活动方案

时间:2023-10-22 11:30:54 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作有序有力开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的活动方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动方案

活动方案 篇1

  一、活动目的:

  为培养学生的动手、动脑和生活实践能力,树立学生“自己的事情自己做”的自主意识,培养孩子们热爱劳动的`情感,提高劳动本领,感受劳动的乐趣,同时也丰富学生的课余生活,让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。

  二、比赛地点:

  学校前操场(孔子像前)

  三、比赛内容安排:

  一年级:

  比赛内容:穿衣服;系红领巾;整理书包。

  比赛方法:听口令,先穿衣服,系红领巾,再整理书包。

  材料准备:

  1、 穿衣服,系红领巾:自备一件秋季校服衬衫、一条红领巾。

  2、 整理书包:自备语文、数学课本、2本练习本、2本大书(A4大小)。一个文具盒、3支铅笔、一块橡皮、一把尺子、一个书包。

  评判标准:

  1、衬衫扣子扣好(包括袖口的纽扣),红领巾要在领子底下,红领巾的角对着颈椎,结基本要成梯形,两个尖拉出来后要一长一短。

  2、根据书本大小归类,放置整齐。

  四、参赛人数:

  随机抽取20人参加。

  五、比赛时间:

  20xx年4月30日周三下午1:00开始。

活动方案 篇2

  一、活动主题:

  弘扬孝亲敬老精神,共筑爱心之城

  二、活动背景:

  xx敬老院是一个以孤寡老人(无子女)为主的敬老院,敬老院里很多老人因为年迈和身体上的不便而缺乏自理的能力,xx志愿者协会一年多来多次到该敬老院为老人送温暖和陪伴活动。近日志愿者们又将组织去看望老人,送些夏天日用品,帮他们做一些力所能及的.事。目前该敬老院居住了10名老人(全男性),欢迎各位爱心人直接捐赠实用的爱心物资。

  三、活动目的:

  1、酷暑夏日送清凉,为老人送些驱蚊药、清凉药品等;

  2、帮助老人打理个人卫生,帮他们洗衣服,整理院内清洁;

  3、传递志愿精神,弘扬孝亲敬老之风,学会如何善待老人。

  四、活动地点:xxxx敬老院

  五、活动时间:20xx年7月29日

  六、活动人数:10人

  七:活动流程:

  1、8:00在xx志愿者协会办公室集合,8:20半准时出发。

  2、9:00到敬老院分发爱心物资给每一位老人;

  3、分配志愿者结对老人,陪伴老人聊天,打理卫生,帮他们洗衣服等;

  4、为老人理发、义诊。招募专业志愿者。

  5、为敬老院内的蔬菜浇水、拔草等;

  6、11:20集合照相合影,返回协会办公室,活动结束。

  八、活动所需经费:

  本次活动属于自愿参与,活动经费全部由大家AA制,参加者每人10元/人,学生5元/人;

  九、温馨提示:欢迎各位爱心人士及志愿者们加入我们!由于天热酷暑请在保证自身安全为前提参加本次活动。

  十、报名电话:

  志愿者QQ群:

  征集爱心车辆,爱心车队群号:

活动方案 篇3

  “五一”国际劳动节是广大劳动者的节日,为营造欢乐、祥和的节日氛围,区总工会决定在“五一”期间开展以“提升素质,服务发展”为主题的系列庆祝活动。引导和激励全区广大职工为“实现三个率先”做贡献。

  一、指导思想

  全区“五一”系列活动要以“提升素质,服务发展”为主题,努力营造共建和谐、欢乐祥和的节日氛围,唱响“劳动光荣,工人伟大”的主旋律,按照“职工欢迎、广泛参与、社会互动、立足实效”的要求,通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作,让先进模范人物感到自豪、困难职工群体感到温暖、让广大会员群众感到实惠,振奋精神,展示风采,凝聚力量,团结动员广大职工为实现南岗区“三个率先”工作目标贡献智慧和力量。

  二、主要活动

  1、开展劳模精神宣传活动。“五一”前夕,要采取多种形式大力宣传我区的劳动模范和优秀职工的先进事迹。各级工会要充分利用好各种宣传形式,如广播、墙报、板报、专栏等,进行广泛的宣传活动,营造出一种学先进、赶先进、争当先进的良好氛围。

  2、开展节日帮扶慰问活动。走访慰问困难职工、一线职工、劳动模范、农民工,切实为他们办实事、解难事、做好事;开展援助招聘咨询活动,为困难职工、困难劳模提供就业招聘、技能培训、择业指导、心理疏导、法律援助服务等法律政策咨询活动。

  3、在职工中开展为城市改造做贡献活动。为配合全市道路改造工程,各级工会组织要紧密结合行业特点,在职工中广泛开展形式多样的“五个一”主题实践活动。即:“开展一次宣传教育;发出一份倡议;提一条合理化建议;当一天义务交通疏导员;步行上班一天”;并积极组织职工参加全市的“我谈城区交通环境”感言征集活动。

  4、开展职工技能水平提升活动。围绕“紧贴中心工作、服务项目建设”这条主线,引导职工立足岗位做贡献。在所属地区(行业)中开展“展现职工风采,爱我魅力南岗”岗位技能竞赛,通过“以培促赛”、“以赛促练”的多种方式,全面提高职工职业技能水平,实现职工素质全面提升。

