展教师不断提高学校不断进步的办学的方向,办人民满意教育本着科学管理全面育人办出特色,争创一流的办学目标围绕着课程改革这个中心全面开展与展开各项工作。
(一)强化学校德育工作进一步规范学生行为习惯
在教师中加强师德教育,开展五比五看活动,继续更新观念,转变教学方式,在学生中掀起学习《守则》和《日常行为规范》的热潮,力争在师生行为习惯上再上一个台阶,主要采取措施如下
(1)通过主题班会升国旗劳动实践等开展德育系列化活动,
(2)要强化学科教学过程中的德育渗透功能,
(3)加强校风班风学风建设,
(4)加强班主任队伍建设积极开展班级工作研讨活动,为学生创造和谐的学习氛围,
(5)坚持不懈的抓好学校安全法制教育,力争早日达到市级文明校园。
(二)积极开展课改实验,创建我校课堂特色教学
(1)以杜郎口教学经验为先导,以我县二十四字模式为核心,创建出我校特色的课堂教学模式,切实转变教师教学方式和学生学习方式,
(2)继续培养和选拔我校优秀教师和优质课、实践反思再反思,抓好校本课程的开发与应用工作,力争开发初试和我校学生实际的校本课程。
(3)进一步完善对师生评价体系,积极组织教师学生开展创新实践活动,主要是在三小活动上做文章。
(三)加大教研教改力度,提高教师素质
一是扎扎实实开展教师继续教育活动,
二是充分发挥校本研训的功能,在学期初组织一次课堂教学模式探讨,
三是走科教研之路,力争人人有课题,个个有县级以上论文,要求教师积极参加县乡组织的课改教研活动,在全体教师中形成一个崇尚学习的氛围。
(四)加强学校艺体卫工作
一是要认真落实课程计划,保证体育艺术课的全面开全开足。
二是上好体育课,搞好学生达标训练和体育代表队训练,每学期进行一次队列体操比赛和一次校运会,
三是上好艺术课,组织师生开展艺术活动,每年组织两次文艺汇演,
四是贯彻学校卫生管理规定,养成良好的卫生习惯做好近视眼预防工作。
(五)强化园务管理
去年评估中,我校被评为明星幼儿园,今年我园将再接再厉,强化园务管理,改进薄弱环节,增加办园特色,提高办园水平,搞好合班工作,力争成为全县一流幼儿园。
我校奋斗目标:
领导思想要先进
全校师生齐奋进
课外班干下命令
师生之间不能恨
三风建设要过硬
作业布置要选定
各项工作要拼命
工作不好要挨挺
保重身体不生病
再创辉煌向前进
个人计划 篇2
在20xx年这全新的一年里,我要努力改正过去一年里工作中的缺点,不断提升自己,着重加强以下几个方面的工作:
1、自觉遵守公司的各项管理制度;
2、努力学习物业管理知识,提高与客户交流的技巧,完善客服接待流程及礼仪;
3、加强文案制作能力;拓展各项工作技能,如学习PHOTOSHOP、coreldraw软件的操作等;
4、进一步改善自己的.性格,提高对工作耐心度,更加注重细节,加强工作责任心和工作积极性;
5、多与各位领导、同事们沟通学习,取长补短,提升自己各方面能力,跟上公司前进的步伐。
很幸运能加入瑞和物业这个优秀的团队,瑞和的文化理念,客服部的工作氛围都不自觉地感染着我、推动着我;让我可以在工作中学习,在学习中成长;也确定了自己努力的方向。此时此刻,我的最大目标就是力争在新一年工作中挑战自我、超越自我,与公司一起取得更大的进步!