  5、开展丰富多彩的文体活动。各级工会要合本地区、本行业的实际,开展富有情趣、职工喜闻乐见的文体活动,充分展示全区职工昂扬奋进的时代精神,营造劳动者欢庆节日的氛围。

  三、活动时间:

  4月10日――5月15日

  四、活动要求

  1、各基层工会按照区总工会的'总体要求,结合本单位、本行业的实际,制定具体的庆“五一”活动方案。

  2、庆“五一”活动要以“提升素质,服务发展”为主题,创新活动形式和载体,提高活动质量,内容要热烈、隆重、和谐,进一步营造出欢乐、祥和、喜庆的节日氛围。

  3、要加大对庆“五一”活动的宣传力度,并在本单位门前悬挂宣传标语,以扩大工会组织的影响力。

  4、各单位要及时上报“五一”活动信息。

活动方案 篇4

  一、指导思想:

  充分发挥教学骨干、经验丰富的教师教育教学优势及示范、引领作用,通过传、帮、带,促使新教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求,实现师德、教学、教育管理能力的同步提高,做一名合格的小学教师,进而为争取成为好教师、骨干教师创造条件。同时,也使师傅在结队过程中,教学相长,实现“双赢”,达到自身师德、教育教学艺术,教育管理能力和科研水平的同步提高。

  二、新教师培训目标:

  1、确立教师良好的人生观、价值观,行为准则和师德规范,成为一名优秀的教育工作者。

  2、教龄一年者能适应学校教育教学发展的需要,教学基本功达到合格要求;教龄二年者教学要达到胜任标准,教学基本功良好;教龄三年者能胜任本学科教学工作,努力成为教育教学骨干;

  3、三年内所任班级学生学习能力有较大提高,教学成绩达到学校指标及同类学校水平,教学工作得到学生认同及大部分家长认可。

  4、能出色完成青年老师各项任务、要求,完成年级学科组常规工作,具备一定的科学研究能力,能胜任科研课题组成员。

  三、师傅基本条件及职责:

  从事教学工作8上以上,思想品质优良,教学作风严谨,工作踏实负责,有较强的事业心,有比较丰富的教育教学经验。

  1、思想作风、师德规范上做了表率。关心青年老师的思想进步,勉励青年教师敬业爱岗、关心学生。

  2、就注重对青年教师的业务培养。主动热情传授教育、教学知识经验,对青年教师的教学活动给予具体指导,使青年教师逐步成为具有优良品德、扎实的基础功底、踏实的工作作风的骨干教师。

  四、徒弟职责:

  1、虚心向师傅学习,学习师傅的好思想好品质、好经验好作风,虚心接受师傅的指导、督促、甚至批评。

  2、主动向师傅汇报思想情况及业务进步情况,自觉养成勤听课、多动手、善思考的好学风和好教风。

  3、努力做到:一年内具备教学常规技能,两学年内具备熟练的'教学技能并胜任本职工作,三年内成为学校教学骨干。

  五、具体措施:

  1、指导教师制定《指导青年教师工作计划表》,学期初有工作计划,学期末有总结,上交学校。

  2、师傅指导徒弟备课,会写详细教案,每学期审阅教案3份以上;新教师要写好每课教学反思,每学期向学科组上汇报课二次(期中及期末),并写反思。

  3、师傅要给徒弟开展示范课教学,每月不少于两次。徒弟每学期听课不少于20节,并有详细的听课记录,第一学期做到新授课先听师傅的课再自己上课。

  4、师傅应经常听徒弟的课并评课,每周一节以上。

  5、师傅指导徒弟进行学期总结,期末写好汇报上交学校。

  六、评估验收:

  1、学校通过学期中、期末检查组对师徒教育教学活动的落实和开展情况,进行监督、检查、验收,并给予奖励。

  2、师傅每学期写总结,汇报工作开展情况,以及取得成果的情况。青年教师需写出思想总结和业务情况报告,并接受学校考核小组的阶段性成果验收。

  3、学校考核小组对青年教师进行全面考核,包括听课、抽查作业、学生民意调查,汇报课教学,进行阶段性成果验收。一学年结束前,要进行总结性评估验收,并实施相应的奖励或整改措施

  七、奖惩办法:

  1、学校对师傅的劳动成果在每月分配方案中加以体现,每周按二课时计算。在期末绩效奖方案中给予一定的奖励。对未达目标者给予提醒,并规定达标期限。

  2、青年教师代表学校参加片、区以上教学活动,均给予奖励,师傅享受同等奖励。

  八、师徒结对表(略)

活动方案 篇5

  活动目标:

  1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。

  2、教育幼儿不推挤,集体活动时要有秩序。

  活动准备:

  1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。

  2、歌曲《滑滑梯》

  活动过程:

  1、谈话活动:

  教师组织幼儿谈话:刚才老师和小朋友在外面玩什么啦?怎样玩的.?咱们又是怎样进的活动室?引导幼儿说出排着队,有秩序的滑滑梯、进出活动室等。

  2、欣赏歌曲

  教师告诉幼儿有一首歌曲也叫《滑滑梯》,请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲。

  3、提问幼儿理解歌词

  歌曲《滑滑梯》中,小朋友是怎样滑滑梯的?为什么要排好队,不推也不挤?教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。

  4、讨论:小朋友在什么时候还应注意排好队?为什么?

  教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞,如:进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒,发生意外伤害。

  教师小结:大家集体出动、活动时都应排队,懂得谦让,有秩序的活动,反之,很容易发生危险,也是不礼貌的。

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