个人计划 篇3
一、实习实训目的:
重视实践教学是电子信息科学与技术专业性质决定的,是电子信息科学与技术整体培养方案优化的关键环节;有利于学生的能力培养适应就业需要,使学生逐步了解电子信息科学与技术专业,认识自己的不足,激发学习的热情;使学生面向社会,接触社会,学会在实践中学习,培养职业感。
二、组织实施:
由电工电子教研室组织实施,具体操作如下:
第一步:教研室成员主要是王绍堂书记联系实习基地。
第二步:发放调查问卷,调查学生实习实训的地点。
第三步:安排带队教师带学生到相关的单位实习。
三、试验实训时间:
1、一般实习见习安排在寒暑假期以及最后一个学期。
2、对于某些科目如《模拟电子技术》、《数字电子技术》等,由任课老师根据教学需要以及教学进度安排,一般在下午。
四、实习内容:
一般分为专业见习、综合实训、毕业实习三个部分,具体如下:
1、第一部分:专业见习
见习目的:从感性上对各门专业课有一个全面的认识。实习内容主要是针对专业课的基本内容,由学生自行到到实验室去验证,了解原理的验证,试验的操作,注意的事项等。
见习内容:专业课多数都需要试验的验证,像电路分析、电工技术、传感器原理与技术、高频电子线路等。
见习要求:在专业教师的指导下进行,见习完毕后撰写实验实习报告,并根据课程情况给与实验考试,考试采用担任单桌,每人一题,占课程的10分计入总分。
见习时间:每一个学期跟着课程。
2、第二部分:综合实训
实训目的:主要是结合所学专业知识与技能进行实际能力的训练。目的是对所学的专业知识进行全面的`了解、理解、掌握,并能灵活应用。由学生自主到公司、学校进行综合实训;经过一定时间到综合实训,增强实际操作能力。
实训内容:电工实训、计算机组装与维修、网络技术、电焊等。分为两部分,理论授课与实践操作,并且可以考级电工证、计算机维修证、网络证件、焊接证等。
实训要求:在专业教师和实训技术人员的指导下,学生在实训期间每天必须进行实训记载和写实训体会,进行学生撰写综合实训报告。实训时间:利用节假日和星期天。
3、第三部分:毕业生毕业设计
实习目的:毕业设计主要是检验学生对专业知识与技能的综合应用能力,并针对学生的就业对岗位能力的需要,让学生在毕业前,进一步增强学生运用所学理论和知识,分析和解决实际问题的能力。毕业作业主要是考察学生运用所学知识,分析和解决实际问题的能力。
实习内容:由指导教师分配具体人员,把学生分组,指定小组长,对每一个小组,定下具体的任务,每一小组可以3~5人,每一小组可以做一到两个题目。
实习具体要求:毕业实习必须在专业教师和实践基地技术人员的指导下,学生在实习期间每天必须进行实习记载和写实习体会,实习完毕后,学生要撰写毕业实习报告(不少于20xx字)。
实习时间:第八学期
五、组织管理:
1、由系领导全面指挥。
2、教研室职责:
(1)由教研室主任统筹安排实习基地以及带队老师。
(2)教研室成员共同制定见习、实习安排计划。
(3)教研室全体成员参加实习前安排讨论,每个教研室成员负责带队。
3、见习老师职责:
(1)熟悉专业知识与技能;熟悉专业见习、实训、实习等教学环节的专业技能;熟悉实际操作规程与方法;具有写作相应文体能力。
(2)做好实习准备工作。指导学生准备好实习必须的各种文件、资料、器材;向学生讲明见习、实训、实习的目的、任务、要求、注意的问题、各种报告撰写方法及其要求等事项。
(3)指导学生的见习、实训、实习全过程。在实习开始后,即时指导、解答、处理疑难问题。做好指导与检查。做好学生与学校、实习基地及实习导师的联系、沟通与协调工作。
(4)在见习、实训、实习结束,后即时要求和检查学生撰写的实践环节报告;审查学生报告的真实性、科学性;评定学生报告成绩。写出评语并提出评分意见;如发现报告或论文有抄袭问题应责成学生重写,对拒绝改正者,应及时向主管部门报告。
二、对实习生的要求:
(1)实习生必须服从系部的安排,听从见习老师的指挥。
(2)实习生实习期间必须服从所在单位的工作安排,严格遵守所在单位的规章制度以及作息时间安排,不得有无故迟到、请假、旷工的现象。
(3)实习生在实习期间穿着整洁、精神面貌较佳,不得染发以及穿着前卫、时髦、暴露等有损学院形象的着装。
(4)实习生在工作中不得与所在单位领导顶撞,不得发生纠纷,不得玩忽职守。
(5)实习生在见习期间每天写见习感受以及实习完后写见习总结。
六、成绩评定:
(1)见习、实训、实习成绩评定分为优秀、良好、合格和不合格四等级,取得合格以上成绩者获得相应的学分。
(2)各等级成绩评定标准。
优秀:积极认真从事见习、实训、实习活动,主动性强,撰写的报告内容完整、真实,体会深刻,针对性强、表述符合知识原理、观点有独到之处。文章用词准确精炼、结构合理、逻辑性强。
良好:能按规定从事见习、实训、实习活动,配合完成各项工作,撰写的报告内容完整、真实,有体会,表述符合知识原理。文章用词准确精炼、结构合理、逻辑性强。
合格:能按规定保证见习、实训、实习活动的时间,基本上能完成各项工作,撰写的报告内容完整、真实,有体会,表述符合知识原理。文章结构较为合理、有一定逻辑性。
七、实习人员安排:
1、一部分学生自己愿意自己联系实习地点由他们自行解决。
2、另一部分学生由学校联系实习地点,具体人员安排待定。
3、一个带队老师负责一个实习地点。
个人计划 篇4
新的学期又开始了,为了使自己的教学跟上学校工作计划,各项工作顺利有序地进行,更好地提高自己的教学质量,现制订教学计划
1、认真领会韦校长开学典礼上的讲话精神,明确本期工作重点,为全面完成各项工作做好充分准备。
2、认真学习教研组、备课组工作计划,与同组老师精诚团结做好校本教研,积极参与集体备课,认真上好每节课每个自习,提高教学质量,提高学科成绩。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我决定做好下面的工作:
⑴课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,复习过程中可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何教会学生自主学习自主总结,包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。 ⑵课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,分层次布置好作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2、做好课后辅导。
要提高教学质量还要做好课后辅导工作。针对所教学生中存在的各种问题,抓好大部分学生的思想教育,树立信心,提高兴趣,增强他们的胜任感成就感。将责任心使命感贯彻到对学生的.日常学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从鼓励着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
3、提高自身的业务水平。
积极参与听课、评课,虚心向优秀教师老教师和其他同事学习,学习他们先进的教学理念,灵活的教学方法,精炼的教学语言,
精选的典型习题,博采众长,全面提高自己的教学水平。
4、为了更好地充实自己,跟上时代和学科教学的需求,在做好岗位工作的同时,多读书读好书,除了阅读与教学研究有关的书籍外,也有目的有计划地阅读些文学书籍,科技前沿类书籍,认真做好读书笔记,完成读书心得,不断扩宽自己的知识面,为教学工作和内容注入新鲜血液。
总之,在今后的教育教学工作中,我将更严格地要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,努力提高自己的教学水平。
个人计划 篇5
一、行政部自身建设
行政工作作为未来企业发展的动力源,自身的正规化建设十分重要,因此,行政部在第九年将大力加强本部门内部管理和规范。行政部第九年度自身建设目标为:
1、完善部门组织职能;
2、完成部门人员配备;
3、提升行政从业人员专业技能和业务素质;
4、提高部门工作质量要求;
5、圆满完成本部门年度目标和公司交给的各项任务。
二、建立职位分析制度
通过职位分析既可以了解公司各部门各职位的任职资格、工作内容,从而使公司各部门的工作分配、工作衔接和工作流程设计更加精确,也有助于公司了解各部门、各职位全面的工作要素,适时调整公司及部门组织架构,进行扩、缩编制。也可以通过职位分析对每个岗位的工作量、贡献值、责任程度等方面进行综合考量,以便为制定科学合理的薪酬制度提供良好的基础。
三、继续绩效评价体系的完善工作
绩效考核工作的根本目的不是为了处罚未完成工作指标和不尽职尽责的员工,而是有效激励员工不断改善工作方法和工作品质,建立公平的竞争机制,持续不断地提高组织工作效率,培养员工工作的计划性和责任心,及时查找工作中的不足并加以调整改善,从而推进企业的发展。行政部着手进行公司绩效评价体系的完善,并持之以恒地贯彻和运行。
1、行政部在操作过程中将注重听取各方面各层次人员的意见和建议,及时调整和改进工作方法。从正面引导员工用积极的心态对待绩效考核,以期达到通过绩效考核改善工作、校正目标的目的。
2、绩效考核工作本身就是一个沟通的工作,也是一个持续改善的过程。行政部在操作过程中会注意纵向与横向的沟通,确保绩效考核工作的顺利进行。
3、绩效考核工作牵涉到各部门各职员的切身利益,因此行政部在保证绩效考核与薪酬体系链接的`基础上,要做好绩效考核根本意义的宣传和释疑。
四、企业文化的深化塑造
企业文化的深化塑造,企业文化的形成是一个不断累积、不断传承、不断发扬光大的过程,在一个拥有良好企业文化的企业,员工的向心力和凝聚力会不断增强,企业的团队精神和拼搏精神也非常明显。
1、将公司发展多年来积累的优良传统和企业文化精髓加以总结归纳,此建议如通过,争取在第一季度内完成。
2、修改《员工手册》,将企业理念、企业精神、企业发展简史、企业宗旨、企业奋斗目标等内容增加进《员工手册》,并在第一季度内完成此项工作。
3、对所有新进员工,在正式上班前,不仅做好人事培训和工作培训,还要做好企业文化的培训。建立内部纵向、横向沟通机制,调动公司所有员工的主观能动性,建立和谐、融洽的企业内部关系。集思广益,为企业发展服务。
4、加强对优秀员工、好人好事的宣传力度,弘扬正气。
【个人计划】相关文章:
个人计划个人总结11-26
个人计划[精选]07-30
个人计划[经典]07-30
个人计划(精选)07-30
个人计划【精选】07-30
个人计划【经典】08-04
(经典)个人计划08-04
(经典)个人计划07-29
[经典]个人计划07-28
个人计划08-18